.

1. EL FORTÍ VINARÒS
INTERCULTURAL
Serie Premium I, número XIV, Diciembre 2016

2. LOS PODERES QUE GOBIERNAN EL MUNDO
¿Quién gobierna la globalización y hasta qué punto es
democrático? ¿Cuál es el papel de los Estados, siguen
siendo los protagonistas de la escena mundial o ahora
se sustituyen por miles de organizaciones
internacionales que han surgido en los últimos años?
Si los Estados se debilitan, ¿qué ocurre con la
democracia que en ellos ha crecido? ¿Cuál es el destino del Estado-nación? El sistema
de gobierno mundial ¿amenaza o fortalece la democracia?.
LA GLOBAL POLITY, se define como una especie de "ad-hoc-
cracia", ya que los regímenes que contribuyeron a llevarla a
cabo, no tenían un modelo organizativo común y uniforme, por
eso se adaptaron a la diversidad de normas de cada uno de los
Estados que forman ese gobierno global.
LAS ÉLITES MUNDIALES
-El Club Bilderberg es la organización más importante de la clase capitalista
transnacional. Sus reuniones anuales ponen en contacto a los líderes del mundo
económico -multinacionales de la industria y bancos internacionales-, con los líderes
del mundo político e institucional -jefes de Estado y de gobierno, ministros de
economía, comisarios europeos, banqueros centrales- y el mundo cultural -grupos de
reflexión, universidades, Fundaciones y Centros de estudio-.
El Club nació en 1954, reúne a personalidades de los EE.UU., Canadá y Europa
Occidental.
-La Comisión Trilateral fundada en 1973, es una filial del Bilderberg, para ampliar la
participación no occidental, también a la élite capitalista, de Japón y de otros países:
Corea del Sur, Indonesia, Australia o México…
El objetivo de estas organizaciones ha sido y es promover
la acumulación de capital a través de la creación de un
mercado mundial bajo la hegemonía de Estados Unidos y
de Europa occidental.
Los medios principales son, a nivel institucional, el
establecimiento de una forma de democracia oligárquica
basada en la prevalencia de los gobiernos sobre los
parlamentos, y económicamente, la retirada del Estado de la economía, la
liberalización de los mercados financieros y del mercado de trabajo, las privatizaciones
y la reducción del estado de bienestar.
Daniela Corinaldesi1
1
Profesora de Historia. Roma. Exponemos solo algunas ideas muy sintéticas del estudio realizado.

3. ARTE MEDIEVAL EN ZAMORA.
IGLESIA DE SAN CLAUDIO DE OLIVARES (II)
3.- EL INTERIOR 2
Una vez dentro, observamos su amplia y única
nave en la que destaca la cabecera, a la que se
accede a través de una arco doblado de medio
punto apoyado en parte en sendas columnas.
La cabecera va rematada por un ábside
semicircular con un tramo recto apreciable
también externamente como vimos al
describir el exterior. Este tramo va cubierto
por una bóveda de cañón con apoyos en dos
arcos fajones que descansan sobre ménsulas.
El ábside se cubre con bóveda de horno.
En el ábside se abren tres ventanas
abocinadas. Alrededor de todo el presbiterio
va una imposta ajedrezada y en los dos lados,
en el tramo recto, se abren dos arcos ciegos
apoyados en columnas.
4.- ORNAMENTACIÓN INTERIOR
La decoración escultórica interior es, sin duda, lo más interesante del templo. Sus capiteles
historiados son los más sobresalientes del románico zamorano.
Nos situamos frente al presbiterio y en el muro norte podemos admirar,
en primer lugar, el capitel del arco triunfal. En él aparecen representados
dos grifos enfrentados en torno a una copa como si bebiesen de ella,
entre grandes hojas, y un personaje sentado en el extremo portando una
figura circular a modo de sagrada forma. El cimacio lleva decoración de
roleos con una flor de lis en el interior.
A continuación aparecen las siguientes imágenes en los capiteles de la
arquería ciega del presbiterio: una cabeza de león con pámpanos con
racimos saliendo de la boca, arpías entre volutas y leones mordiendo la
cabeza de otro animal y, por último, una mujer y un mono asomándose
entre hojas con frutos parecidos a peras.
2
Ver (I) en nº anterior
CABECERA
GRIFOS

4. Pasando ahora al lado sur, podemos observar en primer lugar el capitel del arco triunfal en el
que se representa a Sansón desquijarando a un león con un águila en cada lateral. Siguiendo
con los capiteles de la arquería ciega, encontramos los siguientes: capitel con decoración
vegetal; seguidamente, el capitel más hermoso del románico zamorano en opinión de algunos
estudiosos, dos centauros luchando con lanzas y un híbrido de cuerpo serpentiforme con
cabeza humana y una sirena en los laterales; y por último, el tercero de este lado es otro
capitel vegetal con un cimacio en el que aparecen un batracio, dos aves (un ibis o un pelícano y
una especie de abubilla), una persona en cuclillas y un animal cuadrúpedo (posiblemente un
jabalí).
Las ménsulas de donde arranca uno de los arcos fajones representan a sendos hombres, uno
en actitud pensativa y el otro con las manos en alto como si sujetara la imposta.
Aparte de la iconografía recogida en sus bellos capiteles, señalaríamos dos elementos más: un
lucillo del muro norte con restos de pintura mural con motivos geométricos en el intradós del
arco y la imagen del "Cristo del Amparo" sobre Cruz arbolada, talla del siglo XVII, que es
llevado a hombros el Miércoles Santo en la sobrecogedora procesión de las Capas Pardas.
Quien tenga curiosidad por la procesión de las Capas Pardas, que tiene lugar la noche del
Miércoles Santo y que se inicia en esta iglesia, puede ver el vídeo de 2014 clicando en el
siguiente enlace: https://www.youtube.com/watch?v=gypkQXVyMZA
Maxi Sandín Ferrero3
3
Maestro Primaria
CABEZA LEON ARPIAS MUJERES CON FRUTOS
SANSÓN CENTAUROS VEGETAL

5. COMPRA y REGALA LIBROS - LEE - MEJORA LA CULTURA -
PASALO BIEN- COMENTALO- CONOCE LIBRERIAS
Librerías-> Espacios de cultura. En Vinaròs:
Els Diaris, Plaça Jovellar,// Espai Mariola Nos, C. Purisima //Lisboa, Avinguda del Pais
Valencià,//Obreda, C. San Pascual//
ENFERMERA SATURADA. Plaza y Janes, 2016
LAS UVIS DE LA IRA
El titulo es un homenaje al libro de J. Steinbeck LAS UVAS DE LA
IRA. En este, con sentido del humor, La Enfermera Saturada
aborda temas importantes desde los recortes sanitarios hasta la
emigración de miles de enfermeras a R Unido y N de Europa. A
través de sus pág podemos leer también las modas sanitarias, las
supervisoras, las enfermeras de geriatría…En la contraportada,
como en un medicamento tenemos desde la composición a la
posología o contraindicaciones…Para pasar un buen rato.
PATRICK NESS, Nube de tinta, 2014
UN MONSTRUO VIENE A VERME
Siobhan Dowd, escritora de literatura juvenil, tuvo la idea de esta
obra, no llego a escribirla al fallecer en 2007. Recientemente ha
sido llevada al cine por Juan Antonio Bayona.
El protagonista un chico de trece años lleno de miedos, Conor, lo
pasa mal, su madre enferma de cáncer, su padre en América, a su
abuela no la soporta, en el colegio es acosado…el árbol de sus
pesadillas le hace llegar a su verdad, a lo que es y siente. El autor
nos hace reflexionar mezclando fantasía y realidad. Relato
fascinante
MARIAN FONELLOSA, Antinea, 2016
EL MITO DEL LIBERALISMO EN VINARÒS CONSTRUCCIÓN,
CONSOLIDACIÓN y PERVIVENCIA.
Finalmente y después de un año de espera se ha publicado el
libro ganador del VII Premi d’Investigació Històrica Borràs Jarque,
2015 - Amics de Vinaròs-. La autora documenta un hecho
puntual en la historia de Vinaròs, el apoyo de las milicias
ciudadanas de esta población, en octubre de 1835, al vecino
pueblo de Alcanar, asediadas por los carlistas.
A lo largo de 7 capítulos y XVII apéndices nos ofrece datos,
reflexiones sobre este suceso y sus consecuencias, la creación del
mito, las celebraciones hasta principios del XX, los listados de
fallecidos, los donativos a viudas y huérfanos…Todo enmarcado en la Historia de
España en ese periodo.
Anawin

6. MÁXIMAS PARA REFLEXIONAR Y PONER EN PRÁCTICA
Se mudo cuando des y habla cuando recibas. Agradecer es un arte.
(Alejandro Jodorowsky)
Ante las injusticias y adversidades de la vida. ¡Calma!
(Mahatma Gandhi)
La verdad se corrompe tanto con la mentira como con el
silencio
(Marco Tulio Cicerón)
Saber es acordarse (Aristóteles)
La cosa más difícil es conocernos a nosotros mismos, la más fácil es hablar mal de los
demás (Tales de Mileto)
Cuando uno pierde la esperanza, se vuelve reaccionario (Jorge Guillén)
Hoy es siempre todavía (Antonio Machado)
Errar es humano pero más lo es culpar de ello a otros (Baltasar Gracián)
Todo cabe en lo breve (Platón)
La valía de un hombre se mide por la cuantía de soledad que le es posible soportar
(Fiedrich Nietzsche)
El mar sigue cantando cuando pierde una ola
(José Ángel Buesa)
Selección Jose Federico Llopis4
4
Catedrático Física de los Materiales UCM

7. José Pérez Lorca UCD,
abogado y
diplomático.
APRENDIZAJE EN EL AULA5
MODELO DE ESQUEMA GRÁFICO, CON DATOS SOBRE LA CONSTITUCIÓN ESPAÑOLA DE 1978
6
PONENCIA para redactar el borrador integrado por 7 diputados de los partidos con el mayor nº de
escaños en el Congreso
5
Ideas para hacer una actividad y celebrar en diciembre la Constitución, día 6, y los Derechos Humanos, día 10-
6
http://www.parcan.es/publicaciones/infantil/constitucion/ Para niños
http://vespito.net/historia/transi/constft.html datos
http://noticias.juridicas.com/base_datos/Admin/constitucion.html artículos
http://www.congreso.es/portal/page/portal/Congreso/Congreso/Hist_Normas/ConstEsp1812_1978/Const1978
todas las constituciones españolas
Gabriel Cisneros
Laborda, UCD,
abogado
Miguel Herrero y Rodríguez
de Miñón, UCD,
Letrado del Consejo Estado
Gregorio Peces-Barbas Martínez, PSOE,
profesor de Derecho
Manuel Fraga Iribarne, AP,
Profesor de Derecho y
diplomático
Miguel Roca Junyent PDC,
abogado y profesorJordi Sole Tura PCE- PSUC
Abogado y profesor
“ Los padres de la Constitución 1978”
REFERENDUM PUEBLO ESPAÑOL 6 DICIEMBRE 1978. ( CENSO 26. 566. 419 ).
32,33 % ABSTENCIONES
- VOTOS AFIRMATIVOS 15. 782. 639 - 87,79 % - VOTOS NEGATIVOS 1. 423. 184 - 7,91 %
- VOTOS EN BLANCO 636. 095 - 3,58 % - VOTOS NULOS 135. 139 - 0,75 %
Carmen Llopis

8. HÁBITOS DE SALUD PARA LA INFANCIA
La boca cuidada
 Dentición temporal7
Son 20 piezas que se completan hacia los 2 y medio o los 3 años. Cuando
se pierde un diente prematuramente, puede perderse el espacio para el
sucesor definitivo. Se aconseja consultar sin demora al dentista.
 Masticar bien la comida es importante para que se inicie la
digestión de los alimentos en la boca, con la masticación y la saliva. Si los
alimentos van bien masticados facilitarán el trabajo al estómago y al intestino. Esto también
ayuda a que queden pocos restos de comida en la boca, que es una de las causas de las caries.
 Lavar la boca después de cada comida, tres o cuatro veces al día, pero sobre todo
después de la comida del mediodía y después de cenar. La higiene bucal es uno de los hábitos
saludables que debes inculcar a tus niños, explícale cómo es todo el proceso.
El sentido del cepillado es vertical y no olvidar cepillarse también la lengua, cepillos adecuados
según cada edad. Utilizar un dentífrico especial a partir de los 2-3 años o cuando sean capaces
de escupir.
El uso de la seda dental es más adecuado para niños mayorcitos: retira restos de comida y
limpia las encías, lo que evita caries e infecciones.
La limpieza de la boca hará que se mantenga nuestra dentadura definitiva (32 piezas), en
buenas condiciones durante muchos años. Es un hábito imprescindible para evitar las caries y
mantener una boca sana.
 Mecanismo de las caries. Ya hemos mencionado que las caries se producen por los
restos de comida en la boca que, junto a los gérmenes (bacterias) que existen en la cavidad
bucal, producen determinados ácidos que desmineralizan los dientes y muelas y que llega a
causar la caries e incluso la pérdida de las piezas. Se debe preguntar al dentista si es necesario
tomar flúor, que se ajustará según la fluoración del agua de consumo y de las características de
los dientes.
 Visita anual al dentista, desde los 6 años y si hay
una o dos visitas previas, mejor. Observará no solo la
calidad de los dientes, sino también la posición de la
arcada dentaria, tan importante para una adecuada
masticación y respiración (maloclusión, mordida inversa,
etc.).
 La muela de los 6-7 años es el primer molar
definitivo y tiene una importancia decisiva para la siguiente
alineación molar.
7
Tomado parcialmente de Bebés y más. Sociedad Española de Puericultura. El manual de Puericultura. (2007).
ERGON. Madrid.

9. OCHO CONSEJOS PARA UNOS DIENTES SANOS EN LOS NIÑOS.
Es fundamental que desde pequeños les inculquemos que tener una boca sana es muy
importante para su salud. Si adoptan desde pequeños
hábitos de higiene y cuidado diarios, conseguiremos que los
mantengan durante toda la vida.
1) Cepillarse los dientes tras el desayuno, antes de ir a la
cama y después de comer. A veces saltan el cepillado de la
noche porque tienen mucho sueño, pero es el más
importante, pues las bacterias que se alojan en la boca
actúan especialmente por la noche. Es esencial que se vayan
a la cama con la boca limpia.
2) Evitar alimentos con exceso de azúcares como chuches, helados, caramelos,
refrescos azucarados, zumos envasados, etc… Además de estar asociados a la obesidad
infantil, el azúcar presente, en estos alimentos, deterioran el esmalte, erosionándolo y
favoreciendo la aparición de caries. Reducir su consumo a ocasiones especiales (santo,
cumpleaños, fiestas…).
3) En el caso de comer dulces entre comidas, cepillarse los dientes inmediatamente
después para evitar el riesgo de caries.
4) Visitar regularmente al dentista. Las revisiones deberían ser cada seis meses o cada
año para controlar la posición de los dientes, la caída de las piezas de leche y la
erupción de los definitivos. También para comprobar si hubiese caries o aplicar
selladores para minimizar su aparición. Después del verano es una época ideal para
hacerlo.
5) Ayudarles con el cepillado. Muchas veces confiamos en su buen hacer y luego nos
llevamos sorpresas desagradables. A partir de los 7 u 8 años el niño es capaz de
cepillarse los dientes correctamente, limpiando todas sus caras, mientras tanto
deberemos ayudarles para llegar a donde ellos no llegan, especialmente muelas y
caras internas.
6) Utilizar enjuagues con bajas dosis de flúor en niños más mayores, que ya sepan
escupir. La pasta dental con flúor, sin abusar, sólo para los mayores. Para los
pequeños, mejor pasta sin flúor, hasta que aprendan a escupirla, ya que un exceso
puede provocar una fluorosis leve, haciendo que aparezcan manchas en los dientes.
7) Beber agua para evitar la sequedad bucal: al tener la boca seca aumenta la
producción de saliva, lo que provoca la pérdida de sus propiedades lubricantes.
8) Una dieta sana es el aliado ideal de una boca sana. No sólo evitar alimentos
azucarados sino consumir alimentos que fortalezcan los dientes, principalmente
lácteos, verduras y frutas.
Estos ocho consejos sencillos de cumplir y fáciles de recordar contribuyen a que
vuestros hijos tengan unos dientes sanos. Deberéis ayudarles los primeros años, pero
luego lo internalizarán como un hábito para toda la vida.
Teresa García Muñoz8
8
Medica pediatra

10. EL NOM DELS CARRERS
Francisco Baila Tosca
Vinaròs 16 de maig de 1907 –Vinaròs 31 de gener de
1992-
Va realitzar estudis eclesiàstics a Tortosa coincidint en al
que seria el cardenal Tarancón.
Mestre Nacional des de 1929. Exerceix la seua tasca a
un poble de León, a Sant Mateu i a Sant Rafel del Riu.
Després ja a Vinaròs al col·legi Mare de Déu de la
Misericòrdia d’on va ser també director. També va estar
al front fe l’Acadèmia Balmes fundada per ell.
Va ser regidor de l’Ajuntament de Vinaròs. El 1961 se li va concedir la Medalla de la
Orden del cardenal Cisneros.
En homenatge a Francisco Baila Tosca, la
Corporació Municipal aprova donar nom a una
avinguda el 19 de desembre de 1995.
Situació:
Les Salines. Des del barranc de les Salines fins al
barranc d'Aiguadoliva.
Marian Fonellosa9
9
Profesora

11. LA NAVIDAD, PARA CELEBRAR QUÉ
BUSCANDO EL SENTIDO
En China se le llama el Anciano Navidad. Los rusos hablan del Abuelo Escarcha. En
Estados Unidos se le denomina Santa Claus. En Europa Papá Noel. A esta figura se le
une la de los tres Reyes. Todos cargados de regalos
Para muchos este jovial anciano de barriga abultada y
barba blanca es la misma personificación de la Navidad.
Las costumbres y tradiciones siempre han ejercido gran
influencia en las celebraciones y la Navidad no ha sido la
excepción.
El belén, el árbol, las casas y calles decoradas y muy iluminadas. Si, todo parece indicar
que es Navidad.
Pero pregúntate, la Navidad, ¿para celebrar qué…?
Crees que la ciudadanía considera a la Navidad una temporada primordialmente
religiosa. No, dirías probablemente, más bien son días de fiesta y de mucho comer.
Sobre todo una época para estar con la familia, y una temporada especial para los
niños, ligada a la emoción, la felicidad y el dar regalos.
Sí, es Navidad, pero pregúntate, ¿para celebrar qué? ¿No es la
Navidad un día en que los cristianos celebran el nacimiento de
Jesús? ¿Honra en realidad a Cristo la Navidad? Pregúntate,
¿nació Jesús el veinticinco de diciembre?
Los evangelios parecen indicar que no. ¿Y qué hay en cuanto a los tres
Reyes Magos? El evangelio nos dice que ni reyes, ni magos, ni tres. En
cuanto a la figura de Papá Noel, todo es un mito fundado en la historia
tradicional de un obispo del siglo IV de Mira -en la actual Turquía-
No sorprende lo que dice el libro ”El paganismo en nuestro cristianismo”.
No cabe duda de que los cristianos acostumbraban a apoderarse de las
festividades paganas que por tradición la gente tenía en alta
estima, para luego conferirles un significado cristiano.
Sí, la Navidad, fiesta pagana, celebración de la antigua Roma.
Fiesta que duraba una semana conectada con el solsticio de
invierno. Las saturnales romanas celebradas el veinticinco de diciembre
conmemoraban el nacimiento del sol invicto. ¡Vaya origen el de la Navidad!
Aún así, tu quizás digas, yo, la celebraré. Allá cada cual. Pero por favor, reflexiona por
un momento y pregúntate, la Navidad, ¿para celebrar qué…?
Manuel Sánchez

12. FLOR DE LOTO
EXPECTACIÓN
El frio se hace cristal
en la oquedad más negra
de la roca.
El silencio es de paz
en el remanso azul
de las estrellas
-mas que ayer bellas-
que despiertan en todo el
firmamento,
el inquietante anhelo
de una espera.
Hay cadencias de amor
en ese entrecruzarse de sus rayos,
-en todas direcciones-
con pretensión de sol de mediodía.
Si…, hay luz, calor, amor…
en el ambiente,
serenidad y albor de amanecer.
La noche, al fin,
se vuelve luminosa,
y, en una portentosa paradoja,
surge esplendente el SOL
¡ES NAVIDAD! R. Fernández10
10
Catedrática Matemáticas IES

13. EFEMÈRIDES ASTRONÒMIQUES
DESEMBRE-2016

14. Desembre
ELS PLANETES
Mercuri és visible durant el crepuscle vespertí cap al Sud-oest, amb molta dificultat els primers
dies de desembre i més fàcilment a mitjans de mes. El dia 11 arriba a una màxima elongació
oriental a 20,8 ° del Sol. Cap el 20 de desembre deixa d'observar-se i el dia 28 passa per la seva
conjunció inferior.
Venus resplendeix cap al Sud-oest al vespre i en la primera part de la nit tancada. S’amaga per
l'horitzó Oest-Sud-oest unes dues hores després de finalitzat el crepuscle vespertí. Al llarg
d'aquest mes la seva brillantor s'incrementa fins acabar mostrant una magnitud de -4,3 en
acabar desembre, que suposa el seu màxim brillantor anual.
Mart s'observa la primera part de la nit, des del crepuscle vespertí fins dues hores i mitja
abans de la mitjanit. Se situa en Capricorn la primera meitat del mes amb magnitud 0,7 i en
Aquari la segona meitat, amb magnitud 0,8.
Júpiter és visible a la part final de la nit a Verge, brillant amb magnitud -1,9. Va avançant la
seva orto fins que a l'acabar el mes apareix per l'Est una hora després de la mitjanit.
Saturn no és visible la major part del mes per situar-se en conjunció amb el Sol en la segona
setmana. Reapareix a finals de desembre per l'horitzó Est-Sud-est poc abans de la sortida del
Sol. Es troba en Ofiuco i la seva magnitud és 0,5.