Este documento describe dos estrategias innovadoras para proyectos colaborativos de aprendizaje virtual. La primera estrategia es usar redes sociales como impulsadoras del aprendizaje debido a su capacidad de permitir la interacción y compartir información con miles de usuarios. La segunda estrategia es utilizar simuladores didácticos acordes al tema para involucrar a las personas de una manera entretenida y menos monótona y desarrollar nuevas habilidades cognitivas.

1. Estrategias innovadoras en un Proyecto
Colaborativo de Aprendizaje Virtual
Estudiante:
LEVER NAUN ASCANIO RODRIGUEZ
Profesora:
ROCIO ALFONZO DUGARTE
CARIBBEAN INTERNATIONAL UNIVERSITY MAESTRIA DE e-LEARNING
JUNIO DE 2017

2. Estrategias innovadoras en un Proyecto
Colaborativo de Aprendizaje Virtual
Estrategias:
1. Usar las redes sociales como impulsadoras del aprendizaje.
Las redes sociales se han convertido en plataformas de interacción múltiple
donde la mayoría de las personas se ven inmersas en ellas, es por tal motivo que
si se quiere tener una alta participación, estas son propiciaspara ellos. Por las redes
sociales es más fácil que las personas comportan información a miles de usuarios,
comentes y fomentes la interacción, aplicando cocimientos tecnológicos.
2. Utilización de simuladores didáctico.
Dentro de dicho proyecto colaborativo que se vaya a realizar, se deben hacer
implantaciones de simuladores didácticos acordes al tema, con el fin de que las
personas que entren a él, tengan una participación más entretenida y menos
monótona, con el fin de desarrollar nuevas destrezas cognitivas. También se podría
implementar el uso de enlaces a páginas de radio online, paginas musicales, entre
otras, que ayudan al personal a no aburrirse del tema.