EPISTEMOLOGIA RAÚL L. PÉREZ   ARCA
 
EPISTEMOLOGIA Gnoseología  Gnosis = Conocimiento Logos = Tratado, estudio Estudio o tratado del conocimiento, Teoría del conocimiento Los diferentes teóricos afirman que: La Gnoseología estudia el conocimiento en general. La Epistemología estudia sólo el conocimiento científico Epistemología Episteme = Ciencia Logos = Estudio, tratado Estudio o tratado de la Ciencia, Teoría de la Ciencia
Disciplina filosófica que trata de los problemas  científicos que rodean la teoría del conocimiento. (Es una arte central de la filosofía) Frecuentemente identificado con la filosofía de la ciencia. Constituye el análisis y reflexión  critica sobre la investigación científica y su producto, el conocimiento.  Bien podría afirmarse que es la ciencia de las ciencias. Es posible interpretar como la doctrina filosófica  de los fundamentos y métodos del conocimiento científico. Es la disciplina que explica el proceso que sigue la mente humana para construir los conocimiento. LA EPISTEMOLOGIA ES :
LA EPISTEMOLOGÍA ES LA TEORÍA DEL CONOCIMIENTO ENCARGADA DE RESPONDER: ¿QUE ES EL CONOCIMIENTO? ¿QUIÉN CONOCE? . ¿ QUE SE CONOCE ? ¿COMO  SE CONOCE  ? ¿CUAL ES LA NATURALEZA DEL CONOCIMIENTO?   ¿ CUALES SON LAS CONDICIONES QUE TRANSFORMAN  EL “CREER”  EN “SABER”? .
CONSTITUYEN TAMBIÉN TAREAS DE LA  EPISTEMOLOGÍA INVESTIGAR LA FORMA Y NATURALEZA DE LAS TEORÍAS CIENTÍFICAS ANALIZAR EL MÉTODO CIENTÍFICO DIFERENCIAR LOS TIPOS DE RAZONAMIENTO DISCUTIR EL PROBLEMA DEL PROGRESO CIENTÍFICO  ANALIZAR LOS CONCEPTOS DE LA REALIDAD, LA VERDAD Y SU RELCIÓN CON LA CIENCIA.. REFLEXIONAR SOBRE EL ROL PRÁCTICO, SOCIAL Y POLÍTICO DE LA CIENCIA.
1. CONCEPTO DE FILOSOFÍA: Etimología Filosofía Philos Sophía Amor Saber ” Amor al saber o a la sabiduría“
DEFINICION DE FILOSOFIA El amor al saber que implica la filosofía  se ha de entender como una disposición racional  (intelectual y volitiva) del hombre favorable y  permanente a la búsqueda del saber (la verdad);  por ello:
A.  EL  FILÓSOFO: No es el que sabe, sino el que busca saber, por ello es amante del saber Es el que se esfuerza por saber. Es quien contempla la realidad y se admira de ella.
B. LA FILOSOFÍA ES: Una actividad racional contemplativa de la  realidad. Un discurso contemplativo de la razón acerca de la realidad, originada por la admiración que  suscita el ser, en todas sus manifestaciones. Una filosofía es una necesidad de conocer y  comprender que tiene el hombre para obrar en el  mundo, a partir de un problema específico, real.
C.  FILOSOFAR ES : Develar, descubrir la realidad, para aprehender lo  esencial de ella, lo universal. Buscar una respuesta a los problemas que  históricamente surgen. El problema es universal y la es respuesta  es histórica.
Aristóteles (384–322 a.n.e). Filosofía es la ciencia de la  totalidad de las cosas, por sus causas últimas, y que se adquiere a la luz natural de la razón. Es la ciencia del Ser en  cuanto Ser.   San Agustín ( 354-430)  y Santo Tomás  (1225-1274):  Para  estos representantes de la concepción teológica, la filosofía  no es sino la aspiración al conocimiento por la razón  de aquello que la fe establece. DEFINICION DE FILOSOFIA Es difícil establecer una definición unívoca de Filosofía. F. Engels  (1820-1895):  Es la ciencia de las leyes más generales  del movimiento  y la evolución de la naturaleza, la sociedad y el pensamiento.
Para los cultores clásicos de la concepción filosófica del  Materialismo dialéctico,  l a filosofía no es algo intemporal y abstracto, constituye la alta expresión de su época, engendrada por las tendencias  y necesidades de ésta, actúa a su vez sobre ella  para dirigir su desarrollo. La filosofía no se halla fuera  del mundo, del mismo modo que el cerebro no se  encuentra fuera del cuerpo, aún cuando no se encuentra en el estómago. DEFINICION DE FILOSOFIA
Ciencias Naturales Ciencias Sociales Ciencias Formales CIENCIAS PARTICULARES Y FILOSOFÍA Filosofía Ciencias  Cultura
CONCEPCION DEL MUNDO Es el sistema de ideas, conceptos, puntos de vista y representaciones sobre el mundo circundante, esto es, sobre la naturaleza, la sociedad y el pensamiento. Este sistema o puntos de vista, en el amplio sentido de la palabra, abarca las ideas filosóficas, político-sociales, éticas, estéticas,  educativas, científicas, naturales, religiosas, etc. El núcleo básico de toda concepción del mundo está formado por las ideas filosóficas.
CONCEPCION DEL MUNDO Todas las personas poseen o poseemos, una  determinada  concepción del mundo,   conciente o inconcientemente. De la concepción del mundo adoptada depende la actitud del hombre frente a la realidad que le rodea, pues le sirve de guía para la acción.   El carácter de la concepción del mundo es determinado en última instancia por el nivel del desarrollo social, por el estado de la ciencia y la instrucción.   En la sociedad de clases, la concepción del mundo representa un carácter de clase; por regla general, la concepción del mundo oficial y dominante, es la  concepción del mundo de la clase dominante.
CONCEPCIÓN  DEL MUNDO SUPERESTRUCTURA Religión, educación, Ciencia, Derecho, filosofía, estética,  la moral, el idioma, costumbres, tradiciones, etc. Se instituyen organismos supraestructurales para :  Impartir los contenidos ideológicos a todos los integrantes  de la sociedad: Iglesias, escuelas, universidades,  Instituciones científicas y  culturales, etc .  ESTRUCTURA ECONÓMICO-SOCIAL Determinado por las relaciones que los hombres  Establecen para producir sus bienes materiales de existencia .

Episteme limpio

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    EPISTEMOLOGIA Gnoseología Gnosis = Conocimiento Logos = Tratado, estudio Estudio o tratado del conocimiento, Teoría del conocimiento Los diferentes teóricos afirman que: La Gnoseología estudia el conocimiento en general. La Epistemología estudia sólo el conocimiento científico Epistemología Episteme = Ciencia Logos = Estudio, tratado Estudio o tratado de la Ciencia, Teoría de la Ciencia
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    Disciplina filosófica quetrata de los problemas científicos que rodean la teoría del conocimiento. (Es una arte central de la filosofía) Frecuentemente identificado con la filosofía de la ciencia. Constituye el análisis y reflexión critica sobre la investigación científica y su producto, el conocimiento. Bien podría afirmarse que es la ciencia de las ciencias. Es posible interpretar como la doctrina filosófica de los fundamentos y métodos del conocimiento científico. Es la disciplina que explica el proceso que sigue la mente humana para construir los conocimiento. LA EPISTEMOLOGIA ES :
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    LA EPISTEMOLOGÍA ESLA TEORÍA DEL CONOCIMIENTO ENCARGADA DE RESPONDER: ¿QUE ES EL CONOCIMIENTO? ¿QUIÉN CONOCE? . ¿ QUE SE CONOCE ? ¿COMO SE CONOCE ? ¿CUAL ES LA NATURALEZA DEL CONOCIMIENTO? ¿ CUALES SON LAS CONDICIONES QUE TRANSFORMAN EL “CREER” EN “SABER”? .
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    CONSTITUYEN TAMBIÉN TAREASDE LA EPISTEMOLOGÍA INVESTIGAR LA FORMA Y NATURALEZA DE LAS TEORÍAS CIENTÍFICAS ANALIZAR EL MÉTODO CIENTÍFICO DIFERENCIAR LOS TIPOS DE RAZONAMIENTO DISCUTIR EL PROBLEMA DEL PROGRESO CIENTÍFICO ANALIZAR LOS CONCEPTOS DE LA REALIDAD, LA VERDAD Y SU RELCIÓN CON LA CIENCIA.. REFLEXIONAR SOBRE EL ROL PRÁCTICO, SOCIAL Y POLÍTICO DE LA CIENCIA.
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    1. CONCEPTO DEFILOSOFÍA: Etimología Filosofía Philos Sophía Amor Saber ” Amor al saber o a la sabiduría“
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    DEFINICION DE FILOSOFIAEl amor al saber que implica la filosofía se ha de entender como una disposición racional (intelectual y volitiva) del hombre favorable y permanente a la búsqueda del saber (la verdad); por ello:
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    A. EL FILÓSOFO: No es el que sabe, sino el que busca saber, por ello es amante del saber Es el que se esfuerza por saber. Es quien contempla la realidad y se admira de ella.
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    B. LA FILOSOFÍAES: Una actividad racional contemplativa de la realidad. Un discurso contemplativo de la razón acerca de la realidad, originada por la admiración que suscita el ser, en todas sus manifestaciones. Una filosofía es una necesidad de conocer y comprender que tiene el hombre para obrar en el mundo, a partir de un problema específico, real.
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    C. FILOSOFARES : Develar, descubrir la realidad, para aprehender lo esencial de ella, lo universal. Buscar una respuesta a los problemas que históricamente surgen. El problema es universal y la es respuesta es histórica.
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    Aristóteles (384–322 a.n.e).Filosofía es la ciencia de la totalidad de las cosas, por sus causas últimas, y que se adquiere a la luz natural de la razón. Es la ciencia del Ser en cuanto Ser. San Agustín ( 354-430) y Santo Tomás (1225-1274): Para estos representantes de la concepción teológica, la filosofía no es sino la aspiración al conocimiento por la razón de aquello que la fe establece. DEFINICION DE FILOSOFIA Es difícil establecer una definición unívoca de Filosofía. F. Engels (1820-1895): Es la ciencia de las leyes más generales del movimiento y la evolución de la naturaleza, la sociedad y el pensamiento.
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    Para los cultoresclásicos de la concepción filosófica del Materialismo dialéctico, l a filosofía no es algo intemporal y abstracto, constituye la alta expresión de su época, engendrada por las tendencias y necesidades de ésta, actúa a su vez sobre ella para dirigir su desarrollo. La filosofía no se halla fuera del mundo, del mismo modo que el cerebro no se encuentra fuera del cuerpo, aún cuando no se encuentra en el estómago. DEFINICION DE FILOSOFIA
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    Ciencias Naturales CienciasSociales Ciencias Formales CIENCIAS PARTICULARES Y FILOSOFÍA Filosofía Ciencias Cultura
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    CONCEPCION DEL MUNDOEs el sistema de ideas, conceptos, puntos de vista y representaciones sobre el mundo circundante, esto es, sobre la naturaleza, la sociedad y el pensamiento. Este sistema o puntos de vista, en el amplio sentido de la palabra, abarca las ideas filosóficas, político-sociales, éticas, estéticas, educativas, científicas, naturales, religiosas, etc. El núcleo básico de toda concepción del mundo está formado por las ideas filosóficas.
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    CONCEPCION DEL MUNDOTodas las personas poseen o poseemos, una determinada concepción del mundo, conciente o inconcientemente. De la concepción del mundo adoptada depende la actitud del hombre frente a la realidad que le rodea, pues le sirve de guía para la acción. El carácter de la concepción del mundo es determinado en última instancia por el nivel del desarrollo social, por el estado de la ciencia y la instrucción. En la sociedad de clases, la concepción del mundo representa un carácter de clase; por regla general, la concepción del mundo oficial y dominante, es la concepción del mundo de la clase dominante.
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    CONCEPCIÓN DELMUNDO SUPERESTRUCTURA Religión, educación, Ciencia, Derecho, filosofía, estética, la moral, el idioma, costumbres, tradiciones, etc. Se instituyen organismos supraestructurales para : Impartir los contenidos ideológicos a todos los integrantes de la sociedad: Iglesias, escuelas, universidades, Instituciones científicas y culturales, etc . ESTRUCTURA ECONÓMICO-SOCIAL Determinado por las relaciones que los hombres Establecen para producir sus bienes materiales de existencia .