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Subido porFernando Santamaría
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Encuentro Hispano Aleman
Este documento discute las implicaciones y posibilidades del uso de Internet en la formación de profesores. Explora el papel cambiante del profesor en el siglo XXI y presenta teorías como el e-learning, los entornos personales de aprendizaje, el aprendizaje informal y el conectivismo. También analiza ejemplos de comunidades de aprendizaje y comparte experiencias de la Universidad de León.
