El documento habla sobre la estimulación temprana en niños. Explica que la estimulación temprana usa medios, técnicas y actividades aplicadas sistemáticamente para desarrollar las capacidades de los niños desde el nacimiento hasta los 6 años. Describe cómo la estimulación temprana se enfoca en los estímulos apropiados para cada etapa del desarrollo infantil. Finalmente, concluye que la estimulación temprana ayuda a los niños a aprender la relación causa-efecto a través de la socialización const

2. Conocer al niño y hacerle una
valoración a través de la observación.
Aprender requisitos básicos del
empleo de estimulación adecuada.
Saber acerca del rol del estimulador
adecuado.

3. Estimulación temprana.
Que es la estimulación
temprana.
Como funciona la estimulación
temprana.
Conclusiones y
recomendaciones.
Bibliografía.
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4. La estimulación
temprana surge con
la intención de
atender a niños con
alguna deficiencia o
aquellas madres que
han tenido problemas
durante el embarazo.

5.  Es el conjunto de
medios, técnicas y
actividades con base
científica y aplicada
en forma sistemática
y secuencial. Se
emplea en niños
desde su nacimiento
hasta los seis años
con el objetivo de
desarrollar sus
capacidades al
máximo.

6. COMO FUNCIONA LA
ESTIMULACION
TEMPRANA
Cada etapa de desarrollo necesita
1 año
de diferentes estímulos que se
relacionan directamente a lo que
esta sucediendo en el desarrollo
individual de cada niño. El objetivo
no es acelerar el desarrollo
forzando al niño a lograr metas que
5 años 2 años
no esta preparado para cumplir,
sino reconocer y motivar el
potencial de cada niño en
particular.
4 años 3 años

7. CONCLUSIONES RECOMENDACIONES
 Aprende la relación  Fortalecer los músculos
causa efecto mediante de sus extremidades a
una constante través de los masajes y
socialización con las los juegos.
personas que lo rodean
a diario.

8.  www.babysitio.com
 www.oliceo.com
 Doctora Laura Peñalosa Pediatra