Este documento describe la diferencia entre sexo y género, señalando que el sexo se refiere a características biológicas mientras que el género son roles socialmente construidos. Explica cómo el género se aprende y puede cambiar a través del tiempo y la cultura, mientras que el sexo es inmutable. También destaca la necesidad de promover la igualdad de género y combatir actitudes como el machismo que discriminan a las mujeres.

1. 1
UNIVERSIDAD DE COSTA RICA
TCU 512: fortalecimiento y cooperación interinstitucional para la
promoción, información y divulgación de los derechos humanos de
las mujeres.
Elaborado por: Gabriela Kikut

2. 2
 Es el conjunto de características psicológicas y
culturales, socialmente asignadas a las personas.

3. 3
 Estas características son históricas y modificables, es
decir, se van transformando con el tiempo y realidad
cultural en que se encuentren.

4. 4
 El sexo es el conjunto de características físicas,
biológicas y corporales con las que nacen los hombres y
las mujeres.
 Estas son esencialmente inmodificables.

5. 5
 Son comportamientos aprendidos en una sociedad,
comunidad o grupo social determinado, que hacen que
sus miembros perciban como masculinas o femeninas
ciertas actividades, tareas y responsabilidades, por lo
que se valorizan de manera diferenciada.

6. 6
 La constante asignación social de funciones lleva a
sostener que existe una relación determinante entre el
sexo de una persona y su capacidad para realizar una
tarea.

7. 7
 Desafortunadamente, en algunas sociedades las
características que se le asignan a un género se le niega a
otro, inclusive considerando a un género es “mejor” que
el otro.

8. 8

9. 9

10. 10
 Para llegar a esto, se debe desnaturalizar la percepción
que se tiene del ser varón o mujer:
 reconociendo que sus roles y capacidades han sido
socialmente adjudicados.
 pensando de otro modo los lugares que ambos pueden ocupar
en la sociedad.

11. 11
 En la actualidad aun subsisten ideas en relación con las
funciones tradicionales respecto del género.
 Desde la infancia, a los hombres se le ha reforzado la
idea de que pertenecen al sexo fuerte, y desde niñas las
mujeres aprenden que son el sexo débil.

12. 12
 Hoy día las cosas han cambiado mucho. Ahora es
común que una mujer quiera ingresar a la escuela; sin
embargo, muchas mujeres abandonan la escuela
porque se dedican a realizar el trabajo doméstico, otras
porque tienen que cuidar a sus hijos, o bien a los
ancianos.

13. 13
 Algunos hombres también han adoptado roles
diferentes de los tradicionales, ejercen la paternidad y
la relación de pareja de una manera más solidaria y
respetuosa.

14. 14
 El machismo es un conjunto de actitudes y costumbres
sociales aprendidas que sostiene que el hombre es
superior a la mujer, mediante un trato de prepotencia.

15. 15
 El machismo se da como una lucha del hombre por
sobresalir en el rol familiar que engloba prácticas
sociales y creencias con las que el hombre justifica la
discriminación hacia la mujer.

16. 16
 Estas se heredan de generación en generación y
traspasan los contextos culturales.
 Hoy hablamos de machismo invisible, ya que no es
solamente físico sino que son actitudes poder y detalles
pequeños que conllevan consecuencias grandes.

17. 17
 Cuando se reconoce que
estas características del
género no son fijas e
inamovibles, sino que son
asignaciones culturales, se
da el primer paso para
transformarlas.

18. 18
 En nuestro país es obligación legal del Estado promover
y garantizar la igualdad de derechos entre hombres y
mujeres en los campos político, económico, social y
cultural.

19. 19
 El Estado está obligado a velar porque la mujer no sufra
discriminación por razón de su género y que goce de
iguales derechos que los hombres, cualquiera que sea
su estado civil, en toda esfera política, económica, social
y cultural, además del deber que tiene de crear
programas y servicios dirigidos a facilitar la
participación plena de la mujer en la sociedad.

20. 20
 Velará por la protección de los derechos humanos de
los habitantes del territorio nacional y protegerá los
derechos de la mujer, del niño y del consumidor.
 Está ubicada en Barrio México, calle 22, avenida 7 y 11
 Teléfonos: 2258-8585 ó 800-258-7474

21. 21
 Esta defensoría debe, entre otras funciones:
 Prevenir las violaciones a los derechos de la mujer.
 Procurar el mejoramiento de los servicios públicos y privados
para la atención de la mujer.
 Velar porque en las instituciones públicas y privadas no exista
discriminación por motivo del género y porque se le dé un
trato justo a la mujer.

22. 22
 El Instituto Nacional de la Mujer promueve y tutela los
derechos humanos de las mujeres.
 Se encuentra situado de la entrada principal del Museo
Nacional, 75 metros al sur, sobre el Bulevar del Circuito
Judicial.
 Tiene sedes en Golfito, Puntarenas, Limón, Guanacaste
 Teléfonos: 2255-1368 ó
2233-7895

23. 23
Muchas gracias!

24. Videos sobre inequidad de
género:
24
• http://www.youtube.com/watch?v=WCM2dPPH7Jg
• http://www.youtube.com/watch?v=7QkU0JCMoVw&feat
ure=related (el sueño imposible)
• http://www.youtube.com/watch?v=jU-
1oSkRBqA&feature=related