Se originó en Vietnam en 1871 con la publicación de Principios de Economía de Carl Menger. Se trata de una posición heterodoxa basada principalmente en el individualismo metodológico y en el subjetivismo
La escuela austriaca de economía se refiere a economistas del siglo XIX y XX que desarrollaron una teoría económica opuesta al marxismo y que actualizó o contradijo ideas clásicas. Se caracteriza por un enfoque subjetivo, el individualismo metodológico y la acción humana con objetivos. Sus principales exponentes incluyen a Carl Menger, Ludwig von Mises, Friedrich Hayek y Murray Rothbard.
La Escuela Austríaca de Economía se originó en 1871 con la publicación de Principios de Economía de Carl Menger. Se basa en el individualismo metodológico y el subjetivismo, rechazando la intervención estatal. Sus exponentes principales incluyen a Menger, Hayek, Mises y Rothbard.
La Teoría Neoclásica surgió en el siglo XIX y se basa en el análisis marginalista y el equilibrio de oferta y demanda. Sus principales autores fueron Jevons, Menger, Walras, Marshall y Fisher. La Teoría Neoclásica asume que los individuos y empresas toman decisiones de manera racional para maximizar su utilidad o beneficios sobre la base de la información disponible.
Este documento resume los principales conceptos y teorías económicas de Adam Smith expuestas en su libro La riqueza de las naciones. Explica que Smith propuso que la división del trabajo, el libre mercado y la acumulación de capital son las bases del crecimiento económico. También define conceptos clave como valor de uso, valor de cambio, trabajo productivo e improductivo, y cómo la especialización laboral aumenta la productividad y riqueza de una nación.
Las escuelas económicas clásicas consideraron diferentes fuentes de riqueza: los fisiócratas la tierra, los mercantilistas los metales preciosos, Adam Smith el trabajo, Marx la fuerza de trabajo, Malthus el crecimiento poblacional, y Ricardo la renta de la tierra y el comercio. Estas escuelas también abordaron conceptos como la plusvalía, la mano invisible del mercado, el valor de uso frente al valor de cambio, y los obstáculos al crecimiento poblacional. Actualmente, Argentina muestra similitudes con
El documento resume las principales escuelas de pensamiento económico, incluyendo la economía antigua, la economía medieval, el mercantilismo, la fisiocracia, la economía clásica, el socialismo, la economía keynesiana, la escuela postkeynesiana, la escuela monetarista y la escuela neoclásica. Explica brevemente las ideas fundamentales de cada escuela y los pensadores más importantes asociados con cada una.
La escuela neoclásica surgió en la década de 1870 como una ruptura con el análisis económico clásico. Los neoclásicos como Jevons, Walras y Menger se centraron en las preferencias de los consumidores para explicar los precios relativos, en lugar del enfoque de la oferta de los clásicos. El marginalismo introdujo un lenguaje formalizado y llevó a la asimilación de las matemáticas en la economía. Autores clave de la escuela neoclásica incluyen a Jevons, Marshall y Menger
El documento resume las teorías keynesianas y su surgimiento como respuesta a la Gran Depresión de 1929. Explica que John Maynard Keynes propuso estimular la economía en épocas de crisis a través del gasto público del Estado. También describe algunos de los principales pensadores keynesianos como Joan Robinson y Hyman Minsky y los eventos económicos que llevaron a la Gran Depresión como el colapso de Wall Street en 1929 y sus consecuencias globales como el desempleo masivo.
La escuela austriaca de economía se refiere a economistas del siglo XIX y XX que desarrollaron una teoría económica opuesta al marxismo y que actualizó o contradijo ideas clásicas. Se caracteriza por un enfoque subjetivo, el individualismo metodológico y la acción humana con objetivos. Sus principales exponentes incluyen a Carl Menger, Ludwig von Mises, Friedrich Hayek y Murray Rothbard.
La Escuela Austríaca de Economía se originó en 1871 con la publicación de Principios de Economía de Carl Menger. Se basa en el individualismo metodológico y el subjetivismo, rechazando la intervención estatal. Sus exponentes principales incluyen a Menger, Hayek, Mises y Rothbard.
La Teoría Neoclásica surgió en el siglo XIX y se basa en el análisis marginalista y el equilibrio de oferta y demanda. Sus principales autores fueron Jevons, Menger, Walras, Marshall y Fisher. La Teoría Neoclásica asume que los individuos y empresas toman decisiones de manera racional para maximizar su utilidad o beneficios sobre la base de la información disponible.
Este documento resume los principales conceptos y teorías económicas de Adam Smith expuestas en su libro La riqueza de las naciones. Explica que Smith propuso que la división del trabajo, el libre mercado y la acumulación de capital son las bases del crecimiento económico. También define conceptos clave como valor de uso, valor de cambio, trabajo productivo e improductivo, y cómo la especialización laboral aumenta la productividad y riqueza de una nación.
Las escuelas económicas clásicas consideraron diferentes fuentes de riqueza: los fisiócratas la tierra, los mercantilistas los metales preciosos, Adam Smith el trabajo, Marx la fuerza de trabajo, Malthus el crecimiento poblacional, y Ricardo la renta de la tierra y el comercio. Estas escuelas también abordaron conceptos como la plusvalía, la mano invisible del mercado, el valor de uso frente al valor de cambio, y los obstáculos al crecimiento poblacional. Actualmente, Argentina muestra similitudes con
El documento resume las principales escuelas de pensamiento económico, incluyendo la economía antigua, la economía medieval, el mercantilismo, la fisiocracia, la economía clásica, el socialismo, la economía keynesiana, la escuela postkeynesiana, la escuela monetarista y la escuela neoclásica. Explica brevemente las ideas fundamentales de cada escuela y los pensadores más importantes asociados con cada una.
La escuela neoclásica surgió en la década de 1870 como una ruptura con el análisis económico clásico. Los neoclásicos como Jevons, Walras y Menger se centraron en las preferencias de los consumidores para explicar los precios relativos, en lugar del enfoque de la oferta de los clásicos. El marginalismo introdujo un lenguaje formalizado y llevó a la asimilación de las matemáticas en la economía. Autores clave de la escuela neoclásica incluyen a Jevons, Marshall y Menger
El documento resume las teorías keynesianas y su surgimiento como respuesta a la Gran Depresión de 1929. Explica que John Maynard Keynes propuso estimular la economía en épocas de crisis a través del gasto público del Estado. También describe algunos de los principales pensadores keynesianos como Joan Robinson y Hyman Minsky y los eventos económicos que llevaron a la Gran Depresión como el colapso de Wall Street en 1929 y sus consecuencias globales como el desempleo masivo.
La teoría fisiocrática sostenía que la agricultura era la única actividad económica capaz de generar un excedente o "producto neto". Creían en la existencia de leyes naturales que regulaban la economía y se oponían a la intervención del gobierno. Sus principales representantes fueron François Quesnay, Anne Robert Jacques Turgot y Pierre Le Pesant de Boisguilbert.
La escuela neokeynesiana considera que el desarrollo está dado por la inversión en capital humano. David Romer contribuyó al retorno del estudio del crecimiento económico y consideró que una población educada no tiene rendimientos decrecientes. Los neokeynesianos también se han enfocado en incorporar expectativas a los modelos macroeconómicos y en que la regulación debe ser por el mercado y no por el estado.
La teoría neo-clásica de la economía es un enfoque de la economía centrado en la determinación de bienes, productos y distribuciones de ingresos en los mercados a través de la oferta y la demanda.
La teoría keynesiana explica cómo el gasto público genera empleo y aumenta la demanda agregada, mejorando los niveles de bienestar. John Maynard Keynes propuso esta teoría macroeconómica para explicar los determinantes del desempleo y el papel del estado en estimular la economía. La escuela neokeynesiana surgió más tarde para incorporar conceptos como las expectativas de los agentes económicos y los fundamentos microeconómicos.
El documento resume las principales corrientes de pensamiento económico clásico como el mercantilismo, el fisiocratismo, y las teorías de Adam Smith, David Ricardo y Thomas Malthus. El mercantilismo se centraba en maximizar la riqueza y el poder del estado a través de un excedente de exportaciones. Los fisiócratas creían en el libre comercio y que la tierra era el único factor productivo. Adam Smith introdujo conceptos como la división del trabajo, el valor-trabajo y la mano invisible. Ricardo analizó la distribuc
Este documento presenta las preguntas de un trabajo práctico de Economía Política sobre los neoclásicos, keynesianos, el modelo económico de Keynes y las diferencias entre el keynesianismo y el neoliberalismo. Incluye las respuestas a las preguntas, que explican las diferencias entre las visiones de los neoclásicos y keynesianos, los aportes de los neoclásicos, el modelo keynesiano y su ecuación, y lo que Keynes y Friedman tomaron y rechazaron del otro.
La teoría económica keynesiana sostiene que los mercados no siempre conducen al pleno empleo y que el Estado debe intervenir en la economía, especialmente mediante el gasto público, para estimular la demanda agregada durante las recesiones. John Maynard Keynes fue el principal exponente de esta escuela de pensamiento en su obra la Teoría General del Empleo, el Interés y el Dinero publicada en 1936.
Este documento resume la escuela neokeynesiana. En particular, destaca los siguientes puntos:
1) Los neokeynesianos como George Mankiw, David Romer y Edmund Phelps han restaurado el debate sobre temas macroeconómicos como el crecimiento, ciclos económicos y políticas fiscal y monetaria.
2) El modelo de crecimiento de David Romer reconoce factores como la tecnología, el capital, el trabajo y el capital humano. Este modelo define una tasa de crecimiento dependiente de la asignación de recursos.
Los economistas clásicos reorientaron la economía, alejándose del análisis previo que se centraba en los intereses personales del gobernante y/o las clases gobernantes. El fisiócrata François Quesnay y Adam Smith, por ejemplo, identificaron la riqueza de la nación con el producto nacional bruto, en lugar de con la tesorería del rey o del estado. Smith veía este producto nacional como derivado del trabajo aplicado a la tierra y al capital. Ese producto nacional se divide "naturalmente" entre trabajadores, terratenientes y capitalistas, en la forma de salario, renta e interés.
Fue desplazada en gran parte por escuelas marginalistas de pensamiento, que derivaba su concepto de valor de la utilidad marginal que los consumidores encontraron en un bien en lugar del costo de los gastos envueltos en producirlo. Sin embargo, algunas de las percepciones clásicas fueron incorporadas en la escuela neoclásica, que comenzó en el Reino Unido a partir del trabajo de Alfred Marshall.
El keynesianismo es una teoría económica desarrollada por John Maynard Keynes que propone que durante una recesión, el gasto público debe aumentarse para suplir las pérdidas de las empresas y volver a crear empleo. Keynes desarrolló esta teoría tras la crisis de 1929 para explicar la causa de la crisis y cómo corregir los errores que la produjeron, proponiendo que menos consumo conduce a menos producción y mayor desempleo.
Este documento resume la teoría monetarista y conceptos relacionados con el dinero y la política monetaria. Explica que la teoría monetarista analiza cómo la oferta monetaria afecta variables como los precios, la producción y el empleo. También define la política monetaria como el conjunto de instrumentos utilizados por los bancos centrales para influir en la cantidad de dinero y así afectar la economía. Finalmente, distingue entre diferentes tipos de dinero como el dinero material, crediticio y fiduciario.
El modelo keynesiano es un modelo macroeconómico que busca armonizar las concepciones keynesiana y neoclásica. Los modelos keynesianos identifican el nivel de equilibrio y analizan interrupciones en los mercados de bienes y servicios. La teoría keynesiana se enfoca en explicar los determinantes del empleo y considera que el desempleo masivo no voluntario puede ser permanente debido a una demanda efectiva insuficiente.
La economía clásica fue la primera escuela moderna de pensamiento económico, cuyos principales exponentes fueron Adam Smith, David Ricardo y Jean Baptiste Say. Se basaba en leyes como la ley de la oferta y la demanda. Adam Smith enfatizó la importancia de la división del trabajo y cómo aumenta la productividad. David Ricardo desarrolló la teoría de la ventaja comparativa y la ley de los salarios. Ambos contribuyeron a definir conceptos como valor de uso, valor de cambio y teorías sobre la distribución de la riqueza
John Maynard Keynes fue un economista británico influyente del siglo XX. En su teoría general, Keynes argumentó que el Estado debía complementar el mercado privado e incrementar el gasto público durante las recesiones para generar demanda e impulsar la inversión y reducir el desempleo. Keynes también propuso poner más dinero en circulación para estimular la economía y reducir las tasas de interés para incentivar los préstamos e inversión. Rechazó la idea de que reducir los salarios podría mantener el empleo, argumentando que el
Keynes nació en 1883 en Cambridge, Inglaterra. Recibió una educación de élite y se dedicó al estudio de la economía. Durante la Primera Guerra Mundial ganó fama como asesor económico del gobierno británico. En 1936 publicó su obra más importante, Teoría General del Empleo, el Interés y el Dinero, en la que propuso que los gobiernos deben intervenir en la economía para combatir el desempleo y la inflación. Defendió el gasto público para estimular la demanda agregada cuando la economía
Este documento presenta un resumen de las principales doctrinas económicas a lo largo de la historia, comenzando con las ideas económicas primitivas y pasando por el mercantilismo, fisiocratismo, economía clásica, marxismo, neoclásica y keynesianismo. Se describen los pensadores más importantes de cada corriente de pensamiento y sus principales ideas y contribuciones. El documento concluye que el estudio de las doctrinas económicas ha permitido un análisis más profundo de las estructuras de los modos de
La escuela neoclásica de la administración se centra en mejorar la eficiencia a través de la racionalización de los procesos y la maximización de la utilidad. Autores clave como Taylor y Fayol desarrollaron principios para la estructuración funcional de las organizaciones y la definición de roles. La escuela busca definir la administración como una ciencia y adaptar enfoques clásicos a cambios tecnológicos.
Este documento resume la evolución del pensamiento económico a través de la historia, desde los pensadores griegos hasta las teorías modernas. Cubre las ideas de los mercantilistas, fisiócratas, economía clásica de Adam Smith y Ricardo, Marx, marginalismo, Keynes y la Escuela de Chicago. También menciona el pensamiento económico argentino y latinoamericano, incluyendo la CEPAL y la teoría de la dependencia.
El documento resume las principales contribuciones de Ludwig von Mises, economista austríaco del siglo XX. Mises desarrolló teorías que refutaban las explicaciones intervencionistas de las crisis económicas y defendió el libre mercado. Su obra más importante fue "La acción humana", en la que rechazó el positivismo en economía. Mises influyó a economistas como Hayek y Friedman y se opuso a las teorías keynesianas, argumentando que estas no refutaron realmente la Ley de Say.
Este documento resume las ideas principales del economista Friedrich August von Hayek. Discutió su teoría del ciclo económico y su crítica a la economía planificada, argumentando que los precios de mercado son necesarios para transmitir información eficientemente. También analizó su defensa del liberalismo y la economía de libre mercado, señalando que el estado debe limitarse para proteger la libertad individual.
La teoría fisiocrática sostenía que la agricultura era la única actividad económica capaz de generar un excedente o "producto neto". Creían en la existencia de leyes naturales que regulaban la economía y se oponían a la intervención del gobierno. Sus principales representantes fueron François Quesnay, Anne Robert Jacques Turgot y Pierre Le Pesant de Boisguilbert.
La escuela neokeynesiana considera que el desarrollo está dado por la inversión en capital humano. David Romer contribuyó al retorno del estudio del crecimiento económico y consideró que una población educada no tiene rendimientos decrecientes. Los neokeynesianos también se han enfocado en incorporar expectativas a los modelos macroeconómicos y en que la regulación debe ser por el mercado y no por el estado.
La teoría neo-clásica de la economía es un enfoque de la economía centrado en la determinación de bienes, productos y distribuciones de ingresos en los mercados a través de la oferta y la demanda.
La teoría keynesiana explica cómo el gasto público genera empleo y aumenta la demanda agregada, mejorando los niveles de bienestar. John Maynard Keynes propuso esta teoría macroeconómica para explicar los determinantes del desempleo y el papel del estado en estimular la economía. La escuela neokeynesiana surgió más tarde para incorporar conceptos como las expectativas de los agentes económicos y los fundamentos microeconómicos.
El documento resume las principales corrientes de pensamiento económico clásico como el mercantilismo, el fisiocratismo, y las teorías de Adam Smith, David Ricardo y Thomas Malthus. El mercantilismo se centraba en maximizar la riqueza y el poder del estado a través de un excedente de exportaciones. Los fisiócratas creían en el libre comercio y que la tierra era el único factor productivo. Adam Smith introdujo conceptos como la división del trabajo, el valor-trabajo y la mano invisible. Ricardo analizó la distribuc
Este documento presenta las preguntas de un trabajo práctico de Economía Política sobre los neoclásicos, keynesianos, el modelo económico de Keynes y las diferencias entre el keynesianismo y el neoliberalismo. Incluye las respuestas a las preguntas, que explican las diferencias entre las visiones de los neoclásicos y keynesianos, los aportes de los neoclásicos, el modelo keynesiano y su ecuación, y lo que Keynes y Friedman tomaron y rechazaron del otro.
La teoría económica keynesiana sostiene que los mercados no siempre conducen al pleno empleo y que el Estado debe intervenir en la economía, especialmente mediante el gasto público, para estimular la demanda agregada durante las recesiones. John Maynard Keynes fue el principal exponente de esta escuela de pensamiento en su obra la Teoría General del Empleo, el Interés y el Dinero publicada en 1936.
Este documento resume la escuela neokeynesiana. En particular, destaca los siguientes puntos:
1) Los neokeynesianos como George Mankiw, David Romer y Edmund Phelps han restaurado el debate sobre temas macroeconómicos como el crecimiento, ciclos económicos y políticas fiscal y monetaria.
2) El modelo de crecimiento de David Romer reconoce factores como la tecnología, el capital, el trabajo y el capital humano. Este modelo define una tasa de crecimiento dependiente de la asignación de recursos.
Los economistas clásicos reorientaron la economía, alejándose del análisis previo que se centraba en los intereses personales del gobernante y/o las clases gobernantes. El fisiócrata François Quesnay y Adam Smith, por ejemplo, identificaron la riqueza de la nación con el producto nacional bruto, en lugar de con la tesorería del rey o del estado. Smith veía este producto nacional como derivado del trabajo aplicado a la tierra y al capital. Ese producto nacional se divide "naturalmente" entre trabajadores, terratenientes y capitalistas, en la forma de salario, renta e interés.
Fue desplazada en gran parte por escuelas marginalistas de pensamiento, que derivaba su concepto de valor de la utilidad marginal que los consumidores encontraron en un bien en lugar del costo de los gastos envueltos en producirlo. Sin embargo, algunas de las percepciones clásicas fueron incorporadas en la escuela neoclásica, que comenzó en el Reino Unido a partir del trabajo de Alfred Marshall.
El keynesianismo es una teoría económica desarrollada por John Maynard Keynes que propone que durante una recesión, el gasto público debe aumentarse para suplir las pérdidas de las empresas y volver a crear empleo. Keynes desarrolló esta teoría tras la crisis de 1929 para explicar la causa de la crisis y cómo corregir los errores que la produjeron, proponiendo que menos consumo conduce a menos producción y mayor desempleo.
Este documento resume la teoría monetarista y conceptos relacionados con el dinero y la política monetaria. Explica que la teoría monetarista analiza cómo la oferta monetaria afecta variables como los precios, la producción y el empleo. También define la política monetaria como el conjunto de instrumentos utilizados por los bancos centrales para influir en la cantidad de dinero y así afectar la economía. Finalmente, distingue entre diferentes tipos de dinero como el dinero material, crediticio y fiduciario.
El modelo keynesiano es un modelo macroeconómico que busca armonizar las concepciones keynesiana y neoclásica. Los modelos keynesianos identifican el nivel de equilibrio y analizan interrupciones en los mercados de bienes y servicios. La teoría keynesiana se enfoca en explicar los determinantes del empleo y considera que el desempleo masivo no voluntario puede ser permanente debido a una demanda efectiva insuficiente.
La economía clásica fue la primera escuela moderna de pensamiento económico, cuyos principales exponentes fueron Adam Smith, David Ricardo y Jean Baptiste Say. Se basaba en leyes como la ley de la oferta y la demanda. Adam Smith enfatizó la importancia de la división del trabajo y cómo aumenta la productividad. David Ricardo desarrolló la teoría de la ventaja comparativa y la ley de los salarios. Ambos contribuyeron a definir conceptos como valor de uso, valor de cambio y teorías sobre la distribución de la riqueza
John Maynard Keynes fue un economista británico influyente del siglo XX. En su teoría general, Keynes argumentó que el Estado debía complementar el mercado privado e incrementar el gasto público durante las recesiones para generar demanda e impulsar la inversión y reducir el desempleo. Keynes también propuso poner más dinero en circulación para estimular la economía y reducir las tasas de interés para incentivar los préstamos e inversión. Rechazó la idea de que reducir los salarios podría mantener el empleo, argumentando que el
Keynes nació en 1883 en Cambridge, Inglaterra. Recibió una educación de élite y se dedicó al estudio de la economía. Durante la Primera Guerra Mundial ganó fama como asesor económico del gobierno británico. En 1936 publicó su obra más importante, Teoría General del Empleo, el Interés y el Dinero, en la que propuso que los gobiernos deben intervenir en la economía para combatir el desempleo y la inflación. Defendió el gasto público para estimular la demanda agregada cuando la economía
Este documento presenta un resumen de las principales doctrinas económicas a lo largo de la historia, comenzando con las ideas económicas primitivas y pasando por el mercantilismo, fisiocratismo, economía clásica, marxismo, neoclásica y keynesianismo. Se describen los pensadores más importantes de cada corriente de pensamiento y sus principales ideas y contribuciones. El documento concluye que el estudio de las doctrinas económicas ha permitido un análisis más profundo de las estructuras de los modos de
La escuela neoclásica de la administración se centra en mejorar la eficiencia a través de la racionalización de los procesos y la maximización de la utilidad. Autores clave como Taylor y Fayol desarrollaron principios para la estructuración funcional de las organizaciones y la definición de roles. La escuela busca definir la administración como una ciencia y adaptar enfoques clásicos a cambios tecnológicos.
Este documento resume la evolución del pensamiento económico a través de la historia, desde los pensadores griegos hasta las teorías modernas. Cubre las ideas de los mercantilistas, fisiócratas, economía clásica de Adam Smith y Ricardo, Marx, marginalismo, Keynes y la Escuela de Chicago. También menciona el pensamiento económico argentino y latinoamericano, incluyendo la CEPAL y la teoría de la dependencia.
El documento resume las principales contribuciones de Ludwig von Mises, economista austríaco del siglo XX. Mises desarrolló teorías que refutaban las explicaciones intervencionistas de las crisis económicas y defendió el libre mercado. Su obra más importante fue "La acción humana", en la que rechazó el positivismo en economía. Mises influyó a economistas como Hayek y Friedman y se opuso a las teorías keynesianas, argumentando que estas no refutaron realmente la Ley de Say.
Este documento resume las ideas principales del economista Friedrich August von Hayek. Discutió su teoría del ciclo económico y su crítica a la economía planificada, argumentando que los precios de mercado son necesarios para transmitir información eficientemente. También analizó su defensa del liberalismo y la economía de libre mercado, señalando que el estado debe limitarse para proteger la libertad individual.
El documento resume cuatro escuelas del pensamiento económico: la Escuela Marginalista, la Escuela Austriaca, la Escuela Keynesiana y la Escuela Marxista. La Escuela Marginalista surgió en la década de 1870 y se centró en el análisis marginal individual. La Escuela Austriaca comenzó en 1871 y se basó en el individualismo metodológico. La Escuela Keynesiana, propuesta en el siglo XX por John Maynard Keynes, defendió la intervención del estado para estimular la demanda agregada. Finalmente, la Escuela Marx
El documento resume las principales contribuciones del economista austriaco Ludwig von Mises. Mises desarrolló la praxeología como método para estudiar las ciencias sociales sin experimentación. También propuso que los ciclos económicos son causados por la expansión crediticia. Mises criticó el socialismo argumentando que sin precios de mercado no puede haber cálculo económico eficiente. El documento también resume su teoría del valor y otras ideas como su rechazo al equilibrio general.
La teoría austriaca es una teoría del ciclo económico desarrollada por economistas de la Escuela Austriaca como Friedrich Hayek y Ludwig Von Mises. Se caracteriza por su crítica al marxismo, socialismo, nazismo, fascismo, monetarismo y keynesianismo. Exponentes clave incluyen a Carl Menger, fundador de la Escuela Austriaca, Friedrich Hayek ganador del Premio Nobel, y Ludwig Von Mises, creador de la praxeología.
Este documento resume la evolución del pensamiento económico desde la economía neoclásica del siglo XVIII-XIX hasta la escuela keynesiana en el siglo XX. Describe las principales ideas y figuras de las escuelas clásica, marxista, marginalista y keynesiana. Se destacan autores como Adam Smith, David Ricardo, Karl Marx, Alfred Marshall y John Maynard Keynes y sus contribuciones a la teoría económica.
La Escuela Fisiócrata surgió en Francia en los siglos XVII-XVIII como la primera escuela económica moderna en reacción al mercantilismo. Defendió que la única fuente de riqueza es la agricultura y que los agricultores son la única clase productora, sentando las bases del análisis capitalista. Sus principales representantes fueron Quesnay, Turgot y Mirabeau.
Este documento presenta resúmenes breves de las principales escuelas de pensamiento económico como el mercantilismo, la fisiocracia, la escuela clásica, el neoclasicismo, el marxismo, el keynesianismo y el monetarismo. Describe sus características fundamentales y las ideas centrales de cada una.
El documento presenta información sobre diferentes pensadores y corrientes económicas como Marx, Keynes, la escuela clásica y la fisiocracia. Explica brevemente las ideas y orígenes de estas teorías económicas, así como los contextos históricos en los que surgieron.
La economía neoclásica del siglo XVIII-XIX sistematizó la oferta y la demanda como determinantes del precio y la cantidad de equilibrio en el mercado. Se basó en la teoría de la utilidad marginal del valor en lugar de la teoría del valor-trabajo marxista. Los principales pensadores económicos de esta época incluyen a Adam Smith, quien introdujo conceptos como la mano invisible, y los economistas clásicos como David Ricardo y Robert Malthus. Posteriormente surgieron escuelas como la marxista y la neoclás
La escuela neoclásica se basa en el análisis marginalista y el equilibrio de oferta y demanda. Surge a finales del siglo XIX como reacción al historicismo marxista, impulsada por pensadores como los marginalistas que aplicaron métodos matemáticos al análisis económico. Los neoclásicos conciben que el libre mercado establece precios que asignan eficientemente los recursos, analizando el comportamiento del consumidor que busca maximizar su satisfacción y del productor que intenta maximizar sus ganancias.
El documento resume la evolución del pensamiento económico desde la economía neoclásica del siglo XVIII-XIX hasta John Maynard Keynes en el siglo XX. Incluye las escuelas fisiocrática, clásica, marxista, neoclásica y el neomarxismo, así como los pensadores más importantes como Smith, Marx, Marshall y Keynes.
Trabajo practico sobre economía políticagonzaloamico
El documento presenta un índice de temas relacionados con las diferencias entre las teorías económicas neoclásicas y keynesianas. Entre los temas se encuentran las explicaciones de los neoclásicos sobre el origen de la economía de mercado, sus aportes económicos, y la teoría económica de Keynes, incluyendo su modelo y ecuación. También compara lo que Keynes y Friedman tomaron y rechazaron de las teorías económicas clásicas y keynesianas respectivamente.
Trabajo practico sobre economía políticagonzaloamico
El documento presenta un índice de temas relacionados con la economía política neoclásica y keynesiana. Entre los temas se encuentran las diferencias entre estas corrientes, el origen de la economía de mercado según los neoclásicos, los aportes de estos y las características del modelo económico keynesiano y su ecuación fundamental. También analiza qué aspectos de la teoría clásica aceptaron y rechazaron tanto Keynes como Friedman.
Trabajo practico sobre economía políticagonzaloamico
El documento presenta un índice de temas relacionados con la economía política neoclásica y keynesiana. Entre los temas se encuentran las diferencias entre estas corrientes, el origen de la economía de mercado según los neoclásicos, los aportes de estos y las características del modelo económico keynesiano y su ecuación fundamental.
Trabajo practico sobre economía políticagonzaloamico
El documento presenta un índice de temas relacionados con la economía política neoclásica y keynesiana. Entre los temas se encuentran las diferencias entre estas corrientes, el origen de la economía de mercado según los neoclásicos, los aportes de estos y las características del modelo keynesiano y su ecuación fundamental.
Trabajo practico sobre economía políticagonzaloamico
El documento presenta un índice de temas relacionados con la economía política neoclásica y keynesiana. Entre los temas se encuentran las diferencias entre estas corrientes, el origen de la economía de mercado según los neoclásicos, los aportes de estos y las características del modelo keynesiano y su ecuación fundamental.
El documento presenta un índice de temas relacionados con la economía política neoclásica y keynesiana. Entre los temas se encuentran las diferencias entre estas corrientes, el origen de la economía de mercado según los neoclásicos, los aportes de estos y las características del modelo keynesiano y su ecuación fundamental.
Trabajo practico sobre economía políticagonzaloamico
El documento presenta un índice de temas relacionados con la economía política neoclásica y keynesiana. Entre los temas se encuentran las diferencias entre estas corrientes, el origen de la economía de mercado según los neoclásicos, los aportes de estos y las características del modelo keynesiano y su ecuación fundamental.
Trabajo practico sobre economía políticagonzaloamico
El documento presenta un índice de temas relacionados con la economía política neoclásica y keynesiana. Entre los temas se encuentran las diferencias entre estas corrientes, el origen de la economía de mercado según los neoclásicos, los aportes de estos y las características del modelo keynesiano y su ecuación fundamental.
Sistema financiero colombiano (sector bancario) y (sector bursátil)karen vargas
El sistema financiero colombiano está conformado por un conjunto
de organismos e instituciones, tanto públicas como privadas, por medio
de las cuales se captan, administran, regulan y dirigen los recursos
financieros que se negocian entre los diversos agentes económicos llamadas personas, empresas, Estado y/o sector público.
Análisis del comportamiento de precios tanto del consumidorkaren vargas
El documento analiza el comportamiento de la economía colombiana durante el período 2000-2017, enfocándose en el crecimiento del PIB, la demanda agregada y la estructura productiva. Durante los gobiernos de Álvaro Uribe (2002-2010) la economía experimentó un auge inicial impulsado por factores externos favorables, pero no se generó ahorro público ni se diversificó la estructura productiva, dejando la economía vulnerable a la crisis de 2008-2009. A pesar de la recuperación en 2010, la agricultura y la ind
El control de precios y su efecto en la oferta y demanda de los bienes y serv...karen vargas
Cuando en el mercado existen muchos compradores y vendedores, o cuando existen los suficientes para que ninguno tenga poder sobre la cantidad y el precio del mercado, se dice que nos encontramos ante un mercado de competencia perfecta. Es el caso más extremo de la competencia y tiene las siguientes características:
Las empresas son precio - aceptantes. Esto quiere decir que las empresas tienen que aceptar el precio que se determina en el mercado.
El producto que se intercambia en el mercado es un bien homogéneo.
Cada vendedor y comprador tienen perfecta información sobre los precios y los preoductos, de tal manera que el consumidor conoce en todo momento a qué precio se está vendiendo en el mercado.
Existe libertad de entrada y salida de empresas en la industria.
Política Monetaria (Evolución de 2000 a 2016)karen vargas
La principal implicación de
política es que el requisito más importante para mantener la estabilidad de precios es
que el Banco de la República procure mantener la meta de inflación firme, y dirija las
tasas de interés en consecuencia, ante aumentos de la inflación producidos por presiones
de demanda, de valuaciones y aumentos en la inflación de alimentos.
La política monetaria es la disciplina de la política económica que controla los factores monetarios para garantizar la estabilidad de precios y el crecimiento económico.todas las acciones que disponen las autoridades monetarias (los bancos centrales) para ajustar el mercado de dinero. Mediante la política monetaria los bancos centrales dirigen la economía para alcanzar unos objetivos macro económicos concretos.
Modificó profundamente a la ciencia económica, su influencia fue enorme y decisiva para la formación actual del pensamiento económico y también para el desarrollo de las políticas económicas de los gobiernos.
Es toda institución social en la cual los bienes y servicios, así como los factores productivos, se intercambian libremente, y este puede ser un lugar físico o no.
La escuela de Chicago se caracterizó por rechazar las ideas del Keynesianismo (que se mostraban a favor de la intervención del Estado), para promover el libre mercado y las ideas del monetarismo. Sus principales exponentes fueron Milton Friedman y George Stigler, ambos premiados con el Nobel de economía.
Este documento describe la escuela económica keynesiana. Explica que John Maynard Keynes fue el principal exponente y reconoció que el capitalismo requería medidas económicas activas del Estado para funcionar. También menciona a Milton Friedman y describe las aplicaciones clave de la teoría keynesiana como la noción de la no neutralidad de la política monetaria y fiscal. Finalmente, resume las teorías keynesianas sobre la inflación, la ocupación y el papel activo del Estado en la regulación de la economía.
Este documento resume la escuela económica marxista. Sus objetivos principales son descubrir las claves del movimiento de la sociedad capitalista, las diferencias entre la clase obrera y la clase dominante, y descubrir la ley económica del movimiento de la sociedad moderna. Sus principales exponentes fueron Karl Marx, Federico Engels, Vladimir Lenin, Nicolai Bujarin y Theodor Adorno. Aplica criterios marxistas al campo de la educación para promover un nuevo enfoque. Concluye que el marxismo transforma la sociedad y que la
La escuela económica clásica nace con la publicación por Adam Smith de "La Riqueza de las Naciones" en 1776, describiendo su publicación como el nacimiento efectivo de la economía como una disciplina separada.
Los fisiócratas eran una escuela de pensamiento económico del siglo XVIII que promovía la agricultura como la única actividad productiva. Sus objetivos eran fomentar la inversión agrícola y estimular la demanda de productos agrícolas. Sus principales exponentes fueron François Quesnay, Anne Robert Jacques Turgot y Pierre Samuel Dupont de Nemours.
Las ideas mercantilistas se desarrollaron durante los siglos XV y XVI y alcanzaron su apogeo en el siglo XVII. Los mercantilistas no estaban interesados principalmente en obtener una reflexión sistemática sobre el funcionamiento económico, su eje era encontrar la política económica capaz de permitirle al Estado ser más rico y más poderoso.
La Comisión europea informa sobre el progreso social en la UE.ManfredNolte
Bruselas confirma que el progreso social varía notablemente entre las regiones de la Unión Europea, y que los países nórdicos tienen un desempeño consistentemente mejor que el resto de los Estados miembros.
PMI sector servicios España mes de mayo 2024LuisdelBarri
Estudio PMI Sector Servicios
El Índice de Actividad Comercial del Sector Servicios subió de 56.2 registrado en abril a 56.9 en mayo, indicando el crecimiento más fuerte desde abril de 2023.
Desafíos del Habeas Data y las nuevas tecnología enfoque comparado Colombia y...mariaclaudiaortizj
El artículo aborda los desafíos del Habeas Data en el marco de las Nuevas Tecnologías de la Información y Comunicación (NTIC), comparando las legislaciones de Colombia y España. Desde la Declaración de los Derechos del Hombre en 1948 hasta la implementación del Reglamento General de Protección de Datos (GDPR) en Europa, la protección de la privacidad ha ganado importancia a nivel mundial. El objetivo principal del artículo es analizar cómo las legislaciones de Colombia y España abordan la protección de datos personales, comparando sus enfoques normativos y evaluando la eficacia de sus marcos legales en el contexto de la digitalización avanzada. Se hace uso de un enfoque mixto que combina análisis cualitativo detallado de documentos legales y cuantitativo descriptivo para comparar la prevalencia de ciertos principios en las normativas. Los hallazgos indican que España ha establecido un marco legal robusto y detallado desde 1978, alineándose con las directrices de la UE y el GDPR, mientras que Colombia, aunque ha progresado con leyes como la Ley 1581 de 2012, todavía podría beneficiarse de adoptar aspectos del régimen europeo para mejorar su protección de datos. Este análisis subraya la importancia de las reformas legales y políticas en la protección de datos, crucial para asegurar la privacidad en una sociedad digital y globalizada.
Palabras clave: Avances tecnológicos, Derecho en la era digital, Habeas Data, Marco jurídico y Protección de datos personales.
El crédito y los seguros como parte de la educación financieraMarcoMolina87
El crédito y los seguros, son temas importantes para desarrollar en la ciudadanía capacidades que le permita identificar su capacidad de endeudamiento, los derechos y las obligaciones que adquiere al obtener un crédito y conocer cuáles son las formas de asegurar su inversión.
3. Estudiar como surge la
teoría del valor y la
teoría económica
Comprender el
importante rol que
juegan los precios en la
economía y el aporte de
los emprendedores de la
misma
5. Carl Menger
Fundador de la escuela,
fue uno de los autores que
desarrolló la revolución
marginalista. Menger
explicó que el valor de un
bien dependía de
la utilidad que le
asignará cada agente.
Dicha utilidad es
subjetiva y dependerá de
la intensidad de las
necesidades que desee
satisfacer cada individuo.
Con el desarrollo de la
teoría del valor subjetivo
se acaba con las distintas
teorías del valor objetivo,
especialmente con el
valor trabajo, base del
sistema marxista y
procedente
de economistas clásicos
como David Ricardo.
6. Friedrich Hayek
La cara mas reconocida
de la escuela austriaca.
Permio nobel en 1974 el
teorema dice que el
socialismo es inviable
teóricamente debido a
los problemas de
información que
presenta. Al no existir
precios de mercado
ni beneficios ,
los planificadores
socialistas no podrán
obtener esta
información y asignarán
recursos de forma
inevitablemente
ineficiente.
7. Eugen Böhm – Bahwerk
Los principales aportes
de Böhm-Bawerk son
con respecto a la teoría
del capital y del interés.
Fue mas influyente que
Menger y Wieser. Que
la introducción del
tiempo en el análisis
económico. Su
fundamental y sencilla
premisa es que la
producción de bienes de
primer orden requiere
tiempo, y que los
métodos indirectos para
la producción de estos
bienes son más
productivos.
8. Ludwig Von Mises
Creador de la
praxeologia y critico del
socialismo. Al principio,
en contra de un
socialismo e
inflacionismo creciente
en Europa, donde logró
aconsejar con éxito a los
líderes de Austria y
alejarlos del comunismo
total después de la
guerra. Su consejo
también condujo a que
Austria lograra
sobrellevar
relativamente mejor la
depresión de los años
20.
9. Murray Rothbard
Defensor del
anarcocapitalimo y
fructífero escritor. más
elocuente e importante
de los escritos
económicos e ideas de
Mises, extendiendo su
análisis, especialmente
en los campos de la
teoría del monopolio y
la teoría acerca de las
intervenciones
(gubernamentales)
violentas en el mercado.
11. *Beneficiarse de estos
ajustes
*Búsqueda de ventajas
competitivas sostenible
* El crecimiento en
china es sostenible
* Evitar aquellos países
que no luchan contra la
sobre inversión y la falta
de ahorro real
* La inflación es de
desenlace mas
probable. el alcance de
la misma dependerá de
la confianza en cada
divisa.
13. La utilidad marginal,
específicamente la ley
de utilidad marginal
decreciente, explica por
qué el consumidor
obtiene una satisfacción
subjetiva menor cada
vez que consume
unidades adicionales de
un bien, y puede
explicar por sí misma la
formación de precios
sin incluir los costos de
producción.