UNAM / Escuela Nacional Preparatoria / plantel 2 "Erasmo Castellanos Quinto" / Iniciación Universitaria -Colegio de Historia - Asignatura: Historia de México I - realización: Lic. Aurelio Mendoza Garduño.

1. Encuadre
Historia de México I
2017-2018.
Lic. Aurelio Mendoza
Garduño
Colegio de Historia.

2. Presentación y registro:
@ Registro curso de Historia de México I.
Los alumnos deberán llenar el formato 1:
Recuerda registrar tu nombre como se te pide: letra clara
y legible, utiliza letra de molde, Mayúsculas y minúsculas.
@ Presentación del Profesor titular del grupo.
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3. Formato 1:

4. Cuaderno:
@Profesional Blanco con margen,
@Tríptico (parte interna tapa o portada del
cuaderno),
@Portada Curso (página 1),
@ Encuadre (pagina 2),
@ Temario (página 3),
@ Reglas curso (página 4),
@ Formato de entregas de trabajos (página 5),
@ Evaluación (página 6),
@ Bibliografía complementaria (página 7),
@ Calendario 2016-2017 (página 8),
@ Portada Primer Trimestre (página 9) y
@ Evaluación Primer Trimestre (página 10).
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5. Cuaderno:
Profesional
Blanco.
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6. Portada
Principal
(Página 1, hecha a mano
e insertar alguna
imagen relacionada a la
asignatura).
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Ciclo escolar 2017-2018.

7. Encuadre (página 2):
Cuaderno exclusivo para
Historia de México I
@ Profesor Lic. Aurelio Mendoza Garduño
Facultad de Filosofía y Letras
Licenciatura en Historia (1991)
Colegio de Ciencias y Humanidades
plantel Vallejo (1988)
Profesor de Historia en la ENP (1996 a la fecha)
@ Alumno(a):
Grupo:
Nombre de tu Maestr@ de Historia de Primer y
Segundo año:
¿Qué esperas de este curso de Historia?:
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8. Temario (página 3).
@ Historia de México I:
Unidad 1: Introducción al estudio de la Historia de México.
Unidad 2: Época prehispánica.
Unidad 3: La Conquista.
Unidad 4: La Colonia (El Virreinato de la Nueva España).
Unidad 5: La independencia de México.
Unidad 6: Las primeras décadas del México independiente.
Unidad 7: Los gobiernos liberales y la defensa de la soberanía nacional,
1854-1875.
Unidad 8: México durante el Porfiriato.
Unidad 9: La Revolución Mexicana y su impacto en la transformación del
país, 1910-1940.
Unidad 10: El desarrollo del México contemporáneo (Del milagro mexicano
al momento actual).
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9. Reglas del Curso (página 4):
@ Puntualidad:
- Alumno: 5 minutos de tolerancia.
- Maestro: 20 minutos (Reglamento).
- Si son dos horas de clase se puede ingresar a la segunda.
@ Respetar para ser respetado.
- Conservar el respeto hacia los demás.
- Respetar opiniones de tus compañeros y maestro.
- Dirigirse de manera respetuosa al maestro y a tus compañeros.
@ Mantener la disciplina en el salón de clases.
@ No se permite un lenguaje inadecuado en el salón de clases.
@ No platicar en clase.
@ No comer en clase.
@ No fumar.
@ No se permite el uso de celulares, Tablet o iPad en el salón de clases.
@ No se puede tomar fotos, ni video durante la clase.
@ Traer los materiales (Cuaderno, libro, plumas, copias, colores, etc.).
@ Entregar a tiempo las tareas y trabajos asignados.
@ No visitas durante la hora(s) de clase.
@ Un cuaderno exclusivo para la materia (Profesional Blanco).
@ Derecho a faltar 5 veces en el trimestre.
@ Cumplir con el 85% de asistencias a clase.
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10. Formato de entrega de trabajos (página 5):
@ Hoja blanca tamaño carta.
@ Margen de 2 cm. En los cuatro lados.
@ La extensión mínima del trabajo deberá ser de una cuartilla (24
renglones).
@ Parte Superior Izquierda se colocan los siguientes datos: Nombre y
grupo.
@ Parte Superior derecha se coloca: La bibliografía, Título de la
película, Titulo del documental etc.
@ Se debe utilizar sangría.
@ El tamaño de la letra debe ser en computadora 12 y en máquina
de escribir la normal.
@ El tipo de letra: Arial, Tahoma, Verdana.
@ El espacio entre renglones: Computadora 1.5 y Máquina 2
espacios.
@ Usar tinta negra.
@ Se debe utilizar letras mayúsculas y minúsculas.
@ El trabajo debe ser un análisis, ensayo u opinión personal.
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11. Evaluación (página 6):@
En cada trimestre se podrán evaluar las siguientes actividades:
@ Examen por unidad o examen general por trimestre.
@ Ensayo o examen por lectura de novelas y/o artículos
@ Participación
@ Exposición
@ Práctica de campo y/o Visita a museo(s)
@ Actividades culturales complementarias:
Cine, Conferencias, Radio, etc.
@ La escala de calificación es de 0 a 10
@ Se suman todas las actividades y exámenes que se realicen en
cada parcial.
@ Los trabajos a máquina o computadora se entregan solamente en
la fecha que se indica y en la hora de clase (sin folder).
@ No hay trabajos especiales.
@ Derecho a faltar 5 veces en el trimestre.
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12. Evaluación… Continuación
(página 6)
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Al inicio de cada uno de los parciales se establecerán los
exámenes, trabajos lecturas y actividades a realizar, así
como las fechas de presentación y entrega (las cuales se
podrán cambiar de ser necesario).
PARA EXENTAR LA MATERIA SE DEBE OBTENER
COMO
PROMEDIO FINAL
9.0

13. Historia de México I: (Página 7).
 Bibliografía Complementaria:
Alberro, Solange. (1993). Inquisición y sociedad en México y el Perú. México: Fondo de Cultura
Económica.
Bernand, Carmen y Gruzinski, Serge. (1996). Historia del Nuevo Mundo: Del descubrimiento a la
conquista. La experiencia europea. 2 vol. México: Fondo de Cultura Económica.
Brading, David. (2002). La virgen de Guadalupe imagen y tradición. México: Taurus.
Bustamante, Andrés. (2006). ¿Por qué yo no? México: Ediciones B grupo Zeta.
Cantú, Carlos H. (1997). Los colorados de San Patricio. Monterrey, Gobierno del Estado de Nuevo
León-CNCA.
Cedillo. Juan Alberto. (2007). Los nazis en México. México: Random-House-Mondadori.
Fuentes, Carlos. ( ). El espejo enterrado.México: .
____________. ( ). El narano. México: Alfaguara.
Frausto, Salvador. (2016). Los doce mexicanos más pobres. El lado B de la lista de millonarios.
México: Planeta.
González Casanova, Pablo (Coord.). (1990). La clase obrera en la historia de México. 20 v. México:
Siglo XXI.
González Licón, Ernesto. (1990). Tres mil años de civilización precolombina: Los zapotecas y
mixtecos. Milano: Jaca-CNCA.
Hernández, Anabel. (2006). La familia presidencial. México: Grijalbo.
López Austin, Alfredo. (1994). El Conejo en la cara de la luna. México, Consejo Nacional para la
Cultura y las Artes-Instituto Nacional Indigenista.
López-Austin, Alfredo y Francisco Toledo. (2013). Una vieja historia de la mierda. México: CEMCA-
Le Castor Astral.
López-Austin, Alfredo y Jacques Galinier. (2014). México: CEMCA.
@
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14. Historia de México I. (Página 7). (Continuación)
Joyce, Marcus. (2008). Monte Albán. México: Fondo de Cultura Económica.
Manzanilla, Linda y López, Leonardo. (Coords.). (1990). 4 v. Historia Antigua de México. México:
UNAM-Miguel Ángel Porrúa-INAH.
Marienstras, Elise. (1982). La resistencia india en los estados unidos, del siglo XVI al siglo XX. México:
Siglo XXI editores.
Moyano Pahissa, Ángela. (1987). México y Estados Unidos: orígenes de una relación. México: SEP.
Navarrete Linares, Federico. (2000). La conquista de México. México: Consejo Nacional para la Cultura
y las Artes.
O´Gorman, Edmundo. (1985). Imagen y obra escogida. México: Universidad Nacional Autónoma de
México.
________________. (2010). La invención de América. Investigación acerca de la estructura histórica
del nuevo mundo y del sentido de su devenir. México: Fondo de Cultura Económica.
Ramos, Jorge. (2016). Sin miedo. Lecciones de rebeldes y poderosos. México: Grijalbo.
Ricard, Robert. (2000). La conquista espiritual de México. México: Fondo de Cultura Económica.
Rosas, Alejandro.(2012). 99 pasiones en la historia de México. México: Planeta.
Salmerón, Pedro. ( ). 1915 México en guerra. México: Planeta.
Saramago, José. ( ). El evangelio según Jesucristo. México: Alfaguara.
_____________. ( ). Historia del cerco de Lisboa. México: Alfaguara.
Taibo II, Paco Ignacio. (2006). Pancho Villa. Una biografía narrativa. México: Planeta.
__________________. ( ). La lejanía del tesoro. México: Planeta.
Toledo, A. (2007). La batalla de Gutiérrez Vivo. El acoso foxista a la libertad de expresión. México:
Grijalbo.
Urrutia, Ma. Cristina y Libura, K. (1992). Ecos de la conquista. México: SEP-Patria.
Villalpando, José Manuel. (2001). Los presidentes de México. México: Planeta.
_____________________. (2004). Niños héroes. México: Planeta.
_____________________. (2005) Yo emperador. México: Planeta.
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15. 05/08/2017 15
Calendario
escolar
(página 8)

16. http://dgenp.unam.mx/calendarios/2017/CALEND-ESC-ENP-2016-2017-aprobado-
may-2016.pdf
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17. http://dgenp.unam.mx/calendarios/2017/CALEND-ESC-ENP-2016-2017-aprobado-
may-2016.pdf
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18. 05/08/2017 18

19. Fechas importantes a recordar:
@ Primer Trimestre: 14 agosto a 27 de octubre de 2017.
@ Segundo Trimestre: 30 de octubre de 2017 a 2 de febrero
de 2018.
@ Tercer Trimestre: 6 de febrero a 20 de abril de 2018.

20. Portada trimestral
(página 9)@
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Ciclo escolar 2017-2018.

21. Evaluación Primer Trimestre (página 10):
Lecturas Historia de México
@ Mirambell, Lorena. Los primeros pobladores de México, en Manzanilla, Linda. Historia
antigua de México.
@ Navarrete Linares, Federico. Huesos de lagartija. 5ª. Edición. México, SM de Ediciones,
2004. Ilustraciones. (Colección El Barco de Vapor). 223p.
@ León-Portilla, Miguel. Visión de los Vencidos: Relaciones indígenas de la Conquista.
15ª.(Decimoquinta edición). México, UNAM, 1998. Ilustraciones. (Biblioteca del Estudiante
Universitario No. 81) 236p.
@ Rubial García, Antonio. La evangelización de Mesoamérica. México, Consejo Nacional para
la Cultura y las Artes, 2003. (Tercer Milenio).
@ ____________________. La Nueva España. México, Consejo Nacional para la Cultura y las
Artes, 1999. (Tercer Milenio).
@ O’Gorman, Edmundo. México: El trauma de su Historia. México, CNCA, 1999. (Cien de
México).
@ ____________________. La supervivencia política novo-hispana. Monarquía o República.
México, Universidad Iberoamericana, 1986. (Departamento de Historia).
@ Villalpando, José Manuel. Mi gobierno será detestado. 1ª. Reimpresión. México, Planeta,
2000.174p.
@
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22. Clíonauta:@
@ Una nueva aventura: enseñar Historia con
TIC:
@ Explorar Clíonauta
https://clionauta.blogspot.mx
@ Revisar video sobre Clíonauta.
@ Revisar lista de blogs y materiales que tiene el blog.
@ Revisar SlideShare.
@ Contestar online examen diagnóstico 2017-2018.
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23. 05/08/2017 23
http://clionauta.blogspot.mx/

24. 05/08/2017 24

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26. 05/08/2017 26

30. 05/08/2017 30

31. 05/08/2017 31

32. 05/08/2017 32

33. 05/08/2017 33

34. 05/08/2017 34

37. 05/08/2017 37

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39. Ofrenda 2017:
Altar Tzompantli

40. 05/08/2017 40
Clíonauta es
miembro de
CLIO EN RED

41. También hemos participado en Coloquios, Congresos y
Encuentros Nacionales e Internacionales.
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42. Además de:
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43. 05/08/2017 43

47. ¡Gracias!
Correo de contacto:
huitzilprepa2@gmail.com
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