Este documento discute tres problemas en las escuelas: 1) las diferencias entre grupos sociales que dividen a los estudiantes, 2) la necesidad de que los maestros usen estrategias creativas para captar el interés de los estudiantes y desarrollar su capacidad intelectual, y 3) la importancia de que los maestros no pongan barreras que impidan la integración de los estudiantes entre grupos sociales.