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Escala de conciencia de Glasgow
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Estado de conciencia
El estado de conciencia es aquel en
que se encuentran activas las funciones
neurocognitivas superiores.
El estado de conciencia determina
la percepción y el conocimiento del
mundo individual y del entorno.
Scale os Glasgow
Una presentacion en español de que hacer caundo llegar u apciente al centro y que debe hacer despues de realizar un examen.
Escala de glasgow niv de conciencia
El documento describe los diferentes estados de conciencia, desde la alerta hasta el coma. Define términos como alerta, letárgico, estuporoso y comatoso. También explica la Escala de Glasgow, una forma rápida y precisa de medir el nivel de conciencia evaluando la apertura de ojos, respuesta verbal y respuesta motora.
Escala de glasgow
La Escala de Glasgow es una herramienta utilizada para evaluar el nivel de consciencia de pacientes que sufren traumatismos craneoencefálicos. Fue creada en 1974 y mide tres parámetros: apertura ocular, respuesta verbal y respuesta motora. Los puntajes van de 3 a 15 puntos, donde menor puntaje indica mayor gravedad de daño cerebral. La escala se ha convertido en una herramienta ampliamente utilizada para evaluar lesiones cerebrales.
Escala Glasgow
Este documento describe la Escala de Glasgow, una herramienta para evaluar el nivel de conciencia de un paciente. Explica que la escala evalúa tres parámetros: apertura ocular, respuesta verbal y movimiento motor, asignando puntajes de 3 a 15. Un puntaje mayor indica un mejor estado de conciencia. También provee detalles sobre cómo clasificar diferentes grados de traumatismo craneoencefálico usando la escala y factores que pueden interferir con los resultados.
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que se encuentran activas las funciones
neurocognitivas superiores.
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la percepción y el conocimiento del
mundo individual y del entorno.
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La Escala de Glasgow es una herramienta utilizada para evaluar el nivel de consciencia de pacientes que sufren traumatismos craneoencefálicos. Fue creada en 1974 y mide tres parámetros: apertura ocular, respuesta verbal y respuesta motora. Los puntajes van de 3 a 15 puntos, donde menor puntaje indica mayor gravedad de daño cerebral. La escala se ha convertido en una herramienta ampliamente utilizada para evaluar lesiones cerebrales.
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Clase 19 estado de conciencia
El documento describe los diferentes estados de conciencia y cómo evaluarlos. Explica que el estado de conciencia depende de las funciones cognitivas superiores del cerebro. Luego detalla varios estados anormales como la somnolencia, obnubilación, estupor, coma, estado vegetativo persistente y síndrome de enclaustramiento, así como sus causas y características. Finalmente, cubre escalas para evaluar el estado de conciencia, incluyendo la Escala de Glasgow, que mide la respuesta motora, verbal y ocular.
Escala de glasgow
La escala de Glasgow es una herramienta para medir el estado de conciencia de pacientes que sufren traumatismos o lesiones cerebrales. Evalúa tres parámetros: apertura ocular, respuesta verbal y respuesta motora. Los puntajes de cada parámetro se suman para obtener un puntaje total entre 3 y 15, donde menor puntaje indica mayor gravedad. La escala de Glasgow es ampliamente usada para monitorear la evolución del paciente luego de un trauma.
Valoracion Neurológica
El documento proporciona información sobre el coma y la valoración neurológica. Define el coma como la falta de capacidad para despertar o reaccionar a estímulos externos. Explica las causas metabólicas, tóxicas, infecciosas, vasculares, traumáticas e hipóxicas del coma y la escala de Glasgow para evaluar el nivel de conciencia. Describe los patrones de respiración asociados con diferentes niveles de afectación cerebral y los signos neurológicos que se deben evaluar como
Obnubilado, estupor y coma
El documento describe la escala de Glasgow para evaluar el nivel de consciencia de pacientes con lesiones neurológicas y define tres estados relacionados con la consciencia: obnubilación, estupor y coma. La escala de Glasgow mide las respuestas motoras, verbales y oculares y fue modificada para incluir una categoría adicional. Los tres estados de consciencia se caracterizan por diferentes niveles de alerta y capacidad de respuesta a estímulos.
Escala de glasgow
La escala de Glasgow es una herramienta para medir el estado de conciencia de pacientes que sufren traumatismos craneoencefálicos. Se compone de tres parámetros: apertura ocular, respuesta verbal y respuesta motora. El puntaje total va de 3 a 15 puntos y determina la gravedad de la lesión. La escala permite monitorear la evolución del paciente y guiar su tratamiento.
Alteraciones conciencia
El documento describe los mecanismos de la conciencia y sus alteraciones. La conciencia requiere la integridad de la corteza cerebral y el sistema reticular activador del tronco encefálico. Los trastornos de la conciencia incluyen letargia, obnubilación, estupor y coma, dependiendo del grado de depresión de la vigilia. Los diagnósticos diferenciales son estado vegetativo, mutismo aquinético y estado de conciencia mínima.
ESCALA DE GLASGOW.docx
La escala de Glasgow es una herramienta utilizada para evaluar el nivel de conciencia de pacientes con traumatismo craneoencefálico. Se compone de tres subescalas que evalúan la respuesta ocular, verbal y motora, asignando puntos de 1 a 6 en cada una. La puntuación total va de 3 a 15 puntos, y determina si el traumatismo es leve, moderado o grave.
Escala de glasgow
La escala de Glasgow es una herramienta objetiva para evaluar el nivel de conciencia de pacientes con traumatismo craneoencefálico. Creada en 1974, mide tres parámetros: apertura ocular, respuesta verbal y respuesta motora. El puntaje total va de 3 a 15, donde cuanto menor es el puntaje, más grave es el daño cerebral. Se usa para determinar el tratamiento médico apropiado.
EL COMA.pptx
El documento habla sobre el coma, definiéndolo como una alteración grave del grado de conciencia por afectación del córtex cerebral y/o el sistema reticular ascendente. Explica las causas estructurales y no estructurales del coma, así como el cuadro clínico, diagnóstico diferencial, escala de Glasgow, pronóstico y posibles complicaciones. Finalmente, detalla la evaluación primaria y secundaria, así como el tratamiento del paciente en coma.
Estupor y coma
Este documento trata sobre la alteración del nivel de conciencia, incluyendo su definición, bases anatomofisiológicas, manifestaciones clínicas, etiología, diagnóstico, tratamiento y pronóstico. Explica conceptos como estupor y coma, y describe la escala de coma de Glasgow para evaluar el nivel de conciencia. Además, detalla las posibles causas de alteración del nivel de conciencia como infecciones, traumatismos, problemas metabólicos, cerebrovasculares y otros.
Estupor y coma ok
Este documento describe la alteración del nivel de conciencia, incluyendo su definición, bases anatomofisiológicas, manifestaciones clínicas, etiología, diagnóstico, tratamiento y pronóstico. Explica que la conciencia es una función básica del cerebro y que su alteración puede deberse a diversas causas como infecciones, traumatismos, hemorragias, hipoxia, intoxicaciones o problemas metabólicos o endocrinos. Detalla la escala de coma de Glasgow y los pasos para realizar un diagnóstico,
SABIDURIA ADULTO Y DETERIORO
Este documento resume los conceptos de sabiduría y deterioro cognitivo en adultos mayores. Define la sabiduría como un conocimiento experto sobre los aspectos más importantes de la vida. Explica que aunque muchos adultos mayores conservan su memoria y adquieren sabiduría, otros experimentan un deterioro cognitivo debido a demencia o enfermedades como el Alzheimer, lo que causa problemas de memoria y desorientación. Finalmente, señala algunas causas secundarias de deterioro como deficiencias nutricionales, alcoholismo, inactividad mental
Glasgow
La escala de coma de Glasgow es una escala ampliamente utilizada para evaluar el nivel de conciencia en pacientes con traumatismo craneoencefálico u otros cuadros neurológicos. Se divide en tres componentes (apertura ocular, respuesta verbal y respuesta motora) con puntuaciones individuales que se suman para obtener la puntuación total. A pesar de su uso extendido, la escala tiene importantes limitaciones como la variabilidad entre observadores y la dificultad para evaluar correctamente a pacientes sedados o intubados. Sin embargo,
005 b neurología coma
El documento describe varios conceptos relacionados con el coma y su evaluación. Explica que la escala de Glasgow clasifica el nivel de coma de un paciente en base a tres parámetros: apertura de ojos, emisión de sonidos y movilidad. Un puntaje menor a 8 indica coma. También describe pruebas como los ojos de muñeca y el agua helada que ayudan a identificar si la lesión es cortical o del tronco encefálico. Finalmente, define la muerte cerebral y los pasos para su diagnóstico.
Escala de glasgow alba mosquea
La escala de coma de Glasgow es una escala diseñada para evaluar de manera práctica el nivel de consciencia en los seres humanos.
Fue creada en 1974 por Bryan Jennett y Graham Teasdale, miembros del Instituto de Ciencias Neurológicas de la Universidad de Glasgow, como una herramienta de valoración objetiva del estado de conciencia para las víctimas de traumatismo craneoencefálico.
la -tecnicas de control mental de las sectas y como combatirlas
Libro que habla sobre cómo detectar técnicas de control y la forma de salir de ellas
Valoración nutricional del paciente oncológico
Sesión realizada por una EIR de Pediatría sobre aspectos clave de la valoración nutricional del paciente pediátrico en Oncología, y con tres mensajes para llevarse a casa:
- La evaluación del riesgo y la planificación del soporte nutricional deben formar parte de la planificación terapéutica global del paciente oncológico desde el principio.
- Existe suficiente evidencia científica de que una intervención nutricional adecuada es capaz de prevenir las complicaciones de la malnutrición, mejorar la calidad de vida como la tolerancia y respuesta al tratamiento y acortar la estancia hospitalaria.
- En los hospitales hay pocos dietistas que trabajen exclusivamente en la unidad de Oncología Pediátrica, y esto puede repercutir en mayores gastos sanitarios, peor estado general de los pacientes y menor supervivencia.
Terapia cinematográfica (6) Películas para entender los trastornos del neurod...
Terapia cinematográfica (6) Películas para entender los trastornos del neurod...JavierGonzalezdeDios
Los trastornos del neurodesarrollo comprenden un grupo heterogéneo de trastornos crónicos que se manifiestan en períodos tempranos de la niñez y que, en conjunto, comparten una alteración en la adquisición de habilidades cognitivas, motoras, del lenguaje y/o sociales que impactan significativamente en el funcionamiento personal, social y académico. Tienen su origen en la primera infancia o durante el proceso de desarrollo y comprende a heterogéneos procesos englobados bajo esta etiqueta.
El Manual diagnóstico y estadístico de los trastornos mentales en su quinta edición (DSM-V) incluye dentro los trastornos del neurodesarrollo los siguientes siete grupos: Discapacidad intelectual, Trastornos de la comunicación, Trastorno del espectro del autismo (TEA), Trastorno de atención con hiperactividad (TDAH), Trastornos específico del aprendizaje, Trastornos motores y Trastornos de tics. Es importante tener en cuenta que en una misma persona puede manifestarse más de un trastorno del neurodesarrollo. Y, dentro de todos los trastornos del neurodesarrollo, el autismo adquiere una especial importancia, por lo que será considerado en el próximo capítulo de la serie “Terapia cinematográfica” de forma particular.
Y esta gran diversidad también la ha reflejado en la gran pantalla y en las historias “de cine” que el séptimo arte nos ha regalado. Y hoy proponemos un recordatorio de la amplia variedad y complejidad de los trastornos del neurodesarrollo en la infancia a través de 7 películas argumentales. Estas películas son, por orden cronológico de estreno:
- El milagro de Ana Sullivan (The Miracle Worker, Arthur Penn, 1962) 6, para valorar el milagro de la palabra, el milagro del lenguaje y de los sentidos.
- Forrest Gump (Robert Zemeckis, 1994) 7, para comprender el valor de la lucha por encontrar cuál es la meta de cada uno, una mezcla de destino y sueños propios.
- Estrellas en la Tierra (Taare Zameen Par, Aamir Khan, 2007) 8, para confirmar que cada niño y niña es especial, incluso con sus potenciales deficiencias psíquicas, físicas y/o sensoriales.
- El primero de la clase (Front of the Class, Peter Werner, 2008) 9, para demostrar el valor de la superación y como, a pesar de nuestras dificultades, somos merecedores de oportunidades.
- Cromosoma 5 (María Ripoll, 2013) 10, para entender la soledad del corredor de fondo ante los trastornos del neurodesarrollo.
- Gabrielle (Louise Archambault, 2013) 11, para intentar normalizar las relaciones afectivas y amorosas entre dos personas con enfermedades mentales y discapacidad.
- Línea de meta (Paola García Costas, 2014) 12, para interiorizar que la carrera de la vida es especialmente difícil para algunos.
Siete películas argumentales que el séptimo arte nos presenta con protagonistas afectos con diferentes trastornos del neurodesarrollo durante su infancia, adolescencia y juventud y que nos ayudan a comprender que cada persona es especial, diversa y con capacidades diferenciales que hay que respetar y potenciar.
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- 1. Estado de conciencia de Glasgow Soporte Básico De La Vida
- 2. Introducción La Escala de Coma de Glasgow (en Inglés Glasgow Coma Scale (GCS)) es una escala de aplicación neurológica que permite medir el nivel de conciencia de una persona. La evaluación del nivel de conciencia es el parámetro más importante que debe tenerse en cuenta. Debe valorarse en todo paciente lesionado
- 3. La escala de coma de Glasgow es una valoración del nivel de conciencia consistente en la evaluación de tres criterios de observación clínica: la respuesta ocular, la respuesta verbal y la respuesta motora. Un poco de historia La escala de Glasgow fue creada por Graham Teasdale y Bryan Jennett, miembros del Instituto de Ciencias Neurológicas de la Universidad de Glasgow, en el año 1974. ¿QUE ES GCS?
- 5. NIVELES DE ALTERACION DE LA CONCIENCIA El mejor estado de conciencia se valora por estar alerta, orientado en el tiempo, espacio y persona, responder coherentemente y obedecer ordenes Huaman Cardenas AintzaIxone
- 6. TIPOS DE ALTERACION HIPERVIGILIA CONCIENCIA SOMNOLENCIA LETARGO OBNULACION ESTUPOR COMA O MUERTE CEREBRAL
- 10. TIPOS DE ESTUPOR El término “Estupor” es una condición alteración del estado de la conciencia de la persona, en la que se produce una marcada disminución de esta de esta. Debido a sus implicaciones, el estupor indica la presencia de una perturbación muy significativa en el modo de funcionamiento de la persona, y la duración de este estado es muy variable. HuamaniPiscoOdethCeleste
- 12. CONDICIONES ESPECIALES DE LA ALTERACION DE GLASGOW MamaniCallaMilagrosRocio
- 16. Estado de conciencia de Glasgow APERTURA OCULAR 1. 2. RESPUESTA VERBAL 3. RESPUESTA MOTORA
- 17. Apertura Ocular
- 19. Respuesta Verbal
- 20. Respuesta Motora RESPUESTA Valor Obedece Ordenes Localiza De Retira Flexión Anormal Extensión Anormal Ninguna 6 5 4 3 2 1
- 22. CREDITS: This presentation template was created by Slidesgo, including icons by Flaticon, and infographics & images by Freepik INTEGRANTES: 1. Karjeth Santa Cruz Arocutipa 2. Mamani Calla Milagros Rocio 3. Huaman Cardenas Aintza Ixone 4. Huamán Mamani Luz lucero 5. Peña Mendoza Jhosfran Fabian 6. Meza Pusari Mirtha Milagros 7. Lope Huaman Mayra 8. Huamani Pisco Odeth Celeste 9. Aliaga Tórrez Adalith Gary 10. Paricanaza Abado Luis Antoni Thanks! Soporte Basico De Vida