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El jardín secreto
TEMA, PERSONAJES , ARGUMENTO Y LECCIÓN


            1º DE ESO
      Gabriela Zayas De Lille
     IES LEONARDO DA VINCI
     SANT CUGAT DEL VALLÈS
               2009
LA PELÍCULA

El jardín secreto es una película elaborada
por Agniezka Holland en 1993, que está
basada en la novela de Frances Hodgson-
Burnett, una escritora inglesa del siglo XIX
y autora también de otro clásico de la
literatura juvenil, La princesita, llevado al
cine por Alfonso Cuarón en 1995.

La película es una pequeña obra maestra.
PERSONAJES:

MARY LENNOX
                                                              Sra. Medlock




 DICKON
                                                          Sir Archibald Craven




              También están el jardinero Ben y el petirrojo

   COLIN
                                                                  Martha
Actividades:
         La obra cuenta la historia de dos niños solitarios cuyas vidas cambian cuando se conocen y forjan una amistad
    centrada en el apoyo mutuo. Con ayuda del buen Dickon hacen florecer un jardín, cerrado y abandonado, que se convierte
    en su refugio especial. El amor y la amistad también florecen y las enfermedades del alma y del cuerpo son curadas.

•   Esta gran obra nos muestra el sufrimiento de dos niños que padecen soledad, pérdida, dolor e ira y aprenden a amar, a ser
    felices, a tener amigos y a ayudarse los unos a los otros, mostrando que uno puede verdaderamente influir en la vida de los
    demás, cambiando tristeza, mal humor y sequedad de alma por amor, generosidad y crecimiento personal.


•   La obra resalta también el amor por la naturaleza, el cuidado y conservación del entorno, poniendo de manifiesto
    características propias de los seres vivos (hábitat, alimentación, utilidad e interacción con otros seres).

    a) Vocabulario: aya, páramo, esporas...

    b) Personajes

    c) Características del relato:

    1. ¿Quién narra la historia?

    2. ¿Cuál es el tema de la obra?

    3. ¿Cuál es la estructura del relato?

    4. ¿Qué significa el jardín?

    5. ¿Cuál fue el personaje que más te gustó? ¿Por qué?

    6. ¿Qué importancia tiene en la obra el personaje de Martha?

    7. Describe la escena que más te impactó.
Lugares de la acción: El imperio británico




Mary y Colin hacen un rompecabezas que representa
  el mapa del imperio británico en el siglo XIX: la
       India forma parte el imperio británico
La Casa   : Misselthwaite Manor, en el condado de Yorkshire




                   Oscura, enorme y amenazadora




El páramo de Yorkshire: inmenso, solitario, despojado de árboles, hermoso
Florece el abandonado jardín

                  antes de ser cultivado




  Y después...
VALORES:


 ¿Qué significa que la obra empiece en invierno y acabe en verano?
 ¿qué simbolizan estas estaciones?


 ¿Qué valores se resaltan en la obra?


 ¿Qué actitudes negativas deben cambiar Mary, Colin, mrs. Medlock y
 Archibald Craven?


 ¿Vale la pena esforzarse para cambiar de carácter o de actitudes en
 ciertas ocasiones?
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El Jardín Secreto Actividades Para 1º De Eso

  • 1. El jardín secreto TEMA, PERSONAJES , ARGUMENTO Y LECCIÓN 1º DE ESO Gabriela Zayas De Lille IES LEONARDO DA VINCI SANT CUGAT DEL VALLÈS 2009
  • 2. LA PELÍCULA El jardín secreto es una película elaborada por Agniezka Holland en 1993, que está basada en la novela de Frances Hodgson- Burnett, una escritora inglesa del siglo XIX y autora también de otro clásico de la literatura juvenil, La princesita, llevado al cine por Alfonso Cuarón en 1995. La película es una pequeña obra maestra.
  • 3. PERSONAJES: MARY LENNOX Sra. Medlock DICKON Sir Archibald Craven También están el jardinero Ben y el petirrojo COLIN Martha
  • 4. Actividades: La obra cuenta la historia de dos niños solitarios cuyas vidas cambian cuando se conocen y forjan una amistad centrada en el apoyo mutuo. Con ayuda del buen Dickon hacen florecer un jardín, cerrado y abandonado, que se convierte en su refugio especial. El amor y la amistad también florecen y las enfermedades del alma y del cuerpo son curadas. • Esta gran obra nos muestra el sufrimiento de dos niños que padecen soledad, pérdida, dolor e ira y aprenden a amar, a ser felices, a tener amigos y a ayudarse los unos a los otros, mostrando que uno puede verdaderamente influir en la vida de los demás, cambiando tristeza, mal humor y sequedad de alma por amor, generosidad y crecimiento personal. • La obra resalta también el amor por la naturaleza, el cuidado y conservación del entorno, poniendo de manifiesto características propias de los seres vivos (hábitat, alimentación, utilidad e interacción con otros seres). a) Vocabulario: aya, páramo, esporas... b) Personajes c) Características del relato: 1. ¿Quién narra la historia? 2. ¿Cuál es el tema de la obra? 3. ¿Cuál es la estructura del relato? 4. ¿Qué significa el jardín? 5. ¿Cuál fue el personaje que más te gustó? ¿Por qué? 6. ¿Qué importancia tiene en la obra el personaje de Martha? 7. Describe la escena que más te impactó.
  • 5. Lugares de la acción: El imperio británico Mary y Colin hacen un rompecabezas que representa el mapa del imperio británico en el siglo XIX: la India forma parte el imperio británico
  • 6. La Casa : Misselthwaite Manor, en el condado de Yorkshire Oscura, enorme y amenazadora El páramo de Yorkshire: inmenso, solitario, despojado de árboles, hermoso
  • 7. Florece el abandonado jardín antes de ser cultivado Y después...
  • 8. VALORES: ¿Qué significa que la obra empiece en invierno y acabe en verano? ¿qué simbolizan estas estaciones? ¿Qué valores se resaltan en la obra? ¿Qué actitudes negativas deben cambiar Mary, Colin, mrs. Medlock y Archibald Craven? ¿Vale la pena esforzarse para cambiar de carácter o de actitudes en ciertas ocasiones?
  • 9. ediciones de las obras de Frances Hodgson Burnett