Aquí encontraras los resultados de mi búsqueda, al igual que los criterios que utilice para poder llevarla a cabo. Fue una estructura que estuvo diseñada por mi maestra Norma Angélica y es muy útil para llevar un orden y control de la misma

1. ESTRATEGIAS DE BÚSQUEDA, SELECCIÓN, EVALUACIÓN Y MANEJO
DE LA INFORMACIÓN EN INTERNET
Elaboró:ReyesRamírez Daniela Sarai
Fechade elaboración:5de septiembre del 2018
PROPÓSITOS
 Generarhabilidadesde selección,evaluaciónydiscriminaciónde informacióndisponibleen
Internet.
 Identificarfuentesconfiablesparaconsultade informaciónsobre lostemasde Sociedadde
la Información y el Conocimiento y Cibercultura.
 Dar a conocer los resultados de la búsqueda realizada.
FUENTES DE INFORMACIÓN
 De acuerdocon lasrecomendacioneselaboradasparalabúsqueda,seleccióny
discriminaciónde lainformación,se muestranlassiguientesdireccioneselectrónicas(URL)
que sirvieronparalarecuperaciónde datossobre lostemas:
A) Sociedadde la Información y el Conocimiento(SIC)
B) Cibercultura
Fuente 1 https://es.slideshare.net/Gus07/sociedad-de-la-informacion-y-la-de-
conocimiento
Fuente 2 http://www.ub.edu/prometheus21/articulos/obsciberprome/socinfsoccon.pdf
Fuente 3 http://www.redalyc.org/pdf/421/42118502.pdf
Fuente 4 http://www.redalyc.org/pdf/860/86011409029.pdf
Fuente 5 http://dialnet.unirioja.es/descarga/articulo/5236551.pdf
Fuente 6 http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=265019655006
PALABRAS CLAVES
 Se hace una descripciónde lasestrategiasypalabrasclave paralocalizarinformación
relevante sobre el tema.
Estrategia
Fuente 1
Descripción:Hice usodel metabuscador.- http://www.dogpile.com/ lleveacabo
una búsquedalibre portema,laspalabrasclave que utilice pararealizarla
búsquedafueron:Sociedadde laInformación,Sociedaddel Conocimiento,TIC
Estrategia
Fuente 2
Descripción:Eneste caso,utilice google académico
https://scholar.google.com.mx/,enel cual realice unabúsquedaavanzada,
destacandoel títulode sociedadde lainformaciónyconocimiento,y dentrode
laspalabrasclave,añadí, sociedad,sociedaddelconocimiento,sociedadde la
información,TIC.

2. Estrategia
Fuente 3
Descripción:Realice unabúsquedaen http://www.redalyc.org enlasecciónde
revistas utilizandoel títulode sociedadde lainformaciónyconocimientoya
buscandolaspalabrasclave de sociedad,informaciónyconocimiento.
Estrategia
Fuente 4
Descripción:Enestaocasión,decidíintentarhaceruna búsquedalibre en
www.google.com,solamente poniendoel términode ciberculutraentre comillas,
ANDcultura,en lasegundapáginade resultadosencontré undocumentode
redalyc,el cual decidíconsultary me parecióadecuadopara el trabajo.
Estrategia
Fuente 5
Descripción::En estaocasión,decidíintentarhaceruna búsquedalibre en
www.google.com,solamente poniendoel términode ciberculutraentre comillas,
ANDcultura,en lacuarta páginade resultadosencontré undocumentode
dialnet,el cual decidíconsultaryme parecióadecuadopara el trabajo.En este
caso emplee lassiguientespalabrasclave talescomo,ciberculutra,tecnología,
antropología.
Estrategia
Fuente 6
Descripción:Realice unabúsquedaavanzadaen
http://www.redalyc.org/home.oa, utilice el filtrode idiomaenespañol,yaño
2017, perosolamente me arrojountextodel año2011, ya que los demásse
encontrabanenportugués,utilice laspalabrasclave de cibercultura,México,
culturay tecnología.
HALLAZGOS (CONTENIDOS IDENTIFICADOS COMO RELEVANTES)
 Se muestrana continuaciónloshallazgosde artículosydocumentoslocalizadosen
Internetsobre el tópicoainvestigar.Citalasreferenciasde acuerdoconlaconvención
APA.
Referencia
Fuente 1
RomeroRivera,Norelkis.( 2009). Sociedadde laInformación,Sociedaddel
Conocimiento.Venezuela.Recuperadoel 5de septiembre de 2018. Obtenidode
Slideshare:https://es.slideshare.net/Gus07/sociedad-de-la-informacion-y-la-de-
conocimi
Referencia
Fuente 2
Torres,R. M. (21 de abril de 2005). Sociedadde laInformación/Sociedaddel
conocimiento.Recuperadoel 5de septiembrede 2018. Obtenidode
http://www.ub.edu
Referencia
Fuente 3
Crovi Duretta,Delia(2002). Sociedadde laInformaciónyel Conocimiento.Entre
el optimismoyladesesperanza.RevistaMexicanade CienciasPolíticasySociales
vol.XLV,núm.185. pp. 13-33. México.Disponible en
http://www.redalyc.org/pdf/421/42118502.pdf
Referencia
Fuente 4
SierraGutiérrez,LuisIgnacio(2009). Reseñade “CIbercultura.Laculturade la
SociedadDigital”de Pierre Lévy.RevistaSignoyPensamientovol.XXVIII,núm.
54. pp.386-388. Bogotá, Colombia.Disponible en
http://www.redalyc.org/pdf/860/86011409029.pdf
Referencia
Fuente 5
Moya, Marian y Vázquez,Jimena(2009).De la culturaa laCibercultura:la
mediatizacióntecnológicaenlaconstrucciónde conocimientoyenlasnuevas
formasde sociabilidad.Cuadernosde AntropologíasSocial núm.31.pp.75-96.
México.Disponible en http://dialnet.unirioja.es/descarga/articulo/5236551.pdf

3. Referencia
Fuente 6
García Gutierrez,David;Hernández Fleta,JoséLuis;SalesanskyDavidovsky,
Adriana;BritoJinorio,José Manuel;Sánchez-ArañaMoreno,Tomas (2006).
Cibercultura:adaptaciónypsicopatología.Entre el optimismoyladesesperanza.
Revistade laAsociaciónEspañolade Neuropsiquiatría, vol. XXVI,núm.98,2006,
pp.71-81. Madrid.Disponible en
http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=265019655006
RESUMEN O ABSTRACT DE LOS ARTÍCULOS (150 a 200 palabras).
Fuente 1. - En dogpile, comoyase mencionórealice unabúsquedalibre enlacual el primerlink
hace referenciaauna presentaciónde slideshare elaboradaporlaProfesoraNorelkisRiera
Romero.En la presentaciónse muestran23 diapositivasdonde nosdaunadefinicióntantode
conocimiento,comode informaciónparaadentrarnosal tema,posteriormente nosdice que la
Sociedadde laInformaciónesunestadoprevioala constituciónde lallamadaSociedaddel
Conocimiento,que esunaspectofundamentalque estábasadoenel usode las TIC encasi todas
lasactividadeshumanas.Entiende alaSociedaddel Conocimientocomouncambiocualitativoen
el usoy aplicaciónde la informaciónprincipalmente paraque se generennuevosconocimientos.
Se mencionaunagran reto,el cual consiste enel hechode que laspersonaspormediode sus
habilidadesintelectualesseancapacesde transformarlainformaciónque tienenenconocimiento
que lesseaútil y adecuadopara poderdesarrollarciertosprocesoscolaborativosydinámicosde
aprendizaje personal ysocial.Se destacandoce característicasde la Sociedaddel Conocimientolas
cualesson:el conocimiento,ladigitalización,virtualización,molecularización,integración,
desintermediación,convergenciatecnológica,innovación,prosumisión,inmediatez,globalización
y por últimoladiscordancia.
Fuente 2.- En google académicocomoya se mencionó,realiceunabúsquedaavanzadade lacual
seleccione undocumentoenpdf que llevabaportítuloSociedadde lainformación/Sociedaddel
conocimientoque fue realizadoporRosaMaría Torres.En este documentoCualquiertérminoque
usemos,enel fondo,esunatajoque nos permite hace referenciaaunfenómenoactual ofuturo,
sintenerque describirloacada rato.Posteriormentenosdice que el términode sociedadde la
informaciónreaparece conmuchafuerzaenlosaños90 dentrodel contextoenel que se llevóa
cabo el desarrollode Internetyde lasTIC.En este contexto,el conceptode "sociedadde la
información",comoconstrucciónpolíticae ideológica,se hadesarrolladode lamanode la
globalizaciónneoliberal,cuyaprincipalmetahasidoacelerarlainstauraciónde unmercado
mundial abiertoy"autoregulado".Porotrono hablade la Sociedaddel Conocimientolacual dice
que esempleadaparticularmente enmediosacadémicos,comoalternativaque ciertosprefierena
"sociedadde lainformación".Haciendoreferenciaalosidiomaslatinos,existe unadistinciónentre
"conocimiento"o"saber",lanociónde “saberes”implicacertitudesmásprecisasoprácticas,
mientrasque conocimiento,abarcaunacomprensiónmásglobal oanalítica.
Fuente 3.- La revista,de laautora Crovi Duretta Delia,nosdice que algunosautorescomoNoray
Minc, 1980; Lacroix y Tremblay,1995; Negroponte,1995; Miège,1998; Castells,2000, ubicanel

4. surgimientode lasociedadde lainformaciónamediadosde lossetenta.De manerageneral
entiendoporsociedadde lainformación,SI,auna sociedadcaracterizadaporun modode ser
comunicacional que atraviesatodaslasactividades(industria,entretenimiento,educación,
organización,servicios,comercio,etc.).Eneste tipode organizaciónsocial lainformaciónocupaun
lugarsustantivoyse convierte enfuentede riqueza,unaparte que consideroimportante es
cuandono hablaacerca de la digitalizacióncomounade lasclavestécnicasde lasociedadde la
información,esunprocesoque hadado lugara nuevosmedios;nuevasformasde producir,
almacenary difundirlainformación;yhamodificadosustancialmente lasrelaciones
interpersonalesylossistemasde producción,educaciónyentretenimiento.Posteriormente la
autora hace referenciaala sociedaddel conocimientoafirmandoque,laideade que existauna
sociedaddel conocimientoque pocoapoco ha idosumándose ala “SI” o inclusoreemplazándola
como concepto,nacióligadaa lasnuevasformasde trabajar impuestasporlasTIC y el cambiode
modelopolíticoeconómico.
Fuente4.- En un primeromomentonoshace unrecuentodel librorealizadoporel autorPierre
Lévysobre Cibercultura, dentrode lareseñael autorhace menciónde variospuntoimportantes
como,dos categorías que aparecenestrechamente vinculadasentresíenlosplanteamientosde
Lévy.Por unaparte,“Ciberespacio”yporotro ladoel “neologismo” cibercultura,que,segúneste
pensadorde latecnociencia,se refiere al “conjuntode lastécnicas(materialese intelectuales),de
lasprácticas, de las actitudes,de losmodosde pensamientoyde losvaloresque se desarrollan
conjuntamente enel crecimientodel ciberespacio”. Se mencionaque lacultura,ademásde estar
conformadapor elementosde caráctersimbólico,nose reduce soloaeso,puescuenta,además,
con otro componente que tiene enormevalorenel mundocontemporáneo:el de lastécnicascon
sus artefactos,conexionesydispositivoselectrónicosque estáncontribuyendoagenerarel
crecimientodel llamadociberespacio.
Fuente 5.- Las autoras nosdicenque para ellasEsimportante abordardesde laantropologíalos
fenómenosyprocesossocioculturalesque sonresignificadososurgena partirde lamediación
tecnológicaesasí comolosmediosse vuelvenobjetode estudioparalaantropología.Desde las
primerasaproximacionesantropológicasal estudiode los“otros”,lareflexiónsobre “locultural”
ha estadoíntimamente vinculadaal desarrollotecnológico.Dentrode laantropologíase menciona
que la tecnologíaeravistacomo un residuode lasculturasa partirdel cual el investigadorpodía
clasificarlassociedadesde acuerdoconunalíneaevolutiva:de losimplealo complejo,amayor
desarrollotecnológico,mayornivel cultural.Laculturaera un indicadorde losestadiosevolutivos
y aparecía como el principal criterioclasificatoriode lasdiversassociedades,ubicadasenunalínea
de progreso.Una tecnologíaesuna construcciónenla cual intervienenvarioshechos,situaciones,
negociaciones,conflictos,dispositivostécnicos,e interesesde diversaíndole.Esdecir,si bien
puede habersidoconcebidaparacumplirunadeterminadafunción,lasmodalidadesde
apropiación,usosysignificacionesde latecnologíadependende lasredesde significadode los
gruposen cuestión.
Fuente 6.- En el documentoanalizadose parte de ladefiniciónde culturalacual se entiendecomo
“aquellaque recoge lasumade conceptos,modos de pensar,actitudesypatronesde
comportamientode losindividuosensuentornosocial.Estápresente entodaslascaracterísticasy
actividadesdel serhumano”.Posteriormentese hablade que conla apariciónde lasnuevas

5. tecnologíasde lainformación se hanacuñadonuevosconceptos:lacibercultura,lacultura
audiovisual,el ciberespacio.Enellase incorporannuevasprácticassocialesenlasque lafrontera
espacio/tiempose vuelveborrosayla interactividadse impone enel procesode comunicación. Su
inclusiónenlavidadiariahace imprescindible conocerde qué manerasuutilizaciónva
transformandolarealidadycómoesta nuevarealidadafectanuestramanerade serenel mundo.