estrategias diversidad

1. República Bolivariana de Venezuela
Universidad Pedagógica Experimental Libertador
Instituto Pedagógico de Caracas
Departamento de Pedagogía
Cátedra: Neurociencias, Diversidad e Inclusión
Sección: 001
“Estrategias Didácticas de Diversidad”
Profesora: Alleyne Dorys
Integrantes:
Alvarez Yusmary
Bindo Claritza
Labrador Dayana
Oropeza Liyerlin
Ramirez Silmar
Santiago Lolimar
Caracas, marzo del 2016

2. Nombre: “Convivimos en Armonía en Nuestra Diversidad”
Objetivo: Conocer y Apreciar a través de diferentes estrategias la Diversidad Cultural.
Justificación: La finalidad de esta propuesta pedagógica es dar a conocer a los niños y niñas con edades comprendidas de 5 y 6 años,
brindarle la posibilidad de conocer la importancia de compartir con personas de otros lugares y costumbres; además de enseñarles a ver las
personas por lo que son y no por sus características exteriores (Color de piel, tonalidad de voz, forma de los ojos). Desarrollando en los ellos,
el sentimiento del respeto y la amistad con otros niños del mundo.
Contenidos:
Conceptuales Procedimentales Actitudinales
-Conocer la Diversidad Cultural como
elemento de enriquecimiento humano.
_Apreciar la importancia de la Diversidad
Cultural, religiosa y condiciones de salud.
_ Establecer semejanzas y diferencias de las
manifestaciones étnicas y culturales.
_Recitar poesías sobre la diversidad.
_Representar a través de pequeñas
dramatizaciones diferentes valores y
costumbres donde se destaquen la diversidad
cultural.
-Cumplir las instrucciones o normas para
participar con otros niños en juegos.
-Actitud de respeto y tolerancia hacia uno
mismo y los demás.
-Tomar conciencia de que pertenece a un
mundo diverso.
-Valorar la importancia de las diferentes
diversidades culturales.

3. Actividad #1: “Todos somos diferentes”
Inicio
La maestra invitara a los niños y niñas a colocar sus fotos dentro de
una caja que se encontrara en el escritorio, al mismo tiempo que
escuchan y bailan una canción llamada “Yo estoy muy orgulloso”
que habla de la diversidad. (Ver anexo 1)
Desarrollo
Luego, se sentaran en una ronda donde conversaran sobre la canción
y de que trataba la misma. La maestra dirá que efectivamente
hablaba de las características que nos hacen diferentes.
Seguidamente, dirá: “Por ejemplo, yo aquí estoy viendo muchos
niños distintos, mirense el color de su piel”, ¿que colores ven?. Los
niños y niñas intervendrán y expresaran que color de piel tienen cada
uno y sus compañeros. Posteriormente, la docente puede mencionar
otras características como: religión, condición de salud, color de
ojos, color de cabello, tipo de cabello, realizando comentarios
positivos de cada uno de ellos. En el punto de religión, los niños y
niñas pueden decir, en que consiste sus creencias, para compartirla
con sus compañeros y darlas a conocer,; llevando siempre la
conversación a la valoración de lo interesante que es y lo bien que se
sienten poder compartir todos en medio de la diversidad.
Cierre
Para finalizar, la docente tomara la caja del escritorio y le pedirá a
los niños y niñas que cada uno saque una foto de la caja, la muestre
al grupo, digan el nombre de su compañero, comente cosas positivas
de el o ella y luego la peguen en la cartelera. Cuando finalicen, la
maestra dirá a los niños que a la cuenta de 3 exclamen:¡Es bueno ser
diferentes! Y aplauden, mientras que ella lo felicita por su
intervención.

4. Actividad #2: “Todos somos Amigos”
Inicio
La maestra invitara a los niños y niñas a sentarse en una ronda
conversara acerca de la importancia y el sentimiento de respeto y
amistad que debe existir con otras personas del mundo y las que nos
rodea.
Desarrollo
Luego, la docente le enseñara la poesía “Amiguitos” (ver anexo 2) A
medida, que la docente la vaya recitando, los niños irán repitiendo
junta a ella. Luego todos tomados de manos a medida que van
girando cantaran la poesía:”La ronda de la paz de los niños el
mundo”.(ver anexo 3).
Cierre
Para finalizar, Todos los niños sentados junto a la docente
conversaran acerca de los contenidos de la poesías con preguntas
sencillas : ¿ A quien va dirigida la poesía amiguitos?, ¡Por que todos
los niños del mundo deben ser amigos?, ¿Te gustaría tomar la mano a
otro niño de otros país?. Una vez, finalizada la preguntas la docente
resumirá:” que todos los niños de todos el mundo deben ser amigos,
que todos tienen derechos y deberes, que a pesar de ser diferentes
todos son iguales y deben vivir en un mundo lleno de paz, amor y
respeto”.

5. Actividad #3: “Juguemos a la Diversidad”
Inicio
La docente invitará a los niños y niñas a conversar en una
ronda sobre la diversidad cultural. Les enseñará láminas
con imágenes referentes a cada niño o niña perteneciente a
una cultura diferente: Ejemplo: China, India, latino, África.
Desarrollo
Seguidamente la docente, los motivará a jugar, deberán
tomar una tarjeta de una caja, la cual tendrá diferentes
imágenes de niños y niñas de las siguientes culturas China,
India, latino, África, los estudiantes deberán representarlos
diciendo todo lo referente a la cultura que le toque
representar. Pueden apoyar su representación con
diferentes atuendos que se encuentran en una cesta.
Cierre
Para finalizar cada niño y niña deberá explicarle a sus
compañeros a que cultura represento, ¿Qué tipo de ropa
usan?, ¿Qué comen?, ¿Qué idioma hablan?, ¿Cómo se
sintieron?, ¿Si les gusto la actividad?

6. Recursos:
- Humanos: *Docentes, *Niños, *Niñas.
- Materiales:*Caja, *Fotos de los niños, * pelucas
Evaluación:
Lista de Cotejo
Conducta Observada Si No Comentarios
Manifestaron en sus expresiones
sentimientos de respeto y amistad
por los niños de otros países.
Comprendieron el mensaje de la
poesía.
Manifestaron actitudes positivas
referente a la diversidad.
Demuestran deseos para aceptar a
otros niños de diferentes culturas.
Comprendieron la necesidad de
respetar la diversidad de todo el
mundo.
Adquirieron las nociones acerca
de la diversidad.
Reconocen la importancia de la
diversidad cultural.

7. Anexo 1
Yo estoy muy Orgulloso
Tomada de: http://www.menudospeques.net/recursos-educativos/canciones/canciones-paz/estoy-muy-orgulloso
http://contenidoseducativosdigitales.edu.uy/contenido/somos-todos-iguales-y-diferentes/
Yo estoy muy orgullosa de serbudista!
Yo estoy muy orgulloso de ser judío!
Ser diferente es bueno y divertido!
Igual somos muy amigos y compartimos!
Bajito, Negrita, A mi me respetas!
con lentes,latino, a mi me respetas!!
Gordito, flaquita a mi me respetas!
Budista, judío a mi me respetas!
Yo estoy muy orgullosa de serestudiosa!
Yo estoy muy orgullosa de serdeportista!
Ser diferente es bueno y divertido!
Igual somos muy amigos y compartimos!
Bajito, Negrita, A mi me respetas!
con lentes,latino, a mi me respetas!!
Gordito, flaquita a mi me respetas!
Budista, judío a mi me respetas!
Estudiosa, deportista a mi me respetas!
Yo estoy muy orgulloso de ser bajito!
Yo estoy muy orgullosa de sernegrita!
Ser diferente es bueno y divertido!
Igual somos muy amigos y compartimos!
Bajito, Negrita, A mi me respetas
Yo estoy muy orgulloso de usar lentes
Yo estoy muy orgulloso de ser latino!
Ser diferente es bueno y divertido!
Igual somos muy amigos y compartimos!
Bajito, Negrita, A mi me respetas
con lentes,latino, a mi me respetas!!
Yo estoy muy orgulloso de ser gordito!
Yo estoy muy orgullosa de serflaquita!
Ser diferente es bueno y divertido!
Igual somos muy amigos y compartimos!
Bajito, Negrita, A mi me respetas
con lentes,latino, a mi me respetas!!
Gordito, flaquita a mi me respetas

8. ANEXO 2
“Amiguitos”
Mi amiguito latino
Mi amiguito africano
Mi amiguito chinito
Si quieren jugar
todos mis juguetes
les voy a prestar.
Y no solo eso
les ofrezco mi amor
mis hermosos sueños
y mi corazón.
Ya se acerca el día
que en paz todos viviremos
y alegres y dichosas
nuestras patrias veremos.
Anexo 3
“La ronda de la paz de los niños del mundo”
Bríndame tu mano
La mía te doy
Dime tú quién eres,
Te diré quién soy.
Los niños, unidos
En ronda giremos
Por la paz del mundo
¡Cantemos, cantemos!
¿Vives tú muy lejos?
Yo muy cerca estoy
Bríndame tu mano
La mía te doy.
Los niños unidos
En ronda giremos
Por la paz del mundo,
¡Cantemos, cantemos!
http://2.bp.blogspot.com/_l5ZiYV0n02c/TTF8dy alfEI/AAAAAAAAADw/cx
QwJYVlFbc/s1600/1920232-ni-os-en-todo-mundo-unidos-togather-de-
dif erentes-nacionalidades-y -lugares.jpg
Tomada de:
http://www.waece.org/webpaz/bloques/respetodiversidad.htm