SlideShare una empresa de Scribd logo

Entornos colaborativos y medios sociales. Ismael Peña-López

•Descargar como PPT, PDF•
•
eLearn Center (Universitat Oberta de Catalunya)
eLearn Center (Universitat Oberta de Catalunya)

Introducción de Ismael Peña-López a la sesión "Entornos colaborativos y medios sociales" del webinar "Tecnologías emergentes en la educación superior iberoamericana. Informe Horizon Iberoamérica 2010".

EducaciónTecnología
1 de 4
Tecnologías emergentes en la educación superior iberoamericana Informe Horizon Iberoamérica 2010 ENTORNOS COLABORATIVOS Y MEDIOS SOCIALES 1ª sesión, 2 de diciembre 2010 Modera: Ismael López -Peña, miembro del Consejo Asesor del Informe Horizon. Ib 2010
Tecnologías emergentes en la educación superior iberoamericana Informe Horizon Iberoamérica 2010 ENTORNOS COLABORATIVOS ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Tecnologías emergentes en la educación superior iberoamericana Informe Horizon Iberoamérica 2010 MEDIOS SOCIALES ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Tecnologías emergentes en la educación superior iberoamericana Informe Horizon Iberoamérica 2010 ENTORNOS COLABORATIVOS Y MEDIOS SOCIALES Diego Leal , Universidad EAFIT . “ Cursos abiertos en línea en Colombia: Reporte de un experimento tecnológico y educativo”.   Diego Levis , Universidad de Buenos Aires y Universidad Argentina de la Empresa. “ Redes educativas 2.1: entornos colaborativos en los procesos de enseñanza y aprendizaje” .  Alexander Aldana y Nicna Camargo , Escuela Virtual del PNUD. "Aprendizaje colaborativo y producción audiovisual para promover el desarrollo humano, la experiencia de la Escuela Virtual"   Presentaciones a cargo de:

Recomendados

Internet y educación Mercau Mario
Internet y educación Mercau MarioInternet y educación Mercau Mario
Internet y educación Mercau Mariomrmercau
 
Educación y Tecnología.
Educación y Tecnología.Educación y Tecnología.
Educación y Tecnología.wmcalzado001
 
Exposición de computación
Exposición de computaciónExposición de computación
Exposición de computaciónM0a1i2r3y4n
 
Estrategia de búsqueda y uso de rea práctica 2 portafoli ojlt 10 09-2013
Estrategia de búsqueda y uso de rea práctica 2 portafoli ojlt 10 09-2013Estrategia de búsqueda y uso de rea práctica 2 portafoli ojlt 10 09-2013
Estrategia de búsqueda y uso de rea práctica 2 portafoli ojlt 10 09-2013winikatel
 
Alfabetización informacional
Alfabetización informacional Alfabetización informacional
Alfabetización informacional Andrea Nuñez
 
Alfabetización Digital
Alfabetización DigitalAlfabetización Digital
Alfabetización DigitalLin Delaluna
 
Enseñar a Aprender en la Cultura Digital
Enseñar a Aprender en la Cultura DigitalEnseñar a Aprender en la Cultura Digital
Enseñar a Aprender en la Cultura Digitalmacarena lopez
 
1 trabajo practico aprobado
1 trabajo practico aprobado1 trabajo practico aprobado
1 trabajo practico aprobadoJohana Lucero
 

Recomendados

Internet y educación Mercau Mario
Internet y educación Mercau MarioInternet y educación Mercau Mario
Internet y educación Mercau Mariomrmercau
 
Educación y Tecnología.
Educación y Tecnología.Educación y Tecnología.
Educación y Tecnología.wmcalzado001
 
Exposición de computación
Exposición de computaciónExposición de computación
Exposición de computaciónM0a1i2r3y4n
 
Estrategia de búsqueda y uso de rea práctica 2 portafoli ojlt 10 09-2013
Estrategia de búsqueda y uso de rea práctica 2 portafoli ojlt 10 09-2013Estrategia de búsqueda y uso de rea práctica 2 portafoli ojlt 10 09-2013
Estrategia de búsqueda y uso de rea práctica 2 portafoli ojlt 10 09-2013winikatel
 
Alfabetización informacional
Alfabetización informacional Alfabetización informacional
Alfabetización informacional Andrea Nuñez
 
Alfabetización Digital
Alfabetización DigitalAlfabetización Digital
Alfabetización DigitalLin Delaluna
 
Enseñar a Aprender en la Cultura Digital
Enseñar a Aprender en la Cultura DigitalEnseñar a Aprender en la Cultura Digital
Enseñar a Aprender en la Cultura Digitalmacarena lopez
 
1 trabajo practico aprobado
1 trabajo practico aprobado1 trabajo practico aprobado
1 trabajo practico aprobadoJohana Lucero
 
Acerca de lenguaje multimedial
Acerca de lenguaje multimedialAcerca de lenguaje multimedial
Acerca de lenguaje multimedialMARCHENA BARRAZA
 
Alfabetización mediática y alfabetización informacional: similitudes y difere...
Alfabetización mediática y alfabetización informacional: similitudes y difere...Alfabetización mediática y alfabetización informacional: similitudes y difere...
Alfabetización mediática y alfabetización informacional: similitudes y difere...Álvaro Muñoz
 
Multimedios en la educación
Multimedios en la educaciónMultimedios en la educación
Multimedios en la educaciónvioletachirino0
 
Nuevas Tecnologías
Nuevas TecnologíasNuevas Tecnologías
Nuevas TecnologíasMariel Hernández
 
Alfabetizacion Digital
Alfabetizacion DigitalAlfabetizacion Digital
Alfabetizacion Digitalguest7a4bc0
 
Tecnologia 3
Tecnologia 3Tecnologia 3
Tecnologia 3Ines Guerra
 
Claves de la Alfabetización Digital
Claves de la Alfabetización DigitalClaves de la Alfabetización Digital
Claves de la Alfabetización DigitalJesús Valverde Berrocoso
 
El docente como promotor de múltiples lenguajes y nuevas tecnologías.
El docente como promotor de múltiples lenguajes y nuevas tecnologías.El docente como promotor de múltiples lenguajes y nuevas tecnologías.
El docente como promotor de múltiples lenguajes y nuevas tecnologías.Jorge Prioretti
 
Diapositivas de taller.
Diapositivas de taller.Diapositivas de taller.
Diapositivas de taller.1995201419952014
 
Examen final
Examen finalExamen final
Examen finalclauu1213
 
Impacto de las tics en la institución
Impacto de las tics en la instituciónImpacto de las tics en la institución
Impacto de las tics en la instituciónpedroherreracastillo
 
Medios didácticos digitales
Medios didácticos digitalesMedios didácticos digitales
Medios didácticos digitalesLenis Querales Blanco
 
Tarea3 comp comunic_tecnol_adriana bravo
Tarea3 comp comunic_tecnol_adriana bravoTarea3 comp comunic_tecnol_adriana bravo
Tarea3 comp comunic_tecnol_adriana bravoCarito Bravo España
 
Actividad 4 Cine y Video en la Educacion
Actividad 4 Cine y Video en la EducacionActividad 4 Cine y Video en la Educacion
Actividad 4 Cine y Video en la Educacionpatricia tovar
 
USO PEDAGÓGICO DE MATERIALES Y RECURSOS EDUCATIVOS DE LAS TIC
USO PEDAGÓGICO DE MATERIALES Y RECURSOS EDUCATIVOS DE LAS TICUSO PEDAGÓGICO DE MATERIALES Y RECURSOS EDUCATIVOS DE LAS TIC
USO PEDAGÓGICO DE MATERIALES Y RECURSOS EDUCATIVOS DE LAS TICdalejandrotc
 
Alfabetización tecnológica, alfabetización informática e informacional,
Alfabetización tecnológica, alfabetización informática e informacional,Alfabetización tecnológica, alfabetización informática e informacional,
Alfabetización tecnológica, alfabetización informática e informacional,Silvina Lujan
 
Alfabetizaciones
AlfabetizacionesAlfabetizaciones
Alfabetizacionesgabrielavaca
 
Caminos hacia un destino incierto: Responsabilidad socio-técnica-política de ...
Caminos hacia un destino incierto: Responsabilidad socio-técnica-política de ...Caminos hacia un destino incierto: Responsabilidad socio-técnica-política de ...
Caminos hacia un destino incierto: Responsabilidad socio-técnica-política de ...Jesus Lau
 
Tarea3 comp comunic_tecnol_luz dary_paredes infante
Tarea3 comp comunic_tecnol_luz dary_paredes infanteTarea3 comp comunic_tecnol_luz dary_paredes infante
Tarea3 comp comunic_tecnol_luz dary_paredes infanteDary Paredes
 
Blackboard Collaborate: Plataforma educatuva en la Universidad Autónoma de Ta...
Blackboard Collaborate: Plataforma educatuva en la Universidad Autónoma de Ta...Blackboard Collaborate: Plataforma educatuva en la Universidad Autónoma de Ta...
Blackboard Collaborate: Plataforma educatuva en la Universidad Autónoma de Ta...Adriana Trevino
 
Redes educativas 2.1: entornos colaborativos en los procesos de enseñanza y a...
Redes educativas 2.1: entornos colaborativos en los procesos de enseñanza y a...Redes educativas 2.1: entornos colaborativos en los procesos de enseñanza y a...
Redes educativas 2.1: entornos colaborativos en los procesos de enseñanza y a...eLearn Center (Universitat Oberta de Catalunya)
 
Entornos colaborativos
Entornos colaborativosEntornos colaborativos
Entornos colaborativosCarlos Monje
 

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

Acerca de lenguaje multimedial
Acerca de lenguaje multimedialAcerca de lenguaje multimedial
Acerca de lenguaje multimedialMARCHENA BARRAZA
 
Alfabetización mediática y alfabetización informacional: similitudes y difere...
Alfabetización mediática y alfabetización informacional: similitudes y difere...Alfabetización mediática y alfabetización informacional: similitudes y difere...
Alfabetización mediática y alfabetización informacional: similitudes y difere...Álvaro Muñoz
 
Multimedios en la educación
Multimedios en la educaciónMultimedios en la educación
Multimedios en la educaciónvioletachirino0
 
Alfabetizacion Digital
Alfabetizacion DigitalAlfabetizacion Digital
Alfabetizacion Digitalguest7a4bc0
 
El docente como promotor de múltiples lenguajes y nuevas tecnologías.
El docente como promotor de múltiples lenguajes y nuevas tecnologías.El docente como promotor de múltiples lenguajes y nuevas tecnologías.
El docente como promotor de múltiples lenguajes y nuevas tecnologías.Jorge Prioretti
 
Examen final
Examen finalExamen final
Examen finalclauu1213
 
Impacto de las tics en la institución
Impacto de las tics en la instituciónImpacto de las tics en la institución
Impacto de las tics en la instituciónpedroherreracastillo
 
Tarea3 comp comunic_tecnol_adriana bravo
Tarea3 comp comunic_tecnol_adriana bravoTarea3 comp comunic_tecnol_adriana bravo
Tarea3 comp comunic_tecnol_adriana bravoCarito Bravo España
 
Actividad 4 Cine y Video en la Educacion
Actividad 4 Cine y Video en la EducacionActividad 4 Cine y Video en la Educacion
Actividad 4 Cine y Video en la Educacionpatricia tovar
 
USO PEDAGÓGICO DE MATERIALES Y RECURSOS EDUCATIVOS DE LAS TIC
USO PEDAGÓGICO DE MATERIALES Y RECURSOS EDUCATIVOS DE LAS TICUSO PEDAGÓGICO DE MATERIALES Y RECURSOS EDUCATIVOS DE LAS TIC
USO PEDAGÓGICO DE MATERIALES Y RECURSOS EDUCATIVOS DE LAS TICdalejandrotc
 
Alfabetización tecnológica, alfabetización informática e informacional,
Alfabetización tecnológica, alfabetización informática e informacional,Alfabetización tecnológica, alfabetización informática e informacional,
Alfabetización tecnológica, alfabetización informática e informacional,Silvina Lujan
 
Caminos hacia un destino incierto: Responsabilidad socio-técnica-política de ...
Caminos hacia un destino incierto: Responsabilidad socio-técnica-política de ...Caminos hacia un destino incierto: Responsabilidad socio-técnica-política de ...
Caminos hacia un destino incierto: Responsabilidad socio-técnica-política de ...Jesus Lau
 
Tarea3 comp comunic_tecnol_luz dary_paredes infante
Tarea3 comp comunic_tecnol_luz dary_paredes infanteTarea3 comp comunic_tecnol_luz dary_paredes infante
Tarea3 comp comunic_tecnol_luz dary_paredes infanteDary Paredes
 
Blackboard Collaborate: Plataforma educatuva en la Universidad Autónoma de Ta...
Blackboard Collaborate: Plataforma educatuva en la Universidad Autónoma de Ta...Blackboard Collaborate: Plataforma educatuva en la Universidad Autónoma de Ta...
Blackboard Collaborate: Plataforma educatuva en la Universidad Autónoma de Ta...Adriana Trevino
 

La actualidad más candente (20)

Acerca de lenguaje multimedial
Acerca de lenguaje multimedialAcerca de lenguaje multimedial
Acerca de lenguaje multimedial
 
Alfabetización mediática y alfabetización informacional: similitudes y difere...
Alfabetización mediática y alfabetización informacional: similitudes y difere...Alfabetización mediática y alfabetización informacional: similitudes y difere...
Alfabetización mediática y alfabetización informacional: similitudes y difere...
 
Multimedios en la educación
Multimedios en la educaciónMultimedios en la educación
Multimedios en la educación
 
Nuevas Tecnologías
Nuevas TecnologíasNuevas Tecnologías
Nuevas Tecnologías
 
Alfabetizacion Digital
Alfabetizacion DigitalAlfabetizacion Digital
Alfabetizacion Digital
 
Tecnologia 3
Tecnologia 3Tecnologia 3
Tecnologia 3
 
Claves de la Alfabetización Digital
Claves de la Alfabetización DigitalClaves de la Alfabetización Digital
Claves de la Alfabetización Digital
 
El docente como promotor de múltiples lenguajes y nuevas tecnologías.
El docente como promotor de múltiples lenguajes y nuevas tecnologías.El docente como promotor de múltiples lenguajes y nuevas tecnologías.
El docente como promotor de múltiples lenguajes y nuevas tecnologías.
 
Diapositivas de taller.
Diapositivas de taller.Diapositivas de taller.
Diapositivas de taller.
 
Examen final
Examen finalExamen final
Examen final
 
Impacto de las tics en la institución
Impacto de las tics en la instituciónImpacto de las tics en la institución
Impacto de las tics en la institución
 
Medios didácticos digitales
Medios didácticos digitalesMedios didácticos digitales
Medios didácticos digitales
 
Tarea3 comp comunic_tecnol_adriana bravo
Tarea3 comp comunic_tecnol_adriana bravoTarea3 comp comunic_tecnol_adriana bravo
Tarea3 comp comunic_tecnol_adriana bravo
 
Actividad 4 Cine y Video en la Educacion
Actividad 4 Cine y Video en la EducacionActividad 4 Cine y Video en la Educacion
Actividad 4 Cine y Video en la Educacion
 
USO PEDAGÓGICO DE MATERIALES Y RECURSOS EDUCATIVOS DE LAS TIC
USO PEDAGÓGICO DE MATERIALES Y RECURSOS EDUCATIVOS DE LAS TICUSO PEDAGÓGICO DE MATERIALES Y RECURSOS EDUCATIVOS DE LAS TIC
USO PEDAGÓGICO DE MATERIALES Y RECURSOS EDUCATIVOS DE LAS TIC
 
Alfabetización tecnológica, alfabetización informática e informacional,
Alfabetización tecnológica, alfabetización informática e informacional,Alfabetización tecnológica, alfabetización informática e informacional,
Alfabetización tecnológica, alfabetización informática e informacional,
 
Alfabetizaciones
AlfabetizacionesAlfabetizaciones
Alfabetizaciones
 
Caminos hacia un destino incierto: Responsabilidad socio-técnica-política de ...
Caminos hacia un destino incierto: Responsabilidad socio-técnica-política de ...Caminos hacia un destino incierto: Responsabilidad socio-técnica-política de ...
Caminos hacia un destino incierto: Responsabilidad socio-técnica-política de ...
 
Tarea3 comp comunic_tecnol_luz dary_paredes infante
Tarea3 comp comunic_tecnol_luz dary_paredes infanteTarea3 comp comunic_tecnol_luz dary_paredes infante
Tarea3 comp comunic_tecnol_luz dary_paredes infante
 
Blackboard Collaborate: Plataforma educatuva en la Universidad Autónoma de Ta...
Blackboard Collaborate: Plataforma educatuva en la Universidad Autónoma de Ta...Blackboard Collaborate: Plataforma educatuva en la Universidad Autónoma de Ta...
Blackboard Collaborate: Plataforma educatuva en la Universidad Autónoma de Ta...
 

Destacado

Entornos colaborativos
Entornos colaborativosEntornos colaborativos
Entornos colaborativosCarlos Monje
 
Entornos colaborativos para el aprendezaje mediado tecnologicamente
Entornos colaborativos para el aprendezaje mediado tecnologicamenteEntornos colaborativos para el aprendezaje mediado tecnologicamente
Entornos colaborativos para el aprendezaje mediado tecnologicamenteGraciela Esnaola
 
Presentación1
Presentación1Presentación1
Presentación1edith
 
Presentación1
Presentación1Presentación1
Presentación1ezequiel
 
Full-term development of mice from enucleated oocytes injected with cumulus c...
Full-term development of mice from enucleated oocytes injected with cumulus c...Full-term development of mice from enucleated oocytes injected with cumulus c...
Full-term development of mice from enucleated oocytes injected with cumulus c...carinau2q
 
Convencionalismos andre
Convencionalismos andreConvencionalismos andre
Convencionalismos andreTBWA CR
 

Destacado (20)

Redes educativas 2.1: entornos colaborativos en los procesos de enseñanza y a...
Redes educativas 2.1: entornos colaborativos en los procesos de enseñanza y a...Redes educativas 2.1: entornos colaborativos en los procesos de enseñanza y a...
Redes educativas 2.1: entornos colaborativos en los procesos de enseñanza y a...
 
Entornos colaborativos
Entornos colaborativosEntornos colaborativos
Entornos colaborativos
 
Entornos colaborativos para el aprendezaje mediado tecnologicamente
Entornos colaborativos para el aprendezaje mediado tecnologicamenteEntornos colaborativos para el aprendezaje mediado tecnologicamente
Entornos colaborativos para el aprendezaje mediado tecnologicamente
 
9. Presentació LNT
9. Presentació LNT9. Presentació LNT
9. Presentació LNT
 
Presentación1
Presentación1Presentación1
Presentación1
 
Yoteamo
YoteamoYoteamo
Yoteamo
 
M-Voice Learning UOC, Una experiencia de aprendizaje basada en la voz. José L...
M-Voice Learning UOC, Una experiencia de aprendizaje basada en la voz. José L...M-Voice Learning UOC, Una experiencia de aprendizaje basada en la voz. José L...
M-Voice Learning UOC, Una experiencia de aprendizaje basada en la voz. José L...
 
Creacion de las laminas
Creacion de las laminasCreacion de las laminas
Creacion de las laminas
 
Presentació ITOL. III Jornada de Membres eLC. 5 març 2013
Presentació ITOL. III Jornada de Membres eLC. 5 març 2013Presentació ITOL. III Jornada de Membres eLC. 5 març 2013
Presentació ITOL. III Jornada de Membres eLC. 5 març 2013
 
Presentació Edul@b. III Jornada de Membres eLC. 5 març 2013
Presentació Edul@b. III Jornada de Membres eLC. 5 març 2013Presentació Edul@b. III Jornada de Membres eLC. 5 març 2013
Presentació Edul@b. III Jornada de Membres eLC. 5 març 2013
 
Presentació eTransfoli
Presentació eTransfoliPresentació eTransfoli
Presentació eTransfoli
 
Presentación1
Presentación1Presentación1
Presentación1
 
7. Presentació Edulab
7. Presentació Edulab7. Presentació Edulab
7. Presentació Edulab
 
Informe Horizon: Edición Iberoamericana 2010
Informe Horizon: Edición Iberoamericana 2010Informe Horizon: Edición Iberoamericana 2010
Informe Horizon: Edición Iberoamericana 2010
 
Entorns i materials per a l'aprenentatge
Entorns i materials per a l'aprenentatgeEntorns i materials per a l'aprenentatge
Entorns i materials per a l'aprenentatge
 
EMA-UOC (entorns i materials digitals per a l’aprenentatge)
EMA-UOC (entorns i materials digitals per a l’aprenentatge)EMA-UOC (entorns i materials digitals per a l’aprenentatge)
EMA-UOC (entorns i materials digitals per a l’aprenentatge)
 
Experiencia en incorporación de recursos educativos abiertos en el Tecnológic...
Experiencia en incorporación de recursos educativos abiertos en el Tecnológic...Experiencia en incorporación de recursos educativos abiertos en el Tecnológic...
Experiencia en incorporación de recursos educativos abiertos en el Tecnológic...
 
Full-term development of mice from enucleated oocytes injected with cumulus c...
Full-term development of mice from enucleated oocytes injected with cumulus c...Full-term development of mice from enucleated oocytes injected with cumulus c...
Full-term development of mice from enucleated oocytes injected with cumulus c...
 
Presentación de la sesión "Dispositivos móviles y realidad aumentada". David ...
Presentación de la sesión "Dispositivos móviles y realidad aumentada". David ...Presentación de la sesión "Dispositivos móviles y realidad aumentada". David ...
Presentación de la sesión "Dispositivos móviles y realidad aumentada". David ...
 
Convencionalismos andre
Convencionalismos andreConvencionalismos andre
Convencionalismos andre
 

Similar a Entornos colaborativos y medios sociales. Ismael Peña-López

Los desafíos de la comunicación y la producción de Materiales educativos para...
Los desafíos de la comunicación y la producción de Materiales educativos para...Los desafíos de la comunicación y la producción de Materiales educativos para...
Los desafíos de la comunicación y la producción de Materiales educativos para...educacionadistanciaunlp
 
LA CALIDAD DE LA EDUCACIÒN
LA CALIDAD DE LA EDUCACIÒN LA CALIDAD DE LA EDUCACIÒN
LA CALIDAD DE LA EDUCACIÒN masuaza
 
Herramientas y aplicaciones tecnológicas en los nuevos contextos educativos.
Herramientas y aplicaciones tecnológicas en los nuevos contextos educativos.Herramientas y aplicaciones tecnológicas en los nuevos contextos educativos.
Herramientas y aplicaciones tecnológicas en los nuevos contextos educativos.jorge enrique lafourcade ladoux
 
DAFO "Nuevos entornos digitales" #MasterRedesUned 2014
DAFO "Nuevos entornos digitales" #MasterRedesUned 2014DAFO "Nuevos entornos digitales" #MasterRedesUned 2014
DAFO "Nuevos entornos digitales" #MasterRedesUned 2014Jose María Regalado
 
el empleo de la web 2.0 como herramienta de concientización en cuestiones amb...
el empleo de la web 2.0 como herramienta de concientización en cuestiones amb...el empleo de la web 2.0 como herramienta de concientización en cuestiones amb...
el empleo de la web 2.0 como herramienta de concientización en cuestiones amb...marg77
 
ABP e Flipped Classroom
ABP e Flipped ClassroomABP e Flipped Classroom
ABP e Flipped ClassroomAlmu Alonso
 
Multimedia Elisa Camargo y Enrique Labrador
Multimedia Elisa Camargo y Enrique LabradorMultimedia Elisa Camargo y Enrique Labrador
Multimedia Elisa Camargo y Enrique LabradorENRIORION42
 
Multimedia elisa y enrique
Multimedia elisa y enriqueMultimedia elisa y enrique
Multimedia elisa y enriqueENRIORION42
 
Sesión 12. diseños de materiales educativos multimedia. parte ii
Sesión 12. diseños de materiales educativos multimedia. parte iiSesión 12. diseños de materiales educativos multimedia. parte ii
Sesión 12. diseños de materiales educativos multimedia. parte iialesucho
 
0 competencias informacionales para el acceso y el uso
0 competencias informacionales para el acceso y el uso 0 competencias informacionales para el acceso y el uso
0 competencias informacionales para el acceso y el usosalgonsan
 
Reflexiones sobre GAPMIL: UNESCO - Alianza para Desarrollo de Habilidades Med...
Reflexiones sobre GAPMIL: UNESCO - Alianza para Desarrollo de Habilidades Med...Reflexiones sobre GAPMIL: UNESCO - Alianza para Desarrollo de Habilidades Med...
Reflexiones sobre GAPMIL: UNESCO - Alianza para Desarrollo de Habilidades Med...Jesus Lau
 
Multimedia Elisa Camargo y Enrique Labrador
Multimedia Elisa Camargo y Enrique LabradorMultimedia Elisa Camargo y Enrique Labrador
Multimedia Elisa Camargo y Enrique LabradorENRIORION42
 
Multimedia Elisa Camargo y Enrique Labrador (Estudiantes del Doctorado en Ped...
Multimedia Elisa Camargo y Enrique Labrador (Estudiantes del Doctorado en Ped...Multimedia Elisa Camargo y Enrique Labrador (Estudiantes del Doctorado en Ped...
Multimedia Elisa Camargo y Enrique Labrador (Estudiantes del Doctorado en Ped...ENRIORION42
 
Presentación ESC para visita de CLAEP
Presentación ESC para visita de CLAEPPresentación ESC para visita de CLAEP
Presentación ESC para visita de CLAEPAbel Suing
 

Similar a Entornos colaborativos y medios sociales. Ismael Peña-López (20)

Alfin lopez-de volder
Alfin lopez-de volderAlfin lopez-de volder
Alfin lopez-de volder
 
Alfabetización informacional
Alfabetización informacionalAlfabetización informacional
Alfabetización informacional
 
Presentación de la sesión "Contenido abierto". Marcelo Maina
Presentación de la sesión "Contenido abierto". Marcelo MainaPresentación de la sesión "Contenido abierto". Marcelo Maina
Presentación de la sesión "Contenido abierto". Marcelo Maina
 
Libro 3° Jornadas de TIC e Innovación en el Aula
Libro 3° Jornadas de TIC e Innovación en el Aula Libro 3° Jornadas de TIC e Innovación en el Aula
Libro 3° Jornadas de TIC e Innovación en el Aula
 
Los desafíos de la comunicación y la producción de Materiales educativos para...
Los desafíos de la comunicación y la producción de Materiales educativos para...Los desafíos de la comunicación y la producción de Materiales educativos para...
Los desafíos de la comunicación y la producción de Materiales educativos para...
 
LA CALIDAD DE LA EDUCACIÒN
LA CALIDAD DE LA EDUCACIÒN LA CALIDAD DE LA EDUCACIÒN
LA CALIDAD DE LA EDUCACIÒN
 
Herramientas y aplicaciones tecnológicas en los nuevos contextos educativos.
Herramientas y aplicaciones tecnológicas en los nuevos contextos educativos.Herramientas y aplicaciones tecnológicas en los nuevos contextos educativos.
Herramientas y aplicaciones tecnológicas en los nuevos contextos educativos.
 
Las TIC en La Educación
Las TIC en La EducaciónLas TIC en La Educación
Las TIC en La Educación
 
Modelos 1a1 en tiempos de red.
Modelos 1a1 en tiempos de red.Modelos 1a1 en tiempos de red.
Modelos 1a1 en tiempos de red.
 
DAFO "Nuevos entornos digitales" #MasterRedesUned 2014
DAFO "Nuevos entornos digitales" #MasterRedesUned 2014DAFO "Nuevos entornos digitales" #MasterRedesUned 2014
DAFO "Nuevos entornos digitales" #MasterRedesUned 2014
 
el empleo de la web 2.0 como herramienta de concientización en cuestiones amb...
el empleo de la web 2.0 como herramienta de concientización en cuestiones amb...el empleo de la web 2.0 como herramienta de concientización en cuestiones amb...
el empleo de la web 2.0 como herramienta de concientización en cuestiones amb...
 
ABP e Flipped Classroom
ABP e Flipped ClassroomABP e Flipped Classroom
ABP e Flipped Classroom
 
Multimedia Elisa Camargo y Enrique Labrador
Multimedia Elisa Camargo y Enrique LabradorMultimedia Elisa Camargo y Enrique Labrador
Multimedia Elisa Camargo y Enrique Labrador
 
Multimedia elisa y enrique
Multimedia elisa y enriqueMultimedia elisa y enrique
Multimedia elisa y enrique
 
Sesión 12. diseños de materiales educativos multimedia. parte ii
Sesión 12. diseños de materiales educativos multimedia. parte iiSesión 12. diseños de materiales educativos multimedia. parte ii
Sesión 12. diseños de materiales educativos multimedia. parte ii
 
0 competencias informacionales para el acceso y el uso
0 competencias informacionales para el acceso y el uso 0 competencias informacionales para el acceso y el uso
0 competencias informacionales para el acceso y el uso
 
Reflexiones sobre GAPMIL: UNESCO - Alianza para Desarrollo de Habilidades Med...
Reflexiones sobre GAPMIL: UNESCO - Alianza para Desarrollo de Habilidades Med...Reflexiones sobre GAPMIL: UNESCO - Alianza para Desarrollo de Habilidades Med...
Reflexiones sobre GAPMIL: UNESCO - Alianza para Desarrollo de Habilidades Med...
 
Multimedia Elisa Camargo y Enrique Labrador
Multimedia Elisa Camargo y Enrique LabradorMultimedia Elisa Camargo y Enrique Labrador
Multimedia Elisa Camargo y Enrique Labrador
 
Multimedia Elisa Camargo y Enrique Labrador (Estudiantes del Doctorado en Ped...
Multimedia Elisa Camargo y Enrique Labrador (Estudiantes del Doctorado en Ped...Multimedia Elisa Camargo y Enrique Labrador (Estudiantes del Doctorado en Ped...
Multimedia Elisa Camargo y Enrique Labrador (Estudiantes del Doctorado en Ped...
 
Presentación ESC para visita de CLAEP
Presentación ESC para visita de CLAEPPresentación ESC para visita de CLAEP
Presentación ESC para visita de CLAEP
 

Más de eLearn Center (Universitat Oberta de Catalunya)

Más de eLearn Center (Universitat Oberta de Catalunya) (20)

Presentació eLearn Center - 2014
Presentació eLearn Center - 2014Presentació eLearn Center - 2014
Presentació eLearn Center - 2014
 
La telemedicina a través de la realidad virtual y aumentada
La telemedicina a través de la realidad virtual y aumentadaLa telemedicina a través de la realidad virtual y aumentada
La telemedicina a través de la realidad virtual y aumentada
 
La simulación. Nuevo paradigma en la educación en Ciencias de la Salud.
La simulación. Nuevo paradigma en la educación en Ciencias de la Salud.La simulación. Nuevo paradigma en la educación en Ciencias de la Salud.
La simulación. Nuevo paradigma en la educación en Ciencias de la Salud.
 
2013.12.08 uoc open seminar eve lamberg
2013.12.08 uoc open seminar eve lamberg2013.12.08 uoc open seminar eve lamberg
2013.12.08 uoc open seminar eve lamberg
 
Seminari de recerca de Luca Policastro: Aprendizaje lenguas afines y learning...
Seminari de recerca de Luca Policastro: Aprendizaje lenguas afines y learning...Seminari de recerca de Luca Policastro: Aprendizaje lenguas afines y learning...
Seminari de recerca de Luca Policastro: Aprendizaje lenguas afines y learning...
 
Modelo TAG: Referentes para valorar el nivel de ubicuidad en una institución...
Modelo TAG: Referentes para valorar el nivel de ubicuidad en una institución...Modelo TAG: Referentes para valorar el nivel de ubicuidad en una institución...
Modelo TAG: Referentes para valorar el nivel de ubicuidad en una institución...
 
Creativity in research_academic_writing_by_olga_dysthe
Creativity in research_academic_writing_by_olga_dystheCreativity in research_academic_writing_by_olga_dysthe
Creativity in research_academic_writing_by_olga_dysthe
 
Academic writing and_feedback_olga_dysthe
Academic writing and_feedback_olga_dystheAcademic writing and_feedback_olga_dysthe
Academic writing and_feedback_olga_dysthe
 
Research Paradigms:Ontology's, Epistemologies & Methods
Research Paradigms:Ontology's, Epistemologies & MethodsResearch Paradigms:Ontology's, Epistemologies & Methods
Research Paradigms:Ontology's, Epistemologies & Methods
 
Curriculum and Learning Design for Competencies
Curriculum and Learning Design for CompetenciesCurriculum and Learning Design for Competencies
Curriculum and Learning Design for Competencies
 
Significant opportunities and challenges in the age of "open" and "connected"...
Significant opportunities and challenges in the age of "open" and "connected"...Significant opportunities and challenges in the age of "open" and "connected"...
Significant opportunities and challenges in the age of "open" and "connected"...
 
Estudio etnográfico modelo 1x1 en Uruguay
Estudio etnográfico modelo 1x1 en UruguayEstudio etnográfico modelo 1x1 en Uruguay
Estudio etnográfico modelo 1x1 en Uruguay
 
Dispositius mòbils a l'aula: cap al centre escolar de la societat del coneixe...
Dispositius mòbils a l'aula: cap al centre escolar de la societat del coneixe...Dispositius mòbils a l'aula: cap al centre escolar de la societat del coneixe...
Dispositius mòbils a l'aula: cap al centre escolar de la societat del coneixe...
 
Terry Anderson. Getting the Mix Right
Terry Anderson. Getting the Mix RightTerry Anderson. Getting the Mix Right
Terry Anderson. Getting the Mix Right
 
Sarah Guri-Rosenblit. E-Teaching: Current Problems and Future Prospects
Sarah Guri-Rosenblit. E-Teaching: Current Problems and Future ProspectsSarah Guri-Rosenblit. E-Teaching: Current Problems and Future Prospects
Sarah Guri-Rosenblit. E-Teaching: Current Problems and Future Prospects
 
Betty Collis. Learning from Workplace Perspective
Betty Collis. Learning from Workplace PerspectiveBetty Collis. Learning from Workplace Perspective
Betty Collis. Learning from Workplace Perspective
 
Stone Wiske. Teaching for Understanding: the role of ICT and e-Learning
Stone Wiske. Teaching for Understanding: the role of ICT and e-LearningStone Wiske. Teaching for Understanding: the role of ICT and e-Learning
Stone Wiske. Teaching for Understanding: the role of ICT and e-Learning
 
Ferran Ruiz. Some issues in e-learning, education and educational management
Ferran Ruiz. Some issues in e-learning, education and educational managementFerran Ruiz. Some issues in e-learning, education and educational management
Ferran Ruiz. Some issues in e-learning, education and educational management
 
Enhancing Teaching Presence and Effectiveness
Enhancing Teaching Presence and EffectivenessEnhancing Teaching Presence and Effectiveness
Enhancing Teaching Presence and Effectiveness
 
Automatic feedback for motivation and self-regulation
Automatic feedback for motivation and self-regulationAutomatic feedback for motivation and self-regulation
Automatic feedback for motivation and self-regulation
 

Último

Portafolio de servicios Centro de Educación Continua EPN
Portafolio de servicios Centro de Educación Continua EPNPortafolio de servicios Centro de Educación Continua EPN
Portafolio de servicios Centro de Educación Continua EPNjmorales40
 
ensayo literario rios profundos jose maria ARGUEDAS
ensayo literario rios profundos jose maria ARGUEDASensayo literario rios profundos jose maria ARGUEDAS
ensayo literario rios profundos jose maria ARGUEDASAntoineMoltisanti
 
Proyecto Integrador 2024. Archiduque entrevistas
Proyecto Integrador 2024. Archiduque entrevistasProyecto Integrador 2024. Archiduque entrevistas
Proyecto Integrador 2024. Archiduque entrevistasELIANAMARIBELBURBANO
 
CAPACIDADES SOCIOMOTRICES LENGUAJE, INTROYECCIÓN, INTROSPECCION
CAPACIDADES SOCIOMOTRICES LENGUAJE, INTROYECCIÓN, INTROSPECCIONCAPACIDADES SOCIOMOTRICES LENGUAJE, INTROYECCIÓN, INTROSPECCION
CAPACIDADES SOCIOMOTRICES LENGUAJE, INTROYECCIÓN, INTROSPECCIONMasielPMP
 
El fundamento del gobierno de Dios. Lec. 09. docx
El fundamento del gobierno de Dios. Lec. 09. docxEl fundamento del gobierno de Dios. Lec. 09. docx
El fundamento del gobierno de Dios. Lec. 09. docxAlejandrino Halire Ccahuana
 
32 LECTURAS CORTAS PARA NIÑOS.pdf · versión 1.pdf
32 LECTURAS CORTAS PARA NIÑOS.pdf · versión 1.pdf32 LECTURAS CORTAS PARA NIÑOS.pdf · versión 1.pdf
32 LECTURAS CORTAS PARA NIÑOS.pdf · versión 1.pdfnataliavera27
 
1º GRADO CONCLUSIONES DESCRIPTIVAS PRIMARIA.docx
1º GRADO CONCLUSIONES DESCRIPTIVAS PRIMARIA.docx1º GRADO CONCLUSIONES DESCRIPTIVAS PRIMARIA.docx
1º GRADO CONCLUSIONES DESCRIPTIVAS PRIMARIA.docxFelixCamachoGuzman
 
Fase 2, Pensamiento variacional y trigonometrico
Fase 2, Pensamiento variacional y trigonometricoFase 2, Pensamiento variacional y trigonometrico
Fase 2, Pensamiento variacional y trigonometricoYasneidyGonzalez
 
CALENDARIZACION DEL MES DE JUNIO - JULIO 24
CALENDARIZACION DEL MES DE JUNIO - JULIO 24CALENDARIZACION DEL MES DE JUNIO - JULIO 24
CALENDARIZACION DEL MES DE JUNIO - JULIO 24auxsoporte
 
2º conclusiones descriptivas educacion fisica (1).docx
2º conclusiones descriptivas educacion fisica (1).docx2º conclusiones descriptivas educacion fisica (1).docx
2º conclusiones descriptivas educacion fisica (1).docxRobertoCarlosFernand14
 
Semana #10-PM3 del 27 al 31 de mayo.pptx
Semana #10-PM3 del 27 al 31 de mayo.pptxSemana #10-PM3 del 27 al 31 de mayo.pptx
Semana #10-PM3 del 27 al 31 de mayo.pptxLorenaCovarrubias12
 
Lección 1: Los complementos del Verbo ...
Lección 1: Los complementos del Verbo ...Lección 1: Los complementos del Verbo ...
Lección 1: Los complementos del Verbo ...odalisvelezg
 
Fase 3; Estudio de la Geometría Analítica
Fase 3; Estudio de la Geometría AnalíticaFase 3; Estudio de la Geometría Analítica
Fase 3; Estudio de la Geometría AnalíticaYasneidyGonzalez
 
Proyecto integrador Vereda Cujacal Centro.pptx
Proyecto integrador Vereda Cujacal Centro.pptxProyecto integrador Vereda Cujacal Centro.pptx
Proyecto integrador Vereda Cujacal Centro.pptxvanessaavasquez212
 
Módulo No. 1 Salud mental y escucha activa FINAL 25ABR2024 técnicos.pptx
Módulo No. 1 Salud mental y escucha activa FINAL 25ABR2024 técnicos.pptxMódulo No. 1 Salud mental y escucha activa FINAL 25ABR2024 técnicos.pptx
Módulo No. 1 Salud mental y escucha activa FINAL 25ABR2024 técnicos.pptxPabloPazmio14
 
PRÁCTICAS PEDAGOGÍA.pdf_Educación Y Sociedad_AnaFernández
PRÁCTICAS PEDAGOGÍA.pdf_Educación Y Sociedad_AnaFernándezPRÁCTICAS PEDAGOGÍA.pdf_Educación Y Sociedad_AnaFernández
PRÁCTICAS PEDAGOGÍA.pdf_Educación Y Sociedad_AnaFernándezRuben53283
 

Último (20)

Portafolio de servicios Centro de Educación Continua EPN
Portafolio de servicios Centro de Educación Continua EPNPortafolio de servicios Centro de Educación Continua EPN
Portafolio de servicios Centro de Educación Continua EPN
 
ensayo literario rios profundos jose maria ARGUEDAS
ensayo literario rios profundos jose maria ARGUEDASensayo literario rios profundos jose maria ARGUEDAS
ensayo literario rios profundos jose maria ARGUEDAS
 
Proyecto Integrador 2024. Archiduque entrevistas
Proyecto Integrador 2024. Archiduque entrevistasProyecto Integrador 2024. Archiduque entrevistas
Proyecto Integrador 2024. Archiduque entrevistas
 
CAPACIDADES SOCIOMOTRICES LENGUAJE, INTROYECCIÓN, INTROSPECCION
CAPACIDADES SOCIOMOTRICES LENGUAJE, INTROYECCIÓN, INTROSPECCIONCAPACIDADES SOCIOMOTRICES LENGUAJE, INTROYECCIÓN, INTROSPECCION
CAPACIDADES SOCIOMOTRICES LENGUAJE, INTROYECCIÓN, INTROSPECCION
 
6.Deícticos Dos_Enfermería_EspanolAcademico
6.Deícticos Dos_Enfermería_EspanolAcademico6.Deícticos Dos_Enfermería_EspanolAcademico
6.Deícticos Dos_Enfermería_EspanolAcademico
 
El fundamento del gobierno de Dios. Lec. 09. docx
El fundamento del gobierno de Dios. Lec. 09. docxEl fundamento del gobierno de Dios. Lec. 09. docx
El fundamento del gobierno de Dios. Lec. 09. docx
 
32 LECTURAS CORTAS PARA NIÑOS.pdf · versión 1.pdf
32 LECTURAS CORTAS PARA NIÑOS.pdf · versión 1.pdf32 LECTURAS CORTAS PARA NIÑOS.pdf · versión 1.pdf
32 LECTURAS CORTAS PARA NIÑOS.pdf · versión 1.pdf
 
1º GRADO CONCLUSIONES DESCRIPTIVAS PRIMARIA.docx
1º GRADO CONCLUSIONES DESCRIPTIVAS PRIMARIA.docx1º GRADO CONCLUSIONES DESCRIPTIVAS PRIMARIA.docx
1º GRADO CONCLUSIONES DESCRIPTIVAS PRIMARIA.docx
 
Fase 2, Pensamiento variacional y trigonometrico
Fase 2, Pensamiento variacional y trigonometricoFase 2, Pensamiento variacional y trigonometrico
Fase 2, Pensamiento variacional y trigonometrico
 
4.Conectores Dos_Enfermería_Espanolacademico
4.Conectores Dos_Enfermería_Espanolacademico4.Conectores Dos_Enfermería_Espanolacademico
4.Conectores Dos_Enfermería_Espanolacademico
 
CALENDARIZACION DEL MES DE JUNIO - JULIO 24
CALENDARIZACION DEL MES DE JUNIO - JULIO 24CALENDARIZACION DEL MES DE JUNIO - JULIO 24
CALENDARIZACION DEL MES DE JUNIO - JULIO 24
 
2º conclusiones descriptivas educacion fisica (1).docx
2º conclusiones descriptivas educacion fisica (1).docx2º conclusiones descriptivas educacion fisica (1).docx
2º conclusiones descriptivas educacion fisica (1).docx
 
Semana #10-PM3 del 27 al 31 de mayo.pptx
Semana #10-PM3 del 27 al 31 de mayo.pptxSemana #10-PM3 del 27 al 31 de mayo.pptx
Semana #10-PM3 del 27 al 31 de mayo.pptx
 
Lección 1: Los complementos del Verbo ...
Lección 1: Los complementos del Verbo ...Lección 1: Los complementos del Verbo ...
Lección 1: Los complementos del Verbo ...
 
5.Deicticos Uno_Enfermería_EspanolAcademico
5.Deicticos Uno_Enfermería_EspanolAcademico5.Deicticos Uno_Enfermería_EspanolAcademico
5.Deicticos Uno_Enfermería_EspanolAcademico
 
Fase 3; Estudio de la Geometría Analítica
Fase 3; Estudio de la Geometría AnalíticaFase 3; Estudio de la Geometría Analítica
Fase 3; Estudio de la Geometría Analítica
 
Proyecto integrador Vereda Cujacal Centro.pptx
Proyecto integrador Vereda Cujacal Centro.pptxProyecto integrador Vereda Cujacal Centro.pptx
Proyecto integrador Vereda Cujacal Centro.pptx
 
Módulo No. 1 Salud mental y escucha activa FINAL 25ABR2024 técnicos.pptx
Módulo No. 1 Salud mental y escucha activa FINAL 25ABR2024 técnicos.pptxMódulo No. 1 Salud mental y escucha activa FINAL 25ABR2024 técnicos.pptx
Módulo No. 1 Salud mental y escucha activa FINAL 25ABR2024 técnicos.pptx
 
PRÁCTICAS PEDAGOGÍA.pdf_Educación Y Sociedad_AnaFernández
PRÁCTICAS PEDAGOGÍA.pdf_Educación Y Sociedad_AnaFernándezPRÁCTICAS PEDAGOGÍA.pdf_Educación Y Sociedad_AnaFernández
PRÁCTICAS PEDAGOGÍA.pdf_Educación Y Sociedad_AnaFernández
 
PPT: El fundamento del gobierno de Dios.
PPT: El fundamento del gobierno de Dios.PPT: El fundamento del gobierno de Dios.
PPT: El fundamento del gobierno de Dios.
 

Entornos colaborativos y medios sociales. Ismael Peña-López

  • 1. Tecnologías emergentes en la educación superior iberoamericana Informe Horizon Iberoamérica 2010 ENTORNOS COLABORATIVOS Y MEDIOS SOCIALES 1ª sesión, 2 de diciembre 2010 Modera: Ismael López -Peña, miembro del Consejo Asesor del Informe Horizon. Ib 2010
  • 2.
  • 3.
  • 4. Tecnologías emergentes en la educación superior iberoamericana Informe Horizon Iberoamérica 2010 ENTORNOS COLABORATIVOS Y MEDIOS SOCIALES Diego Leal , Universidad EAFIT . “ Cursos abiertos en línea en Colombia: Reporte de un experimento tecnológico y educativo”.   Diego Levis , Universidad de Buenos Aires y Universidad Argentina de la Empresa. “ Redes educativas 2.1: entornos colaborativos en los procesos de enseñanza y aprendizaje” .  Alexander Aldana y Nicna Camargo , Escuela Virtual del PNUD. "Aprendizaje colaborativo y producción audiovisual para promover el desarrollo humano, la experiencia de la Escuela Virtual"   Presentaciones a cargo de: