El documento habla sobre la teoría del conocimiento. Explica que la teoría del conocimiento estudia la relación entre el sujeto y el objeto en el proceso cognitivo y cómo el conocimiento se relaciona con la realidad. También analiza el origen del conocimiento desde los primeros seres humanos y cómo ha evolucionado a través de la historia, permitiendo que cada nueva generación mejore el conocimiento anterior a través del lenguaje y la escritura. Finalmente, resume que el conocimiento se ha desarrollado gradualmente, comenzando con la experiencia a

1. “UNIVERSIDAD NACIONAL HERMILIO VALDIZAN”
“FACULTAD CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN”
“ESCUELA PROFESIONAL EDUCACIÓN FISICA”
ALUMNA: FIORELA GASPAR RAYMUNDO
CURSO:
DOCENTE: LISANA SORA
SIGLO: V
AÑO:
2023
HUANUCO-PERÚ
TEORÍA DE CONOCIMIENTO

2. TEORIA DEL CONOCIMIENTO
Es el conjunto de saber que trata del estudio de la inteligencia humana del punto de vista,
científicamente es estudiado por la epistemología y etimológicamente es la base de todo
conocimiento, gnoseología es considerada como una forma de entender al hombre partiendo de
su ámbito individual personal y cotidiano(Almz2023)
Conocimiento sección de la filosofía, que estudia la interrelación del sujeto y el objeto en el
proceso de la actividad cognoscitiva , la relación del saber con la realidad; las posibilidades del
hombre de conocer el mundo y los criterios de la autenticidad y veracidad del conocimiento .
La teoría del conocimiento es como un hombre indica una teoría y esto es una explicación e
interpretación filosófica del conocimiento humano. Posteriormente se analiza el origen del
conocimiento iniciado en la historia en los primeros seres humanos pasado seres humanos pasado
en Grecia clásica.
Que implica el hombre para iniciar y desarrollar el conocimiento las primeras experiencias del
hombre se manifestaron en cambios anatómicos, el hombre alcanzó su apogeo al desarrollar su
lenguaje y ah hecho que mejora sustancialmente el avance al facilitar la trasmisión de cada nueva
generación y le sirvió todo lo aprendido anteriormente.Estos logros se perpetúan con el desarrollo
de la escritura.
Consecuente con todo este avance y tal como hoy se acepta el inicio y desarrollo del conocimiento
es el proceso gradual; el hombre al comienzo tiene en la experiencia captada por los sentidos la
base para aprender la realidad, luego aprender a razonar es decir a derivar juicios que le llevan a
representaciones abstractas.
Un campo diferenciado ya de la inicial captura la realidad en su experiencia diaria.