Este documento presenta el plan de estudios de la materia "Enfermería del Adulto y del Adulto Mayor II". Se divide en 4 módulos con un total de 96 horas. Los módulos cubren temas como el proceso quirúrgico, cuidados en las diferentes etapas quirúrgicas, alteraciones de salud comunes, cáncer y cuidados paliativos. El objetivo es capacitar a los estudiantes en los cuidados de enfermería para adultos y adultos mayores. Se proponen actividades de extensión e investigación para fortalecer
Plan de atención de enfermería - Deterioro de la integridad tisular (NIC - NOC)angiemandy
El documento presenta un plan de cuidados para un paciente con deterioro de la integridad tisular relacionado con factores mecánicos. El plan incluye intervenciones para cuidados de heridas, irrigación de heridas, control de infecciones y protección contra infecciones, con actividades como limpieza y vendaje de la herida, administración de antibióticos, lavado de manos y vigilancia de signos de infección.
El documento describe las etapas del proceso de atención de enfermería (PAE), incluyendo la valoración, diagnóstico de enfermería, planificación e intervenciones. El PAE es un método sistemático para identificar problemas, establecer objetivos y proporcionar cuidados individualizados. La valoración incluye la recolección y documentación de datos sobre el estado de salud del paciente. El diagnóstico de enfermería enuncia los problemas prioritarios. La planificación jerarquiza los diagnósticos y determina objetivos y
Este documento presenta a Madeleine Leininger, fundadora de la enfermería transcultural. Leininger desarrolló la Teoría de la Diversidad y la Universalidad de los Cuidados Culturales, la cual considera aspectos culturales como la visión del mundo, factores sociales y etnohistoria en el cuidado de enfermería. Sus metaparadigmas incluyen la persona, el entorno, el cuidado y la salud. Leininger buscó estudiar diferentes culturas para comprender mejor las creencias y prácticas de salud entre culturas.
Medeleine Leininger Modelos y Teorías de enfermeríanatorabet
La teoría de la diversidad y universalidad de los cuidados culturales de Madeleine Leininger se centra en el descubrimiento holístico de los cuidados culturales. Leininger desarrolló esta teoría basada en sus estudios de antropología y enfermería para ayudar a las enfermeras a comprender mejor las necesidades culturales de sus pacientes y brindar cuidados apropiados culturalmente. La teoría propone que los cuidados culturales son diversos entre culturas pero también comparten algunas similitudes universales, y que factores como la religión,
1. El plan de cuidados de enfermería describe los diagnósticos y planes de intervención para una paciente embarazada de 39 semanas con dolor de parto, riesgo de caídas y problemas con la imagen corporal, el sueño, la lactancia y la educación parental.
2. Los planes incluyen intervenciones como el manejo del dolor, la enseñanza individual, la mejora de la imagen corporal, el asesoramiento en lactancia y la educación parental sobre el cuidado del lactante.
3. Los objetivos son controlar el dolor, reducir
Betty Neuman desarrolló un modelo de enfermería basado en el estrés y la adaptación del individuo. Su modelo conceptualiza al cliente como un sistema abierto que interactúa con factores estresantes ambientales, personales e interpersonales. El objetivo de la enfermería es ayudar al cliente a lograr un estado óptimo de bienestar mediante la prevención primaria, secundaria y terciaria para fortalecer la resistencia del cliente frente a los factores estresantes.
La teoría de la Adopción del Rol Maternal (ARM) de Ramona Mercer describe el proceso por el cual una madre se vincula con su hijo, adquiere competencias en el cuidado y experimenta placer en su rol. Mercer identificó factores como la edad materna, salud, relación de pareja y características del bebé que influyen en este proceso, el cual sigue 4 etapas: anticipatoria, formal, informal y personal. La teoría ha guiado la práctica de enfermería en el cuidado materno-infantil.
Los modelos de enfermería psiquiátrica han evolucionado desde los años 50, cuando se basaban en el modelo médico, hasta hoy en día cuando se enfocan en un enfoque holístico. Los modelos de Travelbee, Peplau y otros se centran en la relación persona a persona y la utilización del yo del enfermero como instrumento terapéutico para satisfacer las necesidades individuales a través de la alianza terapéutica.
Plan de atención de enfermería - Deterioro de la integridad tisular (NIC - NOC)angiemandy
El documento presenta un plan de cuidados para un paciente con deterioro de la integridad tisular relacionado con factores mecánicos. El plan incluye intervenciones para cuidados de heridas, irrigación de heridas, control de infecciones y protección contra infecciones, con actividades como limpieza y vendaje de la herida, administración de antibióticos, lavado de manos y vigilancia de signos de infección.
El documento describe las etapas del proceso de atención de enfermería (PAE), incluyendo la valoración, diagnóstico de enfermería, planificación e intervenciones. El PAE es un método sistemático para identificar problemas, establecer objetivos y proporcionar cuidados individualizados. La valoración incluye la recolección y documentación de datos sobre el estado de salud del paciente. El diagnóstico de enfermería enuncia los problemas prioritarios. La planificación jerarquiza los diagnósticos y determina objetivos y
Este documento presenta a Madeleine Leininger, fundadora de la enfermería transcultural. Leininger desarrolló la Teoría de la Diversidad y la Universalidad de los Cuidados Culturales, la cual considera aspectos culturales como la visión del mundo, factores sociales y etnohistoria en el cuidado de enfermería. Sus metaparadigmas incluyen la persona, el entorno, el cuidado y la salud. Leininger buscó estudiar diferentes culturas para comprender mejor las creencias y prácticas de salud entre culturas.
Medeleine Leininger Modelos y Teorías de enfermeríanatorabet
La teoría de la diversidad y universalidad de los cuidados culturales de Madeleine Leininger se centra en el descubrimiento holístico de los cuidados culturales. Leininger desarrolló esta teoría basada en sus estudios de antropología y enfermería para ayudar a las enfermeras a comprender mejor las necesidades culturales de sus pacientes y brindar cuidados apropiados culturalmente. La teoría propone que los cuidados culturales son diversos entre culturas pero también comparten algunas similitudes universales, y que factores como la religión,
1. El plan de cuidados de enfermería describe los diagnósticos y planes de intervención para una paciente embarazada de 39 semanas con dolor de parto, riesgo de caídas y problemas con la imagen corporal, el sueño, la lactancia y la educación parental.
2. Los planes incluyen intervenciones como el manejo del dolor, la enseñanza individual, la mejora de la imagen corporal, el asesoramiento en lactancia y la educación parental sobre el cuidado del lactante.
3. Los objetivos son controlar el dolor, reducir
Betty Neuman desarrolló un modelo de enfermería basado en el estrés y la adaptación del individuo. Su modelo conceptualiza al cliente como un sistema abierto que interactúa con factores estresantes ambientales, personales e interpersonales. El objetivo de la enfermería es ayudar al cliente a lograr un estado óptimo de bienestar mediante la prevención primaria, secundaria y terciaria para fortalecer la resistencia del cliente frente a los factores estresantes.
La teoría de la Adopción del Rol Maternal (ARM) de Ramona Mercer describe el proceso por el cual una madre se vincula con su hijo, adquiere competencias en el cuidado y experimenta placer en su rol. Mercer identificó factores como la edad materna, salud, relación de pareja y características del bebé que influyen en este proceso, el cual sigue 4 etapas: anticipatoria, formal, informal y personal. La teoría ha guiado la práctica de enfermería en el cuidado materno-infantil.
Los modelos de enfermería psiquiátrica han evolucionado desde los años 50, cuando se basaban en el modelo médico, hasta hoy en día cuando se enfocan en un enfoque holístico. Los modelos de Travelbee, Peplau y otros se centran en la relación persona a persona y la utilización del yo del enfermero como instrumento terapéutico para satisfacer las necesidades individuales a través de la alianza terapéutica.
La tabla resume las principales teorías de enfermería desarrolladas por diferentes autoras, describiendo brevemente la obra de cada una y sus características principales. Algunas de las teorías más destacadas son las de Florence Nightingale sobre la interacción entre paciente y entorno, Virginia Henderson y sus 14 necesidades humanas básicas, Dorothea Orem y su teoría del déficit de autocuidado, así como las aportaciones de Callista Roy, Betty Neuman, Imogene King y Joyce Travelbee sobre modelos conceptuales y relaciones enfermero-paciente.
Proceso de atención en enfermería: fractura de femurnatorabet
Este documento describe el proceso de atención de enfermería para un paciente con diagnóstico de fractura de fémur. Explica que el proceso incluyó la recolección de datos, examen físico, elaboración de diagnóstico, planificación de acciones, ejecución y evaluación. También presenta la valoración de enfermería realizada al paciente que incluyó la revisión de antecedentes familiares, hábitos de salud, nutrición e ingesta.
El modelo de Betty Neuman se basa en la relación del individuo con el estrés. Neuman desarrolló este modelo mientras era profesora en la Universidad de California, Los Ángeles. El modelo conceptualiza al individuo como un sistema abierto compuesto de factores fisiológicos, psicológicos, socioculturales y espirituales. El modelo busca mantener el equilibrio del individuo mediante la identificación y evaluación de estresores, y la reducción de la reacción a estos estresores a través de intervenciones.
Teoría del défict del autocuidado de Dorothea E. Oremnatorabet
Dorothea Elizabeth Orem nació en 1914 en Baltimore, Maryland. Desarrolló la Teoría de la Enfermería de Orem (TEDA), publicada por primera vez en 1971. La TEDA incluye tres teorías: la teoría de los sistemas de enfermería, la teoría del déficit de autocuidado y la teoría del autocuidado. La TEDA proporciona un marco para comprender las necesidades de autocuidado de los pacientes y el papel de la enfermera en satisfacer esas necesidades cuando hay un déficit. Orem continu
El documento describe el Modelo de Relación Persona-Persona de Joyce Travelbee. Este modelo se centra en la interacción entre el enfermero y el paciente para satisfacer las necesidades del paciente a través de la comunicación, la empatía y la compenetración. El modelo involucra varias etapas como el encuentro original, la revelación de identidades y el establecimiento de una relación empática y de apoyo que ayude al paciente a dar sentido a su experiencia con la enfermedad. El modelo busca mejorar los resultados para la salud del paciente a través
Organización del Departamento en el cuidado de EnfermeriaKatia Delgado
Este documento describe los principios de organización de los servicios de enfermería. Explica que estos servicios cuentan con estructuras formales e informales y que tienden a tener una estructura horizontal que enfatiza la centralización y descentralización. Además, presenta los roles y responsabilidades de los diferentes niveles de la estructura organizativa de enfermería como parte de la organización de asistencia médico-sanitaria.
Este documento describe el proceso de atención de enfermería para pacientes con hemorragia digestiva alta en el Hospital de Chancay. Explica la definición, etiología, fisiopatología y anatomía relevante de la hemorragia digestiva alta, incluidas las úlceras pépticas, gastritis y síndrome de Mallory-Weiss. El documento también proporciona detalles sobre el departamento de enfermería y su jefe, así como el proceso de atención para este tipo de pacientes.
Este documento describe el proceso de atención de enfermería para pacientes con apendicitis en el Hospital de Chancay. La apendicitis es la inflamación del apéndice cecal causada comúnmente por la obstrucción del lumen. El documento explica la anatomía, fisiopatología, síntomas, signos, diagnóstico, tratamiento y posibles complicaciones de la apendicitis aguda. El tratamiento principal es la apendicectomía, que puede realizarse de forma abierta o laparoscópica.
El documento describe el modelo de adaptación de Sor Callista Roy. El modelo se centra en cómo las personas se adaptan a su entorno a través de cuatro modos de adaptación: fisiológico, de autoconcepto, de rol y de interdependencia. El modelo también describe dos subsistemas, el regulador y el relacionador, que ayudan a las personas a responder a los estímulos. El objetivo de la enfermería según este modelo es ayudar a las personas a lograr una adaptación positiva.
Este documento describe el modelo de enfermería de Virginia Henderson. Identifica 14 necesidades humanas básicas que forman la base de los cuidados de enfermería. Las necesidades se agrupan en fisiológicas, de seguridad, de autoestima y pertenencia, y de autorrealización. Henderson define la enfermería como ayudar al paciente a satisfacer estas necesidades para alcanzar la independencia.
Este documento resume la vida y obra de Betty Neuman, una enfermera estadounidense que desarrolló el Modelo de Sistemas de Neuman. Creció en una granja de Ohio y desarrolló una pasión por ayudar a personas necesitadas. Más tarde obtuvo varios títulos universitarios y trabajó como enfermera en diversos campos. Su modelo se basa en la teoría general de sistemas y describe a las personas como sistemas abiertos que interactúan con su entorno. El modelo se centra en reducir el estrés
El documento describe los parámetros para evaluar el trato digno de enfermería, incluyendo saludar al paciente de forma amable, presentarse, dirigirse al paciente por su nombre, explicar los cuidados, ofrecer un ambiente cómodo e informar al paciente. La mayoría de los pacientes encuestados sintieron que el trato fue excelente y que la enfermera fue respetuosa, aunque a veces no se presentaba o llamaba al paciente por su nombre.
HERRAMIENTAS DEL PROCESO ADMINISTRATIVO EN LA ENFERMERÍABenjaminAnilema
Este documento trata sobre las herramientas del proceso administrativo en enfermería. Explica la importancia de la entrega y recepción del turno de manera jerarquizada, sistemática y holística para asegurar la continuidad del cuidado. También cubre temas como la distribución y programación del personal de enfermería, los diferentes tipos de organigramas y flujogramas que ayudan a la organización, y la importancia de los manuales para establecer procedimientos. El documento provee información relevante sobre la administración
Este documento presenta un plan de cuidados estandarizado para pacientes en ventilación mecánica invasiva (VMI) y destete en la Unidad de Cuidados Intensivos de un hospital. Describe el perfil típico de estos pacientes y realiza una valoración inicial de sus necesidades utilizando el modelo de Virginia Henderson. A continuación, identifica los principales diagnósticos de enfermería y propone intervenciones y resultados esperados basados en taxonomías como NANDA, NIC y NOC para mejorar la calidad de los cuidados prestados.
Es una enfermera que se dedicó al estudio e investigación sobre la salud materno infantil y la familia. Ramona Mercer, con su teoría Adopción del Rol Maternal (ARM), propone que los profesionales de enfermería consideren el entorno familiar, la escuela, el trabajo, la iglesia y otras entidades comunitarias como elementos importantes en la adopción del rol maternal. La teoría describe el proceso de adopción del rol maternal como un proceso interactivo y de desarrollo a lo largo del tiempo.
El modelo de promoción de la salud de Nola Pender se centra en los factores cognitivos y perceptivos que influyen en las decisiones y acciones de las personas para prevenir enfermedades y promover la salud. Pender propuso que promover un estado óptimo de salud debe ser el objetivo principal en lugar de las acciones preventivas. Su modelo identifica creencias, experiencias previas y autoeficacia como determinantes clave de los estilos de vida y conductas de salud de una persona.
Este documento describe la metodología para elaborar un plan de cuidados de enfermería. Explica que el proceso de atención de enfermería incluye cuatro etapas: valoración, diagnóstico, planeación y ejecución. Utiliza taxonomías como NANDA, NOC y NIC para estandarizar el lenguaje de enfermería y facilitar la comunicación del estado del paciente y los resultados esperados. También presenta un caso clínico de un paciente con diabetes e hipertensión como ejemplo para aplicar esta metodología.
El control prenatal es importante para detectar factores de riesgo durante el embarazo como anemia o preeclampsia. Esto permite identificar embarazos de alto riesgo y disminuir la emergencia obstétrica y la mortalidad materna. La atención prenatal con enfoque de riesgo por parte del personal de enfermería en el primer nivel de atención contribuye a mejorar la salud de la madre y el neonato mediante la identificación y manejo oportuno de cualquier complicación.
Este documento presenta cuatro planes de cuidados de enfermería para un paciente. Cada plan incluye un diagnóstico de enfermería, intervenciones planificadas y objetivos. Los planes cubren la gestión de medicamentos, la eliminación urinaria, la movilidad y la seguridad ambiental. Los planes tienen como objetivo mejorar el estado de salud del paciente mediante el uso correcto de medicamentos, el control de infecciones, los ejercicios y la minimización de riesgos.
Proceso de atención de enfermería QuemadoSammyAndy1196
Este documento presenta el proceso de atención de enfermería para un paciente de 54 años que fue hospitalizado en el servicio de cirugía del hospital San José de Chincha con quemaduras de segundo grado en la cara, miembros superiores, tórax y brazos. El proceso incluye la valoración inicial del paciente, la recolección de datos a través de la entrevista y examen físico, y la organización y análisis de la información para establecer diagnósticos y planificar los cuidados de enfermería.
Este documento describe los cambios físicos, cognitivos y psicosociales que ocurren en los adultos jóvenes (20-35 años) y adultos (35-65 años). Explica que los adultos jóvenes completan su desarrollo físico hacia los 20 años y son más activos, mientras que entre los 35-65 años hay cambios como la menopausia y climaterio. También cubre teorías del desarrollo como las de Piaget, Freud y Erikson, y destaca factores de riesgo y promoción de la salud para ambos
El documento proporciona principios básicos para el cuidado de adultos mayores, incluyendo escucharlos atentamente, mantener una buena higiene, alimentación balanceada y estimulación, realizar ejercicio físico de forma segura, prevenir y detectar úlceras por presión, cuidar su piel a diario y realizar exámenes físicos detallados considerando todos los aspectos de su salud y bienestar.
La tabla resume las principales teorías de enfermería desarrolladas por diferentes autoras, describiendo brevemente la obra de cada una y sus características principales. Algunas de las teorías más destacadas son las de Florence Nightingale sobre la interacción entre paciente y entorno, Virginia Henderson y sus 14 necesidades humanas básicas, Dorothea Orem y su teoría del déficit de autocuidado, así como las aportaciones de Callista Roy, Betty Neuman, Imogene King y Joyce Travelbee sobre modelos conceptuales y relaciones enfermero-paciente.
Proceso de atención en enfermería: fractura de femurnatorabet
Este documento describe el proceso de atención de enfermería para un paciente con diagnóstico de fractura de fémur. Explica que el proceso incluyó la recolección de datos, examen físico, elaboración de diagnóstico, planificación de acciones, ejecución y evaluación. También presenta la valoración de enfermería realizada al paciente que incluyó la revisión de antecedentes familiares, hábitos de salud, nutrición e ingesta.
El modelo de Betty Neuman se basa en la relación del individuo con el estrés. Neuman desarrolló este modelo mientras era profesora en la Universidad de California, Los Ángeles. El modelo conceptualiza al individuo como un sistema abierto compuesto de factores fisiológicos, psicológicos, socioculturales y espirituales. El modelo busca mantener el equilibrio del individuo mediante la identificación y evaluación de estresores, y la reducción de la reacción a estos estresores a través de intervenciones.
Teoría del défict del autocuidado de Dorothea E. Oremnatorabet
Dorothea Elizabeth Orem nació en 1914 en Baltimore, Maryland. Desarrolló la Teoría de la Enfermería de Orem (TEDA), publicada por primera vez en 1971. La TEDA incluye tres teorías: la teoría de los sistemas de enfermería, la teoría del déficit de autocuidado y la teoría del autocuidado. La TEDA proporciona un marco para comprender las necesidades de autocuidado de los pacientes y el papel de la enfermera en satisfacer esas necesidades cuando hay un déficit. Orem continu
El documento describe el Modelo de Relación Persona-Persona de Joyce Travelbee. Este modelo se centra en la interacción entre el enfermero y el paciente para satisfacer las necesidades del paciente a través de la comunicación, la empatía y la compenetración. El modelo involucra varias etapas como el encuentro original, la revelación de identidades y el establecimiento de una relación empática y de apoyo que ayude al paciente a dar sentido a su experiencia con la enfermedad. El modelo busca mejorar los resultados para la salud del paciente a través
Organización del Departamento en el cuidado de EnfermeriaKatia Delgado
Este documento describe los principios de organización de los servicios de enfermería. Explica que estos servicios cuentan con estructuras formales e informales y que tienden a tener una estructura horizontal que enfatiza la centralización y descentralización. Además, presenta los roles y responsabilidades de los diferentes niveles de la estructura organizativa de enfermería como parte de la organización de asistencia médico-sanitaria.
Este documento describe el proceso de atención de enfermería para pacientes con hemorragia digestiva alta en el Hospital de Chancay. Explica la definición, etiología, fisiopatología y anatomía relevante de la hemorragia digestiva alta, incluidas las úlceras pépticas, gastritis y síndrome de Mallory-Weiss. El documento también proporciona detalles sobre el departamento de enfermería y su jefe, así como el proceso de atención para este tipo de pacientes.
Este documento describe el proceso de atención de enfermería para pacientes con apendicitis en el Hospital de Chancay. La apendicitis es la inflamación del apéndice cecal causada comúnmente por la obstrucción del lumen. El documento explica la anatomía, fisiopatología, síntomas, signos, diagnóstico, tratamiento y posibles complicaciones de la apendicitis aguda. El tratamiento principal es la apendicectomía, que puede realizarse de forma abierta o laparoscópica.
El documento describe el modelo de adaptación de Sor Callista Roy. El modelo se centra en cómo las personas se adaptan a su entorno a través de cuatro modos de adaptación: fisiológico, de autoconcepto, de rol y de interdependencia. El modelo también describe dos subsistemas, el regulador y el relacionador, que ayudan a las personas a responder a los estímulos. El objetivo de la enfermería según este modelo es ayudar a las personas a lograr una adaptación positiva.
Este documento describe el modelo de enfermería de Virginia Henderson. Identifica 14 necesidades humanas básicas que forman la base de los cuidados de enfermería. Las necesidades se agrupan en fisiológicas, de seguridad, de autoestima y pertenencia, y de autorrealización. Henderson define la enfermería como ayudar al paciente a satisfacer estas necesidades para alcanzar la independencia.
Este documento resume la vida y obra de Betty Neuman, una enfermera estadounidense que desarrolló el Modelo de Sistemas de Neuman. Creció en una granja de Ohio y desarrolló una pasión por ayudar a personas necesitadas. Más tarde obtuvo varios títulos universitarios y trabajó como enfermera en diversos campos. Su modelo se basa en la teoría general de sistemas y describe a las personas como sistemas abiertos que interactúan con su entorno. El modelo se centra en reducir el estrés
El documento describe los parámetros para evaluar el trato digno de enfermería, incluyendo saludar al paciente de forma amable, presentarse, dirigirse al paciente por su nombre, explicar los cuidados, ofrecer un ambiente cómodo e informar al paciente. La mayoría de los pacientes encuestados sintieron que el trato fue excelente y que la enfermera fue respetuosa, aunque a veces no se presentaba o llamaba al paciente por su nombre.
HERRAMIENTAS DEL PROCESO ADMINISTRATIVO EN LA ENFERMERÍABenjaminAnilema
Este documento trata sobre las herramientas del proceso administrativo en enfermería. Explica la importancia de la entrega y recepción del turno de manera jerarquizada, sistemática y holística para asegurar la continuidad del cuidado. También cubre temas como la distribución y programación del personal de enfermería, los diferentes tipos de organigramas y flujogramas que ayudan a la organización, y la importancia de los manuales para establecer procedimientos. El documento provee información relevante sobre la administración
Este documento presenta un plan de cuidados estandarizado para pacientes en ventilación mecánica invasiva (VMI) y destete en la Unidad de Cuidados Intensivos de un hospital. Describe el perfil típico de estos pacientes y realiza una valoración inicial de sus necesidades utilizando el modelo de Virginia Henderson. A continuación, identifica los principales diagnósticos de enfermería y propone intervenciones y resultados esperados basados en taxonomías como NANDA, NIC y NOC para mejorar la calidad de los cuidados prestados.
Es una enfermera que se dedicó al estudio e investigación sobre la salud materno infantil y la familia. Ramona Mercer, con su teoría Adopción del Rol Maternal (ARM), propone que los profesionales de enfermería consideren el entorno familiar, la escuela, el trabajo, la iglesia y otras entidades comunitarias como elementos importantes en la adopción del rol maternal. La teoría describe el proceso de adopción del rol maternal como un proceso interactivo y de desarrollo a lo largo del tiempo.
El modelo de promoción de la salud de Nola Pender se centra en los factores cognitivos y perceptivos que influyen en las decisiones y acciones de las personas para prevenir enfermedades y promover la salud. Pender propuso que promover un estado óptimo de salud debe ser el objetivo principal en lugar de las acciones preventivas. Su modelo identifica creencias, experiencias previas y autoeficacia como determinantes clave de los estilos de vida y conductas de salud de una persona.
Este documento describe la metodología para elaborar un plan de cuidados de enfermería. Explica que el proceso de atención de enfermería incluye cuatro etapas: valoración, diagnóstico, planeación y ejecución. Utiliza taxonomías como NANDA, NOC y NIC para estandarizar el lenguaje de enfermería y facilitar la comunicación del estado del paciente y los resultados esperados. También presenta un caso clínico de un paciente con diabetes e hipertensión como ejemplo para aplicar esta metodología.
El control prenatal es importante para detectar factores de riesgo durante el embarazo como anemia o preeclampsia. Esto permite identificar embarazos de alto riesgo y disminuir la emergencia obstétrica y la mortalidad materna. La atención prenatal con enfoque de riesgo por parte del personal de enfermería en el primer nivel de atención contribuye a mejorar la salud de la madre y el neonato mediante la identificación y manejo oportuno de cualquier complicación.
Este documento presenta cuatro planes de cuidados de enfermería para un paciente. Cada plan incluye un diagnóstico de enfermería, intervenciones planificadas y objetivos. Los planes cubren la gestión de medicamentos, la eliminación urinaria, la movilidad y la seguridad ambiental. Los planes tienen como objetivo mejorar el estado de salud del paciente mediante el uso correcto de medicamentos, el control de infecciones, los ejercicios y la minimización de riesgos.
Proceso de atención de enfermería QuemadoSammyAndy1196
Este documento presenta el proceso de atención de enfermería para un paciente de 54 años que fue hospitalizado en el servicio de cirugía del hospital San José de Chincha con quemaduras de segundo grado en la cara, miembros superiores, tórax y brazos. El proceso incluye la valoración inicial del paciente, la recolección de datos a través de la entrevista y examen físico, y la organización y análisis de la información para establecer diagnósticos y planificar los cuidados de enfermería.
Este documento describe los cambios físicos, cognitivos y psicosociales que ocurren en los adultos jóvenes (20-35 años) y adultos (35-65 años). Explica que los adultos jóvenes completan su desarrollo físico hacia los 20 años y son más activos, mientras que entre los 35-65 años hay cambios como la menopausia y climaterio. También cubre teorías del desarrollo como las de Piaget, Freud y Erikson, y destaca factores de riesgo y promoción de la salud para ambos
El documento proporciona principios básicos para el cuidado de adultos mayores, incluyendo escucharlos atentamente, mantener una buena higiene, alimentación balanceada y estimulación, realizar ejercicio físico de forma segura, prevenir y detectar úlceras por presión, cuidar su piel a diario y realizar exámenes físicos detallados considerando todos los aspectos de su salud y bienestar.
El documento trata sobre la enfermería, la salud y la enfermedad. Explica que la enfermería es el cuidado de la salud humana y la ciencia que se dedica al diagnóstico y tratamiento de problemas de salud. Define la salud como un estado de bienestar físico, mental y social, no solo la ausencia de enfermedad. Finalmente, describe la enfermedad como un proceso de afección perjudicial del estado de salud de un ser vivo, que puede ser causado por factores internos o externos.
Este documento trata sobre los cuidados de enfermería para el adulto mayor. Explica que el envejecimiento conlleva cambios físicos y psicológicos que requieren atención específica. Detalla las diferentes etapas de la adultez y características del adulto mayor. Además, describe los cuidados que debe brindar la enfermería enfocados en las diversas funciones fisiológicas del adulto mayor como la neurológica, circulatoria, nutricional y otras. Finalmente, resalta la importancia de promover la
Este documento describe los principales aspectos del cuidado de enfermería para adultos mayores. En primer lugar, presenta los determinantes biológicos, ambientales, sociales y sistemas de salud que afectan el proceso salud-enfermedad en las personas mayores. Luego, aborda temas como el estrés, los estilos de vida saludables, los factores de riesgo y protectores, y el ciclo vital individual y familiar. Finalmente, detalla el proceso de valoración y atención de enfermería para esta población, incluyendo la
Cuidados de enfermeria,para el adulto mayorGyna Vargas
Los cuidados básicos de enfermería incluyen: 1) cuidado integral de las necesidades del paciente, 2) proporcionar alimentos y asistir al paciente si es necesario, 3) tomar signos vitales según lo establecido.
El documento describe los cambios físicos, fisiológicos y de salud que ocurren en adultos jóvenes entre las décadas de los 18-25 años y los 30-40 años. Durante la tercera década, los sistemas del cuerpo funcionan con eficiencia máxima, mientras que durante la cuarta década empiezan pequeños cambios como ligeras arrugas, disminución de la agudeza visual y fuerza muscular.
El documento trata sobre los cuidados del adulto mayor. Explica que el envejecimiento es un proceso influenciado por factores biológicos, psicológicos y sociales. Recomienda una dieta balanceada baja en sodio y ejercicio regular para mantener la salud. También ofrece consejos sobre la identificación y prevención de enfermedades comunes en la tercera edad.
Este documento presenta información sobre la promoción y prevención de la salud en adultos mayores de 45 años. Describe las principales enfermedades que afectan a esta población como enfermedades cardiovasculares, cáncer, diabetes y osteoporosis. Recomienda realizar exámenes de tamizaje, consultas médicas generales periódicas, adoptar hábitos de vida saludables como ejercicio físico, dieta balanceada y no fumar para prevenir enfermedades.
Algunos de los asuntos que la investigación de mercado puede enseñarnos sobre el mercado del Adulto Mayor. Una presentación, sin pretenciones, sobre cómo comprender mejor a este público
La adultez se define psicológicamente por la capacidad de ser responsable por uno mismo y de amar y trabajar. Se divide en tres etapas: adulto joven (20-35 años), cuando se consolida la identidad a través del trabajo y las relaciones íntimas; adulto maduro (35-65 años), cuando se alcanza la madurez; y vejez (más de 65 años). El desarrollo cognitivo y moral continúa en la adultez a través de la experiencia y el pensamiento posformal.
Plan de cuidados de un paciente geriátricopaurommil
1) Un hombre de 67 años ingresó en el hospital después de sufrir un accidente cerebrovascular isquémico. Presentaba debilidad en los miembros izquierdos y dificultad para hablar. 2) Tiene factores de riesgo como hipertensión, tabaquismo y falta de ejercicio. 3) El plan de cuidados incluye ayudarlo con las actividades diarias mientras se recupera y modificar sus hábitos de vida para prevenir futuros eventos.
Este documento describe las características generales de los adultos jóvenes entre 20-40 años. En esta etapa, buscan la auto-definición e independencia, asumen responsabilidades y desarrollan sus propios valores. Intelectualmente, desarrollan un pensamiento posformal y dialéctico que les permite considerar puntos de vista opuestos. En términos morales, alcanzan los niveles 5 y 6 de la teoría de Kohlberg, guiándose por principios éticos universales. Físicamente, alcanzan su máximo des
Mitos y atención enfermería en el adulto mayorNelly Diaz
Este documento describe los objetivos y cuidados de enfermería para el adulto y adulto mayor. Los cuidados se enfocan en identificar los cambios fisiológicos y psicosociales del envejecimiento y promover la adaptación del adulto mayor sano. La enfermería debe prestar atención a las funciones neurológicas, sensoriales, circulatorias, protectoras, nutricionales y otras para mantener la salud y bienestar del adulto mayor.
El documento describe la etapa de vida adulto y las necesidades de salud asociadas. Resume que los adultos entre 20-59 años son económicamente productivos y tienen responsabilidades familiares y laborales. Sus principales necesidades de salud incluyen la prevención de enfermedades crónicas, el mantenimiento de la salud a través de estilos de vida saludables y la atención de daños a la salud. El documento proporciona lineamientos para la atención integral de los adultos que cubren la promoción, prevención, recuperación
Este documento presenta los aspectos básicos de la atención de enfermería que incluyen la higiene del paciente a través del baño general diario, aseo bucal, genital y de la unidad. También cubre la comodidad del paciente mediante cambios de posición, masajes y movilidad. Además, aborda la nutrición a través de la alimentación enteral, parenteral y apoyando la alimentación del paciente, así como la eliminación observando las características de la orina y heces y ayudando al pac
El documento describe las características clave de la adultez joven (20-40 años). En esta etapa, las personas consolidan su identidad, comienzan a realizar su proyecto de vida y asumen nuevas responsabilidades como la pareja, el trabajo y la familia. La crisis central de esta etapa es lograr la intimidad frente al aislamiento. También se describen aspectos del matrimonio, la parentalidad y el trabajo durante la adultez joven.
Programa de intervención y apoyo al adulto mayorBetzyAlc
Este documento describe un programa de intervención y apoyo para adultos mayores. El programa incluye actividades físicas como ejercicios de estiramiento y caminatas para mejorar la movilidad, así como juegos para estimular la memoria. También ofrece apoyo emocional y orientación a los adultos mayores para ayudarlos a adaptarse a los cambios asociados con el envejecimiento.
Este documento presenta un resumen del diagnóstico situacional del departamento de cirugía de un hospital. El objetivo general es mejorar la atención de manera integral y humanizada. Se describen los objetivos específicos, la organización del hospital y el departamento de cirugía. Se analiza la filosofía de trabajo de las enfermeras, el avance tecnológico y la dinámica laboral. Finalmente, se presenta un análisis FODA de las fortalezas, debilidades, oportunidades y amenazas del servicio.
Perfil Enfermero Unidad De RecuperacionManuel Ayala
El documento describe el perfil del enfermero de la unidad de recuperación post anestésica en un hospital. Detalla las funciones del enfermero, incluyendo la planificación, ejecución y evaluación de cuidados para pacientes quirúrgicos de diferentes niveles de complejidad. También describe las aptitudes, conocimientos y responsabilidades requeridas como la monitorización de signos vitales, el manejo de dolor postoperatorio y la preparación de equipos e insumos.
4. Procedemos al alta al domicilio pues el deseo de María es morir en su casa rodeada de su familia. Ponemos en marcha el equipo de soporte hospitalario de cuidados paliativos para que realicen las visitas necesarias de seguimiento y apoyo a la familia en el domicilio.
El documento describe un estudio sobre las afecciones respiratorias en carpinteros expuestos al polvo y preservantes de madera en Bugaba, Chiriquí, Panamá. Se realizaron encuestas y pruebas de función pulmonar a 41 carpinteros de 12 ebanisterías. Los resultados mostraron que el 91.7% de las ebanisterías usan laurel y roble, maderas no coníferas, y que el 100% de los carpinteros no usan mascarillas. Solo 2 de los 41 carpinteros realizan controles médicos sobre su salud.
El resumen describe las actividades realizadas por un estudiante de enfermería durante sus prácticas en el Centro de Salud con servicios ampliados San Fernando en Chiapas, México. El estudiante tomó signos vitales de pacientes, realizó curaciones y aplicó tratamientos bajo supervisión. También impartió una plática sobre prevención de accidentes y ofreció servicios administrativos como censar familias. El informe concluye describiendo los recursos y personal del centro de salud.
El documento proporciona una introducción a la asignatura de Técnicas de Enfermería Médico-Quirúrgicas. Describe los objetivos generales y específicos de la asignatura, así como el contenido de la primera unidad sobre generalidades quirúrgicas. También incluye ejemplos de actividades grupales como dramatizaciones y discusiones sobre temas como la preparación pre-operatoria, atención post-operatoria y factores de riesgo quirúrgico.
Las 3 oraciones resumen lo siguiente:
1) Los cuidados paliativos se originaron en Londres en 1967 y se enfocan en mejorar la calidad de vida de pacientes con enfermedades terminales e incurables.
2) Los cuidados paliativos tratan de aliviar el sufrimiento físico, psicológico y espiritual de pacientes y familias a través de un enfoque interdisciplinario, sin intentar acelerar o retrasar la muerte.
3) Los cuidados paliativos son apropiados para personas con enfermedades como
Este documento presenta los principios generales y el programa de formación en Medicina Interna del Hospital Universitario Sagrat Cor. El objetivo principal es dar a los pacientes la mejor atención sanitaria de manera integral y continua, centrándose en la práctica clínica, docencia e investigación. El programa de residencia se enfoca en desarrollar los conocimientos, habilidades y actitudes necesarias para brindar una atención centrada en el paciente basada en la evidencia. Las rotaciones incluyen Medicina Interna, Urgencias, Radiología y
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Este documento presenta el protocolo de derivación a las unidades de fisioterapia en atención primaria de Castilla y León. Define la población diana que puede ser tratada en estas unidades, incluyendo patologías musculoesqueléticas comunes. Establece criterios de inclusión y exclusión para la derivación a fisioterapia. El objetivo es garantizar que cada paciente reciba la atención en el nivel asistencial adecuado según su proceso clínico.
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Este documento presenta el sílabo de la asignatura de Internado Rotativo Aplicación del Proceso de Atención de Enfermería en el Área Clínico Quirúrgica de la Facultad de Ciencias de la Salud de la Universidad Nacional de Chimborazo. El curso es teórico-práctico y permite al estudiante aplicar los conocimientos del proceso de enfermería en áreas como cirugía, quemados y cuidados intensivos. El sílabo describe los objetivos, contenidos, metodología y bibliografía del curso
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Proceso de enfermería en paciente con encefalopatía hepática en el servicio d...Alejandra Centeno
Paciente masculino de 67 años de edad se encuentra en pasillo de urgencias, canalizado en brazo derecho presenta alucinaciones, micciones frecuentes y poca orina, somnolencia, inquietó, irritabilidad habla incoherencias, no articula palabras no reconoce familia y no está consciente en tiempo y persona, Abdomen doloroso ante la palpación, piel y ojos ictéricos e incoordinación motora.
.Se le indica sonda Foley,
T/A: 140/70mm/hg FC: 94xʹ FR: 21ʹ T°: 37.8 EVA: 3
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1) El documento describe la historia y organización de las unidades de cuidados intensivos, desde su origen en la Guerra de Crimea hasta su conceptualización actual como unidades especializadas en el tratamiento de pacientes críticos. 2) Explica los objetivos, estructura física, recursos humanos, materiales y monitoreo requeridos, así como el papel fundamental de enfermería en el cuidado de estos pacientes. 3) Señala que los sistemas de puntuación como APACHE se utilizan para evaluar la gravedad de los pacientes y predecir resultados,
La definición de urgencia según la OMS es aquella patología cuya evolución es lenta y no necesariamente mortal, pero que debe ser atendida en máximo 6 horas. Así pues, para poder definir una urgencia es preciso que el paciente padezca una enfermedad, que sin el tratamiento adecuado evolucione en un periodo de tiempo más o menos amplio hasta comprometer su vida.
Emergencia según la OMS es aquel caso en que la falta de asistencia conduciría a la muerte en minutos y en el que la aplicación de primeros auxilios por cualquier persona es de importancia vital. Otras definiciones hablan de un tiempo menor a 1 hora hasta llegar a la muerte o la puesta en peligro de forma más o menos inmediata de la vida de una persona o la función de sus órganos.
Este documento presenta el silabo de la asignatura Clínica Médica I de la Facultad de Medicina de la Universidad Católica Santo Toribio de Mogrovejo. La asignatura se divide en tres unidades sobre cardiología, nefrología y gastroenterología, con contenidos teóricos y prácticas hospitalarias. Los estudiantes desarrollarán competencias en el reconocimiento de patologías comunes y elaboración de diagnósticos en estas tres especialidades clínicas.
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El documento proporciona información sobre diferentes tipos de disnea, dolor cardíaco y otras manifestaciones clínicas asociadas a problemas cardiovasculares. Define disnea, palpitaciones, sincope y clasifica diferentes tipos según su causa, características, factores desencadenantes y manifestaciones clínicas asociadas. Además, describe la escala funcional de la insuficiencia cardíaca y diferentes formas de presentación del dolor isquémico.
El documento describe el proceso de cicatrización de heridas quirúrgicas. La cicatrización implica dos etapas: 1) una fase disimilativa de destrucción de tejidos dañados, y 2) una fase asimilativa de síntesis de colágeno y formación de nuevos vasos sanguíneos. También se explican los tipos de heridas, factores que afectan la cicatrización, equipos necesarios para curaciones, y cuidados de enfermería para promover la curación.
Este documento describe los aspectos nutricionales del paciente quirúrgico en el periodo postoperatorio. Se divide en cuatro fases: la primera fase adrenérgica de 2 a 4 días, la segunda fase de recuperación de 2 a 3 días, la tercera fase anabólica a partir del día 7, y la cuarta fase de recuperación total en semanas. También discute la valoración nutricional, alimentación según la fase y vía, y nutrición enteral y parenteral cuando la alimentación oral no es posible.
El documento describe los roles y responsabilidades de la enfermera quirúrgica durante el período intraoperatorio, incluyendo la planificación quirúrgica, el mantenimiento de la seguridad y asepsia del quirófano, la asistencia al cirujano durante el procedimiento, y el monitoreo del paciente.
La enfermera circulante verifica que el quirófano y los equipos estén listos para la operación, prepara al paciente y los instrumentos quirúrgicos, ayuda a vestir al personal durante la intervención, y colabora con el equipo quirúrgico y la asistencia al paciente antes, durante y después de la cirugía.
Este documento describe el ambiente quirúrgico de una sala de operaciones, incluyendo su tamaño, ventilación, iluminación, circuitos de gases, puertas, paredes, suelo y zonas de restricción. Explica que una sala de operaciones debe mantener un ambiente estéril y controlado para realizar cirugías, y describe los requisitos para lograr dicho ambiente.
El documento describe los procesos de nutrición en el cuerpo humano, incluyendo la digestión, respiración, circulación y excreción. Explica que la nutrición es la absorción de alimentos y líquidos para que el cuerpo funcione correctamente. También discute la importancia de una buena nutrición en el período preoperatorio para pacientes quirúrgicos.
El documento describe tres aspectos psicológicos clave del paciente en el período preoperatorio. Primero, los pacientes experimentan temores como la pérdida de control, lo desconocido y la muerte. Segundo, las reacciones como la negación y la euforia pueden ocurrir. Tercero, la relación enfermera-paciente es importante para abordar los temores y reacciones del paciente.
El documento describe el concepto de cirugía y el proceso quirúrgico. La cirugía es una especialidad médica que consiste en curar trastornos o enfermedades a través de operaciones quirúrgicas, las cuales implican acciones mecánicas sobre estructuras anatómicas. El proceso quirúrgico incluye tres periodos: preoperatorio, intraoperatorio y posoperatorio. En el periodo preoperatorio, la enfermería se enfoca en preparar física y psicológicamente al paciente para la cirug
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1. ENFERMERÍA DEL ADULTO
Y DEL
ADULTO MAYOR II
Docente: Adalberto Pizarro
Enfermero
MN 50305 MP 31351
2. ADALBERTO OSCAR PIZARRO
Enfermero Universitario (Universidad Maimónides)
MP 31351 MN 50305
Docente en Salud
Especialista Universitario en “Atención Primaria de la Salud” (Hospital Italiano, Bs. As.)
Maestría Universitaria en Gerontología Social (Universidad Maimónides)
Técnico en Emergencias Prehospitalarias (PHTLS) (Fundación EME Bs. As.)
Especialista en Terapia Intensiva (SATI) (Hospital Dr. A. Pintos de Azul)
Instructor de RCP Básica de la Fundación Argentina de Cardiología (Rosario, Santa Fe)
3. Técnico en Electrocardiografía (Sociedad Argentina de Cardiología, Bs. As.)
Proveedor de Soporte Vital Avanzado en Cardiología (ACLS) (Fundación FAC Rosario,
Santa Fe)
Proveedor de Cuidados Paliativos (FEMEBA) Hospital Tornú, Bs. As.
Instrumentador Quirúrgico (Escuela Superior de Sanidad, 9 de Julio)
Paramédico de la FRAD N° 3 SO (CDA del ACA)
Docente en la Tecnicatura Superior en Enfermería Daireaux - Henderson
Docente en Curso de Formación Profesional: Auxiliar de Enfermería.
Docente en Curso de Formación Profesional: Mucama de Hospital.
4. Miembro de:
Federación Regional de Automovilismo Deportivo N° 3 del SO (CDA del ACA)
ACETIA (Asoc. Civil de Enfermeros y Técnicos Intervencionistas de Argentina)
Fundación FAC (Fed. Arg. de Cardiología. Rosario, Santa Fe)
Miembro de la Asociación Nacional de Búsqueda y Rescate
Programa Argentino de Cuidados Paliativos (FEMEBA)
Sociedad Argentina de Geriatría y Gerontología
Sociedad Argentina de Cardiología
6. CONTENIDOS
Cuidados de Enfermería a los adultos y adultos mayores con alteraciones de salud agudas y
crónicas de resolución quirúrgica prevalentes, en el hospital y en el domicilio. Alteraciones
de las actividades vitales: mantenimiento de entorno seguro. Proceso de Atención de
Enfermería. Rol de enfermería en las terapéuticas farmacológica, nutricionales, kinésicas,
alternativas y/o complementarias
7. PRESUPUESTO DEL TIEMPO
Se distribuirá el tiempo de clases en tres (tercios). Las unidades se desarrollarán de acuerdo
a la importancia del tema y también se evaluará durante el transcurso de la dictada la
capacidad de los alumnos para asimilar los contenidos. Propongo al final del primer tercio
(32 hs. Cátedra) y segundo tercio (64 hs. Cátedra) las evaluaciones parciales y al completar
la cursada (96 hs. Cátedra) el examen final.
8. • La Cátedra tiene prevista actividades desde Abril a Noviembre. Esta materia tiene una
carga horaria teórica 96 horas anuales, con (a coordinar) semanales.
• Las clases teóricas de Enfermería del Adulto y el Adulto Mayor II, se desarrollaran los
días (a coordinar) solo en turno tarde, en el horario de (a coordinar) a (a coordinar)horas.
Se recuerda que las clases teóricas son de asistencia obligatoria completando un mínimo
del 80%.
• Los Parciales son de asistencia obligatoria y solo se tomarán por la tarde. Los
recuperatorios se pactarán con la Coordinación de la Carrera.
9. • Esta materia incluye un trabajo práctico final que desarrollará un tema de la currícula a
elección y se presentará al finalizar la cursada.
• El examen final será oral al finalizar la cursada y el alumno para acceder al mismo
deberá cumplir los requisitos de acreditación y fechas estipulados por la Coordinación de la
Carrera. (Cursada y parciales)
10. MODULO 1 (38 HORAS)
Unidad 1 (8 horas)
• Presentación de la materia.
• Proceso quirúrgico. Concepto. Pre-operatorio mediato e inmediato. Consideraciones
fisiológicas y psicológicas. El stress quirúrgico. Trastornos que afectan al riesgo quirúrgico.
Educación del sujeto de atención. Preparación de la persona en el preoperatorio inmediato.
• El ambiente preoperatorio, cirugía ambulatoria, ventajas de la cirugía ambulatoria, área de
recepción preoperatoria. Periodo preoperatorio. Respuesta fisiológica a la cirugía.
Respuesta psicológica a la cirugía. Cuidados de Enfermería del paciente preoperatorio. El
anciano y la cirugía. Consentimiento informado.
11. Unidad 2 (8 horas)
• Intra-operatorio. Concepto. Funciones de Enfermería.
• El ambiente intra-operatorio. Actividad del personal de Enfermería de quirófano. Anestesia;
anestesia general, anestesia regional, anestesia raquídea, anestesia epidural, anestesia
local. Efectos tóxicos de los anestésicos locales.
• Cuidados de Enfermería del paciente intra-operatorio.
• Normas de asepsia quirúrgica.
12. Unidad 3 (8 horas)
• Post-operatorio
Concepto post-operatorio inmediato y mediato. Recepción del sujeto de cuidado.
Necesidades básicas del sujeto quirúrgico, complicaciones: medidas de prevención, signos y
síntomas. Cuidados de Enfermería.
• Dietas terapéuticas según patologías prevalentes. Nutrición enteral y nutrición parenteral.
• Cuidados de Enfermería durante el post-operatorio inmediato. Valoración postoperatoria
general. Problemas post-anestésicos frecuentes. Post-operatorio tardío, cuidados de
Enfermería del paciente durante el postoperatorio tardío. Valoración de la herida quirúrgica.
13. Unidad 4 (6 horas)
• Rol de Enfermería en las terapéuticas farmacológica, nutricionales, kinésicas, alternativas
y/o complementarias.
• Los cinco correctos, fisioterapia respiratoria, investigación realizada: aptitud clínica en
farmacología para enfermeras.
• La enfermera de nutrición como educadora y formadora asistencial en atención primaria y
en el ámbito hospitalario, teoría y práctica. Nutrición saludable. Nutrición en los ancianos.
15. Unidad 5 (8 horas)
• Cuidados de Enfermería a los adultos y adultos mayores con alteraciones de salud agudas y
crónicas de resolución quirúrgica prevalentes en el hospital y en el domicilio. Alteraciones
de las actividades vitales. Mantenimiento del entorno seguro. Proceso de atención de
Enfermería.
• Sinusitis, amigdalitis, desviación del tabique nasal, epistaxis, fracturas nasales, cáncer de
laringe, cáncer de pulmón y traumatismo torácico.
18. Unidad 7 (6 horas)
• Sistema cardiaco. Enfermedad arterial coronaria. Infarto de miocardio. Pericarditis. Cirugía
cardiaca. Trastornos valvulares.
19. Unidad 8 (5 horas)
• Cuidados de Enfermería de los adultos con trastornos renales.
• Trastornos prerrenales. Poliquistosis renal. Absceso renal. Nefrolitiasis. Neoplasias renales.
Insuficiencia renal. Incontinencia urinaria. Retención urinaria.
20. Unidad 9 (3 horas)
• Alteraciones del nivel de conciencia.
• Aumento de la presión intracraneal. Trastornos cerebro vasculares. Miastenia grave. Lesión
cefálica.
21. Unidad 10 (4 horas)
• Sistema músculo esquelético. Fracturas de cadera. Amputación traumática.
24. MODULO 3 (6 HORAS)
Unidad 12 (3 horas)
• Valoración y tratamiento del dolor. Actualización del personal de Enfermería. Tratamiento
del dolor. Factores que influyen en la respuesta individual al dolor. Dolor agudo y crónico.
Transmisión del dolor.
25. Unidad 13 (3 horas)
• Convalecencia. Definición, alimentación en la convalecencia, las leyes de la alimentación.
26. MODULO 4 (19 HORAS)
Unidad 14 (6 horas)
• Cáncer. Definición de la palabra. Tipos. Diagnóstico precoz. Tratamientos. Quimioterapia y
Radio terapia: Acción y medidas de bioseguridad. Catéteres: Manejo y cuidados. Educación
e información: promoción y prevención. Mitos y tabúes. Factores determinantes de la salud
que aumentan el riesgo de contraer cáncer.
27. Unidad 15 (4 horas)
• Tratamiento quirúrgico del cáncer. Aplicaciones de la cirugía oncológica. Principios de la
cirugía oncológica. Técnicas quirúrgicas especiales. Equipo utilizado en la cirugía oncológica.
Cuidados de Enfermería.
28. Unidad 16 (9 horas)
• Cuidados Paliativos.
• Duelo, agonía y muerte. Pérdida, duelo y muerte, tipos de pérdida, fuentes de las pérdidas,
luto, fases del duelo, factores que influyen en las respuestas de pérdida y duelo.
• Diagnósticos de Enfermería con respecto al duelo.
30. IMPACTO DE LA PROPUESTA
Los alumnos al finalizar la cursada estarán capacitados y serán competentes para:
Reconocer los aspectos fisiopatológicos de las enfermedades agudas y crónicas de
resolución quirúrgica.
Aplicar el proceso de atención de Enfermería en todas las etapas del proceso quirúrgico.
Identificar la importancia de los cuidados paliativos.
31. Para lograr lo anterior, se requiere de profesionales de enfermería que se destaquen por sus
actitudes, habilidades y valores en el campo de la ética, la actitud humanitaria, la
sensibilidad, el respeto y el amor al adulto y adulto mayor y el interés por el desarrollo
profesional basado en la investigación continua.
32. Su formación les debe brindar:
Capacidad resolutiva, innovadora,
Capacidad de adaptación a la temática compleja del adulto y adulto mayor
Capacidad de liderazgo, habilidad de dirección de colectivos humanos,
Contar con un amplio criterio, identificación de problemas y toma de decisiones,
Excelentes habilidades de comunicación,
Flexibilidad,
Trabajar en equipo.
33. BIBLIOGRAFIA
• PROFAM ENFERMERIA: Curso Universitario de Enfermería en Salud Familiar. Directores: Lic. Graciela Maturi y Lic. Irene Schäffer. Tomos 1
y 2. Argentina Fundación MF, Departamento de Docencia e Investigación, Hospital Italiano Buenos Aires. 2007
• PROENFERMERÍA: Salud del Adulto. Programa de actualización en Enfermería. FAE, Asoc. Escuelas Universitarias de Enfermería de la
República Argentina. Editorial Panamericana Argentina, 2002.
• Enfermería Medicoquirúrgica: Principios y prácticas. Beare, Myers. Segunda edición. Barcelona, Editorial Harcourt Brace, año 1997.
• Enfermería Médico-Quirúrgica. Brunner y Suddarth. Tomos 1 y 2 Edic. 9. Editorial Mc Graw Hill, Interamericana. 2002.
• Fundamentos de Enfermería: conceptos, procesos y prácticas. Kozier, Bárbara y otros. Madrid, Editorial Pearson, Año 2008.
• Enfermería oncológica. Shirley E. Otto. 3º edición. Barcelona, editorial Harcourt / Océano.
• Enfermería gerontológica: Cuidados integrales del adulto mayor. Mary M. Burke, Mary H. Walsh. Elsevier España, 1998.
• Gerontología Social aplicada: Visiones estratégicas para el Trabajo Social. Marcelo Piña Moran. Espacio Editorial Argentina, 2004
• Funcionalidad del adulto mayor y el cuidado enfermero. Martha Graciela Segovia Díaz de León; Erika Adriana Torres Hernández.
Gerokomos vol.22 no.4 Madrid dic. 2011.
• Programa Argentino de Medicina Paliativa. Fundación FEMEBA. Director: Dr. Roberto Wenk. http://paliativo-femeba.org/
• Cuidados enfermeros al paciente oncológico. Cobo Dols y cols. España. Editorial Vértice. 2010.
• Atención de Enfermería a Pacientes con dolor. Bolaños Caballero, María Isabel y cols. Editorial Bubok. España. 2012.
34. PROPUESTA DE ACTIVIDADES DE EXTENCIÓN E INVESTIGACIÓN
• Como objetivo propongo que, a través de la Tecnicatura, se fortalezca la relación del
colectivo enfermero con la comunidad local. Es por eso que se considera estratégico
realizar las siguientes acciones de extensión:
- Organización de una jornada de planificación participativa para la realización de un
“mapa vivo” de la salud del Adulto y Adulto Mayor en nuestras localidades relacionada
con la incidencia del cáncer, sus repercusiones sociales y tasas de recurrencia.
- Elaboración de Proyectos y/o Propuestas que propongan un mejoramiento de la calidad
de vida del grupo etáreo en cuestión como también los de futuros profesionales de
Enfermería (Calidad de los Cuidados).
- Gestionar la participación de los alumnos en Congresos o Jornadas relacionados con los
temas de la materia.
35. América (dentro de ella Argentina), tiene una cultura que le es propia como continente y
tiene una diversidad cultural marcada que enriquece ese mismo continente. Las
formaciones europeas y las americanas son diferentes y por eso podemos enriquecernos
unos a otros, pero hay que recordar la importancia de la identidad latinoamericana y
afirmar una trayectoria y una posición teórica, metodológica y epistemológica. Cuidar y
cultura constituyen la ciencia del enfermero sin que eso quiera decir que se tiene el
monopolio de cuidar. Cuidar es universal y no distingue ni cultura, ni raza, ni edad, ni
grupo profesional. Es propio a todo ser humano, aunque existen innumerables
diferencias culturales. Sin embargo, la ciencia de cuidar pertenece a un grupo
profesional, a la enfermería. Desarrollar su investigación y estudio es la mejor manera de
reatrapar nuestro retraso con lo humano caracterizado por la cultura. Vivimos en un siglo
multicultural y en los años venideros lo será aún más. No se perderá la identidad cultural
sino que probablemente se afirmará.
36. “Mi responsabilidad profesional es de favorecer
el cuidado del patrimonio humano; de los seres
que lo constituyen a través de la investigación y
de la docencia, y el amor de lo simple de cuidar,
que tanta falta hace en nuestro medio”.
Adalberto Pizarro
Enfermero MN 50305