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PRUEBA PROCESO DE
COMPETENCIAS Y
CAPACIDADES DE CIENCIA,
TECNOLOGÍA Y AMBIENTE
2016
5TO
GRADO
SECUNDARIA
DATOS DEL ESTUDIANTE:
APELLIDOS Y NOMBRES:
……………………………………………………………………………………………………………………………………..
PRUEBA DE PROCESO DEL ÁREA DE CIENCIA, TECNOLOGÍA Y AMBIENTE
QUINTO GRADO SECUNDARIA
Institución Educativa: ……………………………………………………………………………………………..
Apellidos y nombres: ………………………………………………………………………………………………
ESTIMADO(A) ESTUDIANTE: Es necesario saber que has aprendido durante estas semanas por
lo cual necesitas desarrollar esta prueba por ello debes leer atentamente y resolver cada
pregunta. Cuentas con 45 minutos.
_____________________________________________________________________________
Lectura: PRIMERA MEDICIÓN TERRESTRE
En el año 280 a.C. Eratóstenes realizó un cálculo muy aproximado de la circunferencia terrestre del
siguiente modo:
1.- Observó que en el mismo momento del día, en la actual ciudad de Asuán y en Alejandría, las varas
colocadas verticalmente producían en una sombra y en otra no. ¿Cómo era esto posible?
2.- Al estar el sol a una distancia tan enorme, se considera que los rayos son paralelos.
3.- Si no hubiese sombra en ninguna de las dos varas, o fuesen iguales, esto supondría que la tierra era
plana.
4.- Pero como en Asuán no tenía sombra y en Alejandría si, la conclusión es que la superficie de la tierra
era curva. Por tanto a mayor curvatura, mayor longitud de sombra.
5.- Calculó que si las varas se prolongasen hasta el centro de la tierra, formarían un ángulo de 7º que es
la 1/50 parte de 360.
6.- Eratóstenes encargo a una persona que midiese con sus pasos la distancia entre las dos ciudades que
aproximadamente era de 800 km.
7.- Por lo tanto multiplico 800 Km x 50 = 40.000 Km que es la longitud aproximada de la circunferencia
terrestre.
Fuente: http://mimosa.pntic.mec.es/mlucas2/softEduca/umedida/la_medicion_en_la_historia.html
1.-De la Lectura: medición terrestre podemos deducir que:
a) Que la superficie de la tierra es plana y actualmente es igual
b) Que la superficie de la tierra es curva y actualmente es igual
c) Que la superficie de la tierra solo es curva y actualmente no es
igual
d) Que la superficie de la tierra es plana
http://recursostic.educacion.es/multidisciplinar/wikididactica/index.php/La_Tierra_en_siete_d%C3%ADas
2.- Calcula el error absoluto y el error relativo expresado en %, de la siguiente aproximación:
El valor de √5 con la aproximación de 2,24
a) Error absoluto: 0,0039, error relativo: 0,0017 o 17 %
b) Error absoluto: 0,0042, error relativo: 0,0018 o 18 %
c) Error absoluto: 0,003, error relativo:0,0016 o 16%
d) N. A.
3.-Si elevamos una cometa cuando el viento está soplando en contra y empezamos a correr para
mantenerla en el aire, esta retrocede al punto en que la cuerda con que se le sostiene queda inclinada
hacia atrás, tenemos en cuenta la velocidad de la cometa y la velocidad del viento que es más fuerte que
la velocidad de la cometa y cada velocidad se representa con un vector. Podemos deducir:
a) Los vectores van en el mismo sentido
b) Los vectores van en sentido contrario
c) No es necesario representar con vectores
d) Se usa solo un vector para el viento
Fuente: http://interactuandoconlafisica.jimdo.com/2-1-qu%C3%A9-es-
un-vector/
http://magazinefeed.net/lista-paginada/familia/un-obstaculo-nunca-saltare-0
4.- Lee con atención y contesta:
En una competencia realizada en Tokio en 1991, Carl Lewis recorrió los 100 metros planos en un
tiempo de 9,86 s; en esa misma competencia participó Leroy Burrel, quien cubrió la misma
distancia en 9,88 s.
http://www.sporting-heroes.net/athletics/u-s-a/carl-lewis-258/1991-world-championships-gold-medals-world-records-but-if-only_a08900/
¿Quién fue el más rápido en esta competencia?
a) Leroy Burrel
b) Carl Lewis
c) Leroy Burrel y Carl Lewis
d) N.A:
5.- En el procedimiento para realizar la práctica con la canaleta y una canica las variables que
intervienen son distancia, tiempo, gravedad y aceleración.
Variable independiente es………………….. y la dependiente es ……………………..
a) Gravedad, tiempo
b) Aceleración, distancia
c) Tiempo distancia
d) Gravedad, aceleración
6.- Un proyectil es lanzado verticalmente hacia arriba con una velocidad de 735
m/s. Calcular: ¿al cabo de cuánto tiempo regresa al suelo?; ¿a qué altura llegará?;
la rapidez a los 15 s de haber sido lanzado; la altura alcanzada a los 10 s.
a) 150 s; 27562,5 m; 588m/s; 6860 m
b) 140 s; 27561,2 m; 580m/s; 6840 m
c) 130 s; 26400,3 m; 500m/s; 6800 m
d) 120 s; 25000,2 m; 500m/s; 6700 m
https://nixmat15.wordpress.com/proyectiles/proy/
7) Una piedra es soltada desde un avión que se mueve a una velocidad de 50 m/s, si el avión está a una
altura de 2000 m ¿Qué tiempo demora la piedra en llegar al suelo y además que espacio horizontal
recorrió (g= 10m/ s2
)
a) 50 s – 1300 m
b) 40 s - 1200 m
c) 30 s - 1100 m
d) 20 s - 1000 m
8.-Determina la verdad o falsedad de las siguientes afirmaciones:
a.La fuerza de tensión siempre apunta hacia afuera del cuerpo evitando ser estirada.
b.La fuerza de compresión siempre apunta hacia el corte imaginario evitando ser comprimida.
c.La fuerza de rozamiento depende de dos factores la normal y el coeficiente de fricción.
d.El dinamómetro es el instrumento que se usa para medir las fuerzas.
e.El coeficiente de rozamiento es estático (𝜇 e) es menor que el coeficiente de rozamiento cinético (𝜇 c)
a) VVFFF b) FFVVV c) FFVFV d) FFVVF
9.- En la imagen la chica de la foto que empuja una de las alas de la puerta giratoria y la obliga
a:
a) Rotar alrededor de un eje horizontal
b) Rota sin ejercer fuerza
c) Rotar alrededor de un eje vertical.
d) Rota sin considerar los ejes
http://erotacional6b.blogspot.pe/2011/02/equilibrio-rotacional.html
10.- Observa el siguiente gráfico y contesta:
¿A qué clase y tipo de máquina simple corresponde?
a) Palanca de primer género
b) Palanca de segundo género
c) Palanca de tercer género
d) N.A.
11) Medimos el volumen de un líquido
Para medir directamente el volumen de un líquido suele utilizarse
un recipiente cilíndrico, alargado y con una escala grabada, que nos
indica el volumen de líquido que contiene.
1. En una probeta de tamaño mediano se vierte en su interior el
agua del vaso.
2. La marca de la escala que hay grabada en la probeta coincide
,con la cantidad del agua que hay en su interior.
a) La cantidad de mililitros no depende de la altura del menisco
b) La cantidad de mililitros si depende de la altura del menisco
c) La cantidad de mililitros solo depende de la cantidad de agua
d) La cantidad de mililitros no solo depende de la cantidad de agua
Fuente:http://diezdecampo.blogspot.pe/2011/06/medir-la-masa-y-el-volumen-de-un.html
Fuente:http://www.conevyt.org.mx/cursos/cursos/cnaturales_v2/interface/main/recursos/antologia/cnant_3_03.htm
12).- ¿Cuáles son las fuentes de error de mayor incidencia al medir? :
a) El espesor de una soga blanda de algodón con un calibre o vernier.
b) El ancho de tu mesa con una regla metálica graduada en mm.
c) Cuando las personas en público se pesan vestidas
d) El diámetro de una bolilla de rodamiento de acero de unos 2cm de diámetro con un calibrador
o vernier.
13) Suman vectorialmente los esfuerzos sobre las edificaciones y puentes:
a) Los matemáticos
b) Los ingenieros civiles
c) Los médicos
d) Los geólogos
14) ¿Cuál es más veloz?
a) A y B b) B c) A c) N.A.
15) A los estudiantes se les indica que debe realizar una experiencia para calcular el MRUV pero no
cuentan con el tubo de Nicola entonces ellos proponen para realizarla:
a) Utilizar una regla y una aro
b) Una canaleta y una canica
c) Una regla y un carrito
d) Una canaleta y una piedra irregular
16) ¿Cuánto tarda en llegar al suelo una pelota que cae desde una altura de 50 m?
a) 3,5 s
b) 3,19 s
c) 2,19 s
d) 2,5 s
17) Se compone de un MRU horizontal y un MRUA vertical el
a) Lanzamiento parabólico
b) Movimiento perpendicular
c) Tiro horizontal
d) Movimiento en el mismo sentido
18) Hallar el diagrama de cuerpo libre de la esfera, en equilibrio
A) B) C) D) E)
19) ¿Por qué la perilla de una puerta está ubicada en un extremo?
a) Para que pueda abrirse con facilidad, porque a mayor brazo, menor esfuerzo
b) Para que pueda abrirse con dificultad porque a mayor brazo, menor esfuerzo
c) Para que pueda abrirse con facilidad porque a menor brazo, más esfuerzo
d) Para que pueda abrirse con dificultad porque a menor brazo, más esfuerzo
http://articulo.mercadolibre.com.mx/MLM-535547684-puerta-madera-para-habitacion-caoba-oscuro-_JM
20) Lee el siguiente párrafo:
“Desde tiempos muy remotos el hombre ha buscado la manera de resolver los problemas que se le
presentan. La caza, la pesca y la recolección de frutas y legumbres fueron actividades necesarias para
sobrevivir y para realizarlas con mayor eficiencia fue necesario el empleo de diversos utensilios.
Descubrieron que con una rama doblada y sujeta de sus extremos por una cuerda estirada, podían
lanzar una flecha a gran distancia Los primeros utensilios fueron objetos como lanzas, arcos, flechas,
hachas, cuchillos, etcétera. Cuando se dieron cuenta de que el arco, las ruedas y las palancas les
ayudaban a mover más fácilmente las cosas, se inició el uso de las máquinas. En las comunidades
primitivas, los humanos se agrupaban para cazar y hacer actividades cada vez más complicadas con
ayuda de las máquinas simples.”
http://masdehistoria.blogspot.pe/2009/03/las-maquinas-simples.html
Contesta: ¿Desde qué etapa de la historia el hombre inicia el uso de las máquinas simples?
a) Media
b) Antigua
c) Prehistórica
d) N.A.

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Evaluación de proceso cta 5° 2016

  • 1. PRUEBA PROCESO DE COMPETENCIAS Y CAPACIDADES DE CIENCIA, TECNOLOGÍA Y AMBIENTE 2016 5TO GRADO SECUNDARIA DATOS DEL ESTUDIANTE: APELLIDOS Y NOMBRES: ……………………………………………………………………………………………………………………………………..
  • 2. PRUEBA DE PROCESO DEL ÁREA DE CIENCIA, TECNOLOGÍA Y AMBIENTE QUINTO GRADO SECUNDARIA Institución Educativa: …………………………………………………………………………………………….. Apellidos y nombres: ……………………………………………………………………………………………… ESTIMADO(A) ESTUDIANTE: Es necesario saber que has aprendido durante estas semanas por lo cual necesitas desarrollar esta prueba por ello debes leer atentamente y resolver cada pregunta. Cuentas con 45 minutos. _____________________________________________________________________________ Lectura: PRIMERA MEDICIÓN TERRESTRE En el año 280 a.C. Eratóstenes realizó un cálculo muy aproximado de la circunferencia terrestre del siguiente modo: 1.- Observó que en el mismo momento del día, en la actual ciudad de Asuán y en Alejandría, las varas colocadas verticalmente producían en una sombra y en otra no. ¿Cómo era esto posible? 2.- Al estar el sol a una distancia tan enorme, se considera que los rayos son paralelos. 3.- Si no hubiese sombra en ninguna de las dos varas, o fuesen iguales, esto supondría que la tierra era plana. 4.- Pero como en Asuán no tenía sombra y en Alejandría si, la conclusión es que la superficie de la tierra era curva. Por tanto a mayor curvatura, mayor longitud de sombra. 5.- Calculó que si las varas se prolongasen hasta el centro de la tierra, formarían un ángulo de 7º que es la 1/50 parte de 360. 6.- Eratóstenes encargo a una persona que midiese con sus pasos la distancia entre las dos ciudades que aproximadamente era de 800 km. 7.- Por lo tanto multiplico 800 Km x 50 = 40.000 Km que es la longitud aproximada de la circunferencia terrestre. Fuente: http://mimosa.pntic.mec.es/mlucas2/softEduca/umedida/la_medicion_en_la_historia.html 1.-De la Lectura: medición terrestre podemos deducir que: a) Que la superficie de la tierra es plana y actualmente es igual b) Que la superficie de la tierra es curva y actualmente es igual c) Que la superficie de la tierra solo es curva y actualmente no es igual d) Que la superficie de la tierra es plana http://recursostic.educacion.es/multidisciplinar/wikididactica/index.php/La_Tierra_en_siete_d%C3%ADas 2.- Calcula el error absoluto y el error relativo expresado en %, de la siguiente aproximación: El valor de √5 con la aproximación de 2,24 a) Error absoluto: 0,0039, error relativo: 0,0017 o 17 % b) Error absoluto: 0,0042, error relativo: 0,0018 o 18 % c) Error absoluto: 0,003, error relativo:0,0016 o 16% d) N. A.
  • 3. 3.-Si elevamos una cometa cuando el viento está soplando en contra y empezamos a correr para mantenerla en el aire, esta retrocede al punto en que la cuerda con que se le sostiene queda inclinada hacia atrás, tenemos en cuenta la velocidad de la cometa y la velocidad del viento que es más fuerte que la velocidad de la cometa y cada velocidad se representa con un vector. Podemos deducir: a) Los vectores van en el mismo sentido b) Los vectores van en sentido contrario c) No es necesario representar con vectores d) Se usa solo un vector para el viento Fuente: http://interactuandoconlafisica.jimdo.com/2-1-qu%C3%A9-es- un-vector/ http://magazinefeed.net/lista-paginada/familia/un-obstaculo-nunca-saltare-0 4.- Lee con atención y contesta: En una competencia realizada en Tokio en 1991, Carl Lewis recorrió los 100 metros planos en un tiempo de 9,86 s; en esa misma competencia participó Leroy Burrel, quien cubrió la misma distancia en 9,88 s. http://www.sporting-heroes.net/athletics/u-s-a/carl-lewis-258/1991-world-championships-gold-medals-world-records-but-if-only_a08900/ ¿Quién fue el más rápido en esta competencia? a) Leroy Burrel b) Carl Lewis c) Leroy Burrel y Carl Lewis d) N.A: 5.- En el procedimiento para realizar la práctica con la canaleta y una canica las variables que intervienen son distancia, tiempo, gravedad y aceleración. Variable independiente es………………….. y la dependiente es …………………….. a) Gravedad, tiempo b) Aceleración, distancia c) Tiempo distancia d) Gravedad, aceleración
  • 4. 6.- Un proyectil es lanzado verticalmente hacia arriba con una velocidad de 735 m/s. Calcular: ¿al cabo de cuánto tiempo regresa al suelo?; ¿a qué altura llegará?; la rapidez a los 15 s de haber sido lanzado; la altura alcanzada a los 10 s. a) 150 s; 27562,5 m; 588m/s; 6860 m b) 140 s; 27561,2 m; 580m/s; 6840 m c) 130 s; 26400,3 m; 500m/s; 6800 m d) 120 s; 25000,2 m; 500m/s; 6700 m https://nixmat15.wordpress.com/proyectiles/proy/ 7) Una piedra es soltada desde un avión que se mueve a una velocidad de 50 m/s, si el avión está a una altura de 2000 m ¿Qué tiempo demora la piedra en llegar al suelo y además que espacio horizontal recorrió (g= 10m/ s2 ) a) 50 s – 1300 m b) 40 s - 1200 m c) 30 s - 1100 m d) 20 s - 1000 m 8.-Determina la verdad o falsedad de las siguientes afirmaciones: a.La fuerza de tensión siempre apunta hacia afuera del cuerpo evitando ser estirada. b.La fuerza de compresión siempre apunta hacia el corte imaginario evitando ser comprimida. c.La fuerza de rozamiento depende de dos factores la normal y el coeficiente de fricción. d.El dinamómetro es el instrumento que se usa para medir las fuerzas. e.El coeficiente de rozamiento es estático (𝜇 e) es menor que el coeficiente de rozamiento cinético (𝜇 c) a) VVFFF b) FFVVV c) FFVFV d) FFVVF 9.- En la imagen la chica de la foto que empuja una de las alas de la puerta giratoria y la obliga a: a) Rotar alrededor de un eje horizontal b) Rota sin ejercer fuerza c) Rotar alrededor de un eje vertical. d) Rota sin considerar los ejes http://erotacional6b.blogspot.pe/2011/02/equilibrio-rotacional.html 10.- Observa el siguiente gráfico y contesta:
  • 5. ¿A qué clase y tipo de máquina simple corresponde? a) Palanca de primer género b) Palanca de segundo género c) Palanca de tercer género d) N.A. 11) Medimos el volumen de un líquido Para medir directamente el volumen de un líquido suele utilizarse un recipiente cilíndrico, alargado y con una escala grabada, que nos indica el volumen de líquido que contiene. 1. En una probeta de tamaño mediano se vierte en su interior el agua del vaso. 2. La marca de la escala que hay grabada en la probeta coincide ,con la cantidad del agua que hay en su interior. a) La cantidad de mililitros no depende de la altura del menisco b) La cantidad de mililitros si depende de la altura del menisco c) La cantidad de mililitros solo depende de la cantidad de agua d) La cantidad de mililitros no solo depende de la cantidad de agua Fuente:http://diezdecampo.blogspot.pe/2011/06/medir-la-masa-y-el-volumen-de-un.html Fuente:http://www.conevyt.org.mx/cursos/cursos/cnaturales_v2/interface/main/recursos/antologia/cnant_3_03.htm 12).- ¿Cuáles son las fuentes de error de mayor incidencia al medir? : a) El espesor de una soga blanda de algodón con un calibre o vernier. b) El ancho de tu mesa con una regla metálica graduada en mm. c) Cuando las personas en público se pesan vestidas d) El diámetro de una bolilla de rodamiento de acero de unos 2cm de diámetro con un calibrador o vernier. 13) Suman vectorialmente los esfuerzos sobre las edificaciones y puentes: a) Los matemáticos b) Los ingenieros civiles c) Los médicos d) Los geólogos 14) ¿Cuál es más veloz? a) A y B b) B c) A c) N.A.
  • 6. 15) A los estudiantes se les indica que debe realizar una experiencia para calcular el MRUV pero no cuentan con el tubo de Nicola entonces ellos proponen para realizarla: a) Utilizar una regla y una aro b) Una canaleta y una canica c) Una regla y un carrito d) Una canaleta y una piedra irregular 16) ¿Cuánto tarda en llegar al suelo una pelota que cae desde una altura de 50 m? a) 3,5 s b) 3,19 s c) 2,19 s d) 2,5 s 17) Se compone de un MRU horizontal y un MRUA vertical el a) Lanzamiento parabólico b) Movimiento perpendicular c) Tiro horizontal d) Movimiento en el mismo sentido 18) Hallar el diagrama de cuerpo libre de la esfera, en equilibrio A) B) C) D) E) 19) ¿Por qué la perilla de una puerta está ubicada en un extremo? a) Para que pueda abrirse con facilidad, porque a mayor brazo, menor esfuerzo b) Para que pueda abrirse con dificultad porque a mayor brazo, menor esfuerzo c) Para que pueda abrirse con facilidad porque a menor brazo, más esfuerzo d) Para que pueda abrirse con dificultad porque a menor brazo, más esfuerzo http://articulo.mercadolibre.com.mx/MLM-535547684-puerta-madera-para-habitacion-caoba-oscuro-_JM
  • 7. 20) Lee el siguiente párrafo: “Desde tiempos muy remotos el hombre ha buscado la manera de resolver los problemas que se le presentan. La caza, la pesca y la recolección de frutas y legumbres fueron actividades necesarias para sobrevivir y para realizarlas con mayor eficiencia fue necesario el empleo de diversos utensilios. Descubrieron que con una rama doblada y sujeta de sus extremos por una cuerda estirada, podían lanzar una flecha a gran distancia Los primeros utensilios fueron objetos como lanzas, arcos, flechas, hachas, cuchillos, etcétera. Cuando se dieron cuenta de que el arco, las ruedas y las palancas les ayudaban a mover más fácilmente las cosas, se inició el uso de las máquinas. En las comunidades primitivas, los humanos se agrupaban para cazar y hacer actividades cada vez más complicadas con ayuda de las máquinas simples.” http://masdehistoria.blogspot.pe/2009/03/las-maquinas-simples.html Contesta: ¿Desde qué etapa de la historia el hombre inicia el uso de las máquinas simples? a) Media b) Antigua c) Prehistórica d) N.A.