Presentación de escalas de medición y todos sus conceptos.

1. Republica Bolivariana De Venezuela
Misterio Del Poder Popular Para la Educación
“Politécnico Santiago Mariño”
Escalas de medición
Profesor:
Pedro Beltrán
Alumno:
Carlos Contreras

2. Introducción
Existen diversas definiciones del término "medición", pero estas
dependen de los diferentes puntos de vista que se puedan tener
al abordar el problema de la cuantificación y el proceso mismo de
la construcción de una escala o instrumento de medición. En
general, se entiende por medición la asignación de números a
elementos u objetos para representar o cuantificar una
propiedad. El problema básico está dado por la asignación un
numeral que represente la magnitud de la característica qué
queremos medir y que dicho números pueden analizarse por
manipulaciones de acuerdo a ciertas reglas. Las técnicas
cualitativas, cuando se aplican adecuadamente, se utilizan junto a
técnicas cuantitativas de una manera interrelacionada y
complementada.

3.  La medición:
Son una sucesión de medidas que permiten
organizar datos en orden jerárquico. Las escalas de
medición, pueden ser clasificadas de acuerdo a
una degradación de las características de las
variables.
Estas escalas son:

4.  Escala nominal:
Una escala de medición es nominal si los datos son
etiquetas o categorías que se usan para definir un
atributo de un elemento. Los datos nominales
pueden ser numéricos o no numéricos.

5. Ejemplo:
El sexo de una persona es un dato nominal no
numérico. El numero de seguro social de una
persona es un dato nominal numérico.

6.  Escala Ordinal:
Una escala de medición es ordinal si los
datos pueden usarse para jerarquizar u
ordenar las observaciones. Los datos
ordinales pueden ser numéricos o no
numéricos.

7. Ejemplo:
Las medidas pequeño, mediano y grande para dar
el tamaño de un objeto son datos ordinales no
numéricos.

8.  Escala Intervalo:
Una escala de medición es de intervalo si los datos
tienen las propiedades de los datos ordinales y los
intervalos entre observaciones se expresan en términos
de una unidad de medición fija. Los datos de intervalo
tienen que ser numéricos.

9. Ejemplo:
Las mediciones de temperatura son datos de intervalo. Suponga
que la temperatura en un lugar es de 21°C y en otro es de 4°C.
Estos lugares se pueden jerarquizar de acuerdo con lo calurosos
que son: el primero es más caliente que el segundo. La unidad fija
de medición, 1°C , permite decir cuán más caliente es el primer
lugar: 17°C .

10.  Escala Razón:
Una escala de medición es de razón si los datos tienen las
propiedades de los datos de intervalo y el cociente (o
razón) entre dos medidas tiene sentido. Los datos de
razón tienen que ser numéricos.

11. Ejemplo:
Variables como la edad, la distancia, la altura, el peso y el
tiempo se miden con una escala de razón.

12.  Importancia de las escalas de medición:
• La labor de las escalas de medición, ha sido
fundamental para el desarrollo de casi todas las
ciencias, incluso en las sociales, con ella se pudieron
determinar incontables soluciones ha problemas.
• Tiene como base el desarrollo de la física y las
matemáticas, transformándolas así en leyes
universales e inexpugnables.

13.  Aplicación de las escalas de medición:
Para poder brindar mayor precisión a esta operación es
que también se recurre a lo que son los instrumentos de
medición, siendo aquellos el elemento auxiliar que
permite la aplicación justamente de una escala de
medición que consiste en la aplicación de una
comparación respecto a un valor arbitrario que ha sido
definido y considerado como válido por una comunidad
científica en particular.

14. conclusión
Antes de hablar de escalas y niveles de medición, debe precisarse el
significado del término Estadística. Como ciencia, la estadística es
un conjunto de procedimientos y técnicas diseñadas con el
propósito de obtener, organizar, analizar, interpretar y presentar
información sobre determinado hecho o fenómeno que puede
expresarse numéricamente. La medición es vital en el análisis
estadístico. El análisis científico implica identificar los fenómenos en
estudio para poder describir su evolución cualitativa, y luego, la
medición de esos fenómenos, proporcionando así la característica
de magnitud para su conocimiento y previsión.

15. Bibliografía
 https://www.questionpro.com/blog/es/escala-de-intervalo/
 https://mauricioanderson.com/escalas-de-medicion-estadistica/
 https://es.wikipedia.org/wiki/Estad%C3%ADstica
 http://saia.psm.edu.ve/pluginfile.php?file=%2F907656%2Fmod_
resource%2Fcontent%2F1%2FEscalasDeMedicion.pdf