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Grupo de Estudios en Docencia y Traducción – Programa de Educación a Distancia

            ENCUESTA DE SATISFACCIÓN Y DATOS PERSONALES

Siempre que sea posible, complete la información requerida borrando las opciones que no
correspondan o respondiendo con “Sí” y “No”.

Exprese los datos referidos a cargas horarias en forma aproximada, usando dos decimales
(Ej: 0,75 hora = 45 minutos).

Tenga en cuenta las siguientes definiciones de términos:
• Lengua nativa: Idioma respecto del cual una persona posee sus mayores habilidades de
  comunicación. Generalmente coincide con el primer idioma adquirido en la infancia.
• Lengua extranjera: Idioma respecto del cual una persona posee menores habilidades de
  comunicación en comparación con su lengua nativa. La lengua extranjera puede
  adquirirse estudiando en una institución especializada o por exposición al habla (por
  ejemplo al utilizar ciertos productos tecnológicos o al viajar).

Actividad de Educación a Distancia

1) Fecha de realización: Año con 4 dígitos/ Mes con 2 dígitos / Día con 2 dígitos
2) ¿Cuántas horas le llevó leer toda la Actividad y resolver los ejercicios que
   otorgaban puntaje con Certificado Gratuito?
3) ¿Cuál fue para Ud. el nivel de dificultad de los ejercicios que otorgaban puntaje
   con Certificado Gratuito?
                     Muy fácil – Fácil – Intermedio – Difícil – Muy Difícil
4) ¿Cuál le pareció que era el nivel de dificultad promedio de los ejercicios de
   Autoevaluación y los ejercicios tipo Seminario? (Responda incluso si no los realizó)
                     Muy fácil – Fácil – Intermedio – Difícil – Muy Difícil
5) ¿Le gustaría resolver los ejercicios tipo Seminario en un evento en el que pudiera
   interactuar con otros estudiantes?
                   No – Sí, en un evento virtual – Sí, en un evento presencial
6) ¿Cree que un evento como el antes mencionado contaría con el apoyo de las
   autoridades de la institución en que Ud. trabaja o estudia?
           No – Sí, me becarían – Sí, prestarían gratuitamente elementos necesarios
7) Califique a la Actividad del 1 al 10 (siendo 1 muy malo y 10 excelente) respecto de:
     a. Claridad de la explicación.
     b. Aplicación en su actividad laboral o académica.
     c. Presentación de información novedosa.
     d. Fomento del interés en profundizar el estudio de los temas tratados.
     e. Belleza de la redacción del texto teniendo en cuenta la finalidad del mismo.
     f. Belleza y adecuación visual (tipografía, colores, imágenes, diagramación, etc.)
     teniendo en cuenta la finalidad del texto.
     g. Simplicidad de uso.

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    h. Relación entre el texto principal y los ejercicios.
    i. Utilidad para hablantes su variedad de su lengua nativa.
8) Indique el nombre de las organizaciones que desea que reconozcan el puntaje que
   Ud. obtenga por las Actividades del GEDyT.
9) Sugerencias / Observaciones / Problemas a resolver:

Contacto

10) ¿Cómo obtuvo la Actividad de Educación a Distancia de la que trata esta
    Encuesta?
     Internet – Correo Electrónico – Red Social – Revista Institucional – Otro (Especifique)
    Detalle el nombre de la persona u organización vinculada a la opción que haya
    seleccionado (Ej: la dirección del sitio de donde descargó la Actividad)
11) ¿Sería voluntario en un equipo de investigación sobre idiomas internacionales?
                  No – Sí, investigaría directamente – Sí, haría tareas de apoyo
12) ¿Contribuiría a la investigación en docencia y traducción?
            No – Sí, donaría dinero – Sí, prestaría gratuitamente elementos necesarios
13) ¿Desea recibir información sobre servicios relacionados con los idiomas inglés y
    español?
                                              No – Sí
14) ¿Desea recibir información sobre otras Actividades de Educación a Distancia o
    Investigaciones?
                                              No – Sí
 Datos Personales

15) Nombre(s):
16) Apellido(s): (Si incluye el de su cónyuge, hágalo seguido de la preposición “de”)
17) Correo electrónico:
18) Teléfono: (Comience con código de país y área)
19) País de nacimiento:
20) País de residencia actual:
21) Región de residencia actual: (Estado, Pcia., Comunidad, Dpto., etc.)
22) Localidad de residencia actual: (Ciudad/ Pueblo)
23) Fecha de nacimiento: (Año con 4 dígitos/ Mes con 2 dígitos / Día con 2 dígitos)
24) Formación académica:
   a. Título obtenido: No            Sí (Especifique)
   b. Estudios en curso: No          Sí (Especifique)
25) Institución(es) en que trabaja: Indique el nombre, seleccione el tipo, y especifique el
     cargo en que Ud. se desempeña.
Nombre                                      Tipo                                    Cargo
            Hospital Industria Educación Comercializació                 Otro

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                                                         n
                                                                         )




26)    Si trabaja en un hospital, marque todos los lugares en dónde lo hace:
Central de Esterilización                      Control de Infecciones
Quirófano                                      Laboratorio de Microbiología
Atención de Pacientes                          Otro: (Especifique)
27)    Experiencia en microbiología y/o esterilización.
                    Cargo                                 Período (Años)



28)     Experiencia docente.
                                      Nivel educativo
                                            Formación       Otro
      Materia                    Superio                                 Período (Años)
                       Medio                Profesiona   (Especifique
                                    r
                                                 l            )




Lengua Extranjera

29)     Indique cuál es su lengua nativa y cuál es su lengua extranjera.
           Idioma                    Lengua nativa                Lengua extranjera
Inglés
Español
Otro (Especifique)

Complete los ítems siguientes considerando como lengua extranjera solamente al inglés o al
español. No tenga en cuenta los demás idiomas que conozca. Si su lengua extranjera es el
inglés, responda los puntos 30 a 40. Si su lengua extranjera es el español, conteste los
puntos 41 a 51. Si tanto el inglés como el español son para Ud. lenguas extranjeras,
proporcione la información solicitada en ambos conjuntos de ítems.

                       Inglés como Lengua Extranjera (ítems 30 a 40)

30)    Indique cuántas horas anuales tomó clases de inglés a lo largo de su vida, sea
en forma particular o como parte de su educación oficial (primaria, media o superior).

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                                                  Cantidad de horas         Institución
      Nivel / Curso       Período (Años)
                                                  anuales de estudio    Nombre          País




31)      Indique los exámenes extracurriculares de inglés que aprobó.
        Examen /                                                      Institución
                               Año             Puntaje / Nota
       Certificado                                                 Nombre       País




32)    Indique los cursos / carreras de cualquier tema que haya hecho y estuvieran
dictados en inglés.
                                                                 Institución
    Tema del Curso / Carrera              Período
                                                            Nombre          País




33)    Indique los países y regiones (State, Province, Territory, o equivalente) en los
que vivió donde la lengua extranjera era idioma oficial.
              País                         Región                      Período (Años)




34)    Indique para cada una de sus experiencias laborales o instancias de formación
académica la cantidad de horas durante las que utilizó el inglés para cada una de las 5
actividades mencionadas. No incluya el tiempo destinado a tomar clases de la lengua
extranjera. Considere solo los trabajos y estudios realizados en regiones donde el
inglés no era el idioma oficial.
                                               Cantidad de Horas Anuales
 Cargo / Carrera     Período (Años)
                                    Leer Escribir Escuchar Hablar Traducir




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35)     Indique para cada actividad la cantidad de horas que usó el inglés en
situaciones independientes de sus tareas laborales o académicas durante los últimos 12
meses. No incluya aquí el tiempo que usó el idioma cuando Ud. se encontraba en una
institución especializada en la enseñanza del mismo.
                 Actividad                                Horas Anuales
                     Leer
                   Escribir
                  Escuchar
                    Hablar
                  Traducir
             Otro. (Especifique)

36)      Indique del 1 al 10 sus habilidades en la lengua inglesa (siendo 1 un tema que
para Ud. es igual de fácil que en su lengua nativa, y 10 algo que le parece sumamente
difícil).
                                                         Inglés
                                  General     De Negocios       Técnico      Académico
                    Leer
                  Escribir
                  Escuchar
Actividades        Hablar
                  Traducir
                    Otro
               (Especifique)
                 Gramática
                Vocabulario
               Pronunciación
   Temas
                   Cultura
                    Otro
               (Especifique)

37)    Indique del 1 al 10 en qué desea mejorar sus habilidades en la lengua inglesa
(siendo 1 una necesidad que puede postergarse por tiempo indefinido y 10 una
prioridad).
                                                     Inglés
                                General    De Negocios      Técnico      Académico
                  Leer
                Escribir
Actividades    Escuchar
                 Hablar
                Traducir

                                           5
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                 Otro
             (Especifique)
               Gramática
              Vocabulario
             Pronunciación
  Temas
                Cultura
                 Otro
             (Especifique)

38)    Califique del 1 al 10 la forma en que le enseñaron la lengua inglesa (siendo 1 un
tema respecto del que está muy satisfecho, y 10 algo que aprendió sin sentir placer de
ningún tipo). Indique con “No” aquello que nunca aprendió.
                                                        Inglés
                                  General     De Negocios      Técnico      Académico
                   Leer
                  Escribir
                 Escuchar
Actividades       Hablar
                 Traducir
                   Otro
               (Especifique)
                 Gramática
                Vocabulario
              Pronunciación
  Temas
                  Cultura
                   Otro
               (Especifique)

39)    ¿Cuál de los siguientes aspectos del inglés preferiría aprender tomando clases
presenciales con una profesora (en lugar de por autoaprendizaje)?
                                                        Inglés
                                General      De Negocios       Técnico    Académico
                   Leer
                 Escribir
                Escuchar
Actividades       Hablar
                 Traducir
                   Otro
              (Especifique)
  Temas         Gramática
               Vocabulario
              Pronunciación
                 Cultura
                   Otro

                                           6
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                 (Especifique)

40)    ¿Cuál de los siguientes aspectos del inglés le parecen más apropiados para
aprender en un curso a distancia?
                                                      Inglés
                                General    De Negocios       Técnico  Académico
                  Leer
                Escribir
               Escuchar
Actividades      Hablar
                Traducir
                  Otro
             (Especifique)
               Gramática
              Vocabulario
             Pronunciación
  Temas
                Cultura
                  Otro
             (Especifique)


                       Español como Lengua Extranjera (ítems 41 a 51)

41)    Indique cuántas horas anuales tomó clases de español a lo largo de su vida, sea
en forma particular o como parte de su educación oficial (primaria, media o superior).
                                                 Cantidad de horas       Institución
      Nivel / Curso        Período (Años)
                                                 anuales de estudio   Nombre       País




42)      Indique los exámenes extracurriculares de español que aprobó.
        Examen /                                                       Institución
                               Año             Puntaje / Nota
       Certificado                                                 Nombre        País




43)    Indique los cursos / carreras de cualquier tema que haya hecho y estuvieran
dictados en español.

                                             7
Grupo de Estudios en Docencia y Traducción – Programa de Educación a Distancia

                                                                      Institución
   Tema del Curso / Carrera                  Período
                                                                  Nombre         País




44)   Indique los países y regiones (Estado, Provincia, Comunidad, Departamento, o
equivalente) en los que vivió donde el español era idioma oficial.
           País                        Región                          Período (Años)




45)    Indique para cada una de sus experiencias laborales o instancias de formación
académica la cantidad de horas durante las que utilizó el español para cada una de las
5 actividades mencionadas. No incluya el tiempo destinado a tomar clases de la lengua
extranjera. Considere solo los trabajos y estudios realizados en regiones donde el
español no era el idioma oficial.

                                                    Cantidad de Horas Anuales
Cargo / Carrera     Período (Años)
                                      Leer       Escribir   Escuchar      Hablar   Traducir




46)     Para cada actividad indique la cantidad de horas que usó el español en
situaciones independientes de sus tareas laborales o académicas durante los últimos 12
meses. No incluya aquí el tiempo que usó el idioma cuando Ud. se encontraba en una
institución especializada en la enseñanza del mismo.

                Actividad                                    Horas Anuales
                    Leer
                  Escribir
                 Escuchar
                   Hablar
                 Traducir
            Otro. (Especifique)

47)      Indique del 1 al 10 sus habilidades en la lengua española (siendo 1 un tema que
para Ud. es igual de fácil que en su lengua nativa, y 10 algo que le parece sumamente
difícil).
                                                         Español

                                             8
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                                General       De Negocios   Técnico       Académico
                   Leer
                 Escribir
                Escuchar
Actividades       Hablar
                 Traducir
                   Otro
              (Especifique)
                Gramática
               Vocabulario
              Pronunciación
  Temas
                 Cultura
                   Otro
              (Especifique)

48)    Indique del 1 al 10 en qué desea mejorar sus habilidades en la lengua española
(siendo 1 una necesidad que puede postergarse por tiempo indefinido y 10 una
prioridad).
                                                     Español
                                General     De Negocios     Técnico       Académico
                  Leer
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             (Especifique)
               Gramática
              Vocabulario
             Pronunciación
   Temas
                 Cultura
                  Otro
             (Especifique)

49)    Califique del 1 al 10 la forma en que le enseñaron la lengua española (siendo 1
un tema respecto del que está muy satisfecho, y 10 algo que aprendió sin sentir placer
de ningún tipo). Indique con “No” aquello que nunca aprendió.
                                                      Español
                                  General    De Negocios      Técnico     Académico
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                                          9
Grupo de Estudios en Docencia y Traducción – Programa de Educación a Distancia

                 Otro
             (Especifique)
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  Temas
                Cultura
                 Otro
             (Especifique)

50)    ¿Cuál de los siguientes aspectos del español preferiría aprender tomando clases
presenciales con una profesora (en lugar de por autoaprendizaje)?
                                                       Español
                                 General      De Negocios      Técnico     Académico
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                   Otro
              (Especifique)

51)    ¿Cuál de los siguientes aspectos del español le parecen más apropiados para
aprender en un curso a distancia?
                                                     Español
                                General     De Negocios     Técnico    Académico
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             (Especifique)

                                          10
Grupo de Estudios en Docencia y Traducción – Programa de Educación a Distancia




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  • 1. Grupo de Estudios en Docencia y Traducción – Programa de Educación a Distancia ENCUESTA DE SATISFACCIÓN Y DATOS PERSONALES Siempre que sea posible, complete la información requerida borrando las opciones que no correspondan o respondiendo con “Sí” y “No”. Exprese los datos referidos a cargas horarias en forma aproximada, usando dos decimales (Ej: 0,75 hora = 45 minutos). Tenga en cuenta las siguientes definiciones de términos: • Lengua nativa: Idioma respecto del cual una persona posee sus mayores habilidades de comunicación. Generalmente coincide con el primer idioma adquirido en la infancia. • Lengua extranjera: Idioma respecto del cual una persona posee menores habilidades de comunicación en comparación con su lengua nativa. La lengua extranjera puede adquirirse estudiando en una institución especializada o por exposición al habla (por ejemplo al utilizar ciertos productos tecnológicos o al viajar). Actividad de Educación a Distancia 1) Fecha de realización: Año con 4 dígitos/ Mes con 2 dígitos / Día con 2 dígitos 2) ¿Cuántas horas le llevó leer toda la Actividad y resolver los ejercicios que otorgaban puntaje con Certificado Gratuito? 3) ¿Cuál fue para Ud. el nivel de dificultad de los ejercicios que otorgaban puntaje con Certificado Gratuito? Muy fácil – Fácil – Intermedio – Difícil – Muy Difícil 4) ¿Cuál le pareció que era el nivel de dificultad promedio de los ejercicios de Autoevaluación y los ejercicios tipo Seminario? (Responda incluso si no los realizó) Muy fácil – Fácil – Intermedio – Difícil – Muy Difícil 5) ¿Le gustaría resolver los ejercicios tipo Seminario en un evento en el que pudiera interactuar con otros estudiantes? No – Sí, en un evento virtual – Sí, en un evento presencial 6) ¿Cree que un evento como el antes mencionado contaría con el apoyo de las autoridades de la institución en que Ud. trabaja o estudia? No – Sí, me becarían – Sí, prestarían gratuitamente elementos necesarios 7) Califique a la Actividad del 1 al 10 (siendo 1 muy malo y 10 excelente) respecto de: a. Claridad de la explicación. b. Aplicación en su actividad laboral o académica. c. Presentación de información novedosa. d. Fomento del interés en profundizar el estudio de los temas tratados. e. Belleza de la redacción del texto teniendo en cuenta la finalidad del mismo. f. Belleza y adecuación visual (tipografía, colores, imágenes, diagramación, etc.) teniendo en cuenta la finalidad del texto. g. Simplicidad de uso. 1
  • 2. Grupo de Estudios en Docencia y Traducción – Programa de Educación a Distancia h. Relación entre el texto principal y los ejercicios. i. Utilidad para hablantes su variedad de su lengua nativa. 8) Indique el nombre de las organizaciones que desea que reconozcan el puntaje que Ud. obtenga por las Actividades del GEDyT. 9) Sugerencias / Observaciones / Problemas a resolver: Contacto 10) ¿Cómo obtuvo la Actividad de Educación a Distancia de la que trata esta Encuesta? Internet – Correo Electrónico – Red Social – Revista Institucional – Otro (Especifique) Detalle el nombre de la persona u organización vinculada a la opción que haya seleccionado (Ej: la dirección del sitio de donde descargó la Actividad) 11) ¿Sería voluntario en un equipo de investigación sobre idiomas internacionales? No – Sí, investigaría directamente – Sí, haría tareas de apoyo 12) ¿Contribuiría a la investigación en docencia y traducción? No – Sí, donaría dinero – Sí, prestaría gratuitamente elementos necesarios 13) ¿Desea recibir información sobre servicios relacionados con los idiomas inglés y español? No – Sí 14) ¿Desea recibir información sobre otras Actividades de Educación a Distancia o Investigaciones? No – Sí Datos Personales 15) Nombre(s): 16) Apellido(s): (Si incluye el de su cónyuge, hágalo seguido de la preposición “de”) 17) Correo electrónico: 18) Teléfono: (Comience con código de país y área) 19) País de nacimiento: 20) País de residencia actual: 21) Región de residencia actual: (Estado, Pcia., Comunidad, Dpto., etc.) 22) Localidad de residencia actual: (Ciudad/ Pueblo) 23) Fecha de nacimiento: (Año con 4 dígitos/ Mes con 2 dígitos / Día con 2 dígitos) 24) Formación académica: a. Título obtenido: No Sí (Especifique) b. Estudios en curso: No Sí (Especifique) 25) Institución(es) en que trabaja: Indique el nombre, seleccione el tipo, y especifique el cargo en que Ud. se desempeña. Nombre Tipo Cargo Hospital Industria Educación Comercializació Otro 2
  • 3. Grupo de Estudios en Docencia y Traducción – Programa de Educación a Distancia (Especifique n ) 26) Si trabaja en un hospital, marque todos los lugares en dónde lo hace: Central de Esterilización Control de Infecciones Quirófano Laboratorio de Microbiología Atención de Pacientes Otro: (Especifique) 27) Experiencia en microbiología y/o esterilización. Cargo Período (Años) 28) Experiencia docente. Nivel educativo Formación Otro Materia Superio Período (Años) Medio Profesiona (Especifique r l ) Lengua Extranjera 29) Indique cuál es su lengua nativa y cuál es su lengua extranjera. Idioma Lengua nativa Lengua extranjera Inglés Español Otro (Especifique) Complete los ítems siguientes considerando como lengua extranjera solamente al inglés o al español. No tenga en cuenta los demás idiomas que conozca. Si su lengua extranjera es el inglés, responda los puntos 30 a 40. Si su lengua extranjera es el español, conteste los puntos 41 a 51. Si tanto el inglés como el español son para Ud. lenguas extranjeras, proporcione la información solicitada en ambos conjuntos de ítems. Inglés como Lengua Extranjera (ítems 30 a 40) 30) Indique cuántas horas anuales tomó clases de inglés a lo largo de su vida, sea en forma particular o como parte de su educación oficial (primaria, media o superior). 3
  • 4. Grupo de Estudios en Docencia y Traducción – Programa de Educación a Distancia Cantidad de horas Institución Nivel / Curso Período (Años) anuales de estudio Nombre País 31) Indique los exámenes extracurriculares de inglés que aprobó. Examen / Institución Año Puntaje / Nota Certificado Nombre País 32) Indique los cursos / carreras de cualquier tema que haya hecho y estuvieran dictados en inglés. Institución Tema del Curso / Carrera Período Nombre País 33) Indique los países y regiones (State, Province, Territory, o equivalente) en los que vivió donde la lengua extranjera era idioma oficial. País Región Período (Años) 34) Indique para cada una de sus experiencias laborales o instancias de formación académica la cantidad de horas durante las que utilizó el inglés para cada una de las 5 actividades mencionadas. No incluya el tiempo destinado a tomar clases de la lengua extranjera. Considere solo los trabajos y estudios realizados en regiones donde el inglés no era el idioma oficial. Cantidad de Horas Anuales Cargo / Carrera Período (Años) Leer Escribir Escuchar Hablar Traducir 4
  • 5. Grupo de Estudios en Docencia y Traducción – Programa de Educación a Distancia 35) Indique para cada actividad la cantidad de horas que usó el inglés en situaciones independientes de sus tareas laborales o académicas durante los últimos 12 meses. No incluya aquí el tiempo que usó el idioma cuando Ud. se encontraba en una institución especializada en la enseñanza del mismo. Actividad Horas Anuales Leer Escribir Escuchar Hablar Traducir Otro. (Especifique) 36) Indique del 1 al 10 sus habilidades en la lengua inglesa (siendo 1 un tema que para Ud. es igual de fácil que en su lengua nativa, y 10 algo que le parece sumamente difícil). Inglés General De Negocios Técnico Académico Leer Escribir Escuchar Actividades Hablar Traducir Otro (Especifique) Gramática Vocabulario Pronunciación Temas Cultura Otro (Especifique) 37) Indique del 1 al 10 en qué desea mejorar sus habilidades en la lengua inglesa (siendo 1 una necesidad que puede postergarse por tiempo indefinido y 10 una prioridad). Inglés General De Negocios Técnico Académico Leer Escribir Actividades Escuchar Hablar Traducir 5
  • 6. Grupo de Estudios en Docencia y Traducción – Programa de Educación a Distancia Otro (Especifique) Gramática Vocabulario Pronunciación Temas Cultura Otro (Especifique) 38) Califique del 1 al 10 la forma en que le enseñaron la lengua inglesa (siendo 1 un tema respecto del que está muy satisfecho, y 10 algo que aprendió sin sentir placer de ningún tipo). Indique con “No” aquello que nunca aprendió. Inglés General De Negocios Técnico Académico Leer Escribir Escuchar Actividades Hablar Traducir Otro (Especifique) Gramática Vocabulario Pronunciación Temas Cultura Otro (Especifique) 39) ¿Cuál de los siguientes aspectos del inglés preferiría aprender tomando clases presenciales con una profesora (en lugar de por autoaprendizaje)? Inglés General De Negocios Técnico Académico Leer Escribir Escuchar Actividades Hablar Traducir Otro (Especifique) Temas Gramática Vocabulario Pronunciación Cultura Otro 6
  • 7. Grupo de Estudios en Docencia y Traducción – Programa de Educación a Distancia (Especifique) 40) ¿Cuál de los siguientes aspectos del inglés le parecen más apropiados para aprender en un curso a distancia? Inglés General De Negocios Técnico Académico Leer Escribir Escuchar Actividades Hablar Traducir Otro (Especifique) Gramática Vocabulario Pronunciación Temas Cultura Otro (Especifique) Español como Lengua Extranjera (ítems 41 a 51) 41) Indique cuántas horas anuales tomó clases de español a lo largo de su vida, sea en forma particular o como parte de su educación oficial (primaria, media o superior). Cantidad de horas Institución Nivel / Curso Período (Años) anuales de estudio Nombre País 42) Indique los exámenes extracurriculares de español que aprobó. Examen / Institución Año Puntaje / Nota Certificado Nombre País 43) Indique los cursos / carreras de cualquier tema que haya hecho y estuvieran dictados en español. 7
  • 8. Grupo de Estudios en Docencia y Traducción – Programa de Educación a Distancia Institución Tema del Curso / Carrera Período Nombre País 44) Indique los países y regiones (Estado, Provincia, Comunidad, Departamento, o equivalente) en los que vivió donde el español era idioma oficial. País Región Período (Años) 45) Indique para cada una de sus experiencias laborales o instancias de formación académica la cantidad de horas durante las que utilizó el español para cada una de las 5 actividades mencionadas. No incluya el tiempo destinado a tomar clases de la lengua extranjera. Considere solo los trabajos y estudios realizados en regiones donde el español no era el idioma oficial. Cantidad de Horas Anuales Cargo / Carrera Período (Años) Leer Escribir Escuchar Hablar Traducir 46) Para cada actividad indique la cantidad de horas que usó el español en situaciones independientes de sus tareas laborales o académicas durante los últimos 12 meses. No incluya aquí el tiempo que usó el idioma cuando Ud. se encontraba en una institución especializada en la enseñanza del mismo. Actividad Horas Anuales Leer Escribir Escuchar Hablar Traducir Otro. (Especifique) 47) Indique del 1 al 10 sus habilidades en la lengua española (siendo 1 un tema que para Ud. es igual de fácil que en su lengua nativa, y 10 algo que le parece sumamente difícil). Español 8
  • 9. Grupo de Estudios en Docencia y Traducción – Programa de Educación a Distancia General De Negocios Técnico Académico Leer Escribir Escuchar Actividades Hablar Traducir Otro (Especifique) Gramática Vocabulario Pronunciación Temas Cultura Otro (Especifique) 48) Indique del 1 al 10 en qué desea mejorar sus habilidades en la lengua española (siendo 1 una necesidad que puede postergarse por tiempo indefinido y 10 una prioridad). Español General De Negocios Técnico Académico Leer Escribir Escuchar Actividades Hablar Traducir Otro (Especifique) Gramática Vocabulario Pronunciación Temas Cultura Otro (Especifique) 49) Califique del 1 al 10 la forma en que le enseñaron la lengua española (siendo 1 un tema respecto del que está muy satisfecho, y 10 algo que aprendió sin sentir placer de ningún tipo). Indique con “No” aquello que nunca aprendió. Español General De Negocios Técnico Académico Leer Escribir Actividades Escuchar Hablar Traducir 9
  • 10. Grupo de Estudios en Docencia y Traducción – Programa de Educación a Distancia Otro (Especifique) Gramática Vocabulario Pronunciación Temas Cultura Otro (Especifique) 50) ¿Cuál de los siguientes aspectos del español preferiría aprender tomando clases presenciales con una profesora (en lugar de por autoaprendizaje)? Español General De Negocios Técnico Académico Leer Escribir Escuchar Actividades Hablar Traducir Otro (Especifique) Gramática Vocabulario Pronunciación Temas Cultura Otro (Especifique) 51) ¿Cuál de los siguientes aspectos del español le parecen más apropiados para aprender en un curso a distancia? Español General De Negocios Técnico Académico Leer Escribir Escuchar Actividades Hablar Traducir Otro (Especifique) Gramática Vocabulario Pronunciación Temas Cultura Otro (Especifique) 10
  • 11. Grupo de Estudios en Docencia y Traducción – Programa de Educación a Distancia 11