Evidencias de actividades con los alumnos/as

1. Juanita Panjoj Saquic
Manuela Tol Calel
Lidia Tecùm Ramos
Curso: Ética Profesional y Desempeño Docente
Sede: Santa Cruz del Quiche
Padep, Universidad San Carlos de Guatemala.

2. El valor de la identidad
 Después de la realización de unos títeres, se dramatizo sobre el
valor de la identidad, personal, familiar, grupo social y cultural
como a participación en el aula.
 Juanita Panjoj

3. Equidad
 Los estudiantes; practican la equidad y el buen trato en sus
relaciones interpersonales como estudiante en la vida familiar y
escolar para llegar a una sociedad que quiere paz.
 Juanita Panjoj

4. Virtudes y características
 En el tema de las virtudes y características del estudiante allí
podemos hacer que los estudiantes se conozcan de una manera
mas amplia, ya que cada uno de ellos tienen diferentes
capacidades y formas de actuar de cada uno.
 Con la actividad trabajada con los estudiantes podemos realizar
de una buena manera una convivencia pacifica.
 Manuela Tol

5. Los valores
 Pues aquí podemos observar que los alumnos con responsabilidad
están realizando carteles sobre los valores y así de esa manera dar
a conocer cual es la importancia sobre la practica de valores.
 Ya que los valores son muy importantes en la vida cotidiana,
gracias a la practica de valores nosotros como sociedad podemos
hacer nuestro país una cultura de paz.
Manuela Tol

6. La practica de los valores de los
antepasados
 Investigación y exposición: los alumnos/as investigaron con sus
abuelos como era la practica de los valores anteriormente, a través
de esa investigación ellos llegaron a descubrir que antes las
personas se respetaban mucho. Después de investigar cada uno lo
dieron a conocer en clase.
 Lidia Tecùm

7. Los valores
 Los alumnos/as dramatizaron sobre la practica del valores, pero se
dio prioridad al valore del respeto, ya que es uno de valores que
muchas veces ya la sociedad ya no lo toma en cuenta y ni
respetan a personas mayores, esta actividad se hizo con el
propósito de que los alumnos/as no pierdan los valores.
 Lidia Tecùm