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UNIVERSIDAD TÉCNICA DE
        AMBATO
FACULTAD DE CIENCIAS HUMANAS Y DE LA EDUCACIÓN



           “EVITEMOS LA VIOLENCIA
                  INTRAFAMILIAR”



                                            Marcela León
                          Octavo “A” de Educación Básica
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Física.- Desde lesiones leves en el cuerpo hasta la muerte.




         Psicológica.-
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Sexual.- En practicas sexuales sin consentimiento mutuo y violación.
1
Deberá presentarse
ante el Comisario
de Familia (en caso
de que falte éste, la
persona deberá
presentarse ante el
Juez Civil Municipal
o Promiscuo
Municipal) con el
fin de ser                      2
protegido.              También puede
                        acudir al Juez de
                        Paz y al
                        Conciliador en
                        Equidad para que
                        se cite al
                        agresor, en el
                        menor tiempo
                        posible, con el fin
                        de llegar a una
                        conciliación.
Esta es una frase que seguro todos hemos
escuchado; pero si observamos el
comportamiento de la sociedad hoy en
día, entonces, algo anda mal con la familia.




                                     “La familia
                                     tiene que ser
                                     una escuela de
                                     valores“
Cultivar en su familia y en usted, amor,
                            respeto, cariño, confianza, igualdad y
                            comunicación.
Cuando haya momentos
de discusión y se sienta
irritable: Quédese
callado, respire
profundamente, salga a
caminar o cambie de
habitación, reflexione de
manera positiva, no se
envenene la mente y
cuando este más tranquilo
establezca la
comunicación.
                            Compartir las labores y responsabilidades del
                            hogar.
Tratar a sus hijas e
                                       hijos de la misma
                                       manera, sin               Enseñar a sus
Es entrar en su mundo, saber           diferenciarlas.           hijas e hijos a
 despertar su interés, saber                                     respetarse a si
motivarlos, saber interesarse                                    mismos y si los
en lo que a ellos les interesa.                                  demás.




                  Es importante escuchar con el deseo de hacerse
                  cargo, con el deseo de comprender, para poder así
                  aconsejar, consolar, animar o alegrarse con los hijos.
Resuelva los problemas de
manera pacifica, sin agredir ni
gritar.
Esencia del                    Existe una
   noviazgo, se                 química, una
   conocen                     atracción, una
   profundamente.              alegría de vivir.
                               Declaraciones
                                 amorosas.

         Se piensa en
         el futuro en
         estar juntos
         toda la vida.
                              Existe
                              promesa de
“Una pareja sin               amor y
conocimiento y compromiso     fidelidad.
está destinada a fracasar y
dejará graves secuelas.”
PLANIFICACIÓN
  FAMILIAR
Acuerdo Ministerial No. 403 del 10 de Agosto de 2006, publicado en R.O. 386 del 27 de Octubre
del 2006. Institucionalizar la educación sexual en los establecimientos educativos del país, los
Rectores son responsables de los programas de educación sexual, a través de un comité
institucional para el Programa Nacional de Educación Sexual y el Amor (PRONESA).
El Plan Nacional del Ecuador, registra que dos de cada tres adolescentes de 15 a 19 años sin educación
son madres o están embarazadas. De ellas el 45% no estudiaban ni trabajaban cuando se embarazaron.
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preocupantemente en un 74%.
El Ecuador se presentaron 1.293 casos de VIH
(Virus de la Inmunodeficiencia Humana), y 100
casos de SIDA (Síndrome de Inmunodeficiencia
Adquirida).
BIBLIOGRAFÍA
•   http://sgdatabase.unwomen.org/searchDetail.action?measureId=7
    901&baseHREF=country&baseHREFId=458
•   http://www.ecuadorvolunteer.org/es/informacion_ecuador/estadis
    ticas.html
•   http://www.consejosdesaludbellezaymoda.com/como-evitar-la-
    violencia-familiar/
•   http://respetandonuestrasdiferencias.wordpress.com/2011/03/23/
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Evitemos la violencia intrafamiliar

  • 1. UNIVERSIDAD TÉCNICA DE AMBATO FACULTAD DE CIENCIAS HUMANAS Y DE LA EDUCACIÓN “EVITEMOS LA VIOLENCIA INTRAFAMILIAR” Marcela León Octavo “A” de Educación Básica
  • 2.
  • 3. Violación de los derechos humanos
  • 4. Según las evaluaciones un 41% de las mujeres ecuatorianas ha sufrido violencia y en realidad estos datos podrían llegar a ser hasta del 70%. Las tasas más altas de violencia física y sexual se encuentran en la zona urbana y en la Amazonía, y corresponden al sector indígena y afroecuatoriano.
  • 5.
  • 6.
  • 7. Física.- Desde lesiones leves en el cuerpo hasta la muerte. Psicológica.- Indiferencia, intimidaciones, menosprecio, humillaciones, amenazas, gritos, insultos, celos, posesividad. Sexual.- En practicas sexuales sin consentimiento mutuo y violación.
  • 8. 1 Deberá presentarse ante el Comisario de Familia (en caso de que falte éste, la persona deberá presentarse ante el Juez Civil Municipal o Promiscuo Municipal) con el fin de ser 2 protegido. También puede acudir al Juez de Paz y al Conciliador en Equidad para que se cite al agresor, en el menor tiempo posible, con el fin de llegar a una conciliación.
  • 9. Esta es una frase que seguro todos hemos escuchado; pero si observamos el comportamiento de la sociedad hoy en día, entonces, algo anda mal con la familia. “La familia tiene que ser una escuela de valores“
  • 10. Cultivar en su familia y en usted, amor, respeto, cariño, confianza, igualdad y comunicación. Cuando haya momentos de discusión y se sienta irritable: Quédese callado, respire profundamente, salga a caminar o cambie de habitación, reflexione de manera positiva, no se envenene la mente y cuando este más tranquilo establezca la comunicación. Compartir las labores y responsabilidades del hogar.
  • 11. Tratar a sus hijas e hijos de la misma manera, sin Enseñar a sus Es entrar en su mundo, saber diferenciarlas. hijas e hijos a despertar su interés, saber respetarse a si motivarlos, saber interesarse mismos y si los en lo que a ellos les interesa. demás. Es importante escuchar con el deseo de hacerse cargo, con el deseo de comprender, para poder así aconsejar, consolar, animar o alegrarse con los hijos.
  • 12. Resuelva los problemas de manera pacifica, sin agredir ni gritar.
  • 13. Esencia del Existe una noviazgo, se química, una conocen atracción, una profundamente. alegría de vivir. Declaraciones amorosas. Se piensa en el futuro en estar juntos toda la vida. Existe promesa de “Una pareja sin amor y conocimiento y compromiso fidelidad. está destinada a fracasar y dejará graves secuelas.”
  • 15. Acuerdo Ministerial No. 403 del 10 de Agosto de 2006, publicado en R.O. 386 del 27 de Octubre del 2006. Institucionalizar la educación sexual en los establecimientos educativos del país, los Rectores son responsables de los programas de educación sexual, a través de un comité institucional para el Programa Nacional de Educación Sexual y el Amor (PRONESA).
  • 16. El Plan Nacional del Ecuador, registra que dos de cada tres adolescentes de 15 a 19 años sin educación son madres o están embarazadas. De ellas el 45% no estudiaban ni trabajaban cuando se embarazaron. En los últimos 10 años, el número de niñas de 10 a 14 años que tuvo un embarazo creció preocupantemente en un 74%.
  • 17.
  • 18. El Ecuador se presentaron 1.293 casos de VIH (Virus de la Inmunodeficiencia Humana), y 100 casos de SIDA (Síndrome de Inmunodeficiencia Adquirida).
  • 19. BIBLIOGRAFÍA • http://sgdatabase.unwomen.org/searchDetail.action?measureId=7 901&baseHREF=country&baseHREFId=458 • http://www.ecuadorvolunteer.org/es/informacion_ecuador/estadis ticas.html • http://www.consejosdesaludbellezaymoda.com/como-evitar-la- violencia-familiar/ • http://respetandonuestrasdiferencias.wordpress.com/2011/03/23/ educacion-sexual-en-el-ecuador/

Notas del editor

  1. Esta plantilla se puede usar como archivo de inicio para presentar materiales educativos en un entorno de grupo.SeccionesPara agregar secciones, haga clic con el botón secundario del mouse en una diapositiva. Las secciones pueden ayudarle a organizar las diapositivas o a facilitar la colaboración entre varios autores.NotasUse la sección Notas para las notas de entrega o para proporcionar detalles adicionales al público. Vea las notas en la vista Presentación durante la presentación. Tenga en cuenta el tamaño de la fuente (es importante para la accesibilidad, visibilidad, grabación en vídeo y producción en línea)Colores coordinados Preste especial atención a los gráficos, diagramas y cuadros de texto.Tenga en cuenta que los asistentes imprimirán en blanco y negro o escala de grises. Ejecute una prueba de impresión para asegurarse de que los colores son los correctos cuando se imprime en blanco y negro puros y escala de grises.Gráficos y tablasEn breve: si es posible, use colores y estilos uniformes y que no distraigan.Etiquete todos los gráficos y tablas.