2. ¿Cuándo comenzó la epidemiología?
¿Quiénes contribuyeron a la
epidemiología?
¿Cuál fue la evolución de la
epidemiología?
• La respuesta se tiene que dar en un contexto
histórico, dado que el significado del
término ha ido evolucionando en el tiempo.
3. Objetivos
• Describir el proceso evolutivo del objeto y del
método de la epidemiología
• Presentar a destacados epidemiólogos con sus
principales aportes al aepidemioplogía.
• Discutir el razonamiento epidemiológico en un
contexto histórico.
• Motivar al estudio de la historia de la
epidemiología para el desarrollo de una actitud
crítica.
4. Por qué estudiar la historia de la
epidemiología
• Porque la aproximación histórica enriquece
nuestra percepción crítica.
• Tres ventajas:
– Ubicar el conocimiento epidemiológico en el
contexto social, económico, político y científico.
– Considerar el conocimiento epidemiológico como
un proceso evolutivo en el tiempo.
– Adoptar una perspectiva crítica de la
epidemiología.
5. Epidémico y Endémico
• Hipócrates usó estas
palabras en la escuela
de Cos hace 2400 años
para diferenciar las
enfermedades que
visitan a la comunidad
(epidemeion) de las
que residen en ella
(endemeion).
6. Hipócrates (460-385 a. C.)
• En el texto hipocrático Aires, aguas
y lugares señala que la dieta , el
clima, y la calidad de la tierra, los
vientos y el agua son los factores
involucrados en el desarrollo de la
enfermedad en la población, al
influir sobre el equilibrio del
hombre con su ambiente.
• Elabora el concepto de constitución
epidémica de las poblaciones.
7. Hipócrates: Principal
representante de la
epidemiología antigua
• Aunque en su libro no hace
referencia a ninguna
epidemia,
• Por su postura racionalista
sobre las enfermedades y sus
afirmaciones sobre la
influencia del modo de vida
y el ambiente en la salud de
la población.
