1. ENSEÑANZA Y EDUCACIÓN EN ENFERMERÍA Dra. Josefa Cabrera Díaz Ms. Aída Benguer Cuadra Ms. Lucy Barrantes Cruz Lic. Jany Aldave Rodríguez Lic. Esther Bustamante Vaca UNIVERSIDAD PRIVADA ANTENOR ORREGO Facultad de Ciencias de la Salud Escuela P rofesional de E nfermería

3. PERFIL PROFESIONAL AREA ASISTENCIAL EDUCATIVA DOCENTE ADMINISTRACIÓN INVESTIGACIÓN Dra. Josefa Cabrera Díaz

5. ACTIVIDAD ESPECIFICA BRINDA EDUCACIÓN EN SALUD QUE PERMITA EL AUTOCUIDADO AREA EDUCATIVA DOCENTE DE LA ENFERMERA REALIZA FORMACION DE RECURSOS HUMANOS DE ENFERMERIA Y DE SALUD POSTGRADO PREGRADO PROFESIONALES DE SALUD UNIVERSITARIO TECNOLOGICO PROGRAMAS EDUCATIVOS POBLACION DE RIESGO OONSEJERIA AUTOCUIDADO

6. FUNCIÓN EDUCATIVA DOCENTE REALIDAD GEOGRAFICA ECOLOGICA SOCIAL REALIDAD SANITARIA PROPOSITO DESARROLLAR COMPETENCIAS FORTALECER C.A.P. DE LA POBLACIÓN FORMACIÓN PROFESIONALES DE LA SALUD EDUCACIÓN POBLACIONES EN RIESGO PROCESO EDUCATIVO VALORACION PROGRAMACI IMPLEMENTAC E JECUCIÓN RECURSOS HUMANOS MATERIALE INSTITUCIO FINANCI ANÁLISIS DEL PERFIL DE ENFERMERÍA AREA EDUCATIVA Dra. Josefa Cabrera Díaz EVALUACIÓN AUTOCUIDADO Y ESTILOS DE VIDA SALUDABLE

7. EDUCACION

8. ¿ Qué es la educación? Dra. Josefa Cabrera Díaz

9. Josefa Cabrera Díaz ¿Qué es la educación? Proceso caracterizado por un conjunto de actividades orientadas al desarrollo de todas las potencialidades del ser humano tanto intelectuales, motoras, afectivas, axiológicas y espirituales que lo conduzcan a su formación integral MINEDU

10. Hominización Relación con el Grupo humano: Padres de familia, Personas (entorno humano) Debe ser cooperativo, solidario, capaz de respetar al otro. Josefa Cabrera Díaz EDUCACIÓN COMO PROCESO Socialización Culturación Desarrollo de las capacidades humanas. Formación del ser humano en toda su dimensión como ser holístico, capaz de conducir su propio desarrollo humano. Proceso en que los seres humanos de manera amorosa y espontánea tienen la: capacidad de crear cultura y vivir dentro de un entorno cultural. PERSONA A PLENITUD CONTACTOS VIVENCIALES RELACIONES CON LOS DEMÁS CAPACIDAD PERSONAL DE CAPTAR VALORES Según Wálter Peñaloza Ramella

11. CONTEXTO O REALIDAD CONCRETA CONCEPTO DE EDUCACIÓN Según Elías Rossi de de por entre vía Con un En un PROCESO TRANSMISIÓN ADQUISICIÓN Y GENERACIÓN CONTENIDOS EDUCATIVOS GENERACIÓN ADULTA A JOVEN ESPONTÁNEA MIEMBROS GENERACIONALES SISTEMÁTICA PROPOSITO FIN-OBJETIVO DETERMINADO

12. La calidad de vida de una sociedad depende del tipo de educación que tenga. EDUCACIÓN ES EL DESARROLLO DE CAPACIDADES DEL SER HUMANO EN TODAS SUS DIMENSIONES COMO SER HOLÍSTICO Y EN ARMONÌA CON SU ENTORNO SOCIAL,ECOLOGICO Y CULTURAL. Dra. Josefa Cabrera Díaz

13. T IPOS DE EDUCACIÓN Josefa Cabrera Díaz ASISTEMÁTICA SISTEMÁTICA AUTOEDUCACIÓN Las modificaciones del comportamiento resultan de la influencia de instituciones que no tienen el cometido específico de educar. Influye en el comportamiento del ser humano de una manera organizada, mediante instituciones educativas Cuando el propio ser humano es quien decide procurarse las influencias capaces de modificar su comportamiento.

15. Dra. Josefa Cabrera Díaz “ EDUCAR NO ES DAR CARRERA PARA VIVIR, SINO TEMPLAR EL ALMA PARA LAS DIFICULTADES DE LA VIDA” PITAGORAS GRACIAS POR SU ATENCIÓN