1. Entrevista
¿Maestra, como usted logro enseñar a sus alumnos a leer y escribir?
El niño aprender a leer y a escribir a través de un entorno alfabetizador que los cobije a través de
su proceso de aprendizaje. Mis alumnos aprenden primordialmente por la relación imagen texto,
con dibujos, figuras y material interactivo.
En mi concepto pienso que los alumnos logran su primer incursión en el lenguaje oral cuando a
través de la costumbre, además de obvias razones necesitan expresarse, pronunciando el nombre
de las personas con las que más interactúan: su madre y padre, las cuales como ya dije son las
palabras mas usuales para ellos.
Piaget nos menciona que los menores realizan estructuraciones mentales, lo cual significa que lo
que observa lo interpreta a su modo o forma.
Mi manera de enseñanza de la lectoescritura consiste básicamente en la relación de imágenes con
texto, además de la mezcla de método silábico, los cuales son y reconozco algo obsoletos pero
realmente son útiles al momento de instruir al alumno. Básicamente las silabas iniciales son las
que tienen como consonante las letras M, P, S. estas acompañadas de algunas repeticiones y
muchas imágenes didácticas relacionadas con estas letras las cuales son palabras sencillas.
Al tener el alumno una noción de lo que es la lectura, no perfectamente desarrollada sino con una
idea previa de lo que significan ciertas letras y conjunciones de silabas, el entorno se encarga de
hacer su trabajo, pues el niño se encuentra en un entorno, como había comentado, un entorno
alfabetizador que con ayuda de los anuncios publicitarios y la abundancia de los medios
tecnológicos mostrara a los niños palabras en comerciales, revistas, periódicos y una infinidad de
textos en el contexto que ayudara al pequeño a reforzar su obtención del lenguaje oral y además
del escrito
Basándome en mi experiencia impartiendo primeros años de primaria, mis alumnos aprenden a
leer y a escribir aproximadamente para el me de diciembre en su mayoría