Escuela esp.42.ppt
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El documento hace referencia a las leyes y normativas nacionales e internacionales que protegen los derechos de las personas con discapacidad y establecen el principio de inclusión educativa. Describe la oferta educativa de una escuela especial primaria que brinda atención personalizada, educación física, tecnología e integración a alumnos con necesidades en los turnos mañana y tarde. Finalmente, detalla la cantidad de alumnos atendidos en cada sector.
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Leyes
El documento resume tres leyes clave del sistema educativo español: la Ley Moyano de 1857, que estableció los tres niveles de enseñanza y mejoró la educación en España; la Ley General de Educación de 1970, que hizo obligatoria la escolarización hasta los 14 años e introdujo la educación preescolar; y la LOGSE de 1990, que descentralizó el sistema educativo y estableció la educación obligatoria hasta los 16 años.
Ley #51 Ley De Servicios De EducacióN
La ley garantiza una educación pública, gratuita y apropiada para personas con impedimentos, diseñada según sus necesidades individuales. Establece un proceso de identificación y evaluación multidisciplinaria de personas con posibles impedimentos, y la creación de un Programa Educativo Individualizado para cada persona. También garantiza servicios como acomodo razonable, ambiente menos restrictivo, asistencia tecnológica, y la participación de los padres en el proceso.
Presentac..
El documento presenta un anteproyecto de ley para una nueva ley de educación provincial. El anteproyecto actualiza la ley vigente de 1991 para incorporar desafíos de leyes educativas nacionales posteriores. Fue elaborado en un proceso participativo de 18 meses que involucró a representantes de distintos sectores. Define a la educación como un derecho y establece políticas de inclusión, igualdad y calidad educativa para todos los niveles, incluyendo obligatoriedad de 14 años de escolaridad, jornada extendida, capacitación docente
Agosto Clases Suspendidas A Nivel Nacional
El Ministerio de Educación anuncia la suspensión nacional de clases del 27 de julio al 9 de agosto debido a una medida establecida por el Ministerio de Salud para prevenir la propagación de la influenza A H1N1. La suspensión afectará a más de 6,000 centros educativos y casi 2 millones de estudiantes y 59,000 docentes. Los días de clase serán reprogramados de acuerdo con las propuestas del Ministerio de Educación y los centros educativos coordinarán las acciones de prevención con las autoridades locales
Educación en Cuba
El sistema educativo cubano es gratuito y obligatorio hasta el noveno grado. Cuba tiene una de las mayores proporciones de maestros por habitante a nivel mundial. La educación incluye círculos infantiles, primaria, secundaria básica, preuniversitaria, técnico profesional, especial y para adultos. El triunfo revolucionario trajo la erradicación del analfabetismo y llevó la educación a todos los rincones del país.
Problematica de la educacion secundaria
Este documento presenta información sobre la Ley Nacional de Educación 26.206 y la problemática de la educación secundaria en Argentina. En particular, describe los tipos de trayectorias escolares, los objetivos de la educación secundaria según la ley y aspectos relacionados a la convivencia escolar como la participación de la comunidad educativa y la estructura de los acuerdos escolares de convivencia.
Balance de la ley Educación Nacional 26206
El documento resume el 1er Congreso Nacional de Educación realizado en 2006 para analizar la propuesta de ley educativa del gobierno. El congreso reunió a sindicatos docentes y centros de estudiantes y diagnosticó insuficiencia de recursos, desigualdad y privatización en el sistema educativo. Además, señaló que la meta de invertir el 6% del PBI en educación para 2010 no alcanzaba para satisfacer las necesidades y que persistía la desigualdad en la inversión por alumno entre provincias.
Carta a los padres y apoderados
El Colegio de Profesores de Chile convoca a un paro nacional del magisterio el 28 de agosto para protestar contra la crisis de la educación pública, que incluye infraestructura deficiente, bajos salarios para los profesores, y recursos insuficientes. El Colegio critica al gobierno por no abordar adecuadamente la Carrera Profesional Docente y por una reforma tributaria que beneficia a las escuelas privadas en detrimento de la educación pública. Se invita a los padres, madres y apoderados a solidarizarse con
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Leyes que aplican a Educación Especial
Este documento resume las leyes y regulaciones clave relacionadas con la educación especial en Puerto Rico. Explica que la Ley 51 y la IDEA rigen los procesos de educación especial y establecen los derechos de los estudiantes con impedimentos. También describe los procesos de identificación, evaluación, determinación de elegibilidad, desarrollo del PEI, servicios y resolución de controversias según la IDEA de 2004.
C A S O S A N A L O G O S
El documento describe una escuela para niños con necesidades educativas especiales en el municipio de Salvador Escalante, Michoacán. Actualmente la escuela atiende a alrededor de 75 niños de entre 6 y 14 años de edad con discapacidades y ofrece talleres de oficios. La escuela se ubica en un espacio rentado, lo que dificulta el desarrollo de sus actividades. Legalmente, la educación especial en México se fundamenta en la Constitución y la Ley General de Educación.
Educacion Especial en Puerto Rico
La educación especial provee instrucción diseñada para satisfacer las necesidades únicas de niños con discapacidades. Más de 5 millones de niños en Estados Unidos reciben servicios de educación especial cada año para ayudarlos a aprender de manera apropiada para sus necesidades y capacidades. En Puerto Rico, la Secretaría Asociada de Educación Especial ofrece estos servicios de acuerdo a las leyes federales y locales para proveer una educación pública, gratuita y adecuada a estudiantes entre 3 y 21 años.
La obligatoriedad de la educacion en chilr
La educación parvularia o preescolar en Chile no era obligatoria hasta 2013, cuando el kínder pasó a ser obligatorio. La enseñanza básica de 8 años ha sido obligatoria desde 1965 y abarca a niños de 6 a 13 años. En 2003, la educación secundaria también se hizo gratuita y obligatoria hasta los 18 años. Actualmente, la cobertura del sistema educativo chileno es casi universal, con tasas de matrícula del 99.7% para la educación básica y 87.7% para la secundaria.
Clase 6 mayo
El documento describe los avances científicos y tecnológicos del siglo XX que han mejorado la calidad de vida, como el automóvil, la televisión y las computadoras. Sin embargo, también señala que la investigación científica ha contribuido al desarrollo de armas destructivas.
Educación diferencial
La ley 19.284 de 1990 estableció la integración escolar para estudiantes con necesidades educativas especiales, pero fue revocada en 2010 por la ley de inclusión social 20.422. La educación diferencial se remonta al siglo XX pero tenía un enfoque asistencialista más que educativo, mientras que hoy se promueve la inclusión sin discriminación.
Lusy
La nueva Ley Orgánica de Educación Intercultural (LOEI) traerá cambios al sistema educativo ecuatoriano como nuevos niveles de gestión descentralizada, gratuidad de matrícula y textos escolares, y la enseñanza obligatoria de lenguas ancestrales y educación integral en sexualidad. También establece una nueva escala salarial para docentes y una jornada laboral de 40 horas a la semana.
Normas legales de la educación argentina
Este documento resume las principales leyes y normativas de la educación en Argentina. Define a la educación como un derecho y bien público, y establece los responsables de proveerla, como el estado, provincias, municipios y familias. Detalla los niveles del sistema educativo, la obligatoriedad y gratuidad de la educación primaria y secundaria. También describe los derechos y obligaciones de los estudiantes, docentes, personal y padres, así como los objetivos y características de cada nivel educativo según la ley.
Constitucion tit3 cap5
La Constitución panameña establece que la educación es un derecho y responsabilidad de todos, y que el Estado organiza y dirige el servicio público de educación nacional. La educación debe ser democrática, basada en la ciencia, y atender el desarrollo integral de los estudiantes. La educación primaria es obligatoria y gratuita, aunque se permite la educación privada siempre que cumpla los fines nacionales.
Leyes EducaciónEspecial
Nota: del Autor: ejtapiz@gmail.com / ejtapiztequierohastaelcielo@gmail.com Enid Jane Tapia, Ma.Ed © Todos los Derechos Reservados por el Autor. No nos hacemos responsables de interpretaciones erróneas del contexto .
Políticas Educativas
Ya existen políticas educativas y reformas que apoyan y defienden a las personas discapacitadas dentro del ámbito estudiantil.
Evolucion historica de la educacion especial en venezuela por
Este documento resume la evolución histórica de la educación especial en Venezuela desde mediados del siglo XIX hasta la actualidad. Destaca hitos como la creación de la Oficina de Educación Especial en 1961 y la publicación del primer documento de Conceptualización y Política de Educación Especial en 1976. También describe el marco legal que sustenta la educación especial en Venezuela y las siete áreas de atención definidas. Concluye reflexionando sobre la necesidad de una mayor coordinación entre entes gubernamentales y de escuchar las necesidades de las personas con discap
CEPI Nº 1 - Banca del Vecino
El Centro de Enseñanza Provincial Integral se presentó en la banca del vecino del Concejo Deliberante, el 06 de diciembre de 2019.
PROBLEMÁTICA DE LA EDUCACIÓN EN CERRO DE PASCO
Este documento describe la situación educativa en la región de Cerro de Pasco y la huelga nacional de docentes en julio de 2017. Los docentes hicieron huelga para exigir un aumento de sueldo a S/ 4000, la derogación de la Ley de Reforma Magisterial, el pago de beneficios sociales y rechazo al concurso de nombramiento docente. Tras negociaciones, acordaron postergar la huelga y seguir trabajando a cambio de un aumento temporal a S/ 2000, a la espera de que se resuelvan
Sist educ colombia
El sistema educativo de Colombia se compone de tres niveles principales (preescolar, básica y media) según la Ley 115 de 1994. La educación es un derecho de los niños y adolescentes establecido en leyes como la Ley 1098 de 2006. El nivel preescolar incluye grados desde prejardín hasta transición para niños de 3 a 5 años. La educación básica consta de dos ciclos (primaria de 1o a 5o grado y secundaria de 6o a 9o grado) y es obligatoria. El nivel medio abar
ANÁLISIS DE LA LEY ORGÁNICA DE EDUCACIÓN DE 1955
El documento analiza la Ley Orgánica de Educación de 1955 promulgada durante el gobierno de Marcos Pérez Jiménez en Venezuela. La ley establece disposiciones generales sobre la educación y define las ramas de educación como preescolar, primaria, secundaria, formación docente, militar y universitaria. Además, regula aspectos del régimen docente, la educación privada, equivalencia de estudios, y sanciones por incumplimiento de la ley.
Practica 5
La Ley de Instrucción Pública de 1857 estableció el primer sistema educativo español, dividiendo la enseñanza en cuatro secciones: primaria elemental (obligatoria y gratuita), superior, facultades y profesional. Reguló los centros educativos públicos y privados, la formación y el acceso del profesorado, y tres niveles de administración educativa.
Resolución 155.11 CFE
Este documento resume una resolución del Consejo Federal de Educación de Argentina sobre la modalidad de Educación Especial. La resolución aprueba un documento que establece las políticas y orientaciones para la Educación Especial con el fin de garantizar la inclusión educativa de los estudiantes con discapacidad en todos los niveles del sistema educativo y promover la integración en escuelas comunes.
Marco Político
Bergallo Nancy
Cabrera Ricardo
Glok Galli Mariangeles
Naiman Pablo
Mutuberria Soledad
Squillaci Luz Marina
Zanazzi, José
Ochoa Silvia
Gamondi, Ruben
Scheisohn, María
Martín, Analía
La modalidad de Educacion Especial
El documento describe los cambios en la modalidad de educación especial en Venezuela, ahora llamada "diversidad funcional". Propone garantizar el derecho a la educación de personas con discapacidad a través de una educación inclusiva y sin barreras, con apoyo interdisciplinario. También recomienda el uso del término "diversidad funcional" en lugar de "discapacidad" para promover la dignidad y derechos de estas personas.
Marco Político Pedagógico
Veltri, Mauro – Weimer, Sandra – Masiti, Laura – Vernice, Franco – Rieglier, Luis – Begbeder, María Paz – Ottino, Florencia – Barcelona, Mónica – Sotelo, María José
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Escuela esp.42.ppt
- 2. La Constitución Nacional Ley 26.061 Convención Derechos del Niño Ley 26.378 Derechos de personas con discapacidad. La Ley de Educación Nacional Nº 26.206/06 Resolución CFE 155/11
- 3. Ley Federal de Educación Art. 42 y la Educación Especial Principio de inclusión educativa, Art. 11 inciso b y c Derecho a la educación, en todos los niveles y modalidades. Problemáticas que la educación común, no aborde. No desarrollo de la trayectoria educativa. Principio de Integración
- 5. ESCUELA ESPECIAL 42 TURNO MAÑANA ATENCIÓN PERZONALIZADA PRIMARIA ESPECIAL 2° CICLO ALFABETIZACIÓ N INICIAL INTEGRACIÓN PSICOPEDAGOGíA KINESIOLOGíA EDUC. FíSICA TECNOLOGíA TURNO TARDE ATENCIÓN TEMPRANA ALFABETIZACIÓN INICIAL PRIMARIA ESPECIAL 1° CICLO INTEGRACIÓN PERSONAL DE SERVICIO
- 6. Turno Mañana Cantidad Atención personalizada 10 Primaria especial 2° ciclo 15 integración 8 Turno tarde Atención Temprana 8 Primaria especial 1° ciclo 12 integración 6