UNAM / Escuela Nacional Preparatoria / Plantel 2 "Erasmo Castellanos Quinto" / Asignatura: Historia Universal I, Unidad 8: Renacimiento / Lic. Aurelio Mendoza Garduño
El documento describe el Renacimiento y el Humanismo, dos movimientos que surgieron en Europa entre los siglos XV y XVI. El Humanismo fue un movimiento intelectual centrado en el ser humano, que valoraba la cultura griega y romana antiguas. El Renacimiento fue un movimiento artístico inspirado en valores similares, que buscaba revivir dicha cultura clásica a través de obras que buscaban la perfección formal observando la naturaleza. Ambos rompieron con la mentalidad medieval y pusieron al ser humano en el centro.
El documento describe las principales características del humanismo renacentista y su diferencia con la mentalidad medieval. Se enfatiza que el humanismo coloca al ser humano, después de Dios, en el centro del universo, viéndolo como libre y capaz de forjar su propio destino. Algunas de las figuras clave mencionadas son Petrarca, Bocaccio, Erasmo y Tomás Moro.
3. la renovación cultural en los siglos xv y xvifriquelme13
El documento resume los principales aspectos de la renovación cultural en Europa durante los siglos XV y XVI. El humanismo fue un movimiento intelectual que valorizó el estudio de los clásicos griegos y latinos y exaltó al ser humano y su capacidad. Otros factores como el contacto con eruditos bizantinos y la invención de la imprenta favorecieron su desarrollo. El Renacimiento también trajo avances científicos como la teoría heliocéntrica y en anatomía, además de una nueva expresión artística inspira
El documento describe las características del mundo moderno, incluyendo el surgimiento de monarquías nacionales, el comercio y la banca capitalista, los nuevos horizontes culturales del humanismo y el renacimiento, y los cuestionamientos a la iglesia como la reforma protestante. También describe la revolución científica de los siglos XV-XVII con figuras como Galileo, Descartes y Bacon que establecieron los fundamentos del pensamiento y método científicos modernos.
El documento describe el humanismo y el Renacimiento durante la Edad Moderna. Se centra en el hombre (antropocentrismo) en lugar de Dios, promoviendo el individualismo. Favoreció el desarrollo de la ciencia, la técnica y las artes a través del estudio de los clásicos griegos y romanos. Estas ideas se difundieron por Europa gracias a la imprenta, las academias y el mecenazgo de los monarcas.
Este documento presenta información sobre la historia, los períodos de la historia, el tiempo en la historia, las fuentes históricas, el propósito de estudiar la historia, el humanismo y el renacimiento. Explica conceptos como el tiempo corto, medio y largo en la historia, y los tipos de fuentes históricas como escritas, materiales y orales. También resume las características y consecuencias del humanismo y el renacimiento, y los principales representantes como Tomás Moro y Erasmo de Rotterdam.
El humanismo fue un movimiento intelectual que se originó en Italia y se expandió por Europa, cuyos pilares fueron la revalorización de la cultura clásica de Grecia y Roma y la exaltación de la capacidad humana. Se enfocó en el ser humano y sus habilidades más que en Dios, marcando el paso de una mentalidad teocéntrica medieval a una antropocéntrica moderna.
El documento resume los principales aspectos culturales del mundo moderno entre los siglos XV y XVIII. Estos incluyen el surgimiento del capitalismo y las monarquías nacionales, así como la Reforma y Contrarreforma religiosas. También destaca el Renacimiento y Humanismo, que promovieron una nueva visión antropocéntrica y el estudio de la antigüedad clásica. Se mencionan centros culturales clave como Italia, los Países Bajos, Oxford y Cambridge.
El documento describe el Renacimiento y el Humanismo, dos movimientos que surgieron en Europa entre los siglos XV y XVI. El Humanismo fue un movimiento intelectual centrado en el ser humano, que valoraba la cultura griega y romana antiguas. El Renacimiento fue un movimiento artístico inspirado en valores similares, que buscaba revivir dicha cultura clásica a través de obras que buscaban la perfección formal observando la naturaleza. Ambos rompieron con la mentalidad medieval y pusieron al ser humano en el centro.
El documento describe las principales características del humanismo renacentista y su diferencia con la mentalidad medieval. Se enfatiza que el humanismo coloca al ser humano, después de Dios, en el centro del universo, viéndolo como libre y capaz de forjar su propio destino. Algunas de las figuras clave mencionadas son Petrarca, Bocaccio, Erasmo y Tomás Moro.
3. la renovación cultural en los siglos xv y xvifriquelme13
El documento resume los principales aspectos de la renovación cultural en Europa durante los siglos XV y XVI. El humanismo fue un movimiento intelectual que valorizó el estudio de los clásicos griegos y latinos y exaltó al ser humano y su capacidad. Otros factores como el contacto con eruditos bizantinos y la invención de la imprenta favorecieron su desarrollo. El Renacimiento también trajo avances científicos como la teoría heliocéntrica y en anatomía, además de una nueva expresión artística inspira
El documento describe las características del mundo moderno, incluyendo el surgimiento de monarquías nacionales, el comercio y la banca capitalista, los nuevos horizontes culturales del humanismo y el renacimiento, y los cuestionamientos a la iglesia como la reforma protestante. También describe la revolución científica de los siglos XV-XVII con figuras como Galileo, Descartes y Bacon que establecieron los fundamentos del pensamiento y método científicos modernos.
El documento describe el humanismo y el Renacimiento durante la Edad Moderna. Se centra en el hombre (antropocentrismo) en lugar de Dios, promoviendo el individualismo. Favoreció el desarrollo de la ciencia, la técnica y las artes a través del estudio de los clásicos griegos y romanos. Estas ideas se difundieron por Europa gracias a la imprenta, las academias y el mecenazgo de los monarcas.
Este documento presenta información sobre la historia, los períodos de la historia, el tiempo en la historia, las fuentes históricas, el propósito de estudiar la historia, el humanismo y el renacimiento. Explica conceptos como el tiempo corto, medio y largo en la historia, y los tipos de fuentes históricas como escritas, materiales y orales. También resume las características y consecuencias del humanismo y el renacimiento, y los principales representantes como Tomás Moro y Erasmo de Rotterdam.
El humanismo fue un movimiento intelectual que se originó en Italia y se expandió por Europa, cuyos pilares fueron la revalorización de la cultura clásica de Grecia y Roma y la exaltación de la capacidad humana. Se enfocó en el ser humano y sus habilidades más que en Dios, marcando el paso de una mentalidad teocéntrica medieval a una antropocéntrica moderna.
El documento resume los principales aspectos culturales del mundo moderno entre los siglos XV y XVIII. Estos incluyen el surgimiento del capitalismo y las monarquías nacionales, así como la Reforma y Contrarreforma religiosas. También destaca el Renacimiento y Humanismo, que promovieron una nueva visión antropocéntrica y el estudio de la antigüedad clásica. Se mencionan centros culturales clave como Italia, los Países Bajos, Oxford y Cambridge.
El Renacimiento fue un movimiento cultural que se desarrolló en Europa Occidental entre los siglos XV y XVI. Surge como una renovación en las artes y las ciencias inspirada en la cultura clásica de Grecia y Roma. El humanismo, con su énfasis en la dignidad del ser humano y la razón, jugó un papel importante en este periodo y llevó a una nueva visión antropocéntrica del mundo. Italia fue el epicentro de estos cambios culturales.
El documento resume las bases culturales del mundo moderno entre los siglos XV y XVIII. Destaca que en esta época se valoró al individuo y su libertad para forjar su destino. Menciona representantes notables como Copérnico, Descartes, Isabel I, Galileo, Elcano y Loyola, quienes contribuyeron a campos como la ciencia, política, exploración y religión. También resalta el desarrollo de la burguesía, capitalismo, humanismo y renacimiento durante este periodo histórico.
El documento describe el Renacimiento y el Humanismo. El Renacimiento fue un movimiento cultural que se desarrolló en Europa Occidental entre los siglos XV y XVI, con un enfoque renovado en las artes y las ciencias. Fue impulsado por las ideas del Humanismo, que promovieron una nueva visión del hombre y el mundo basada en la cultura clásica griega y latina. El Renacimiento tuvo lugar principalmente en Italia y trajo consigo cambios en las artes, la política y la ciencia.
Renovacion cultural en los siglos XV y XVI Profesor Claudio Aros Q.Histeriacolectiva Aros
El movimiento humanista surgió en Italia durante los siglos XV y XVI, valorizando el legado clásico y poniendo al ser humano en el centro. La caída de Constantinopla llevó a eruditos y obras antiguas a Italia. El descubrimiento de la imprenta ayudó a difundir las ideas humanistas. El humanismo promovió una visión antropocéntrica y el individuo como sujeto principal de la historia.
El documento describe los principales rasgos del pensamiento científico en el Renacimiento. Señala que Copérnico, Kepler y Galileo cuestionaron el paradigma aristotélico geocéntrico mediante nuevos modelos como el heliocentrismo y las leyes del movimiento planetario. Además, estos científicos promovieron el uso de la observación empírica y la interpretación racional de los datos a través de la matemática.
El Renacimiento fue un movimiento cultural que surgió en Italia en el siglo XIV y se extendió por Europa occidental, llegando a España en el siglo XVI. Trajo consigo el resurgimiento del interés por el mundo clásico grecorromano y un nuevo humanismo. En España, el Renacimiento alcanzó su máximo esplendor durante los reinados de Carlos I y Felipe II, impulsando las ideas renovadoras de figuras como Erasmo de Rotterdam.
El documento resume las características principales de la Edad Moderna entre los siglos XV y XVIII. Se destaca el desarrollo del humanismo y el renacimiento, que enfatizaron el antropocentrismo y la razón sobre la religión. También la ruptura religiosa de la reforma y la contrarreforma, y la formación del estado moderno con monarquías autoritarias. Finalmente, introduce la revolución científica con figuras como Galileo y Kepler.
De la oscuridad de la edad media al renacimientoMercedes Blanco
El documento resume los principales aspectos del Renacimiento en Europa entre los siglos XV y XVI. Los sabios bizantinos que huían de la invasión turca llevaron el conocimiento de los clásicos a Occidente y despertaron un nuevo interés por el mundo antiguo. Este período se caracterizó por la resurrección de valores clásicos, la crítica al pensamiento medieval y el desarrollo de las artes y las ciencias. El humanismo puso al ser humano en el centro, mientras que inventos como la imprenta ayudaron a difundir nuevas
La Edad Moderna se extendió entre los siglos XV y XVIII, marcada por el Renacimiento y la Reforma Protestante. El Humanismo valoró el mundo clásico y al ser humano, favorecido por la imprenta. El Renacimiento científico trajo avances en anatomía, circulación de la sangre y teoría heliocéntrica. En el arte, Miguel Ángel, Da Vinci y Botticelli se inspiraron en la Antigüedad. La Reforma protestante cuestionó a la Iglesia católica, dando lugar a iglesias como la
El humanismo se caracteriza por restaurar la fe en la razón y capacidades del hombre contemporáneo, considerando su inteligencia como un valor superior. Valora actividades como el conocimiento, la fama y el éxito económico, rechazando la guerra y apoyando la unidad política y religiosa de Europa. Busca una espiritualidad más humana y libre, reconociendo los valores humanos frente al poder de la Iglesia.
El documento describe el Renacimiento como un amplio movimiento cultural que tuvo lugar en Europa Occidental durante los siglos XV y XVI, marcando la transición entre la Edad Media y la Edad Moderna. Florencia, Italia fue el lugar de nacimiento de este movimiento, el cual se extendió por toda Europa y renovó las artes y las ciencias. Algunas figuras clave del Renacimiento incluyen a Leonardo da Vinci, Miguel Ángel, Rafael y Donatello en las artes, y Copérnico, Galileo y Descartes en las ciencias.
PPT actualizado sobre el Humanismo y Renacimiento de los comienzos del mundo moderno Europeo. Desarrollado por Diego Andrés Rojas González estudiante de Pedagogía en Historia, geografía y Ed. Cívica de la Universidad de las
El documento describe las características principales del Renacimiento en Europa, incluyendo el fin de la sociedad feudal y el surgimiento de los estados modernos, los avances científicos y el desarrollo de las artes. Destaca que Italia fue el foco cultural del Renacimiento, con familias patrocinando las artes y una nueva valoración de la cultura clásica. También resalta la figura del hombre renacentista ideal y el humanismo como movimiento intelectual que estudió los textos clásicos y lenguas antiguas.
Capítulo VI del libro Histéricas historias de piratas y filósofos. Apuntes personales del profesor Ángel Luis del Barco para la asignatura Historia de la filosofía
Este documento describe los principales descubrimientos científicos durante el Renacimiento y la Revolución Científica. Destaca figuras como Leonardo da Vinci, Copérnico y Galileo en astronomía, Vesalio en medicina, y Newton, quien desarrolló las leyes de la mecánica y gravitación universal. La Revolución Científica se produjo entre Descartes y Newton, con avances en ópticas, química, matemáticas y otras áreas. La Ilustración valoró el conocimiento científico y contribuyó Lavo
1) El documento describe la nueva cultura renacentista, caracterizada por el individualismo religioso, el desarrollo de la economía burguesa y el espíritu de investigación científica.
2) La ciencia de Galileo se basaba en la combinación de observación empírica y razonamiento matemático deductivo para descubrir las leyes cuantitativas de la naturaleza.
3) Copérnico propuso que la Tierra y los planetas giran alrededor del Sol, cambiando la visión geocéntrica del universo
El documento describe los principales rasgos del periodo histórico conocido como la Época Moderna, que abarca desde finales del siglo XV hasta finales del XVIII. Se destacan tres oraciones: 1) Surgió un pensamiento humanista y científico centrado en el ser humano, sus capacidades y la experiencia. 2) Hubo grandes descubrimientos geográficos y el desarrollo del capitalismo que abrió la economía. 3) Se produjo la ruptura de la unidad religiosa con la Reforma y Contrarreforma, y la conform
El documento resume el movimiento del humanismo durante el Renacimiento. Explica que el humanismo confiaba en la razón y capacidad del ser humano y se extendió por Europa desde el siglo XV. Los humanistas adoptaron el ideal del Renacimiento y se apasionaron por las artes y letras clásicas. El humanismo influyó en la Iglesia cristiana y cuestionó algunas de sus doctrinas, lo que llevó a la división entre católicos y protestantes.
La Edad Moderna comenzó con la caída de Constantinopla en 1453 y se caracterizó por los descubrimientos geográficos y el Renacimiento. El Renacimiento promovió el humanismo, centrado en el ser humano y su capacidad de cambiar el mundo, lo que llevó a nuevos descubrimientos científicos y geográficos como la llegada de Colón a América en 1492. Los descubrimientos geográficos expandieron el comercio global y las ideas renacentistas transformaron la visión del mundo.
Este documento presenta información sobre la Edad Moderna y los principales acontecimientos de este periodo como el Renacimiento, el humanismo y los descubrimientos geográficos. Explica que el Renacimiento fue un movimiento cultural que valoró la razón y la naturaleza humana, promoviendo avances científicos. También describe los principales descubrimientos geográficos como la llegada de Colón a América en 1492 y las reformas religiosas como la protestante y la contrarreforma católica.
El documento proporciona instrucciones para el curso de Historia Universal I, incluyendo cómo completar el formato de registro, los requisitos para el cuaderno como la portada y las secciones para el temario, reglas, evaluación y bibliografía. También incluye un calendario escolar y detalles sobre la evaluación del primer trimestre.
UNAM / ESCUELA NACIONAL PREPARATORIA / (2) "Erasmo Castellanos Quinto / Iniciación Universitaria / Asignatura: Historia Universal I - Unidad 5. tema 5.2 Roma / Lic. Aurelio Mendoza Garduño - Colegio de Historia.
El Renacimiento fue un movimiento cultural que se desarrolló en Europa Occidental entre los siglos XV y XVI. Surge como una renovación en las artes y las ciencias inspirada en la cultura clásica de Grecia y Roma. El humanismo, con su énfasis en la dignidad del ser humano y la razón, jugó un papel importante en este periodo y llevó a una nueva visión antropocéntrica del mundo. Italia fue el epicentro de estos cambios culturales.
El documento resume las bases culturales del mundo moderno entre los siglos XV y XVIII. Destaca que en esta época se valoró al individuo y su libertad para forjar su destino. Menciona representantes notables como Copérnico, Descartes, Isabel I, Galileo, Elcano y Loyola, quienes contribuyeron a campos como la ciencia, política, exploración y religión. También resalta el desarrollo de la burguesía, capitalismo, humanismo y renacimiento durante este periodo histórico.
El documento describe el Renacimiento y el Humanismo. El Renacimiento fue un movimiento cultural que se desarrolló en Europa Occidental entre los siglos XV y XVI, con un enfoque renovado en las artes y las ciencias. Fue impulsado por las ideas del Humanismo, que promovieron una nueva visión del hombre y el mundo basada en la cultura clásica griega y latina. El Renacimiento tuvo lugar principalmente en Italia y trajo consigo cambios en las artes, la política y la ciencia.
Renovacion cultural en los siglos XV y XVI Profesor Claudio Aros Q.Histeriacolectiva Aros
El movimiento humanista surgió en Italia durante los siglos XV y XVI, valorizando el legado clásico y poniendo al ser humano en el centro. La caída de Constantinopla llevó a eruditos y obras antiguas a Italia. El descubrimiento de la imprenta ayudó a difundir las ideas humanistas. El humanismo promovió una visión antropocéntrica y el individuo como sujeto principal de la historia.
El documento describe los principales rasgos del pensamiento científico en el Renacimiento. Señala que Copérnico, Kepler y Galileo cuestionaron el paradigma aristotélico geocéntrico mediante nuevos modelos como el heliocentrismo y las leyes del movimiento planetario. Además, estos científicos promovieron el uso de la observación empírica y la interpretación racional de los datos a través de la matemática.
El Renacimiento fue un movimiento cultural que surgió en Italia en el siglo XIV y se extendió por Europa occidental, llegando a España en el siglo XVI. Trajo consigo el resurgimiento del interés por el mundo clásico grecorromano y un nuevo humanismo. En España, el Renacimiento alcanzó su máximo esplendor durante los reinados de Carlos I y Felipe II, impulsando las ideas renovadoras de figuras como Erasmo de Rotterdam.
El documento resume las características principales de la Edad Moderna entre los siglos XV y XVIII. Se destaca el desarrollo del humanismo y el renacimiento, que enfatizaron el antropocentrismo y la razón sobre la religión. También la ruptura religiosa de la reforma y la contrarreforma, y la formación del estado moderno con monarquías autoritarias. Finalmente, introduce la revolución científica con figuras como Galileo y Kepler.
De la oscuridad de la edad media al renacimientoMercedes Blanco
El documento resume los principales aspectos del Renacimiento en Europa entre los siglos XV y XVI. Los sabios bizantinos que huían de la invasión turca llevaron el conocimiento de los clásicos a Occidente y despertaron un nuevo interés por el mundo antiguo. Este período se caracterizó por la resurrección de valores clásicos, la crítica al pensamiento medieval y el desarrollo de las artes y las ciencias. El humanismo puso al ser humano en el centro, mientras que inventos como la imprenta ayudaron a difundir nuevas
La Edad Moderna se extendió entre los siglos XV y XVIII, marcada por el Renacimiento y la Reforma Protestante. El Humanismo valoró el mundo clásico y al ser humano, favorecido por la imprenta. El Renacimiento científico trajo avances en anatomía, circulación de la sangre y teoría heliocéntrica. En el arte, Miguel Ángel, Da Vinci y Botticelli se inspiraron en la Antigüedad. La Reforma protestante cuestionó a la Iglesia católica, dando lugar a iglesias como la
El humanismo se caracteriza por restaurar la fe en la razón y capacidades del hombre contemporáneo, considerando su inteligencia como un valor superior. Valora actividades como el conocimiento, la fama y el éxito económico, rechazando la guerra y apoyando la unidad política y religiosa de Europa. Busca una espiritualidad más humana y libre, reconociendo los valores humanos frente al poder de la Iglesia.
El documento describe el Renacimiento como un amplio movimiento cultural que tuvo lugar en Europa Occidental durante los siglos XV y XVI, marcando la transición entre la Edad Media y la Edad Moderna. Florencia, Italia fue el lugar de nacimiento de este movimiento, el cual se extendió por toda Europa y renovó las artes y las ciencias. Algunas figuras clave del Renacimiento incluyen a Leonardo da Vinci, Miguel Ángel, Rafael y Donatello en las artes, y Copérnico, Galileo y Descartes en las ciencias.
PPT actualizado sobre el Humanismo y Renacimiento de los comienzos del mundo moderno Europeo. Desarrollado por Diego Andrés Rojas González estudiante de Pedagogía en Historia, geografía y Ed. Cívica de la Universidad de las
El documento describe las características principales del Renacimiento en Europa, incluyendo el fin de la sociedad feudal y el surgimiento de los estados modernos, los avances científicos y el desarrollo de las artes. Destaca que Italia fue el foco cultural del Renacimiento, con familias patrocinando las artes y una nueva valoración de la cultura clásica. También resalta la figura del hombre renacentista ideal y el humanismo como movimiento intelectual que estudió los textos clásicos y lenguas antiguas.
Capítulo VI del libro Histéricas historias de piratas y filósofos. Apuntes personales del profesor Ángel Luis del Barco para la asignatura Historia de la filosofía
Este documento describe los principales descubrimientos científicos durante el Renacimiento y la Revolución Científica. Destaca figuras como Leonardo da Vinci, Copérnico y Galileo en astronomía, Vesalio en medicina, y Newton, quien desarrolló las leyes de la mecánica y gravitación universal. La Revolución Científica se produjo entre Descartes y Newton, con avances en ópticas, química, matemáticas y otras áreas. La Ilustración valoró el conocimiento científico y contribuyó Lavo
1) El documento describe la nueva cultura renacentista, caracterizada por el individualismo religioso, el desarrollo de la economía burguesa y el espíritu de investigación científica.
2) La ciencia de Galileo se basaba en la combinación de observación empírica y razonamiento matemático deductivo para descubrir las leyes cuantitativas de la naturaleza.
3) Copérnico propuso que la Tierra y los planetas giran alrededor del Sol, cambiando la visión geocéntrica del universo
El documento describe los principales rasgos del periodo histórico conocido como la Época Moderna, que abarca desde finales del siglo XV hasta finales del XVIII. Se destacan tres oraciones: 1) Surgió un pensamiento humanista y científico centrado en el ser humano, sus capacidades y la experiencia. 2) Hubo grandes descubrimientos geográficos y el desarrollo del capitalismo que abrió la economía. 3) Se produjo la ruptura de la unidad religiosa con la Reforma y Contrarreforma, y la conform
El documento resume el movimiento del humanismo durante el Renacimiento. Explica que el humanismo confiaba en la razón y capacidad del ser humano y se extendió por Europa desde el siglo XV. Los humanistas adoptaron el ideal del Renacimiento y se apasionaron por las artes y letras clásicas. El humanismo influyó en la Iglesia cristiana y cuestionó algunas de sus doctrinas, lo que llevó a la división entre católicos y protestantes.
La Edad Moderna comenzó con la caída de Constantinopla en 1453 y se caracterizó por los descubrimientos geográficos y el Renacimiento. El Renacimiento promovió el humanismo, centrado en el ser humano y su capacidad de cambiar el mundo, lo que llevó a nuevos descubrimientos científicos y geográficos como la llegada de Colón a América en 1492. Los descubrimientos geográficos expandieron el comercio global y las ideas renacentistas transformaron la visión del mundo.
Este documento presenta información sobre la Edad Moderna y los principales acontecimientos de este periodo como el Renacimiento, el humanismo y los descubrimientos geográficos. Explica que el Renacimiento fue un movimiento cultural que valoró la razón y la naturaleza humana, promoviendo avances científicos. También describe los principales descubrimientos geográficos como la llegada de Colón a América en 1492 y las reformas religiosas como la protestante y la contrarreforma católica.
El documento proporciona instrucciones para el curso de Historia Universal I, incluyendo cómo completar el formato de registro, los requisitos para el cuaderno como la portada y las secciones para el temario, reglas, evaluación y bibliografía. También incluye un calendario escolar y detalles sobre la evaluación del primer trimestre.
UNAM / ESCUELA NACIONAL PREPARATORIA / (2) "Erasmo Castellanos Quinto / Iniciación Universitaria / Asignatura: Historia Universal I - Unidad 5. tema 5.2 Roma / Lic. Aurelio Mendoza Garduño - Colegio de Historia.
UNIVERSIDAD NACIONAL AUTÓNOMA DE MÉXICO/ ESCUELA NACIONAL PREPARATORIA/ plantel 2 "Erasmo Castellanos Quinto"/ Asignatura: Historia Universal 1/ Unidad 2 Prehistoria/ Lic. Aurelio Mendoza Garduño-Colegio de Historia.
UNAM / Escuela Nacional Preparatoria / (2) Erasmo Castellanos Quinto / Colegio de Historia / Asignatura: Historia Universal I/ Prehistoria / realización: Lic. Aurelio Mendoza Garduño / Versión preliminar.
Mesopotamia fue una antigua civilización que se desarrolló entre los ríos Tigris y Éufrates en lo que hoy es Irak, Siria e Irán. Varias culturas florecieron en la región, incluyendo los sumerios, acadios, babilonios y asirios. Estas civilizaciones establecieron las primeras ciudades estado, inventaron la escritura cuneiforme y realizaron contribuciones importantes a la agricultura, religión, arte, literatura y derecho. El documento proporciona detalles sobre las
Egipto se ubicó en el noreste de África, a lo largo del río Nilo. Su economía se basó en la agricultura apoyada por el río y la construcción de obras de irrigación. La sociedad estuvo dividida en clases dominante y dominada. El proceso histórico incluyó el período predinástico sin faraones centralizados, seguido por el período dinástico con los imperios antiguo, medio y nuevo donde los faraones gobernaron y expandieron el territorio hasta la conquista persa
El documento proporciona información sobre la antigua Grecia. Brevemente describe las polis o ciudades-estado griegas y algunas de sus civilizaciones como la Minoica y la Micénica. Explica aspectos de la vida diaria como la higiene, vestimenta y alimentación. Menciona los principales dioses griegos como Zeus, Poseidón y Atenea. Resalta la importancia de filósofos como Sócrates, Platón y Aristóteles. Finalmente, presenta algunas de las leyendas griegas más famosas como la de
Un estudiante de la Escuela Nacional Preparatoria de la UNAM envió un correo electrónico agradeciendo la información proporcionada. El estudiante se identificó como parte del Colegio de Historia en el Plantel 2 "Erasmo Castellanos Quinto" de la Escuela Nacional Preparatoria.
El documento describe el Renacimiento como un período en el que se recuperó la cultura clásica grecorromana entre los siglos XIV y XVI. Los artistas renacentistas se inspiraron en motivos del arte y la mitología antiguos. Las principales figuras artísticas fueron Leonardo da Vinci, Miguel Ángel, Botticelli y Tiziano. Sus obras se caracterizaron por un estudio anatómico y la búsqueda de la perfección formal. Las ciudades italianas de Florencia y Roma fueron los principales centros artí
Leonardo da Vinci fue un artista, pensador e investigador italiano del Renacimiento conocido principalmente por sus pinturas. La más famosa es La Mona Lisa, retrato de una mujer florentina pintado entre 1503-1506 que se exhibe en el Louvre. La obra se ha vuelto un icono cultural debido a su enigmática sonrisa y los misterios que la rodean, como la verdadera identidad de la modelo y el significado de su expresión.
UNAM / ESCUELA NACIONAL PREPARATORIA/ COLEGIO DE HISTORIA / ASIGNATURA: HISTORIA UNIVERSAL I, UNIDAD 3, 3.2 INDIA / REALIZACIÓN LIC. AURELIO MENDOZA GARDUÑO.
Este documento proporciona información sobre el proceso de ingreso a la Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM), incluyendo la guía oficial para prepararse para el examen de ingreso, los requisitos para ingresar al bachillerato y las licenciaturas de la UNAM, y los diferentes sistemas y opciones educativas disponibles.
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El Renacimiento fue un movimiento cultural que se produjo en Europa entre los siglos XV y XVI, caracterizado por una renovación del interés en el legado clásico, el desarrollo de las artes y las ciencias, y una nueva visión antropocéntrica del mundo. Los principales exponentes del Renacimiento se encuentran en las artes, la literatura y la ciencia, con figuras como Leonardo da Vinci, Miguel Ángel, Copérnico y Shakespeare. El Renacimiento marcó el inicio de una nueva era de exploración y expansión europea.
Renacimiento es el nombre dado a un amplio movimiento cultural que se produjo en Europa Occidental durante los siglos XV y XVI. Fue un período de transición entre la Edad Media y los inicios de la Edad Moderna. Sus principales exponentes se hallan en el campo de las artes, aunque también se produjo una renovación en las ciencias, tanto naturales como humanas. La ciudad de Florencia, en Italia, fue el lugar de nacimiento y desarrollo de este movimiento, que se extendió después por toda Europa.
El Renacimiento fue fruto de la difusión de las ideas del Humanismo, que determinaron una nueva concepción del hombre y del mundo. El término «renacimiento» se utilizó reivindicando ciertos elementos de la cultura clásica, griega y romana. El término se aplicó originariamente como una vuelta a los valores de la cultura grecolatina y a la contemplación libre de la naturaleza tras siglos de predominio de un tipo de mentalidad más rígida y dogmática establecida en la Europa de la Edad Media. Esta nueva etapa planteó una nueva forma de ver el mundo y al ser humano, con nuevos enfoques en los campos de las artes, la política, la filosofía y las ciencias, sustituyendo el teocentrismo medieval por cierto antropocentrismo.
En este sentido, el historiador y artista Giorgio Vasari (1511-1574) formuló una idea determinante: el nuevo nacimiento del arte antiguo (Rinascitá), que presuponía una marcada conciencia histórica individual, fenómeno completamente nuevo. De hecho, el Renacimiento rompió, conscientemente, con la tradición artística medieval, a la que calificó como un estilo de bárbaros, que más tarde recibirá el calificativo de Gótico. Sin embargo, los cambios tanto estéticos como en cuanto a la mentalidad fueron lentos y graduales. El concepto actual de renacimiento será formulado tal y como hoy lo entendemos en el siglo XIX por el historiador Jules Michelet.
Desde una perspectiva de la evolución artística general de Europa, el Renacimiento significó una «ruptura» con la unidad estilística que hasta ese momento había sido «supranacional».
El Renacimiento no fue un fenómeno unitario desde los puntos de vista cronológico y geográfico. Su ámbito se limitó a la cultura europea y a los territorios americanos recién descubiertos, a los que las novedades renacentistas llegaron tardíamente. Su desarrollo coincidió con el inicio de la Edad Moderna, marcada por la consolidación de los Estados europeos, los viajes transoceánicos que pusieron en contacto a Europa y América, la descomposición del feudalismo, el ascenso de la burguesía y la afirmación del capitalismo. Sin embargo, muchos de estos fenómenos rebasan por su magnitud y mayor extensión en el tiempo el ámbito renacentista.
Integrantes:
Angelita Guamán, Alejandra Garcés y Milena Macas.
El documento resume los principales aspectos del Renacimiento y la Reforma protestante en Europa entre los siglos XV y XVI. Específicamente, describe el surgimiento del humanismo durante el Renacimiento, los avances científicos de la época, el nuevo estilo artístico renacentista, y los cambios religiosos como la Reforma luterana y la Contrarreforma católica. Finalmente, explica cómo la división religiosa de Europa en bloques católicos y protestantes condujo a conflictos y persecuciones.
El Renacimiento fue un movimiento cultural que se produjo en Europa entre los siglos XV y XVI, caracterizado por la recuperación de los conocimientos de la antigüedad clásica, el desarrollo de las artes y las ciencias basadas en la observación y el método científico, y una nueva visión antropocéntrica que puso al ser humano en el centro. Se destacaron figuras como Leonardo da Vinci, Miguel Ángel, Copérnico y otros en las artes, las ciencias y el pensamiento humanista.
El documento describe el Renacimiento y el Humanismo. 1) El Renacimiento surgió en Italia a finales del siglo XIV como resultado del auge comercial y el deseo de los comerciantes de obtener estatus social. 2) El Renacimiento significó el redescubrimiento de la cultura grecorromana y un cambio en los valores hacia una mayor apreciación de lo humano. 3) El Humanismo exaltó las cualidades humanas y la dignidad de la persona.
1) El documento describe la influencia de la ciencia, la tecnología y la innovación durante el Renacimiento.
2) El Renacimiento trajo el humanismo, el interés por el mundo clásico, y el desarrollo de la ciencia moderna.
3) Figuras como Copérnico, Galileo, Kepler y Newton hicieron importantes contribuciones científicas durante este periodo a pesar de permanecer religiosos.
El documento resume los principales aspectos del humanismo y el Renacimiento en Europa. El humanismo surgió en Italia en los siglos XIV y XV con el estudio de los clásicos griegos y romanos. Se extendió a otros países promovido por figuras como Erasmo. El Renacimiento trajo avances en las artes, las ciencias y la filosofía, inspirados en el estudio del hombre y la naturaleza. Destacan artistas como Miguel Ángel, Leonardo y Rafael. Científicos como Copérnico y Galileo revolucionaron el conocimiento.
El documento resume los principales acontecimientos de la Edad Moderna entre los siglos XV y XVIII, incluyendo el surgimiento del humanismo y el Renacimiento en Italia, los avances científicos como el paso del geocentrismo al heliocentrismo, y los descubrimientos geográficos que llevaron a la expansión colonial europea y al descubrimiento de América. También aborda la crisis religiosa de la Reforma protestante y la Contrarreforma católica.
Este documento describe el Renacimiento como un período que impulsó el interés renovado en el saber y los valores clásicos. Se caracterizó por un enfoque humanista en el que el hombre se centró en sí mismo en lugar de Dios, y por avances en las artes, las ciencias y la filosofía inspirados en las culturas griega y romana. El documento también discute el desarrollo de la ciencia renacentista y el nuevo enfoque en el ser humano durante este período.
El documento resume los principales eventos y movimientos de la Edad Moderna, incluyendo el humanismo, el Renacimiento, avances científicos como el paso del geocentrismo al heliocentrismo, y los descubrimientos geográficos como los viajes de Colón. Explica cómo estos desarrollos llevaron a la expansión de Europa y el surgimiento de imperios coloniales, así como la crisis religiosa de la Reforma protestante.
El documento resume los principales eventos y movimientos de la Edad Moderna, incluyendo el humanismo, el Renacimiento, avances científicos como el paso del geocentrismo al heliocentrismo, y los descubrimientos geográficos como los viajes de Colón. Explica cómo estos desarrollos llevaron a la expansión de Europa y el surgimiento de imperios coloniales, así como la crisis religiosa de la Reforma protestante.
El documento describe el período del Humanismo y el Renacimiento entre los siglos XV y XVII. Se caracterizó por el resurgimiento de las artes y las letras clásicas, con un enfoque en el ser humano. Los humanistas estudiaron a autores clásicos y cuestionaron las tradiciones. Artistas como Da Vinci, Miguel Ángel y Rafael produjeron obras maestras durante el Renacimiento en Italia. Este período marcó el inicio de la Edad Moderna y una Europa más secular.
El documento resume las características y avances clave del Renacimiento en Europa durante los siglos XV y XVI, incluyendo el resurgimiento del interés en las artes y ciencias clásicas, el énfasis en el humanismo y en el ser humano, y los descubrimientos científicos y tecnológicos como la imprenta que facilitaron la expansión europea.
La Edad Moderna se extendió entre los siglos XV y XVIII e incluyó el Renacimiento y la Reforma Protestante. El Humanismo valoró el legado clásico y exaltó al ser humano. El Renacimiento científico trajo avances en anatomía, circulación de la sangre y teoría heliocéntrica. Artistas como Miguel Ángel y Leonardo captaron la belleza natural y humana. La Reforma protestante cuestionó la Iglesia católica y Lutero defendió la salvación por fe, mientras que la Contrarreforma fortalec
El documento describe la Edad Moderna, un periodo histórico que se extendió entre los siglos XV y XVIII. Se caracterizó por el desarrollo del humanismo y el renacimiento, la ruptura de la unidad religiosa a través de la reforma y contrarreforma, la formación del estado moderno y el fortalecimiento de la monarquía, y el proceso de expansión territorial a través de los viajes de descubrimiento.
Este documento resume la ciencia en el Renacimiento. En la primera parte, habla sobre cómo las especias de Oriente se volvieron muy populares en Europa occidental desde la época romana. Luego, describe cómo la comida en la Edad Media era muy sosa y carecía de condimentos. Finalmente, explica que la imprenta y los descubrimientos geográficos contribuyeron al desarrollo científico en el Renacimiento.
El documento describe el humanismo y el Renacimiento. El humanismo concibe al ser humano como un ser autónomo y libre, dotado de razón. Se pasa de una visión teocéntrica medieval a una antropocéntrica donde el hombre es el centro. El Renacimiento se inspira en las obras clásicas y pone énfasis en el naturalismo, la anatomía y la belleza humana. Destacan artistas como Leonardo da Vinci, Miguel Ángel, Rafael y Botticelli.
El documento resume las características culturales, artísticas y literarias del Renacimiento. Se destaca el renovado interés por la antigüedad clásica, la exaltación de lo humano y la naturaleza, y el desarrollo de las artes y las ciencias. En literatura, predominó la intencionalidad estética y formas como el soneto. Autores importantes incluyen a Shakespeare, Erasmo y Maquiavelo. El Renacimiento marcó el paso de la Edad Media a la era moderna.
El documento resume las características culturales, artísticas y literarias del Renacimiento. Se destaca el renovado interés por la antigüedad clásica, la exaltación de lo humano y la naturaleza, y el desarrollo de las artes y las ciencias. En literatura, predominó la intencionalidad estética y formas como el soneto. Autores importantes fueron Shakespeare, Erasmo y Maquiavelo.
Similar a Hui unidad 8 renacimiento y la edad de los descubrimientos marzo 2017 (20)
UNAM / Escuela Nacional Preparatoria / Plantel 2 "Erasmo Castellanos Quinto" / Asignatura Historia Universal III / Lic. Aurelio Mendoza Garduño - Colegio de Historia / 2020-2021
UNAM / ENP / Plantel 2 "Erasmo Castellanos Quinto" / Asignatura Historia de México II / Encuadre de Historia de México II 2020-2021/ Profesor Aurelio Mendoza Garduño / Colegio de Historia.
UNAM/ ENP/ Plantel 2 "Erasmo Castellanos Quinto" / Asignatura Historia del Arte / Encuadre Historia del Arte 2020-2021 / Profesor Aurelio Mendoza Garduño / Colegio de Historia.
Este documento describe las rutas comerciales clave durante el Renacimiento, como las rutas del Mediterráneo, Mar del Norte y Champagne. Estas rutas favorecieron el desarrollo de ferias comerciales y burgos, dando origen a la burguesía. La caída de Constantinopla en 1453 cerró la ruta oriental, impulsando los descubrimientos portugueses y españoles en busca de nuevas rutas a Asia. Martín Lutero cuestionó las indulgencias católicas en 1517, dando inicio al mov
El documento proporciona información sobre el surgimiento de los estados nacionales y las primeras monarquías absolutas en Europa durante el siglo XVI en países como España, Inglaterra y Francia. Explica las características del absolutismo como la consolidación del poder de los monarcas y la extensión de la exploración de América. También resume los principales cambios políticos en Europa durante el siglo XVII, incluida la transformación de Francia en el estado absolutista más poderoso, la Revolución Inglesa y el inicio de la decadencia de España
UNIVERSIDAD NACIONAL AUTÓNOMA DE MÉXICO / Escuela Nacional Preparatoria / Plantel 2 "Erasmo Castellanos Quinto" / Historia del Arte / Lic. Aurelio Mendoza Garduño / Colegio de Historia.
Universidad Nacional Autónoma de México (U.N.A.M.) / Escuela Nacional Preparatoria (E.N.P.) / Plantel 2 Erasmo Castellanos Quinto / Encuadre Historia Universal III 2019-2020 / realización: Lic. Aurelio Mendoza Garduño
Universidad Nacional Autónoma de México (U.N.A.M.) / Escuela Nacional Preparatoria (E.N.P.) / Plantel 2 Erasmo Castellanos Quinto / Encuadre Historia de México II 2019-2020 / realización: Lic. Aurelio Mendoza Garduño
El documento presenta un museo virtual sobre Mesopotamia para la clase de Historia Universal I del Grupo 156 impartida por el Lic. Aurelio Mendoza Garduño el 10 de noviembre de 2018.
UNAM / Escuela Nacional Preparatoria / Plantel 2 "Erasmo Castellanos Quinto" / Asignatura Historia Universal I realización Lic. Aurelio Mendoza Garduño Colegio de Historia.
UNAM / Escuela Nacional preparatoria / Plantel 2 "Erasmo Castellanos QUinto" / Colegio de Historia / Asignatura: Historia Universal III realizador Lic. Aurelio Mendoza Garduño.
UNAM / Escuela Nacional Preparatoria / Plantel 2 "Erasmo Castellanos Quinto" / Colegio de Historia / Asignatura: Historia de México II / Realizador Lic. Aurelio Mendoza Garduño
El documento describe la civilización persa, incluyendo su ubicación geográfica original en la Meseta Irania y sus territorios de expansión, su arquitectura monumental en ciudades como Pasargada, Susa y Persépolis, su religión Mazdeísta basada en Ahura Mazda y Zoroastro, y sus gobernantes más importantes como Ciro el Grande y Darío I.
Este documento presenta seis imágenes de artefactos prehistóricos para que los estudiantes elijan una para completar un proyecto trimestral sobre el Museo Virtual de la Prehistoria. Las imágenes incluyen un bisonte tallado en marfil, la Venus de Willendorf, una cabeza de caballo, La Dama de Brassempouy, el Hombre-león de Stadel y un juguete de mamut de 30,000 AEC de Alemania. El profesor Aurelio Mendoza Garduño pide a los estudiantes del grupo 156 que el
En la ciudad de Pasto, estamos revolucionando el acceso a microcréditos y la formalización de microempresarios informales con nuestra aplicación CrediAvanza. Nuestro objetivo es empoderar a los emprendedores locales proporcionándoles una plataforma integral que facilite el acceso a servicios financieros y asesoría profesional.
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Junio 2024.
“La pedagogía es la metodología de la educación. Constituye una problemática de medios y fines, y en esa problemática estudia las situaciones educativas, las selecciona y luego organiza y asegura su explotación situacional”. Louis Not. 1993.
DESARROLLO DE LAS RELACIONES CON LOS STAKEHOLDERS.pdf
Hui unidad 8 renacimiento y la edad de los descubrimientos marzo 2017
1. Historia Universal I
Unidad 8
Las revoluciones de la Era
Moderna:
Renacimiento, era de los
descubrimientos, Reforma y
Contrarreforma.
Lic. Aurelio Mendoza Garduño
Colegio de Historia
2016-2017.
2. Renacimiento:
Es el proceso histórico que se desarrolló en
Europa entre los siglos XV y XVI, sobre todo en la
península itálica.
Su objetivo era el de rescatar el
pensamiento, arte, arquitectura, escultura,
literatura, etc., greco-latinos.
En este periodo resurgen las artes y ciencias
que durante la Edad Media fueron por iniciativa
de la Iglesia, prohibidas y olvidadas.
3. EL REDESCUBRIMIENTO DE LA CULTURA CLÁSICA
LA LITERATURA
GRECOLATINA. LAS HUELLAS DE LA ANTIGÜEDAD:
RUINAS MONUMENTALES, MONEDAS, ETC.
LAS FORMAS ARQUITECTÓNICAS:
MEDIDA Y PROPORCIÓN. LOS ÓRDENES CLÁSICOS
ARTES PLÁSTICAS: LA REPRESENTACIÓN
DE LA NATURALEZA DE FORMA REALISTA.
ANTROPOCENTRISMO
EL CUERPO HUMANO DESNUDO
LA REPRESENTACIÓN DEL ESPACIO:
LA PERSPECTIVA LINEAL.
EL IDEAL DE BELLEZA
4. ¿Qué facilitó el proceso?
• La caída de Constantinopla en manos de los
turcos (1453),
• La consolidación de los Burgos como eje rector
de la vida y la economía de las ciudades
• Desplazamiento de los señores feudales y la
Iglesia.
5. LAS ETAPAS DEL RENACIMIENTO EN ITALIA:
S. XV
QUATROCENTO
1 ER. 1/3 S. XVI
CINQUECENTO
RESTO DEL
S. XVI
MANIERISMO
DIFUSIÓN POR EUROPA
7. Los mecenas serán los principales
promotores de los artistas del Renacimiento,
entre los que destacan los Sforza, Los Urbino, los
Medicis, incluso los papas como Julio II se
convirtieron en Mecenas y pagaron de su bolsa
las obras que encargarían realizar a los maestros
renacentistas.
Estos Mecenas consolidaran a las ciudades
por encima de los reyes, fomentaran el comercio
y las exploraciones, además del arte.
8.
9. El pensamiento renacentista coloca al
hombre como el centro del universo
(antropocentrismo) y como dueño de su propio
destino, con lo cual desplaza a Dios como centro
de todo y como ejecutor del destino del hombre.
El hombre renacentista tiene como uno de
sus objetivos disfrutar de la vida y de sus
placeres, se busca en el arte la naturalidad, el
ideal es la recreación del mundo clásico.
10.
11. Surge el Humanismo, corriente de
pensamiento centrada en el desarrollo del
hombre y en su necesidad de saber y ampliar su
conocimiento, lo que facilitó al hombre la
invención de:
• Imprenta (Gutemberg)
• Teoría heliocentrica (Copérnico)
• Telescopio (Galileo)
• Barómetro (Torricelli)
13. Importancia de
la anatomía para
sus dibujos
Aquí vemos el estudio de las
proporciones del hombre y unas
anotaciones al respecto
Estudio de la
proporción en el
ser humano
14. Idea de luz y
sombra a través
de pasos
continuos
Crea el
esfumado (idea
de esfumarse,
transparencia)
Elemento de esta
obra que causa
admiración:
sonrisa
De fondo
aparece un
paisaje
Gioconda, de Leonardo Da Vinci
15. Los avances técnicos y científicos (Copérnico
demuestra que la Tierra gira alrededor del Sol),
los descubrimientos geográficos (América) y la
ampliación del mundo conocido.
20. Giordano Bruno dixit:
Verrà un giorno che l’uomo si sveglierà dall’oblio e finalmente comprenderà chi è
veramente e achi ha ceduto le redini della sua esstenza, a una mente fallace, menzognera,
che lo rende e lo tiene schiavo […] l’uomo non ha limiti e quando un giorno se ne renderà
conto, sarà libero anche qui in questo mondo.
(da Spaccio della bestia trionfante, 1584).
22. A La caída de Constantinopla
y la desaparición del Imperio
Bizantino (1453). El último
emperador bizantino
y su corte de sabios
y artistas griegos se
trasladan a Florencia.
23. Los avances técnicos y científicos
(Copérnico demuestra que la
Tierra gira alrededor del Sol), los
descubrimientos geográficos
(América) y la ampliación del mundo conocido.
34. El auge cultural de
la Baja Edad Media y el
desarrollo del
Humanismo. Las
universidades y la
imprenta contribuyen
al desarrollo cultural y
a la difusión del
conocimiento.
35. Reforma:
Martín Lutero, proclamo la lectura
directa de los textos sagrados y
rechazo la autoridad del Papado.
Su crítica postura quedo
registrada en sus 95 tesis, donde
además cuestiono el valor de las
indulgencias.
De las doctrinas de Martín Lutero
y Erasmo de Roterdam surgirá la
Reforma protestante.
36. Lutero publicando
sus 95 tesis en la
puerta de la iglesia
de Witenberg.
Lutero ante la
dieta de Wors.
39. Contrarreforma.
La reacción de la iglesia católica se dio en el
Concilio de Trento (1545-1563), en el se creó lo que
conocemos como la Contrarreforma: defensa de la
autoridad del Papa y la capacidad exclusiva de la
iglesia para interpretar los textos sagrados.
40. A partir del Concilio de Trento, España se
convirtió en la defensora de la religión
católica y de sus iglesia, por lo que cierra
sus fronteras a cualquier idea protestante.
Bajo este contexto surge la orden
religiosa de la Compañía de Jesús, que
tendrá a su cargo la defensa de la fe
católica, a lo largo del siglo XVI los
jesuitas buscaran recuperar los territorios
perdidos en manos de los protestantes.
41.
42.
43.
44.
45. Conflicto militar entre
protestantes y católicos
(Guerras religiosas),
1519-1659.
España como defensora
de la fe católica se
enfrentó a Francia,
Inglaterra, Holanda
1519-1659.
46. El fortalecimiento del
Estado (La Monarquía)
moderno y el auge
político de la burguesía
urbana. Los déspotas que
gobiernan las ciudades-
república italianas y los
“mundanales” papas de
la época desean hacer
ostentación de su poder.