La Escuela de Frankfurt fue creada en Alemania en 1923 y se enfocó en el marxismo crítico, el psicoanálisis y la filosofía crítica. Su metodología consistió en una reflexión crítica desde la experiencia social y sus objetivos fueron la transformación social y la emancipación a través de menos dominio e injusticia. La Escuela de Frankfurt explicó el impacto social del capitalismo avanzado y la aplicación ética del conocimiento científico y tecnológico.

1.  JORGE LUIS BEJARANO UBAQUE COD: 148103504
 TEMA : ESCUELA DE FRANKFURT
 CURSO: CORRIENTES PEDAGOGICAS
 LICENCIATURA EN EDUCACION FISICA Y DEPORTES

2.  La escuela de Frankfurt fue creada en Alemania en febrero de 1923.
 Sus principales autores:

3. ENFOQUES:
Marxismo critico
Psicoanálisis
Filosofía critica

4. METODOLOGIA:
Reflexión critica desde la experiencia social.

5.  COMPROMISOS
Transformación social y emancipación. Beneficios social y libertad.

6.  Menos dominio e injusticia.

7. APORTES:
 Explicación del Impacto social del capitalismo avanzado.
.

8.  Aplicación ética del conocimiento científico y tecnológico.

9.  Identificación mecanismos de control y dominio.

10. TEORIA CRITICA
 La Teoría Crítica es una teoría que al mismo tiempo que aspira a una
comprensión de la situación histórico-cultural de la sociedad, aspira,
también a convertirse en fuerza transformadora en medio de las luchas y
las contradicciones sociales.

11. INDUSTRIA CULTURAL
 En la cultura popular se ha ido perdiendo por la industrial ya que el tiempo
libre y ocio, lo llevan al consumismo por la toma de productos culturales
industrializados.

12. GRACIAS