ESTIMULACIÓN TEMPRANA
JHOANNA PEREZ PRADO
FISIOTERAPEUTA
ESP. ESTIMULACION
TEMPRANA
Fisioterapeuta@estimulacioncarrusel.co
Qué es la estimulación???
• ¿Qué es ?
• ¿Para qué sirve?
• ¿Cuál es su objetivo ?
• ¿Qué es lo que busca?
• ¿Desde que edad se debe iniciar la
estimulación ?
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ESTIMULACION
• Es la interacción de diferentes técnicas que
buscan potencializar las habilidades y destrezas
de los niños en su proceso de desarrollo.
Se basa en :
- Promoción
- Prevención
- Integralidad
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PROMOCIÓN
• Incentivar al menor para que amplié y logre
un desarrollo saludable , atreves de una
metodología:
*Participativa
*Dinámica
*Lúdica
Para un crecimiento óptimo del menor
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PREVENCION
• Es el descubrimiento oportuno de
compromisos físicos mentales y
psicosociales que pueden alterar el
desarrollo del menor y causar efectos como:
- Alteración en el lenguaje
- Compromisos motores
- Déficits de atención.
- Problemas de comportamiento.
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INTEGRALIDAD
Al estimular el menor se descubre nuevas
habilidades y destrezas las cuales se
deben de potencializar y estimular como
son:
-Arte
-Lectura
-Creatividad
- El ingenio de hacer.
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PROGRAMAS
¿QUIEN SOY YO?
¿DE DONDE VENGO YO?
¿QUÉ DESEO SER YO?
¿MI JARDÍN Y YO ?
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PROGRAMAS
-PERSONAL CALIFICADO.
-CON EL APOYO DE LA COORPORACIÓN
EDUCACTIVA GIQ .
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Estimulación temprana

  • 1.
    ESTIMULACIÓN TEMPRANA JHOANNA PEREZPRADO FISIOTERAPEUTA ESP. ESTIMULACION TEMPRANA Fisioterapeuta@estimulacioncarrusel.co
  • 3.
    Qué es laestimulación??? • ¿Qué es ? • ¿Para qué sirve? • ¿Cuál es su objetivo ? • ¿Qué es lo que busca? • ¿Desde que edad se debe iniciar la estimulación ? Fisioterapeuta@estimulacioncarrusel.co
  • 4.
    ESTIMULACION • Es lainteracción de diferentes técnicas que buscan potencializar las habilidades y destrezas de los niños en su proceso de desarrollo. Se basa en : - Promoción - Prevención - Integralidad Fisioterapeuta@estimulacioncarrusel.co
  • 5.
    PROMOCIÓN • Incentivar almenor para que amplié y logre un desarrollo saludable , atreves de una metodología: *Participativa *Dinámica *Lúdica Para un crecimiento óptimo del menor Fisioterapeuta@estimulacioncarrusel.co
  • 6.
    PREVENCION • Es eldescubrimiento oportuno de compromisos físicos mentales y psicosociales que pueden alterar el desarrollo del menor y causar efectos como: - Alteración en el lenguaje - Compromisos motores - Déficits de atención. - Problemas de comportamiento. Fisioterapeuta@estimulacioncarrusel.co
  • 7.
    INTEGRALIDAD Al estimular elmenor se descubre nuevas habilidades y destrezas las cuales se deben de potencializar y estimular como son: -Arte -Lectura -Creatividad - El ingenio de hacer. Fisioterapeuta@estimulacioncarrusel.co
  • 8.
    PROGRAMAS ¿QUIEN SOY YO? ¿DEDONDE VENGO YO? ¿QUÉ DESEO SER YO? ¿MI JARDÍN Y YO ? Fisioterapeuta@estimulacioncarrusel.co
  • 9.
    PROGRAMAS -PERSONAL CALIFICADO. -CON ELAPOYO DE LA COORPORACIÓN EDUCACTIVA GIQ . Fisioterapeuta@estimulacioncarrusel.co