Este documento presenta una serie de sesiones sobre epistemología. Resume los principales enfoques y paradigmas epistémicos como el empirismo, racionalismo, introspección y modelo vivencial. También examina los orígenes del conocimiento a través de enfoques como el naturalismo, idealismo, realismo y materialismo. El objetivo es analizar cómo la investigación puede contribuir al contexto socio-cultural y la innovación educativa a través de un enfoque transdisciplinario.

1. Universidad Nacional Experimental de la Fuerza Armada
Dirección General de Posgrado
Doctorado: Innovaciones Educativas
Maracaibo – Edo Zulia
EPISTEMOLOGÍA 3era Sesión
Dra. Adriana Boscán
Telf. 04265660217
boscanandrade@gmail.com
EPISTEMOLOGÍA

2. Evolución de la Epistemología
Dogmatismo Objetivismo
Escepticismo Subjetivismo
Subjetivismo ‐ Relativismo Realismo
Pragmatismo Idealismo
Criticismo Fenomenalismo
Racionalismo Moneista – Panteista
Empirismo Dualista – Teista
Intelectualismo
Apriorismo
EPISTEMOLOGÍA

3. Evolución de la Epistemología
Concepción Científica del mundo Principios de Siglo XX
Miembros : Schlick, Camap, Neurath,
Circulo de Viena “ Un enunciado es cognitivamente significativo
Neopositvismo o Empirismo Consecuente solo sí posee un método de verificación empírico o
analítico” Método de Inducción.
Fundada en 1923 ‐. Sustentado en el Marxismo
Escuela de Frankfurt Miembros : Pollock, Lukács, Weil, Horkheimer,
Teoría Critica Geralch.
“ El conocimiento de los mecanismos sociales debería
conducir a una superación de sus antagonismos “
Karl Popper La Lógica de la Investigación Científica 1934
Racionalismo Metafísico Las teorías anteceden los hechos, pero las teorías
se necesitan de las experiencias.
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4. Paradigmas Epistémicos
ORIENTACIONES DEL PENSAMIENTO
Martínez, Miguel “La Nueva Ciencia, su Desafío, Lógica y Método” (2007)
‐ Paradigma teológico : Desde el mundo Judío hasta el Cristianismo
‐ Paradigma Filosófico : De la Religión a la Razón (Renacimiento) usando métodos inductivo‐
experimentales y observación. Se une la Ilustración y el Modernismo
‐ Paradigma Científico – Positivista : teoría verificacionista del significado a través de
métodos empírico – deductivo (Newtiano – Cartesiano). Circulo de Viena
‐ Paradigma Pospositivista : Rescate del sujeto y de su importancia. Basado en la Psicología
de Gestalt, Estructuralismo Francés, enfoque sistémico y la teoría critica de la Escuela de Frankfurt
EPISTEMOLOGÍA Dra. Adriana Boscán

5. Enfoques Epistemológicos
Enfoque naturaleza del método método contrastac. lenguaje objeto de estudio
conocim. hallazgo
Empirista‐Inductivo Representación de patrones de Inducción Experimental Aritmético‐ Relaciones causa‐
regularidad o frecuencia. El matemático efecto, repeticiones
conocimiento es un acto de de eventos.
descubrimiento.
Racionalista‐Deductivo Modelación de procesos Deducción Análisis lógico‐formal y Lógico‐ Formas estructurales
generativos. El conocimiento experimental matemático universales
es un acto de Invención.
Introspectivista‐ Construcción simbólica Introspección Consenso experiencial Verbal académico Símbolos valores
Vivencial subjetiva del mundo social y (con)vivencia
cultural. Normas
El conocimiento es un acto de creencias actitudes
Comprensión.
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6. Modelo Epistémico en la Investigación
Se definen por :
MODELO EPISTÉMICO Ideas
Representación del Conocimiento o forma Lenguaje
Valores
significativa que sobre los eventos, las ideas y los Autores
hechos, cada cultura o cada contexto crea como Contexto
Semiótica
producto de su práctica y de sus interpretaciones Aplicaciones
Literatura
Barrera, Marcos (2010)
EPISTEMOLOGÍA Dra. Adriana Boscán

7. Modelo Epistémico originarios
Naturalismo La naturaleza es la fuente de conocimiento y orientadora de la Praxis humana y social
Utiliza métodos de observación y prelación de los instintos regidos por leyes y principios naturales
Idealismo El conocimiento conduce a precisar ideas
Kant, Fichte, Schelling, Hegel. Método de la contemplación, arrobamiento y el seguimiento del ideal
Realismo La realidad es determinante en la generación del saber.
Aristóteles, Platón, Copérnico, Galilei, Santo Tomás de Aquino. Método de la Observación
La actitud científica y el conocimiento se centra en el ser humano
Antropocentrismo Protágoras, Ciceron, Tomás Moro, Descartés, Heidegger. Métodos humanistas.
Materialismo El conocimiento tiene estrecha dependencia con la materialidad
Demócrito, Marx, Engels, Feuerbach. Métodos relacionados con la Dialéctica
Ontologismo Dios constituye la fuente de toda existencia y de todo conocimiento.
Plotino, Platón, Melabranche, Rosmini, Leibniz. Método relacionado con la intuición.
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8. Episteme de la Investigación
¿ La investigación tiene impacto en el contexto de producción de
conocimiento ?
¿ La Investigación responde a un contexto socio‐cultural ?
¿ Se basa en las Leyes y Proyectos de la Nación ?
¿ Establece bases Trandisciplinarias ?
¿ Contribuye con la formación de Talento Humano ?
¿ Da relevancia a la Innovación Educativa ?
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