Etica sexto 1p

GUIA DIDACTICA DE ACTIVIDADES
Código: PGA-02-R12
Versión: 1
Fecha: ENERO 2011
1. IDENTIFICACION:
GRADO: Sexto
PERIODO: Primero
AREA: Educación Ética y en Valores Humanos
INT. HORARIA: 2 Hora semanal
EDUCADOR: Ruth Gómez Narváez
2. MOTIVACION:
El proyecto de vida, permite organizar y planear la vida familiar, escolar y social,
de tal forma que pueda socializarse cumpliendo con sus deberes y haciendo
efectiva sus metas.
Inventa una imagen que indique la
ruta de tu proyecto de vida, puedes
tener en cuenta los siguientes ítems:
• Caminos que quieras recorrer
• Personas que quieras conocer
• Situaciones que le gustaría vivir
Finalmente, recuerda tu proyecto de vida, no puede quedar en el rincón de la
biblioteca de la casa, sino que debe tomarse en serio. Hasta los grandes
ejecutivos deben de realizar su proyecto de vida para que sus asuntos sean
exitosos.
COLEGIO NUESTRA SEÑORA DEL ROSARIO
ESPINAL – TOLIMA

Código: PGA-02-R12
Versión: 1
Fecha: ENERO 2011
3. METODOLOGIA:
• Orientaciones del docente
• Actividades en clase
• Conversatorios
• Mesa redonda
• Realización de ensayos
• Cine foro
4. EVALUACION:
 Evaluación grupal
 Participación en clase
 Presentación de talleres
 Cumplimiento de actividades extraescolares
5. MALLA CURRICULAR DEL PERIODO
ESTÁNDARES CONTENIDOS
TEMÁTICOS
COMPETENCIAS
PROYECTO DE VIDA
Autovaloración y
Elaborar un proyecto
de Vida basado en el
ESPINAL – TOLIMA

Código: PGA-02-R12
Versión: 1
Fecha: ENERO 2011
Valoro la pluralidad de
formas de vida que
existen en mi entorno y
reconozco mis cualidades
y defectos.
Identifico a la Ética como
teoría sobre la moralidad
y como moral filosófica.
Reflexión personal
Quien Soy
Creencias
Valores
INTRODUCCIÓN A
LA ÉTICA
La ética
Libertad y
responsabilidad
análisis de sus
características
personales y así
tener clara sus
metas, visión y
misión.
Explicar el objeto del
estudio de la Ética, la
libertad y la
responsabilidad.
6. CONCEPTO
Podemos definir el proyecto de vida como la línea de conducta que sigue una
persona en vistas a la consecución de los objetivos consciente y
voluntariamente adoptados como metas de su existencia. No son las pequeñas
metas que nos fijamos para obtener resultados más o menos inmediatos, sino
el objetivo final de todo lo que hacemos mientras estemos en el mundo terreno,
si bien esas metas intermedias nos van conduciendo a lograr la gran meta.
LIBERTAD: es un concepto abstracto de difícil definición; en principio, está
vinculada a la facultad que posee todo ser vivo para llevar a cabo una acción
de acuerdo a su propia voluntad.
Lee todo en: Definición de libertad - Qué es, Significado y
Concepto http://definicion.de/libertad/#ixzz2jXaa2fDM
ESPINAL – TOLIMA

Código: PGA-02-R12
Versión: 1
Fecha: ENERO 2011
RESPONSABILIDAD: La palabra responsabilidad contempla un abanico
amplio de definiciones. De acuerdo al diccionario de la Real Academia
Española (RAE), hace referencia al compromiso u obligación de tipo
moral que surge de la posible equivocación cometida por un individuo en un
asunto específico. La responsabilidad es, también, la obligación de reparar un
error y compensar los males ocasionados cuando la situación lo amerita.
Lee todo en: Definición de responsabilidad - Qué es, Significado y
Concepto http://definicion.de/responsabilidad/#ixzz2jXaudimD
ÉTICA: La ética se relaciona con el estudio de la moral y de la acción humana.
El concepto proviene del término griego ethikos, que significa “carácter”.
Una sentencia ética es una declaración moral que elabora afirmaciones y
define lo que es bueno, malo, obligatorio, permitido, etc. en lo referente a una
acción o a una decisión.
Lee todo en: Definición de ética - Qué es, Significado y
Concepto http://definicion.de/etica/#ixzz2jXbcKjUw
Lee todo en: Concepto de proyecto de vida - Definición en
DeConceptos.com http://deconceptos.com/ciencias-sociales/proyecto-de-
vida#ixzz2D0voqavP
ESPINAL – TOLIMA
LA FAMILIA ES LA PRIMERA
PROMOTORA DEL PROYECTO DE
VIDA

Código: PGA-02-R12
Versión: 1
Fecha: ENERO 2011
El concepto de proyecto nombra el conjunto de actividades coordinadas e
interrelacionadas que buscan cumplir con un objetivo específico. En este
sentido, podría decirse que un proyecto de vida es la dirección que
una persona marca para su propia existencia.
En base a sus valores, un hombre planea las acciones que tomará en su
existencia con el objetivo de cumplir con sus deseos y metas. De esta forma, su
proyecto de vida será como un programa a seguir para lograr sus anhelos.
Un proyecto de vida supone la elección de ciertas direcciones y la exclusión de
otras, lo que puede generar un conflicto existencial y llevar a un estado de
indecisión. Dentro del marco de situaciones normales, cuando una persona se
dispone a escoger una determinada carrera universitaria, se enfrenta a una
decisión que afectará su vida en muchos aspectos, desde el laboral hasta el
social. Además, es necesario tener en cuenta que la elección tendrá como
efecto inmediato el descarte del resto de opciones, y esto supone un desafío
muy difícil de superar para muchos jóvenes.
Lee todo en: Definición de proyecto de vida - Qué es, Significado y
Concepto http://definicion.de/proyecto-de-vida/#ixzz2jXbx8LB0
7. ACTIVIDADES
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Versión: 1
Fecha: ENERO 2011
a. ACTIVIDAD EN CLASE
MI PROYECTO DE VIDA
1. De manera creativa realice el Proyecto de Vida teniendo en cuenta las
siguientes preguntas.
¿Quién soy yo?
http://cuadrosdomingo.com/marcos/liquidacion/LI0018A.jpg
(Pega tu foto preferida)
Fortalezas y oportunidades de mejora
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Versión: 1
Fecha: ENERO 2011
Desarrolle una lista de fortalezas que permitan la convivencia en todas las
dimensiones: familia, colegio y amigos. Ejemplo:
Fortalezas:
- Madurez para responsabilizarme de lo que me comprometo
Seguir aplicando este método de responsabilidad en todos los aspectos
de mi vida.
- Dedicada en lo que hago (trabajo, hogar, amistades, etc.)
Hacer las cosas con amor para que todo fluya en mi vida.
Oportunidades:
- Superación Académica: Recibir todas las experiencia vividas de los
compañeros de estudio, desarrollando actividades que ayuden alcanzar
logros y competencias de las diferentes áreas
- Desarrollo personal: Creciendo cada día
- Desarrollo intelectual: leer libros que me instruyan o generen buena
cultura intelectual.
Slogan Personal (escriba una frase, para tener en cuenta en el
transcurso del año y te ayude a superar tus debilidades)
Mapa de sueños
A través de imágenes proyecte sus sueños (lo que quiere lograr en este año)
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Versión: 1
Fecha: ENERO 2011
Misión
Toma como ejemplo los siguientes referentes.
¿Quién eres?
Soy un joven comprometido de mente abierta que busca las mejores soluciones
a los problemas que aparecen en la vida.
¿Qué buscas? Son los cambios, y/o cosas que queremos conseguir y/o lograr
en la realidad.
Busco una vida plena con una familia abierta a las posibilidades que la vida nos
presenta.
¿Por qué lo haces? Son los valores, principios, motivaciones
personales. Debes tener en claro cuál es tu razón de actuar.
Lo hago porque quiero probar que soy capaz de hacer grandes cosas y que no
dependo de las cosas que los demás me den sino de lo que me aporten para mi
formación.
¿Para qué trabajas y/o estudias?
Para ser alguien exitoso en la vida y no quedarme sentado viendo como triunfan
las personas en una pantalla de televisión.
Tener una misión personal promoverá que tus esfuerzos vayan dirigidos a
alcanzar la imagen objetivo deseado hacia el logro de tu realización personal.
Visión
Trace metas a corto plazo (Es decir desde el mes de febrero hasta el mes de
noviembre).
Principios
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Versión: 1
Fecha: ENERO 2011
Estos son los factores en los que crees, cómo actúas ante los demás y qué
valores debes de tener en cuenta para convivir con los demás)
Valores
Son cualidades o virtudes que ayudan a comprender, convivir y realizarse con
los demás, en el contexto en el que se encuentre. Realiza una lista de valores
para vivir en la familia, colegio y con los amigos.
Árbol Genealógico
Un árbol genealógico es una representación gráfica en la que exponemos los
datos de nuestra historia familiar y en el que plasmamos, en una forma
organizada y sistemática, las relaciones parentales que unen a los diferentes
miembros de la familia.
Dibuja su árbol genealógico ubicando: abuelos, tíos, primos, hermanos, etc.
Toma como ejemplo el presente
árbol
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Versión: 1
Fecha: ENERO 2011
Recorrido Fotográfico
Puedes colocar sus fotos preferidas, de su historia personal.
Para recordar
Cuando fije metas, tenga en cuenta lo que quieres para este año, de estas
depende el éxito de los logros alcanzados al finalizar este. De igual forma
periódicamente se debe realizar una autoevaluación para renovarlas en caso de
no estar dando cumplimiento.
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Versión: 1
Fecha: ENERO 2011
APRENDIENDO SOBRE LA ETICA
Lee el siguiente concepto:
La ética es una rama de la filosofía que abarca el estudio de la moral, la virtud,
el deber, la felicidad y el buen vivir.
La palabra ética proviene del latín ethĭcus, y este del griego antiguo θικόςἠ , o
transcrito a nuestro alfabeto, "êthicos". Es preciso diferenciar al "êthos", que
significa "carácter" del "ethos", que significa "costumbre", pues "ética" se sigue
de aquel sentido, y no es éste. Desconocer tal diferencia deriva en la confusión
de "ética" y "moral", pues esta última nace de la voz latina "mor, moris", que
significa costumbre, es decir, lo mismo que "ethos". Si bien algunos sostienen la
equivalencia de ambas doctrinas en lo que a su objeto respecta, es crucial saber
que se fundamentan en conceptos muy distintos.
La ética estudia qué es lo moral, cómo se justifica racionalmente un sistema
moral, y cómo se ha de aplicar posteriormente a los distintos ámbitos de la vida
personal y social. En la vida cotidiana constituye una reflexión sobre el hecho
moral, busca las razones que justifican la utilización de un sistema moral u otro.
Algunos han caracterizado a la ética como el estudio del arte de vivir bien, lo
cual no parece exacto, puesto que si se reuniesen todas las reglas de buena
conducta, sin acompañarlas de examen, formarían un arte, más no una ciencia.3
La ética es una de las principales ramas de la filosofía, en tanto requiere de la
reflexión y de la argumentación, este campo es el conjunto de valoraciones
generales de los seres humanos que viven en sociedad.
1
Buscar diferentes conceptos sobre la Ética y escriba la fuente
donde fue consultada. (Como sugerencia puede remitirse a la
Webgrafía referida al final de la guía)
2. Libertad y responsabilidad
El concepto de libertad, que la teología moral ha ido
elaborando en el transcurso de los siglos, se presenta
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http://3.bp.blogspot.com/-
Ah_KzMyNxPo/U4vM6WvunmI/AAAAAAAABkc/VJWk-
Q6wAyk/s1600/DESCARGAR+IMAGENES+ANIMADA
S+BONITAS+DE+AMOR!!!.,+(4).gif

Código: PGA-02-R12
Versión: 1
Fecha: ENERO 2011
como la profundización del sentido que de la libertad nos ofrece la
revelación en un diálogo ininterrumpido con la tradición del pensamiento
occidental. El problema de la libertad, en efecto es uno de los problemas
centrales de la reflexión filosófica de Europa. La libertad se considera
componente esencial del ser del hombre, ya que da significado a la
existencia y especifica y caracteriza el obrar humano; obrar que, por ser
libre, se hace moral.
La reflexión hecha sobre la libertad nos permite apreciar el desarrollo de la
responsabilidad moral en toda su consistencia real. Por una parte, hay que
dejar constancia de la existencia de la libertad como dinamismo
fundamental del ser y del obrar del hombre; libertad sustentada no sólo en
el conocimiento y en la voluntad, sino, más en profundidad, en la gracia
como presencia en el hombre de la vida misma de Dios; por otra parte, no
deben olvidarse las dinámicas histórico-concretas que caracterizan a la
existencia humana como existencia espacio-temporal ni,
consiguientemente, el peso decisivo de los condicionamientos biopsíquicos
y socio-culturales, que se encuentran en la raíz de las opciones y
comportamientos del hombre. La responsabilidad del hombre es, pues, por
definición, una responsabilidad limitada. Es una responsabilidad verdadera,
real, ineludible, porque el hombre está en condiciones de madurar en lo
hondo de sí mismo decisiones que van a orientar concretamente su
existencia y que se van a manifestar en los actos que él desarrolle, actos,
por lo tanto, caracterizados por la presencia de la libertad. Pero, al mismo
tiempo, no es una responsabilidad absoluta, porque tanto las opciones
básicas como las particulares estarán siempre inscritas en el marco de
factores, subjetivos o sociales, que van a delimitar su modo de estar-en-el
mundo y, consiguientemente, sus posibilidades de expresión.
Responda las siguientes preguntas:
1. ¿Qué relación tiene la Ética, la responsabilidad, la libertad y la moral?
2. Cuando decimos que hacemos el bien y el mal, a qué nos referimos
según términos éticos.
3. Realiza un breve escrito sobre la Ética y en qué influye en un ser
humano.
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Versión: 1
Fecha: ENERO 2011
4. Explica el siguiente término “Una persona con Ética transforma una
sociedad?
3
Evalúa tus conocimientos sobre la Ética.
Marque con una X la letra correspondiente
1. Vivir bien es para usted
a. Fundar las acciones en la inventiva personal
b. Actuar de acuerdo con las circunstancias del sujeto
c. Actuar (vivir) conforme a la estructura de la realidad
2. Vivir bien conduce al hombre a:
a. La seguridad en sí mismo
b. La progresiva afirmación de su persona
c. La felicidad
3. La ética es:
a. Un deber
b. Un conjunto de normas morales
c. Es algo fundamentado en el querer subjetivo
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Versión: 1
Fecha: ENERO 2011
4. En el cuaderno, inventa una sopa de letras con palabras relacionadas con
los temas vistos
durante el
periodo.
Actividades Extraclase:
Visita mi blog y observa el video sobre el proyecto de vida y luego comenta
cómo le pareció
http://rutcillavalores.blogspot.com/2013/11/para-grado-once.html
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Versión: 1
Fecha: ENERO 2011
Inventa de manera creativa una caricatura sobre la ética y la responsabilidad.
Inventa un cuento donde incluyas los valores y los antivalores
8. BIBLIOGRAFIA Y/O WEBGRAFIA
ALVIRA, Tomás y otros. METAFISICA. Ediciones Universidad de Navarra S.A.
Pamplona, 1982
ARISTOTELES, ETICA NICOMAQUEA. Edit. Bedout S.A. Medellín
ARISTOTELES. GRAN MORAL O MORAL A EUDEMO. Ed. Espasa Calpe. S.A.
Madrid 1971.
De j. Hortta Edwin; Rodriguez G Victor. Etica General
http://es.wikipedia.org/wiki/%C3%89tica
http://www.santillana.com.mx/libro.php?ean=9789702912583
http://www.dominicos.org/mjd/doc/tem/etica.htm
http://www.cobachsonora.net/descargas/encuentro_ideas.pdf
http://rutcillavalores.blogspot.com/2013/11/para-grado-once.html
rutcillavalores.blogspot.com
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