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METODOLOGÍA DE
LA
INVESTIGACIÓN
 OBJETIVO:
Describir la importancia de la investigación así
como el proceso que sigue para su desarrollo ,
mostrando cada uno de los pasos que
intervienen en dicho proceso
INVESTIGACION
 Investigar viene del latín investigare
 Desarrollar actividades con el objetivo de
registrar, indagar o descubrir la verdad.
 En términos generales, es agregar algo nuevo a
los conocimientos humanos.
 Aristóteles: “aprender es el más grande de los placeres,
no solamente para el filósofo, sino también para el resto de
la humanidad”
INVESTIGACION
 Es un proceso que, mediante la aplicación del
método científico, procura obtener información
relevante y fidedigna.
 De entender, verificar, corregir o aplicar el
conocimiento.
INVESTIGACION
 Objetivo principal:
“ descubrir respuestas a ciertas interrogantes,
mediante la aplicación de procedimeintos
científicos”, el cual, estriba en … “descubrir
principios y leyes, y desarrollar procedimientos
para aplicarlos en un campo de la actividad
humana”
CARACTERISTICAS
 La fundamental es el descubrimiento de
principios generales.
 Debe ser objetiva.
 Buscar datos que confirmen la hipótesis
CARACTERISTICAS
 Debe estar planificada
 Previa organización
 Establecimiento de objetivos
 Formas de recolección
 Elaboración de datos
 Realización del informe
CARACTERISTICAS
 Ser original
 Disponer de tiempo
 Ofrecer resultados comprobables y
verificables
CARACTERISTICAS
 Ser original
 Disponer de tiempo
 Ofrecer resultados comprobables y
verificables
FORMAS Y TIPOS DE
INVESTIGACION
 “La investigación científica puede
ser concebida como el proceso de
búsqueda sistemática, controlada y
crítica”.
 Por el propósito o finalidades perseguidas
A) Básica
B) Aplicada
 Medios para obtener los datos
A) Documental
B) Campo
C) Mixta
 Documental
 Se realiza a través de la consulta de documentos
 Campo
 Se efectúa en el lugar
y tiempo en que
ocurren los
fenómenos (objetos
de estudio)
 Mixta
 Participa de la naturaleza de la investigación
documental y de la investigación de campo
 Según Danhke los tipos de investigación se
clasifican en:
 Exploratorios
 Descriptivos
 Correlacionales
 Explicativos
INVESTIGACION
Investigación
Parte del proceso
Parte formal
INVESTIGACION
 PARTE DEL PROCESO
 Dado un problema cómo realizarla
 Qué pasos debemos seguir
 PARTE FORMAL
 Presentación de los resultados
 Informe final
ETAPAS
 Paso 1. Concebir la idea de investigar.
 Elección del tema. tópico específico dentro de
un área de conocimientos. Puede involucrar
relación de tópicos de dos áreas diferentes. Ej.
La autoestima en niños de la calle.
 Personal
 Profundo interés, curiosidad
 Conocimiento
 Experiencia
ETAPAS
 Paso 2. Plantear del problema de
investigación.
a) Establecer los objetivos
b) Formular las preguntas
c) Justificar la investigación
 ¿Para qué se investiga?
 ¿Para qué se quieren los resultados?
 ¿Cuál será su utilidad?
 Paso 3. Elaborar el marco teórico. Revisar la
literatura.
a) Detectar la literatura
b) Obtener la literatura
c) Consultar literatura
d) Extraer y recopilar la información de interés
e) Construir el marco teórico
ETAPAS
ETAPAS
 Paso 4. Definir el enfoque, el tipo de
investigación y a qué nivel llegará.
a) Decidir si es un enfoque cuantitativo o
cualitativo
b) Decidir el tipo de investigación. Ejemplo:
exploratoria, descriptiva, correlacional, etc.
ETAPAS
 Paso 5. Establecer las hipótesis.
a) Detectar las variables
b) Definir conceptualmente las variables
c) Definir operacionalmente las variables
ETAPAS
 Paso 6. Seleccionar el diseño apropiado de
investigación.
Ejemplos: diseño experimental, preexperimental
o cuasiexperimental; diseño no experimental,
etc.
ETAPAS
 Paso 7. Recolección de los datos.
a) Elaborar el instrumento de medición y aplicarlo
b) Calcular o determinar la validez y confiabilidad
del instrumento de medición
c) Codificar los datos
d) Crear un archivo que contenga los datos
ETAPAS
 Paso 9. Analizar los datos.
a) Seleccionar las pruebas estadísticas
b) Elaborar el programa de análisis
c) Realizar los análisis.
ETAPAS
 Paso 10. Presentar
los resultados.
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investigación
b) Presentar el reporte
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  • 2.  OBJETIVO: Describir la importancia de la investigación así como el proceso que sigue para su desarrollo , mostrando cada uno de los pasos que intervienen en dicho proceso
  • 3.
  • 4.
  • 5. INVESTIGACION  Investigar viene del latín investigare  Desarrollar actividades con el objetivo de registrar, indagar o descubrir la verdad.  En términos generales, es agregar algo nuevo a los conocimientos humanos.  Aristóteles: “aprender es el más grande de los placeres, no solamente para el filósofo, sino también para el resto de la humanidad”
  • 6. INVESTIGACION  Es un proceso que, mediante la aplicación del método científico, procura obtener información relevante y fidedigna.  De entender, verificar, corregir o aplicar el conocimiento.
  • 7. INVESTIGACION  Objetivo principal: “ descubrir respuestas a ciertas interrogantes, mediante la aplicación de procedimeintos científicos”, el cual, estriba en … “descubrir principios y leyes, y desarrollar procedimientos para aplicarlos en un campo de la actividad humana”
  • 8. CARACTERISTICAS  La fundamental es el descubrimiento de principios generales.  Debe ser objetiva.  Buscar datos que confirmen la hipótesis
  • 9. CARACTERISTICAS  Debe estar planificada  Previa organización  Establecimiento de objetivos  Formas de recolección  Elaboración de datos  Realización del informe
  • 10. CARACTERISTICAS  Ser original  Disponer de tiempo  Ofrecer resultados comprobables y verificables
  • 11. CARACTERISTICAS  Ser original  Disponer de tiempo  Ofrecer resultados comprobables y verificables
  • 12. FORMAS Y TIPOS DE INVESTIGACION
  • 13.  “La investigación científica puede ser concebida como el proceso de búsqueda sistemática, controlada y crítica”.
  • 14.  Por el propósito o finalidades perseguidas A) Básica B) Aplicada  Medios para obtener los datos A) Documental B) Campo C) Mixta
  • 15.  Documental  Se realiza a través de la consulta de documentos
  • 16.  Campo  Se efectúa en el lugar y tiempo en que ocurren los fenómenos (objetos de estudio)
  • 17.  Mixta  Participa de la naturaleza de la investigación documental y de la investigación de campo
  • 18.  Según Danhke los tipos de investigación se clasifican en:  Exploratorios  Descriptivos  Correlacionales  Explicativos
  • 20. INVESTIGACION  PARTE DEL PROCESO  Dado un problema cómo realizarla  Qué pasos debemos seguir  PARTE FORMAL  Presentación de los resultados  Informe final
  • 22.  Paso 1. Concebir la idea de investigar.  Elección del tema. tópico específico dentro de un área de conocimientos. Puede involucrar relación de tópicos de dos áreas diferentes. Ej. La autoestima en niños de la calle.  Personal  Profundo interés, curiosidad  Conocimiento  Experiencia ETAPAS
  • 23.  Paso 2. Plantear del problema de investigación. a) Establecer los objetivos b) Formular las preguntas c) Justificar la investigación  ¿Para qué se investiga?  ¿Para qué se quieren los resultados?  ¿Cuál será su utilidad?
  • 24.  Paso 3. Elaborar el marco teórico. Revisar la literatura. a) Detectar la literatura b) Obtener la literatura c) Consultar literatura d) Extraer y recopilar la información de interés e) Construir el marco teórico ETAPAS
  • 25. ETAPAS  Paso 4. Definir el enfoque, el tipo de investigación y a qué nivel llegará. a) Decidir si es un enfoque cuantitativo o cualitativo b) Decidir el tipo de investigación. Ejemplo: exploratoria, descriptiva, correlacional, etc.
  • 26. ETAPAS  Paso 5. Establecer las hipótesis. a) Detectar las variables b) Definir conceptualmente las variables c) Definir operacionalmente las variables
  • 27. ETAPAS  Paso 6. Seleccionar el diseño apropiado de investigación. Ejemplos: diseño experimental, preexperimental o cuasiexperimental; diseño no experimental, etc.
  • 28. ETAPAS  Paso 7. Recolección de los datos. a) Elaborar el instrumento de medición y aplicarlo b) Calcular o determinar la validez y confiabilidad del instrumento de medición c) Codificar los datos d) Crear un archivo que contenga los datos
  • 29. ETAPAS  Paso 9. Analizar los datos. a) Seleccionar las pruebas estadísticas b) Elaborar el programa de análisis c) Realizar los análisis.
  • 30. ETAPAS  Paso 10. Presentar los resultados. a) Elaborar el reporte de investigación b) Presentar el reporte de investigación