SERIE DE RECURSOS Y ESTRATEGIAS CON LOS MOMENTOS PEDAGOGICOS

1. Estrategias y
recursos para
ambientes de
aprendizaje
DRA. MARIEL CASTELLANOS ADARME
ADARMEMARIEL@GMAIL.COM

2. Proceso Pedagógico
Las estrategias didácticas son el
conjunto de acciones que realiza el
docente con clara y explícita
intencionalidad pedagógica.
(Bixio, 2001, p. 35)

3. Fases del Proceso Pedagógico
Inicio
Este momento tiene como finalidad activar los conocimientos
previos
Despertar el interés de los estudiante.
Conocer las ideas, las opiniones, los aciertos y errores
conceptuales de los estudiantes sobre los contenidos a
desarrollar.

4. Pag. 4
Estrategias del Proceso Pedagógico
Inicio
Lluvia de Ideas
Rutinas de
Pensamiento
Ilustración/Infogr
afía
Analogía Phillips 66
Cuadro CQA (¿Qué
Conozco? ¿Qué
quiero conocer?
¿Qué Aprendí?)
Test Diagnóstico

5. Fases del Proceso Pedagógico
Este momento está dirigido a proporcionar al estudiante la
oportunidad para que realice una codificación anterior,
complementaria o alternativa a la expuesta por el docente o
sus compañeros.
Es el cuerpo, el momento central en el que el docente
puede proponer tanto actividades individuales como
grupales.
Desarrollo

6. Pag. 6
Estrategias del Proceso Pedagógico
Desarrollo
Organizadores
Gráf
i
cos
Clase
Magistral
Activa
Webquest
Círculo de
Aprendizajes
Foro Wiki
Debate
Línea de
Tiempo
Juego de
Roles
Juntaté,
piensa y
pregunta
Sillas
Filosóf
i
ca

7. Pag. 7
Fases del Proceso Pedagógico
Cierre
Este momento esta dirigido para que los estudiantes puedan a
través de distintas estrategias demostrar lo aprendido.
Tiene la función de integrar lo aprendido en una estructura más
amplia
Proponer actividades que permitan establecer la nueva secuencia y
revisar los aspectos no aprendidos

8. Pag. 8
Estrategias del Proceso Pedagógico
Cierre
Organiza
dores
Gráf
i
cos
Resumen
PNI (
Pos
i
tivo
,
negativo,
i
nteresante)
Pregunta
Contextua
lizada
Taller Quiz
Relator
ía

9. Pag. 9
Estrategias del Proceso Pedagógico
Juntaté, piensa, pregunta
¿Cuál es el
problema o
tópico?
¿Qué piensas
sobre ello?
¿Qué piensas
mi
compañero(a)
sobre ello?
¿Qué
compartiremos
?

10. Pag.
10
Estrategias del Proceso Pedagógico
Philips 66

11. Pag.
11
Estrategias del Proceso Pedagógico
Webquest
INTRODUCCIÓN: Introducir la actividad a los estudiantes. Plantear
a los estudiantes la pregunta de investigación que guiará la
actividad
TAREA: Explicar a los estudiantes la tarea que deberán realizar: el resultado o trabajo final que
se espera que realicen.
PROCESO: Especificar a los estudiantes cómo pueden realizar la tarea: incluye pasos,
recursos, y las herramientas necesarias para organizar la información.
EVALUACIÓN: Describir a los estudiantes cómo van a ser evaluados. Especificar si habrá una
calificación común para el trabajo del grupo e individual.
CONCLUSIÓN: Cierra la actividad y fomenta la reflexión.

12. Pag.
12
Estrategias del Proceso Pedagógico
Wiki

13. Pag.
13
Rutina de Pensamiento
Veo, pienso, me pregunto

14. Pag.
14
Rutina de Pensamiento
321 Puente

15. Pag.
15
Rutina de Pensamiento
Palabra, idea, frase

16. Pag.
16
Rutina de Pensamiento
Antes pensaba…Ahora pienso

17. Pag.
17
Algunas Consideraciones
El proceso de aprendizaje del estudiante debe ser una
responsabilidad compartida por profesor y estudiante.
El docente debe ser flexible y se mantenga abierto a posibles
cambios o modificaciones en su docencia que puedan
beneficiar el proceso de aprendizaje de los estudiantes.
Enseñar es un arte.

18. Pag.
18
Recursos de
apoyo
CLASES REMOTAS

19. 1
2
3
Conociendola
Valorarla
Aplicandola

20. Herramientas y recursos moviles.
Herramientas y recursos web
Herramientas y recursos fuera de
linea

21. 1.
Removebg
Esta herramienta nos permite quitar el fondo de nuestras
fotografías o imágenes en segundos de manera muy sencilla.
Solo tenemos que subir la imagen y automáticamente la
herramienta le quitará el fondo y nos permitirá descargar la
nueva imagen. También ofrece la posibilidad de añadir otros
fondos.
https://www.remove.bg/
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22. 2. Aha Slides
“nos permite crear presentaciones
interactivas agregando encuestas,
gráficos en vivo, cuestionarios divertidos,
preguntas, etc. Los estudiantes acceden a
las encuestas con un código, contestan y
de esta manera obtenemos los
resultados en tiempo real.
https://ahaslides.com/ ” vs
mentimeter
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23. Type A4
Nos permite hacer grandes
carteles colocando una letra
en cada hoja. ofrece diferentes
diseños, combinaciones de
colores, tipos de letras, etc. una
vez creado nuestro cartel
podemos imprimirlo
directamente desde la web o
guardarlo en un pdf.
http://typea4.com/es/index.ph
p
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24. ✘ es el buscador de Google para niños. Ofrece las
mismas opciones que Google, pero adaptadas a los
niños y realizando filtros de información. Solo
muestra textos, imágenes y vídeos decentes.
https://www.kiddle.co/
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25. 6-Échalo a la suerte
Esta fantástica y sencilla web nos
permite hacer de manera rápida y
eficaz todo lo que veis en la
imagen: sorteos, crear grupos,
organizar un torneo, tirar un
dado, etc. Muy práctica.
https://echaloasuerte.com/
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26. 7.
Video Ciborg
Esta herramienta nos
permite descargar vídeos
de cualquier página web.
Solo tendremos que
introducir la URL que
contenga el vídeo que
queremos descargar y
pulsar en descargar vídeo
o audio.
https://videocyborg.com
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27. 8. Vizia
“es una herramienta online gratuita que
nos ofrece la posibilidad de crear vídeos
con diferentes tipos de preguntas o
anotaciones y compartirlos con nuestros
estudiantes. Permite incrustarlo de una
manera muy limpia y visual en cualquier
web y blog. Muy sencillo e intuitivo.
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28. ✘ Interesante herramienta que nos permite crear
grupos o equipos de manera rápida y sencilla.
http://chir.ag/projects/team-maker/
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29. 10
4 plataformas para crear webs o blogs
de manera gratuita.
1. Blogger
2. WordPress
3. Wix
4. Weebly
.
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34. 7
8

54. Conoce más………………..en 10 minutos te muestro
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