Ensear y-evaluar-por-competencias-1205410977143911-2
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El documento describe las dimensiones y criterios de evaluación de la competencia comunicativa en niños de educación primaria. Explica que la producción escrita implica procesos de planificación, escritura y revisión de textos, y que se puede guiar a los niños proporcionándoles herramientas como guías. También describe estrategias para la enseñanza de la comprensión lectora, como activar conocimientos previos y hacer predicciones antes, durante y después de la lectura.
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La unidad didáctica se enfoca en enseñar a los estudiantes a escribir diferentes tipos de textos como cartas, instrucciones y afiches para lograr diferentes propósitos usando el formato adecuado y transmitiendo el mensaje con claridad. Los objetivos incluyen que los estudiantes aprendan a leer, observar, seleccionar, crear y reproducir; y que expongan fábulas oralmente y presenten afiches de manera voluntaria. Las actividades se centran en identificar los elementos de las fábulas y afiches, cre
Preparación de clases castellano
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Planificación Unidad Didáctica Lenguaje y Comunicación
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Planificación género dramático
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Un Proceso De Lectura[1][1]
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Planificación modificada de género dramático
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Planificación lenguaje abril junio 5
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Planificación trayecto la fábula
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Inferenicas separata
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SESIÓN NRO 3 PARA SU DESCARGA
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Planificación unidad lenguaje 3º
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SESIÓN NRO 5 PARA SU DESCARGA
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Romanticismo de colombia
El romanticismo en Colombia se remonta a la época colonial cuando destacaron escritores como Hernando Domínguez Camargo y Francisco Álvarez de Velasco y Zorrilla. En la literatura posterior a la independencia se destacaron figuras como Simón Bolívar. En el siglo XIX surgieron el costumbrismo con autores como Tomás Carrasquilla y el modernismo con José Eustasio Rivera. El romanticismo también influyó en las artes plásticas con artistas como Santiago Martínez Delgado y Ricardo Acevedo Bernal.
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Este documento presenta una unidad didáctica de 25 sesiones para estudiantes de primer grado. La unidad se enfoca en que los estudiantes aprendan sus nombres y organicen el aula, con actividades para conocerse a sí mismos y a sus compañeros. A lo largo de las sesiones, los estudiantes desarrollarán habilidades de lectura, escritura y comunicación oral mientras organizan el espacio del aula y producen diferentes tipos de textos.
Modelo de Unidad 1er grado
Modelo de Unidad para Primer grado de primaria. teniendo en cuenta los materiales y recursos gratuitamente proporcionados por del MED, a las instituciones educativas estatales.
EXPERIENCIA DE APRENDIZAJE y fichas 6 nov.docx
Este documento describe una sesión de aprendizaje sobre plantas para estudiantes de segundo grado. La sesión tiene como objetivos que los estudiantes lean textos informativos sobre plantas para obtener información, y que escriban textos propios sobre plantas usando conectores de secuencia. La sesión incluye actividades como leer noticias sobre plantas, responder preguntas, identificar palabras nuevas, y escribir oraciones relacionadas con conectores. Finalmente, los estudiantes evalúan lo aprendido y mejoran sus escritos con feedback del
Examen cuento
Este documento presenta una sesión de clase para estudiantes de tercer grado. La sesión tiene como propósito que los estudiantes usen el lenguaje oral y escrito para demostrar lo que han aprendido. La sesión incluye actividades de lectura, escritura y conversación sobre un cuento. Los estudiantes también planificarán y escribirán su propio cuento.
Examen cuento
Este documento presenta una sesión de clase para estudiantes de tercer grado. La sesión tiene como propósito que los estudiantes usen el lenguaje oral y escrito para demostrar lo que han aprendido. La sesión incluye actividades de lectura, escritura y conversación sobre un cuento. Los estudiantes también planificarán y escribirán su propio cuento.
Sesion com 3g_25
Este documento presenta una sesión de clase para estudiantes de tercer grado. La sesión tiene como propósito que los estudiantes usen el lenguaje oral y escrito para demostrar lo que han aprendido en la unidad. La sesión incluye actividades de lectura, escritura y conversación sobre un cuento. Los estudiantes también planificarán y escribirán su propio cuento.
PPT Comprende diversos tipos de textos.pptx
El documento presenta una estrategia para desarrollar la competencia de lectura en lengua materna. Se propone reforzar la comprensión de esta competencia y socializar estrategias para fortalecer la competencia de escritura. Se definen las capacidades que implica la competencia de lectura, como obtener información e inferir del texto, así como tipos de textos y momentos de la lectura. Finalmente, se analizan ejemplos de textos para evaluar la comprensión lectora.
Planificación de trayecto tercer bimestre quinto
Este documento presenta el plan de estudios para el tercer bimestre del 5o año básico en el área de Lenguaje y Comunicación. Incluye objetivos de aprendizaje, actividades clave y evaluación en torno a la lectura comprensiva, interpretación de textos literarios y desarrollo de habilidades de escritura.
Unidad2 primergrado
Este documento presenta el plan de estudios para el primer grado de primaria durante el primer trimestre. Describe las competencias, capacidades, desempeños y evidencias de aprendizaje que los estudiantes deben desarrollar en las áreas de lenguaje, matemáticas, ciencias naturales y ciudadanía. También incluye los instrumentos de evaluación que se utilizarán para medir el progreso de los estudiantes en cada área. El documento está en proceso de validación por parte de la Dirección de Educación Primaria.
Expresion escrita
Este documento presenta lineamientos para la enseñanza de la expresión escrita en español. Propone que la escritura se enseñe desde el principio y que los ejercicios se centren en las necesidades e intereses de los estudiantes. Además, ofrece criterios para la programación de actividades de escritura, como contextualizar, establecer una finalidad y motivar a los estudiantes. Finalmente, presenta dos actividades de escritura creativa como ejemplos.
Unidad com 3g (1)
Esta unidad didáctica se enfoca en desarrollar las competencias comunicativas de los estudiantes de tercer grado a través de actividades que promueven la amistad, el compañerismo y la convivencia. La unidad consta de 25 sesiones que abordan temas como la organización del aula, la elaboración de cuentos y mensajes, y la lectura y discusión de textos. El objetivo es que los estudiantes mejoren su expresión y comprensión oral y escrita mediante la participación en diversas situaciones comunicativas.
declamamos un poema.docx
Este documento describe una sesión de aprendizaje sobre la declamación de poemas. Los estudiantes aprenderán a identificar información en textos, predecir el propósito de un texto, explicar el tema y participar en un concurso de declamación donde recitarán poemas con gestos adecuados.
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Este documento presenta un proyecto de comprensión que incluye varias iniciativas para promover la sostenibilidad, el cuidado personal y la convivencia entre los estudiantes y profesores. Algunas de las iniciativas incluyen el establecimiento de un huerto escolar, talleres de yoga y meditación, la investigación de una laguna cercana, y estrategias para resolver conflictos y educar sobre la igualdad de género.
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Este documento presenta información sobre el aprendizaje basado en proyectos (ABP). Incluye preguntas sobre las características de un proyecto efectivo, cómo diseñar recursos educativos basados en ABP y los tipos de proyectos a programar. También discute cómo el desarrollo de proyectos puede implicar decisiones organizativas que apoyen la metodología ABP, liderazgo educativo y formación del profesorado.
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