1) El documento trata sobre los escritos joánicos, que incluyen el cuarto evangelio, tres cartas y el Apocalipsis. 2) No se puede hablar de un único autor para todo el corpus, sino de comunidades con tradición joánica. 3) Se analizan aspectos como las coordenadas históricas, autores, destinatarios, lugar y fecha de composición de cada texto.
Pablo escribe la Epístola a los Gálatas para combatir una herejía que enseñaba que los creyentes necesitaban circuncidarse y guardar la ley de Moisés para ser salvos, desacreditando el evangelio de Pablo de la justificación por la fe solamente. Pablo defiende su posición como apóstol y declara que los creyentes son salvos y santificados únicamente por la gracia de Dios en Cristo, sin necesidad de obras de la ley.
El documento presenta un resumen del trabajo de investigación realizado sobre Juan 3:16-17. Explica el contexto histórico del evangelio de Juan y del pasaje bíblico, incluyendo detalles sobre el autor, fecha, destinatarios, propósito y trasfondo. Luego resume el diálogo entre Jesús y Nicodemo, donde Jesús habla sobre el nuevo nacimiento a través del Espíritu, y concluye explicando que Jesús habló con autoridad sobre este principio espiritual básico.
Este documento proporciona información general sobre la Biblia, incluyendo su historia, división en el Antiguo y Nuevo Testamento, número de libros y autores. También ofrece razones por las cuales es importante conocer la Biblia, como su poder para salvar, hacer sabios y traer felicidad. Además, brinda consejos sobre cómo estudiar la Biblia efectivamente, reconociendo figuras de lenguaje y asuntos de énfasis. Finalmente, discute estándares insuficientes para la autoridad espiritual.
El documento resume la Primera Carta de Juan. Explica que Juan escribió la carta para reafirmar las verdades sobre Jesucristo y combatir las falsas doctrinas como el gnosticismo, que negaban la humanidad o deidad de Cristo. Juan también escribió para condenar las prácticas carnales promovidas por los falsos maestros gnósticos y exhortar a los cristianos a mantenerse fieles a la fe en Cristo.
El material contenido en Ester es inestimable, pues nos proporciona la única información histórica que poseemos del tiempo en que los judíos vivieron en el imperio Persa. Dios usó a una joven bella y valiente, para salvar a su pueblo cuando estuvo amenazado por el exterminio. El origen de la fiesta hebrea de Purín se encuentra en las páginas de este libro.
El documento presenta un resumen de la historia bíblica del Libro de Rut. En 3 oraciones:
Rut, una mujer moabita, acompaña a su suegra Noemí de regreso a Belén después de quedar viudas. Rut encuentra la bondad de Booz, un pariente rico de Noemí, quien la protege y finalmente se casa con ella. De esta unión nace Obed, el abuelo de David, estableciendo así la línea mesiánica que conduce a Jesucristo según el evangelio de Mateo. El libro
Estamos estudiando uno de los libros más interesantes de la Biblia, aunque es llamado el libro de "Los Hechos de los Apóstoles", bien podría ser llamado "Los Hechos del Espíritu Santo". El doctor Lucas nos cuenta como nació y se desarrollo la iglesia de la primera generación. Todo el libro de los Hechos es sobre el inicio de la Iglesia. Como empezó, se expandió, las pruebas y persecuciones que enfrentó, y la forma en que llegó a lo último de la tierra. En ningún otro libro se nos describe más la actividad del Espíritu Santo que aquí. El libro de los Hechos nos muestra: La llegada del Espíritu Santo, la transformación de los tímidos discípulos en testigos audaces, y como la Iglesia espera pacientemente el regreso del Señor Jesús. El libro de Hechos cubre la primera generación de historia de la iglesia del Nuevo Testamento, abarca entre los años 33 al 63 d.C.
El documento resume la persona y obra del profeta Ezequiel, así como la estructura y contenido de su libro bíblico. Brevemente:
1) Ezequiel fue un sacerdote que predicó entre los judíos deportados a Babilonia, describiendo visiones entre los años 593-572 a.C.
2) Su libro contiene oráculos de juicio contra Israel y otras naciones, así como profecías de esperanza y restauración.
3) Está estructurado en tres partes y presenta problemas críticos sobre el lugar de su minister
Pablo escribe la Epístola a los Gálatas para combatir una herejía que enseñaba que los creyentes necesitaban circuncidarse y guardar la ley de Moisés para ser salvos, desacreditando el evangelio de Pablo de la justificación por la fe solamente. Pablo defiende su posición como apóstol y declara que los creyentes son salvos y santificados únicamente por la gracia de Dios en Cristo, sin necesidad de obras de la ley.
El documento presenta un resumen del trabajo de investigación realizado sobre Juan 3:16-17. Explica el contexto histórico del evangelio de Juan y del pasaje bíblico, incluyendo detalles sobre el autor, fecha, destinatarios, propósito y trasfondo. Luego resume el diálogo entre Jesús y Nicodemo, donde Jesús habla sobre el nuevo nacimiento a través del Espíritu, y concluye explicando que Jesús habló con autoridad sobre este principio espiritual básico.
Este documento proporciona información general sobre la Biblia, incluyendo su historia, división en el Antiguo y Nuevo Testamento, número de libros y autores. También ofrece razones por las cuales es importante conocer la Biblia, como su poder para salvar, hacer sabios y traer felicidad. Además, brinda consejos sobre cómo estudiar la Biblia efectivamente, reconociendo figuras de lenguaje y asuntos de énfasis. Finalmente, discute estándares insuficientes para la autoridad espiritual.
El documento resume la Primera Carta de Juan. Explica que Juan escribió la carta para reafirmar las verdades sobre Jesucristo y combatir las falsas doctrinas como el gnosticismo, que negaban la humanidad o deidad de Cristo. Juan también escribió para condenar las prácticas carnales promovidas por los falsos maestros gnósticos y exhortar a los cristianos a mantenerse fieles a la fe en Cristo.
El material contenido en Ester es inestimable, pues nos proporciona la única información histórica que poseemos del tiempo en que los judíos vivieron en el imperio Persa. Dios usó a una joven bella y valiente, para salvar a su pueblo cuando estuvo amenazado por el exterminio. El origen de la fiesta hebrea de Purín se encuentra en las páginas de este libro.
El documento presenta un resumen de la historia bíblica del Libro de Rut. En 3 oraciones:
Rut, una mujer moabita, acompaña a su suegra Noemí de regreso a Belén después de quedar viudas. Rut encuentra la bondad de Booz, un pariente rico de Noemí, quien la protege y finalmente se casa con ella. De esta unión nace Obed, el abuelo de David, estableciendo así la línea mesiánica que conduce a Jesucristo según el evangelio de Mateo. El libro
Estamos estudiando uno de los libros más interesantes de la Biblia, aunque es llamado el libro de "Los Hechos de los Apóstoles", bien podría ser llamado "Los Hechos del Espíritu Santo". El doctor Lucas nos cuenta como nació y se desarrollo la iglesia de la primera generación. Todo el libro de los Hechos es sobre el inicio de la Iglesia. Como empezó, se expandió, las pruebas y persecuciones que enfrentó, y la forma en que llegó a lo último de la tierra. En ningún otro libro se nos describe más la actividad del Espíritu Santo que aquí. El libro de los Hechos nos muestra: La llegada del Espíritu Santo, la transformación de los tímidos discípulos en testigos audaces, y como la Iglesia espera pacientemente el regreso del Señor Jesús. El libro de Hechos cubre la primera generación de historia de la iglesia del Nuevo Testamento, abarca entre los años 33 al 63 d.C.
El documento resume la persona y obra del profeta Ezequiel, así como la estructura y contenido de su libro bíblico. Brevemente:
1) Ezequiel fue un sacerdote que predicó entre los judíos deportados a Babilonia, describiendo visiones entre los años 593-572 a.C.
2) Su libro contiene oráculos de juicio contra Israel y otras naciones, así como profecías de esperanza y restauración.
3) Está estructurado en tres partes y presenta problemas críticos sobre el lugar de su minister
El documento resume el proceso de formación del canon del Nuevo Testamento entre los siglos I y IV d.C. En los primeros dos siglos, los escritos del Nuevo Testamento se difundieron y citaron ampliamente entre los padres de la Iglesia. En el siglo II, se estableció un canon parcial, aunque hubo divergencias. En los siglos III y IV, los concilios y padres de la Iglesia fijaron definitivamente el canon de 27 libros que conocemos hoy.
La iglesia se enfrentaría a la persecución, ya no solo a la persecución de los judíos sino esta vez a la del poderoso imperio romano. Pedro escribe esta carta para preparar a la iglesia para los tiempos de prueba que enfrentarán. Esta es la razón por la que Pedro escribe a las iglesias, él estaba familiarizado con la persecución, y lo que enfrentó en Roma es lo que otros cristianos pronto enfrentarían. Así que les escribió para prepararlos al respecto. Tenemos a Jesús en quien podemos apoyarnos. Si alguien puede soportar el sufrimiento, este es el cristiano; y mientras lo hacemos, podemos ser testigos a todo el mundo del poder de Jesús. Quería preparar los para lo que iban a experimentar, mientras él mismo enfrentaba la persecución.
Contiene lo más importante acerca de la segunda carta de San Pedro, unos elementos que ayudan a una mejor lectura y acercamiento a este libro de la Sagrada Escritura.
El documento describe el proceso de consagración sacerdotal de Aarón y sus hijos según se relata en el Libro de Levítico. Explica que primero Aarón y sus hijos fueron llevados a la puerta del tabernáculo y lavados. Luego fueron vestidos con las vestiduras sacerdotales y ungidos con aceite sagrado. Finalmente, se sacrificaron animales como parte del ritual para consagrarlos como sacerdotes dedicados al servicio de Dios y del pueblo de Israel.
Este documento presenta una introducción al Antiguo Testamento. Explica la etimología de la palabra Biblia y define la Biblia como la recopilación de escritos considerados inspirados por Dios por judíos y cristianos. Resume los principales puntos sobre la formación del canon bíblico hebreo y la Septuaginta. Finalmente, describe brevemente la estructura y contenido del Antiguo Testamento.
El documento resume varios pasajes del libro de Hechos que describen el juicio de Pablo ante los gobernadores romanos Félix y Festo. En el juicio, Pablo se defendió de manera concisa y honesta, mientras que los líderes judíos lo acusaron falsamente. Aunque los gobernadores romanos encontraron que Pablo era inocente, lo mantuvieron preso para complacer a los judíos. Finalmente, Pablo apeló su caso ante el emperador en Roma.
El documento compara las principales traducciones de la Biblia al español, incluyendo el método de traducción, los textos base, patrocinadores y años. Las traducciones más populares son la Reina-Valera, Nueva Biblia Latinoamericana de Hoy, Dios Habla Hoy, Nueva Versión Internacional y Palabra de Dios para Todos. Cada una usa diferentes métodos y textos para ofrecer la Biblia en español de forma fiel y accesible.
Cronología bíblica de Adán a Josué. ¿Cuántos años vivió Adán o Noé? ¿En qué a...stefankro
Cronología bíblica de Adán a Josué. ¿Cuántos años vivió Adán o Noé? Año de la construcción del arca. ¿En qué año fue el diluvio? ¿Estaba vivo Noé cuando nació Abraham? ¿Cuántos años estuvieron físicamente esclavos en Egipto 430 años o 215 años?
El documento resume el libro bíblico de 1 Samuel. Explica que cuenta la transición de Israel de ser gobernado por jueces a tener un rey, enfocándose en Samuel, Saúl y David. Describe que Samuel ungió a Saúl como el primer rey pero que desobedeció a Dios, mientras que David, aunque perseguido por Saúl, fue el elegido de Dios para reemplazarlo.
El documento resume el libro de Génesis de la Biblia. Explica que Génesis cubre 2,150 años desde la creación hasta Abraham, y está dividido en 10 secciones marcadas por la palabra "toledah". Resume los principales eventos del libro, incluyendo la creación, Caín y Abel, el diluvio de Noé, la torre de Babel, el llamado de Abraham y la historia de José.
Este documento presenta un resumen de las siete fiestas del Mesías descritas en el Libro de Levítico. Explica que estas fiestas fueron dadas por Dios para enseñarnos sobre la redención a través del Mesías y su papel en la restauración de la humanidad y la tierra. Las primeras cuatro fiestas se refieren principalmente a los eventos de la primera venida del Mesías, mientras que las últimas tres se refieren a eventos relacionados con su segunda venida. El autor argumenta que estudiar estas fiestas nos ayuda a
Este documento presenta la genealogía de Yahshúa Ha Mashíaj según el evangelio de Mateo. Describe su nacimiento de Miryam y Yosef, la visita de los sabios, la huida a Egipto para escapar de Herodes, y la matanza de los niños en Belén ordenada por Herodes. El documento busca establecer que Yahshúa cumple con las profecías mesiánicas y es el Mesías prometido.
El evangelio de Juan fue escrito entre los años 95-100 d.C. para una comunidad cristiana amenazada. Juan profundiza en el misterio de la encarnación y muerte de Jesús para fortalecer la fe de los discípulos. También exhorta a los creyentes a dar testimonio de la verdad de Jesús en el mundo.
Quién escribió y como está compuesta la biblia cristiana católicamanu2002
El documento describe la composición de la Biblia cristiana. Explica que la Biblia está compuesta de 73 libros totales, incluyendo 46 libros del Antiguo Testamento y 27 libros del Nuevo Testamento. Los libros del Antiguo Testamento incluyen tanto libros canónicos como deuterocanónicos.
Este documento presenta un resumen de 7 reglas básicas de interpretación bíblica elaboradas por el rabino Hillel: 1) Mayor y menor peso, 2) Términos semejantes, 3) Prototipo derivado de un versículo, 4) Prototipo derivado de dos versículos, 5) Un enunciado general seguido de otro particular, 6) La base de dos textos que se contradicen, y 7) Explicación que se obtiene del texto estudiado. Estas reglas ayudan a entender mejor las Escrituras y llegar
El documento resume la época y el contexto histórico en que vivió el profeta Oseas, incluyendo detalles sobre los reyes de Israel y Judá durante ese período, la influencia del culto a Baal, y la decadencia e invasión de Israel por los asirios. También describe brevemente a Oseas como un profeta rural del norte de Israel, y explica que su matrimonio con una "mujer adúltera" sirvió para ilustrar la relación entre Dios e Israel.
El libro del Éxodo narra la liberación del pueblo de Israel de la esclavitud en Egipto a través de una serie de plagas enviadas por Dios contra el faraón y los dioses egipcios. Moisés guía a los israelitas en su éxodo del país, y Dios los protege y guía a través del Mar Rojo y 40 años en el desierto, donde les da sus mandamientos y los planes para el Tabernáculo. El libro muestra el poder y presencia de Dios al liberar a su pueblo y establecer la
El libro de Isaías narra la revelación mas completa de Jesucristo en el Antiguo Testamento, que con frecuencia se le llama: “el Evangelio según Isaías”. Estos magníficos pasajes proféticos nos hablan acerca del Cristo, el Mesías que habría de venir, y nos permite experimentar la riqueza de las Escrituras. No hay otro profeta del Antiguo Testamento, citado tan ampliamente en el Nuevo Testamento como el libro de Isaías. Ningún otro profeta apunta tan claramente al Señor Jesús, como lo hace Isaías. Es en realidad un profeta centrado en el evangelio; mira con interés al Mesías por venir: primero para sufrir y finalmente en gloria para reinar con poder y majestad.
El documento resume el libro de Isaías, incluyendo su título, autoría, forma literaria, contexto histórico, propósito, bosquejo y enseñanzas principales. Se analiza la teología de misión que domina los capítulos 40-55 y se destacan las doctrinas de la creación, monoteísmo y filosofía de la historia presentadas allí.
El documento resume los escritos joánicos, que comprenden el Evangelio de Juan, tres cartas y el Apocalipsis. No se puede hablar de un único autor, sino de comunidades con tradición joánica. El Evangelio de Juan se escribió probablemente a finales del siglo I d.C. en Éfeso, con el objetivo de que crean que Jesús es el Cristo. Las cartas fueron escritas por el presbítero Juan a comunidades joánicas para fomentar la comunión y la verdad. El Apocalipsis es un escrit
Este documento resume las Cartas de San Juan. Brevemente describe cada una de las tres cartas, incluyendo su estructura, autor, destinatarios y relación con el Evangelio de San Juan. También discute la posible fecha y lugar de composición de las cartas.
El documento resume el proceso de formación del canon del Nuevo Testamento entre los siglos I y IV d.C. En los primeros dos siglos, los escritos del Nuevo Testamento se difundieron y citaron ampliamente entre los padres de la Iglesia. En el siglo II, se estableció un canon parcial, aunque hubo divergencias. En los siglos III y IV, los concilios y padres de la Iglesia fijaron definitivamente el canon de 27 libros que conocemos hoy.
La iglesia se enfrentaría a la persecución, ya no solo a la persecución de los judíos sino esta vez a la del poderoso imperio romano. Pedro escribe esta carta para preparar a la iglesia para los tiempos de prueba que enfrentarán. Esta es la razón por la que Pedro escribe a las iglesias, él estaba familiarizado con la persecución, y lo que enfrentó en Roma es lo que otros cristianos pronto enfrentarían. Así que les escribió para prepararlos al respecto. Tenemos a Jesús en quien podemos apoyarnos. Si alguien puede soportar el sufrimiento, este es el cristiano; y mientras lo hacemos, podemos ser testigos a todo el mundo del poder de Jesús. Quería preparar los para lo que iban a experimentar, mientras él mismo enfrentaba la persecución.
Contiene lo más importante acerca de la segunda carta de San Pedro, unos elementos que ayudan a una mejor lectura y acercamiento a este libro de la Sagrada Escritura.
El documento describe el proceso de consagración sacerdotal de Aarón y sus hijos según se relata en el Libro de Levítico. Explica que primero Aarón y sus hijos fueron llevados a la puerta del tabernáculo y lavados. Luego fueron vestidos con las vestiduras sacerdotales y ungidos con aceite sagrado. Finalmente, se sacrificaron animales como parte del ritual para consagrarlos como sacerdotes dedicados al servicio de Dios y del pueblo de Israel.
Este documento presenta una introducción al Antiguo Testamento. Explica la etimología de la palabra Biblia y define la Biblia como la recopilación de escritos considerados inspirados por Dios por judíos y cristianos. Resume los principales puntos sobre la formación del canon bíblico hebreo y la Septuaginta. Finalmente, describe brevemente la estructura y contenido del Antiguo Testamento.
El documento resume varios pasajes del libro de Hechos que describen el juicio de Pablo ante los gobernadores romanos Félix y Festo. En el juicio, Pablo se defendió de manera concisa y honesta, mientras que los líderes judíos lo acusaron falsamente. Aunque los gobernadores romanos encontraron que Pablo era inocente, lo mantuvieron preso para complacer a los judíos. Finalmente, Pablo apeló su caso ante el emperador en Roma.
El documento compara las principales traducciones de la Biblia al español, incluyendo el método de traducción, los textos base, patrocinadores y años. Las traducciones más populares son la Reina-Valera, Nueva Biblia Latinoamericana de Hoy, Dios Habla Hoy, Nueva Versión Internacional y Palabra de Dios para Todos. Cada una usa diferentes métodos y textos para ofrecer la Biblia en español de forma fiel y accesible.
Cronología bíblica de Adán a Josué. ¿Cuántos años vivió Adán o Noé? ¿En qué a...stefankro
Cronología bíblica de Adán a Josué. ¿Cuántos años vivió Adán o Noé? Año de la construcción del arca. ¿En qué año fue el diluvio? ¿Estaba vivo Noé cuando nació Abraham? ¿Cuántos años estuvieron físicamente esclavos en Egipto 430 años o 215 años?
El documento resume el libro bíblico de 1 Samuel. Explica que cuenta la transición de Israel de ser gobernado por jueces a tener un rey, enfocándose en Samuel, Saúl y David. Describe que Samuel ungió a Saúl como el primer rey pero que desobedeció a Dios, mientras que David, aunque perseguido por Saúl, fue el elegido de Dios para reemplazarlo.
El documento resume el libro de Génesis de la Biblia. Explica que Génesis cubre 2,150 años desde la creación hasta Abraham, y está dividido en 10 secciones marcadas por la palabra "toledah". Resume los principales eventos del libro, incluyendo la creación, Caín y Abel, el diluvio de Noé, la torre de Babel, el llamado de Abraham y la historia de José.
Este documento presenta un resumen de las siete fiestas del Mesías descritas en el Libro de Levítico. Explica que estas fiestas fueron dadas por Dios para enseñarnos sobre la redención a través del Mesías y su papel en la restauración de la humanidad y la tierra. Las primeras cuatro fiestas se refieren principalmente a los eventos de la primera venida del Mesías, mientras que las últimas tres se refieren a eventos relacionados con su segunda venida. El autor argumenta que estudiar estas fiestas nos ayuda a
Este documento presenta la genealogía de Yahshúa Ha Mashíaj según el evangelio de Mateo. Describe su nacimiento de Miryam y Yosef, la visita de los sabios, la huida a Egipto para escapar de Herodes, y la matanza de los niños en Belén ordenada por Herodes. El documento busca establecer que Yahshúa cumple con las profecías mesiánicas y es el Mesías prometido.
El evangelio de Juan fue escrito entre los años 95-100 d.C. para una comunidad cristiana amenazada. Juan profundiza en el misterio de la encarnación y muerte de Jesús para fortalecer la fe de los discípulos. También exhorta a los creyentes a dar testimonio de la verdad de Jesús en el mundo.
Quién escribió y como está compuesta la biblia cristiana católicamanu2002
El documento describe la composición de la Biblia cristiana. Explica que la Biblia está compuesta de 73 libros totales, incluyendo 46 libros del Antiguo Testamento y 27 libros del Nuevo Testamento. Los libros del Antiguo Testamento incluyen tanto libros canónicos como deuterocanónicos.
Este documento presenta un resumen de 7 reglas básicas de interpretación bíblica elaboradas por el rabino Hillel: 1) Mayor y menor peso, 2) Términos semejantes, 3) Prototipo derivado de un versículo, 4) Prototipo derivado de dos versículos, 5) Un enunciado general seguido de otro particular, 6) La base de dos textos que se contradicen, y 7) Explicación que se obtiene del texto estudiado. Estas reglas ayudan a entender mejor las Escrituras y llegar
El documento resume la época y el contexto histórico en que vivió el profeta Oseas, incluyendo detalles sobre los reyes de Israel y Judá durante ese período, la influencia del culto a Baal, y la decadencia e invasión de Israel por los asirios. También describe brevemente a Oseas como un profeta rural del norte de Israel, y explica que su matrimonio con una "mujer adúltera" sirvió para ilustrar la relación entre Dios e Israel.
El libro del Éxodo narra la liberación del pueblo de Israel de la esclavitud en Egipto a través de una serie de plagas enviadas por Dios contra el faraón y los dioses egipcios. Moisés guía a los israelitas en su éxodo del país, y Dios los protege y guía a través del Mar Rojo y 40 años en el desierto, donde les da sus mandamientos y los planes para el Tabernáculo. El libro muestra el poder y presencia de Dios al liberar a su pueblo y establecer la
El libro de Isaías narra la revelación mas completa de Jesucristo en el Antiguo Testamento, que con frecuencia se le llama: “el Evangelio según Isaías”. Estos magníficos pasajes proféticos nos hablan acerca del Cristo, el Mesías que habría de venir, y nos permite experimentar la riqueza de las Escrituras. No hay otro profeta del Antiguo Testamento, citado tan ampliamente en el Nuevo Testamento como el libro de Isaías. Ningún otro profeta apunta tan claramente al Señor Jesús, como lo hace Isaías. Es en realidad un profeta centrado en el evangelio; mira con interés al Mesías por venir: primero para sufrir y finalmente en gloria para reinar con poder y majestad.
El documento resume el libro de Isaías, incluyendo su título, autoría, forma literaria, contexto histórico, propósito, bosquejo y enseñanzas principales. Se analiza la teología de misión que domina los capítulos 40-55 y se destacan las doctrinas de la creación, monoteísmo y filosofía de la historia presentadas allí.
El documento resume los escritos joánicos, que comprenden el Evangelio de Juan, tres cartas y el Apocalipsis. No se puede hablar de un único autor, sino de comunidades con tradición joánica. El Evangelio de Juan se escribió probablemente a finales del siglo I d.C. en Éfeso, con el objetivo de que crean que Jesús es el Cristo. Las cartas fueron escritas por el presbítero Juan a comunidades joánicas para fomentar la comunión y la verdad. El Apocalipsis es un escrit
Este documento resume las Cartas de San Juan. Brevemente describe cada una de las tres cartas, incluyendo su estructura, autor, destinatarios y relación con el Evangelio de San Juan. También discute la posible fecha y lugar de composición de las cartas.
El documento resume el contenido y relación entre las cartas de Juan. Explica que las cartas de Juan, Santiago, Pedro y Judas se conocen como cartas católicas porque están dirigidas a los cristianos en general. Luego describe las similitudes y diferencias entre el Evangelio de Juan y las cartas de Juan en términos de estilo, vocabulario y temas teológicos. Finalmente, analiza los géneros literarios y contenidos de las tres cartas de Juan.
EL CANON DE LAS ESCRITURAS:NUEVO TESTAMENTOCarolina Evies
Los cuatro evangelios narran la vida, enseñanzas y obra de Jesús. Los Hechos de los Apóstoles describen el nacimiento de la Iglesia y la propagación del evangelio. Las cartas de San Pablo y las cartas católicas ofrecen enseñanzas y orientaciones a las primeras comunidades cristianas. El Apocalipsis presenta visiones proféticas sobre el triunfo final de Cristo y su Iglesia.
1 carta de juan ppt jaime carrascal v semestrejaime carrascal
La carta fue escrita por Juan alrededor del 85-100 d.C. para varias iglesias en Asia Menor, con el propósito de refutar las enseñanzas gnósticas falsas y afirmar los fundamentos del cristianismo como la encarnación de Jesús, el amor de Dios y la vida eterna que se obtiene por la fe en Cristo.
Este documento presenta una introducción a la Primera Epístola de Juan. Explica que la carta fue dirigida a lectores cristianos para advertirles contra enseñanzas falsas y exhortarlos a vivir obedientes a Dios y en amor hacia los demás. Aunque tradicionalmente se atribuye al apóstol Juan, el autor no revela su nombre. Los destinatarios enfrentaban herejías como el gnosticismo o el docetismo. La carta busca confirmar la autoridad de los líderes de la iglesia para proteger al re
Intro a san juan for web in Spanish Part IHenry Cuellar
Este documento presenta un estudio de las escrituras de San Juan. Incluye información biográfica sobre San Juan como uno de los doce apóstoles y obispo de Éfeso, y sobre sus escrituras como el Evangelio de Juan y sus tres epístolas. También resume las enseñanzas principales de Juan, como la divinidad de Cristo, la función del Espíritu Santo y el énfasis en creer en Jesús para tener vida. El documento concluye con una guía para el estudio bíblico semanal de las escrituras de
en estas diapositivas encontrarás los elementos esenciales de la primera carta del apóstol San Juan realizados por Jamer Bravo, Edier Meléndez y Alberto Jojoa
El documento presenta un resumen breve del libro de 1 Juan. Explica que el autor fue Juan el Apóstol, quien escribió la carta aproximadamente en el año 90 d.C. desde Éfeso para todos los creyentes. Los propósitos de Juan fueron promover la comunión con Dios y los hermanos, y proveer gozo. La carta enfrenta el gnosticismo incipiente y otros errores, e inspira confianza. Las palabras claves son comunión, saber y amor.
El documento resume la formación y composición de los libros de la Biblia. Explica que los libros del Antiguo Testamento se formaron a partir de tradiciones orales transmitidas en diferentes etapas históricas de Israel, y que los libros del Nuevo Testamento se escribieron en un período corto de unos 50 años en griego koiné. También destaca los desafíos de la transmisión de los textos bíblicos debido a la pérdida de los originales y el uso de soportes frágiles como el papiro y pergamino.
Los libros de la Biblia para colorear - Nuevo TestamentoFreekidstories
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1) Las Epístolas Generales o Católicas son cartas del Nuevo Testamento dirigidas a audiencias cristianas más generales, en contraste con las cartas de Pablo que estaban dirigidas a iglesias específicas. 2) Jerónimo y Agustín creían que Hebreos era una carta de Pablo, aunque los eruditos de la Reforma determinaron que el estilo y contenido no coincidían con las cartas reconocidas de Pablo. 3) Lutero propuso que Apolos, mencionado en Hechos como elocuente y
El documento describe la historia y características de la comunidad joánica, que produjo el Evangelio de Juan y las cartas de Juan. La comunidad probablemente se originó en el norte de Palestina y se vio influenciada por el judaísmo heterodoxo y las corrientes gnósticas. Tras ser expulsados de las sinagogas, se expandieron a otras regiones como Éfeso. El Evangelio de Juan refleja los debates teológicos de esta comunidad con otros grupos como los seguidores de Juan el Bautista y los judíos.
El documento resume el contenido del Nuevo Testamento, dividiéndolo en cuatro secciones principales: los Evangelios, los Hechos de los Apóstoles, las Epístolas y la Revelación. Los Evangelios narran la vida, muerte y resurrección de Jesús, mientras que los Hechos describen la difusión del cristianismo en los primeros años. Las Epístolas incluyen cartas de Pablo, Santiago, Pedro, Juan y Judas con enseñanzas y exhortaciones a las iglesias. La Revelación presenta una visión prof
Este documento presenta un resumen de la Primera Carta de Juan. Explica que la carta fue dirigida a comunidades cristianas en Asia Menor que estaban experimentando una crisis debido a la enseñanza de grupos herejes. Aborda temas cristológicos como la divinidad de Jesús y la vida cristiana centrada en el amor. También analiza la estructura y contenido teológico de la carta, así como el debate sobre la autenticidad del "comma joannis".
La primera carta de Juan trata sobre cómo los cristianos pueden saber si realmente son salvos. Juan proporciona tres pruebas: 1) vivir sin pecar, 2) obedecer los mandamientos de Dios, y 3) amar a los demás. Quienes pasan estas pruebas tienen comunión con Dios y con otros creyentes. Juan escribió para responder las preguntas de los cristianos sobre su salvación y para advertirles sobre falsos maestros que negaban que Jesús era Dios encarnado.
1) La epístola a los Hebreos compara a Jesucristo con los ángeles, Moisés, el sacerdocio de Aarón y el antiguo pacto, mostrando Su superioridad en cada caso. 2) Advierte a los creyentes contra la apostasía y negligencia en su salvación. 3) Los exhorta a mantenerse firmes en la fe y a acercarse a Dios con confianza a través de Cristo.
1. El autor es Pedro, quien escribe desde Roma, probablemente entre 60-63 d.C. bajo el reinado de Nerón.
2. Los destinatarios son cristianos diseminados en las provincias del noroeste de Asia Menor, incluyendo el Ponto, Galacia, Capadocia, Asia y Bitinia.
3. La ocasión es que los lectores estaban enfrentando sufrimientos y persecución por su fe recién adoptada, lo que ponía a prueba su fe y los alejaba de sus parientes y vecinos no crist
Este documento resume el contenido de la Primera Carta de Juan. La carta enfatiza la seguridad cristiana y contrasta con el Evangelio de Juan, el cual presenta las pruebas de que Jesús es el Cristo. La carta fue escrita por el apóstol Juan para exhortar a los creyentes a mantenerse fieles a la verdad frente a las falsas enseñanzas de los gnósticos, quienes negaban la humanidad o deidad de Cristo. Juan buscaba reafirmar las verdades sobre Cristo y condenar las pr
La referencia parentética es información bibliográfica entre paréntesis que indica la fuente de información, datos u opiniones parafrasiados dentro de un texto académico o publicación.
Este documento presenta información sobre la Institución Educativa Francisco Irazola. Proporciona detalles sobre el número de estudiantes, docentes y personal administrativo. Además, incluye la misión y visión de la institución, así como un cronograma para el traslado e instalación en una nueva infraestructura durante la última semana de mayo. Finalmente, ofrece algunas recomendaciones para mejorar la institución educativa.
El documento describe el arte figurativo y su influencia en la arquitectura. Explica que el arte figurativo representa figuras o objetos de manera realista e identificable. Luego discute varios estilos figurativos como las caricaturas y el expresionismo. Finalmente, presenta ejemplos de obras arquitectónicas como puentes y estaciones de tren diseñadas por Santiago Calatrava que incorporan elementos figurativos en su diseño.
El documento describe la historia del matrimonio desde la antigüedad hasta la actualidad. Originalmente, el matrimonio no era una institución generalizada y solo era utilizado por las clases altas para transmitir patrimonio. Hoy en día, se da por sentado que el matrimonio es fundamental para toda la sociedad. También discute las ventajas del matrimonio intacto para los niños y las familias.
El documento describe las etapas del desarrollo moral según la teoría de Lawrence Kohlberg. Kohlberg propuso tres niveles principales de desarrollo moral que comprenden dos etapas cada uno: el nivel preconvencional (moralidad dictada por castigos y recompensas), el nivel convencional (moralidad influenciada por las expectativas de los demás y las leyes) y el nivel posconvencional (moralidad basada en principios éticos universales). El documento también incluye una línea de tiempo que resume las
Este documento presenta la información básica de un seminario sobre la línea de tiempo de la ética y la moral. El seminario es impartido por el profesor Roberto Carlos Amasifuen Espinoza en el colegio "San Juan Bosco" para el estudiante Edwin Maldonado Paucar en el décimo ciclo del año 2022.
El documento habla sobre la gestión educativa y la síntesis de modelos de tareas. Se propone trabajar un modelo llamado IPEBA e investigarlo, analizando la opinión en 3 o 4 líneas.
Este documento presenta orientaciones para diversificar las experiencias de aprendizaje en el marco del programa Aprendo en Casa. Define las estrategias de aprendizaje y sus componentes, e indica que al planificar es importante conocer a los estudiantes y realizar los ajustes necesarios para incluir a aquellos con discapacidad, considerando sus necesidades y apoyos requeridos. También sugiere diversificar los formatos de presentación de las actividades y criterios de evaluación.
Este documento describe los componentes clave de una experiencia de aprendizaje efectiva. Explica que una experiencia de aprendizaje pone al estudiante en el centro del proceso de aprendizaje y pasa por varias fases, incluida una fase preparatoria, una fase de realización y una fase de reconstrucción. También destaca la importancia de diversificar las experiencias de aprendizaje para satisfacer las necesidades de todos los estudiantes.
Este documento proporciona una introducción a la logística integral. Define la logística como la disciplina que planifica, organiza, coordina, controla y dirige todo el proceso de una empresa. Describe el sistema logístico de una empresa como compuesto por los procesos de aprovisionamiento, producción y distribución. Explica que el aprovisionamiento es responsable de adquirir los materiales, la producción se encarga de transformarlos, y la distribución lleva el producto final al cliente. Además, señala que la logística integral incl
El documento clasifica los grupos en dos categorías principales: grupos primarios y secundarios, y grupos funcionales, de trabajo o proyecto, e interés o amistad. Explica que la dinámica de grupos estudia las interacciones entre personas en grupos y cómo los grupos influyen en las actitudes y conducta de los individuos.
Este documento describe diferentes tipos de grupos como grupos primarios, secundarios y funcionales. Explica que la dinámica de grupos estudia los fenómenos que ocurren entre personas que interactúan en un grupo. Los grupos tienen importancia educativa porque facilitan la cooperación, comunicación y desarrollo de habilidades a través de técnicas grupales. Los grupos influyen en las actitudes y conductas de los individuos a través de la socialización y pertenencia.
Este documento presenta los componentes clave de una Experiencia de Aprendizaje (EdA). Explica que una EdA incluye una situación problema, objetivos de aprendizaje, criterios de evaluación y una secuencia de actividades. También describe cada uno de estos elementos en detalle, incluyendo ejemplos. El documento provee una guía completa para diseñar y desarrollar una EdA efectiva.
El documento propone actividades para que niños identifiquen y expresen sus emociones. Se sugiere adaptar un espacio en casa y observar fotos familiares para dialogar sobre emociones. Luego, leer el cuento "La pena de Oso" y utilizar un "Emociómetro" para hablar sobre la tristeza. El objetivo es que los niños entiendan que todas las personas experimentan diferentes emociones.
La práctica preprofesional es un requisito para graduarse. Se realiza en grupos de 3 a 5 estudiantes asignados por la universidad. Cada integrante del grupo debe cumplir con las tareas asignadas y apoyarse mutuamente para completar satisfactoriamente la práctica preprofesional.
Este documento describe una experiencia de aprendizaje sobre las elecciones presidenciales y congresales que se llevarán a cabo en Perú el 11 de abril. Los estudiantes del 4to grado de secundaria crearán propuestas para cumplir con su deber cívico de votar sin poner en riesgo su salud durante la pandemia. El proyecto busca desarrollar la competencia de gestionar proyectos de emprendimiento económico y social.
La experiencia de aprendizaje (EdA) permite identificar los componentes básicos de un proceso de planificación por competencias, incluyendo la situación significativa, el propósito de aprendizaje, los criterios de evaluación, la secuencia de actividades y las producciones y actuaciones. La EdA puede tomar la forma de un proyecto o una unidad de aprendizaje de corto plazo, y se diferencia de estas últimas en que se enfoca en una situación específica.
Este documento presenta información sobre un taller pedagógico para primaria en la Universidad Católica Los Ángeles De Chimbote. Incluye la definición de enfoque pedagógico y logro del perfil pedagógico en primaria. También explica la importancia de los enfoques transversales en educación primaria, los cuales permiten desarrollar valores y actitudes a través de formas específicas de actuar.
El documento presenta información sobre la elaboración de unidades didácticas. Explica que una unidad didáctica es una estructura pedagógica de trabajo cotidiano en el aula que interrelaciona todos los elementos del proceso de enseñanza-aprendizaje. Luego, enumera los factores a considerar al diseñar una unidad didáctica y los elementos fundamentales que debe contener, como la descripción, objetivos, contenidos, actividades, recursos, evaluación, entre otros. Finalmente, resume que las unidades didácticas sirven para organizar las tem
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Innovación y transparencia se unen en un nuevo modelo de negocio para transformar la economia popular agraria en una agroindustria. Facilitamos el acceso a recursos crediticios, mejoramos la calidad de los productos y cultivamos un futuro agrícola eficiente y sostenible con tecnología inteligente.
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Junio 2024.
“La pedagogía es la metodología de la educación. Constituye una problemática de medios y fines, y en esa problemática estudia las situaciones educativas, las selecciona y luego organiza y asegura su explotación situacional”. Louis Not. 1993.
ACERTIJO DESCIFRANDO CÓDIGO DEL CANDADO DE LA TORRE EIFFEL EN PARÍS. Por JAVI...JAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA crea y desarrolla el “DESCIFRANDO CÓDIGO DEL CANDADO DE LA TORRE EIFFEL EN PARIS”. Esta actividad de aprendizaje propone el reto de descubrir el la secuencia números para abrir un candado, el cual destaca la percepción geométrica y conceptual. La intención de esta actividad de aprendizaje lúdico es, promover los pensamientos lógico (convergente) y creativo (divergente o lateral), mediante modelos mentales de: atención, memoria, imaginación, percepción (Geométrica y conceptual), perspicacia, inferencia y viso-espacialidad. Didácticamente, ésta actividad de aprendizaje es transversal, y que integra áreas del conocimiento: matemático, Lenguaje, artístico y las neurociencias. Acertijo dedicado a los Juegos Olímpicos de París 2024.
Examen de Selectividad. Geografía junio 2024 (Convocatoria Ordinaria). UCLMJuan Martín Martín
Examen de Selectividad de la EvAU de Geografía de junio de 2023 en Castilla La Mancha. UCLM . (Convocatoria ordinaria)
Más información en el Blog de Geografía de Juan Martín Martín
http://blogdegeografiadejuan.blogspot.com/
Este documento presenta un examen de geografía para el Acceso a la universidad (EVAU). Consta de cuatro secciones. La primera sección ofrece tres ejercicios prácticos sobre paisajes, mapas o hábitats. La segunda sección contiene preguntas teóricas sobre unidades de relieve, transporte o demografía. La tercera sección pide definir conceptos geográficos. La cuarta sección implica identificar elementos geográficos en un mapa. El examen evalúa conocimientos fundamentales de geografía.
2. El corpus joánico es difuso. Comprende
el cuarto evangelio, las tres cartas y el
Apocalipsis. No se puede hablar de un
autor único de todo el corpus, sino más
bien de comunidades con herencia y
tradición joánica.
3. EL EVANGELIO
DE JUAN
L A H O R A D E L A G L O R I F I C A C I Ó N S E R Á E N L A
C R U Z
4. COORDENADAS HISTÓRICAS
AUTOR / DESTINATARIOS
• El discípulo a quien más amaba Jn
13,23; 19,26; 20,2.
• S.II con Juan, el apóstol del Señor .
• Hengel, según Papías: El presbítero es
autor de la 1, 2 y 3 cartas de Juan.
• Eusebio de Cesaréa: los anteriores al
apóstol Juan; y el Apocalipsis, al
Presbítero.
LUGAR Y FECHA DE COMPOSICIÓN
• Según la tradición de Ireneo, se
escribe desde Éfeso.
• Se recomienda fijar antes de las
cartas de San Ignacio, es decir,
entre 98-117 d.c.,
probablemente.
5. C O M U N I DA D
J OÁ N I C A
•El discípulo amado:
Evangelio
•El presbítero: Las
Cartas
•Juan, el vidente:
Apocalipsis.
Los grupos
joánicos están
configurados
alrededor de
una persona
significativa
6. LA OBRA LITERARIA
COMPOSICIÓN
Su intención es para que crean en Jesús, el Cristo.
Se desarrolla en sintonía con las fiestas judías.
RASGOS LITERARIOS
Mundo dualista de lenguaje y conceptos.
Oposición a Fariseos.
Se desarrolla en referencia a las fiestas judías.
No se llaman milagros, sino SIGNOS.
Lenguaje simbólico: YO SOY
Escatología Joánica: la hora de la exaltación es en la
Cruz.
FINALIDAD
Para que crean que Jesús, es el Cristo, el Hijo de Dios
vivo. Cfr. 20, 30s.
ESTRUCTURA
Existen diferentes propuestas
Según la Biblia de Jerusalén:
El prólogo 1, 1-51
El libro de las “Señales o
Signos” 2, 1-12,50.
El libro de la Hora de Jesús
13, 1-20, 31.
Apéndice 21, 1-25-
7. LA CRISTOLOGÍA COMO CARÁCTER
CENTRAL DEL EVANGELIO
• La centralidad de Jesús. títulos
significativos: Cordero de Dios, Elegido
o Hijo de Dios; Rabbí; Mesías; Hijo del
Hombre; Mesías; el que iba de venir; el
Santo de Dios.
• Yo Soy, símbolos mesiánicos: Pan, Luz,
Vida, Pastor, Camino, Puerta.
• Es el Cristo Glorioso, el Logos de Dios,
pero que no renuncia a su origen
terreno, asume la carne.
Jesús como el preexistente
junto a Dios, más antiguo
que Abraham y más grande
que Moisés, presente ahora
en el mundo como testigo
fiel, el que inaugura una
nueva y definitiva etapa en la
historia de salvación
9. PREMISAS
Fines del siglo I.
Es necesario afianzar la identidad frente al judaísmo.
Tema del liderazgo y la apertura al mundo judío.
Pluralidad de posturas cristológicas: buscar cuál se ajusta a la dimensión
original
10. PRIMERA CARTA DE
JUAN
Una especie de homilía o escrito oficial
dirigido a una comunidad. Algunos
sugieren una especie de catequesis
bautismal.
Su finalidad: fomentar la comunión 1,3.
Porque algunos están rompiéndola.
Estos son llamados anticristos, hijos de
Caín, mentirosos, engañadores.
Se resalta las siguientes afirmaciones:
Dios es Luz: 1,5.
Dios es justo: 2,28
Dios es amor: 4.
AUTOR
La tradición ha atribuido la autoría del escrito
al apóstol Juan por la estrecha conexión de
contenido con el evangelio, del que parece una
síntesis.
DESTINATARIOS
El plural (nosotros - vosotros) del Prólogo y el
“vosotros” de la Conclusión y de otros muchos
lugares de la Carta, indica que se trata de una
comunicación dialogal entre un grupo
dirigente (nosotros) y una comunidad de
discípulos: hijos (paidía), amados (agapetoí),
etc. A veces el “nosotros” incluye a todos.
11. PRIMERA CARTA DE JUAN
FECHA DE COMPOSICIÓN
Tenemos como punto de referencia la
carta de san Policarpo a los Filipenses,
dicha carta (VII,1) cita 1 Jn 4,2; 2 Jn 7.
Como la carta de san Policarpo suele
datarse hacia el 107-108, es necesario
contar con un periodo de tiempo
suficiente, aunque sea breve, para que
esta Carta hubiese sido conocida por
Policarpo.
ESTRUCTURA
- Prólogo: 1,1-4
- Tres desarrollos concéntricos:
(I) 1,5 – 2,28: Dios-luz
(II) 2,29 – 4,6: Dios, Padre justo
(III) 4,7 – 5,12: Dios-amor
- Conclusión: 5,13
- Epílogo: 5,14-
12. TEOLOGÍA
PRIMERA CARTA DE JUAN
DIMENSIÓN TRINITARIA
El Padre
El Hijo
El Espíritu Santo
DIMENSIÓN ECLESIAL
Iglesia de Comunión:
Testigos
Comunidad de Pecadores
Unidos en la fe de
Jesucristo
Comunidad de Hijos
13. T E O LO G Í A
P R I M E R A C A RTA D E
J UA N
- La vida eterna estaba con el
Padre y se ha manifestado (1,2). -
Ésta es la promesa que nos ha
hecho: la vida eterna (2,25). La
promesa aparece como el fruto
de la permanencia en Dios y en
Cristo, y de ellos en nosotros.
• ESCATOLOGÍA
El don de la vida Eterna
14. SEGUNDA CARTA DE
JUAN
Esta carta tiene un remitente (La señora) y un destinatario
(sus hijos). Este presbítero los ama. Este a la vez es una
persona que intenta mantener la tradición.
Miembro eminente y que tiene un vínculo con la “señora
elegida”. Señora es una comunidad reconocida, de quien se
hace un énfasis en la elección, por tanto, es una comunidad
reconocida de las comunidades joánicas.
Es de carácter epistolar. Es la síntesis de la primera. Hay un
aliento al amor mutuo y a la vigilancia mutua. Es un diálogo
diálogo de animación del presbítero a su comunidad (La
15. SEGUNDA CARTA DE JUAN
COINCIDENCIAS CON LA PRIMERA
Mención de Dios Padre y de
Jesucristo, el Hijo del Padre (v.
3; cf. 1 Jn 1,3).
Referencia al mandamiento del
amor fraterno recibido desde el
principio y fórmula del mismo:
“amarse unos a otros” (v. 5; cf. 1
Jn 2,7-11; 3,11-24; 4,21).
AUTOR
Por todo ello, nos parece que el
autor de la segunda Carta es
distinto del de la Primera, a cuya
autoridad remite con las
referencias que hace a su
contenido. Al tratarse de un
discípulo o miembro de la
Escuela de Juan, su carta ha sido
recibida como obra del apóstol.
16. SEGUNDA CARTA DE JUAN
Situación vital
la calificación de la Iglesia destinataria como “Señora
Elegida” (en el saludo) y de la Iglesia remitente como
“Hermana Elegida” (en la conclusión), así como la mención
del “Presbítero”, conducen a un ambiente más restringido
que el de la primera Carta, que es dirigida a todos los
creyentes en Cristo y que comienza con un plural comunitario
y apostólico (1 Jn 1,1-4).
17. TEOLOGÍA
SEGUNDA CARTA DE JUAN
DIMENSIÓN TRINITARIA
La dimensión trinitaria de la
Carta aparece en el saludo con la
mención de Dios Padre y de su
Hijo Jesucristo (v. 3).
Tal vez haya una velada alusión
al Espíritu cuando se habla de «la
Verdad… que permanece en
nosotros y que estará con
nosotros para siempre» (v. 2; cf.
CRISTOLOGÍA
Tiene como rasgos
fundamentales la filiación divina
de Jesús (vv. 3.4) y su
encarnación o venida en carne (v.
7). En consecuencia, el autor
reitera la enseñanza del
evangelio (Jn 1,14) y de la
primera Carta (4,2).
18. TEOLOGÍA
SEGUNDA CARTA DE JUAN
Eclesiología
Se pone de manifiesto en el rasgo de “Elegida” con
que se designa a la Iglesia (vv. 1.13) y en los vínculos
de la fe y del amor que unen a sus miembros (hijos de
la Iglesia). - Un leve detalle escatológico aparece en
la mención del Anticristo (v. 2; cf. 1 Jn 2,18-24).
19. TERCERA CARTA DE
JUAN
El presbítero nos referirá a alguna autoridad de la comunidad. Va dirigida aparentemente
a un hombre aislado de la comunidad local. Ésta, bajo la presión de un jefe autoritario,
Diótrefes, se pone en contra del anciano y se niega a recibir a los predicadores
itinerantes. Gayo, el destinatario, sigue, en cambio, acogiéndolos. La carta lo anima a
mantenerse fiel.
El tema gira en torno a la Fraternidad. La vida cristiana es mantenerse fiel a la verdad y
vivir de acuerdo a ella. De allí que conocer a Dios pase a ser una norma cristiana.
20. TERCERA CARTA DE JUAN
DESTINATARIO
El destinatario es un fiel
llamado Gayo, un cristiano
que vive en la verdad y que
es eficaz colaborador de los
misioneros enviados por el
Presbítero.
FINALIDAD
Es dar gracias a Gayo por su
comportamiento caritativo y su
colaboración en la obra misionera; a la
vez, intenta prevenir a Gayo y a los
demás cristianos ante la conducta
reprensible de Diótrefes, un dirigente de
la Iglesia que se atreve a criticar al
Presbítero y a tomar medidas contra los
que le apoyan
21. TEOLOGÍA
TERCERA CARTA DE JUAN
PRESENCIA DE “LA VERDAD”
Este abundante empleo de
“verdad” en que convienen las
Cartas segunda y tercera (y que
está ausente de la primera) nos
conduce a un ambiente de Iglesia
local que trata de
autoidentificarse en el marco de
la auténtica tradición joánica
EL TÉRMINO “DIOS”
«El que obra el bien es de Dios; el que
obra el mal no ha visto a Dios». Esta
frase, que tiene su paralelo en la primera
Carta (3,6; 4,7-8), remite al conocimiento
de Dios o a su desconocimiento como
fuente de comportamiento
22. TEOLOGÍA
TERCERA CARTA DE JUAN
Eclesiología
La eclesiología de la Carta está determinada, en su dimensión interior,
por los términos “verdad” y “generosidad” (lit. “caridad”), y su
dimensión organizativa se aprecia en la mención del Presbítero y en la
descripción de Diótrefes, que ambiciona la primacía; y asimismo en la
colaboración en la obra evangelizadora de cristianos como Gayo y
Demetrio. El modo de referirse a los cristianos llamándolos “hermanos”
(v. 3) y amigos (v. 15) indica la existencia de una intensa vida
comunitaria.
23. EL APOCALIPSIS
E S E S C R I TA PA R A A L E N TA R A L A E S P E R A N Z A
P R E S E N T E E N T I E M P O S D I F Í C I L E S .
24. El apocalipsis
El Apocalipsis ve un mundo amenazado. Es
lectura de protesta, de los pueblos oprimidos,
tiempo de crisis. Surge a partir de las víctimas
de los sistemas políticos e imperialistas. La
lectura apocalíptica hace denunciar a estos
imperios y se proyecta hacia un mundo de
esperanza y de salvación
25. E L G É N E R O
A P O C A L Í P T I CO
El Apocalipsis de Juan pertenece al
género apocalíptico, pero tiene una
diferencia esencial en relación con
la apocalíptica judía. En ésta se
contempla el futuro con la
esperanza de la venida del Mesías;
en el Apocalipsis de Juan se
proclama ya realizada la primera
venida del Mesías (Jesucristo) y se
mira al futuro con la seguridad de
la segunda venida del mismo
Jesucristo
Como género
literario, un
“apocalipsis” es una
obra en que se
narran visiones y
audiciones de un
personaje célebre
acerca de los
misterios celestes y
del futuro de la
historia, hasta su
26. FORMAS, ESTILO Y SIMBOLISMO
VISIONES
Tenemos visiones de Jesucristo
como Hijo del hombre (c. 1),
visiones del trono divino (c. 4),
del Cordero (c. 5), de los sellos
(cc. 7-8), de las trompetas (cc.
8-9), de la Mujer (c. 12), de las
Bestias (c. 13), de Babilonia (cc.
17-18), de la Jerusalén celestial
(cc. 20-21).
ORÁCULOS
Dentro de las mismas visiones o
en algunas ocasiones fuera de
ellas, el vidente, que es profeta,
recibe una serie de mensajes
divinos que unas veces explicitan
el alcance de las visiones y otras
veces lo completan o lo
confirman.
27. FORMAS, ESTILO Y SIMBOLISMO
HIMNOS
Éstos aparecen unas veces en
boca del mismo autor, como el
Cántico a la obra Redentora en
1,5-6; otras veces en boca de los
Vivientes o de los Ancianos (cc. 4
y 5); a veces es una voz del cielo
(11,15ss; 12,10ss); otras veces es
un cántico de los redimidos
(15,3-4) o cantos triunfales en el
ELEGÍAS
En la descripción de la caída de
Babilonia encontramos una serie
de “ayes” en boca de los reyes
de la tierra (18,9-10), de los
mercaderes (18,11-17a) y de los
marinos (18,17b-2).
28. FORMAS, ESTILO Y SIMBOLISMO
CARTAS
El modelo epistolar, en primer
lugar, es una impronta de todo el
libro, que comienza con un
saludo epistolar (c. 1) y termina
asimismo con unas alocuciones
de comunicación epistolar
(22,6ss). En segundo lugar,
debemos mencionar las siete
cartas (cc. 2-3), cuyo esquema
ACLAMACIONES
LITÚRGICAS
Recordemos
solamente la
expresión “Ven, Señor
Jesús” del final del
libro.
29. FORMAS, ESTILO Y SIMBOLISMO
Preferencia por la construcción
paratáctica, con frecuente empleo
de la conjunción “y” (griego kai).
Preferencia por el número 7. Así lo
indican los septenarios de las cartas
(cc. 2-3), sellos (cc. 6-7), trompetas
(cc. 8-9), copas (c. 16), número de
cabezas de la Bestia (c. 13), etc.
El autor tiene predilección por
algunas imágenes, como las Bestias
(c. 13), para indicar el Mal
El autor recurre a los colores como
fuente de expresión (simbolismo
cromático): blanco, rojo, negro,
verdoso (véanse los cuatro caballos
de 6,1ss). Así, el Hijo del hombre y
el jinete que representa a Jesucristo
van vestidos de blanco (19,11ss);
también su ejército, es decir, los
mártires y vírgenes van vestidos de
blanco: han blanqueado sus mantos
con la sangre del Cordero (7,14). En
cambio, el Dragón y la Bestia que
sale del mar son de color rojo (12,3;
30. FORMAS, ESTILO Y SIMBOLISMO
El simbolismo de la Mujer
aparece en doble perspectiva.
De una parte, está la Mujer
vestida del sol (c. 12), que es
la Esposa (nymphé) del
Cordero (19,1-9). De otra
parte, está la prostituta
(porné), que bebe la sangre de
los siervos de Dios.
El simbolismo de la ciudad
aparece también en doble
perspectiva. De una parte,
está la visión positiva de la
Ciudad, tanto en las cartas
(3,12) como sobre todo en la
sección de la Jerusalén
celestial (cc. 21-22). De otra
parte, está la visión de la
ciudad corrompida
31. APOCALIPSIS
AUTOR
Los rasgos con que es presentado el
vidente, tanto en el capítulo primero
como en el resto de la obra,
especialmente la frase en que es
designado como testigo y como
desterrado «por causa de la Palabra de
Dios y del testimonio de Jesús» (1,9)
DESTINATARIOS
Iglesias del Asia Menor (1,11). Si nos
acercamos al número hablamos de la
totalidad de la Iglesia. Son cartas para
advertir a la Iglesia. Es como una gran
carta a la Iglesia
32. APOCALIPSIS
CONTEXTO
Se siente una situación de conflicto en la
comunidad. La comunidad cristiana
frente al mundo. Descubrimos la
tendencia fundamental de las cartas del
Apocalipsis: Hay que ser cristianos, no
solo decirlo. No son tiempos para la
indecisión sino para la decisión (3,14).
Jesús es el modelo de fidelidad: es el
Amén.
ESTRUCTURA
Prólogo y revelación de Juan 1
La Iglesia dentro de sí 2-3
La Iglesia frente al mundo 4-22
Epílogo 22, 6-21.
33. TEOLOGÍA
APOCALIPSIS
DIOS UNO Y TRINO
Es el reinado de Dios y de
Cristo.
CRISTOLOGÍA
Cada Iglesia
presenta un título al
Señor
34. TEOLOGÍA
APOCALIPSIS
Eclesiología
• La Iglesia es propiedad de Cristo: Cristo la tiene en su mano
(2,1; cf. 1,20).
• La Iglesia es interpelada por el Espíritu (cf. la fórmula «El
que tenga oídos, oiga lo que el Espíritu dice a las Iglesias»
(2,7.11. 17.29; 3,6.13.22).
• La Iglesia es alimentada con la Eucaristía (2,17); es una
comunidad de fe, esperanza, caridad y servicio (2,19);
participa en el poder mesiánico (2,26-29); es la nueva
35. MENSAJE MORAL, ESPIRITUAL Y
MÍSTICO
• LA ADORACIÓN DEL ÚNICO
DIOS
• SACERDOTES Y REYES: EL
DON Y LA TAREA DEL PUEBLO
REDIMIDO
• INVITACIÓN AL TESTIMONIO
• ADVERTENCIA A LOS
PECADORES: INVITACIÓN A
LA CONVERSIÓN
PROMESA DE LA VIDA
ETERNA:
La promesa de la vida llena el libro.
Además de las promesas en las Cartas y
en los macarismos, el libro se cierra con
la promesa de la venida del Señor: «Sí,
vengo pronto» (22, 20a). La Iglesia
responde: «Ven, Señor Jesús» (22,20b).