Este documento describe los procedimientos para realizar un examen físico completo. Explica que un examen físico incluye la inspección, palpación, percusión y auscultación de cada sistema orgánico de manera sistemática y continua. Los objetivos son reunir datos sobre la salud del paciente, confirmar o refutar datos de la historia clínica, e identificar hallazgos anormales. El examen físico debe realizarse de manera céfalo-caudal y respetando la privacidad del paciente.
Este documento describe los aspectos fundamentales del examen físico realizado por enfermería. Explica que el examen físico consiste en una revisión sistemática de cada sistema orgánico del cuerpo para hallar evidencia física de capacidad o incapacidad funcional. Detalla las técnicas de inspección, palpación, percusión, auscultación y olfación empleadas, así como los principales equipos, la preparación del paciente y del examinador, y el orden recomendado para realizar la evaluación de cada segmento del cuerpo.
El documento describe los procedimientos de exploración física realizados por médicos y enfermeras para obtener datos objetivos sobre el paciente, como la temperatura corporal, frecuencia respiratoria y presión arterial. La exploración física incluye inspección, palpación, percusión y auscultación de diferentes partes del cuerpo para orientar el diagnóstico.
Este documento presenta información sobre el examen físico realizado por estudiantes de enfermería. Resume las técnicas básicas del examen físico como la inspección, palpación, percusión y auscultación, así como la importancia de la comunicación y preparación del paciente. Además, describe conceptos como la marcha, el biotipo, la actitud y la facies que deben evaluarse como parte de la historia clínica.
Este documento describe los procedimientos para realizar una valoración física sistemática de un paciente. Explica cómo preparar el entorno y al paciente, y el orden recomendado para examinar cada sistema y órgano, incluyendo la inspección, palpación, percusión y auscultación. También detalla cómo medir signos vitales como la temperatura, pulso, respiración y tensión arterial. El objetivo es proporcionar una guía para examinar al paciente de manera completa pero sin causar ansiedad.
Este documento presenta una guía para realizar una valoración física completa de un paciente. Describe los pasos a seguir en el examen físico general, incluyendo la inspección de la piel, cabeza, ojos, boca, aparato cardiovascular y otros sistemas. También proporciona ejemplos de hallazgos normales y anormales que podrían observarse durante el examen físico.
Este documento describe los pasos para realizar un examen físico general, incluyendo la inspección, palpación y medición de varios sistemas y órganos. Explica cómo evaluar la marcha, biotipo, actitud, piel, mucosas, peso y otras medidas vitales mediante técnicas de inspección y palpación. Proporciona un ejemplo de cómo documentar los resultados de un examen físico general normal.
El documento describe los principios y técnicas de la exploración física, incluyendo la inspección, palpación, percusión y auscultación. Explica conceptos anatómicos como la posición anatómica, los planos corporales y términos de relación. También detalla los instrumentos utilizados durante la exploración física como el estetoscopio, esfingomanómetro y termómetro.
Este documento describe los procedimientos para realizar un examen físico completo como parte de la valoración de enfermería de un paciente. Incluye detalles sobre cómo inspeccionar, palpar, percusionar y auscultar cada parte del cuerpo, así como la preparación del paciente y el entorno. El objetivo es obtener datos objetivos sobre el estado de salud actual del paciente y detectar cualquier problema.
Este documento describe los aspectos fundamentales del examen físico realizado por enfermería. Explica que el examen físico consiste en una revisión sistemática de cada sistema orgánico del cuerpo para hallar evidencia física de capacidad o incapacidad funcional. Detalla las técnicas de inspección, palpación, percusión, auscultación y olfación empleadas, así como los principales equipos, la preparación del paciente y del examinador, y el orden recomendado para realizar la evaluación de cada segmento del cuerpo.
El documento describe los procedimientos de exploración física realizados por médicos y enfermeras para obtener datos objetivos sobre el paciente, como la temperatura corporal, frecuencia respiratoria y presión arterial. La exploración física incluye inspección, palpación, percusión y auscultación de diferentes partes del cuerpo para orientar el diagnóstico.
Este documento presenta información sobre el examen físico realizado por estudiantes de enfermería. Resume las técnicas básicas del examen físico como la inspección, palpación, percusión y auscultación, así como la importancia de la comunicación y preparación del paciente. Además, describe conceptos como la marcha, el biotipo, la actitud y la facies que deben evaluarse como parte de la historia clínica.
Este documento describe los procedimientos para realizar una valoración física sistemática de un paciente. Explica cómo preparar el entorno y al paciente, y el orden recomendado para examinar cada sistema y órgano, incluyendo la inspección, palpación, percusión y auscultación. También detalla cómo medir signos vitales como la temperatura, pulso, respiración y tensión arterial. El objetivo es proporcionar una guía para examinar al paciente de manera completa pero sin causar ansiedad.
Este documento presenta una guía para realizar una valoración física completa de un paciente. Describe los pasos a seguir en el examen físico general, incluyendo la inspección de la piel, cabeza, ojos, boca, aparato cardiovascular y otros sistemas. También proporciona ejemplos de hallazgos normales y anormales que podrían observarse durante el examen físico.
Este documento describe los pasos para realizar un examen físico general, incluyendo la inspección, palpación y medición de varios sistemas y órganos. Explica cómo evaluar la marcha, biotipo, actitud, piel, mucosas, peso y otras medidas vitales mediante técnicas de inspección y palpación. Proporciona un ejemplo de cómo documentar los resultados de un examen físico general normal.
El documento describe los principios y técnicas de la exploración física, incluyendo la inspección, palpación, percusión y auscultación. Explica conceptos anatómicos como la posición anatómica, los planos corporales y términos de relación. También detalla los instrumentos utilizados durante la exploración física como el estetoscopio, esfingomanómetro y termómetro.
Este documento describe los procedimientos para realizar un examen físico completo como parte de la valoración de enfermería de un paciente. Incluye detalles sobre cómo inspeccionar, palpar, percusionar y auscultar cada parte del cuerpo, así como la preparación del paciente y el entorno. El objetivo es obtener datos objetivos sobre el estado de salud actual del paciente y detectar cualquier problema.
Este documento describe las técnicas de exploración física como la palpación, la percusión y la auscultación. Detalla los diferentes métodos de palpación bimanual y unimanual del abdomen y tórax, así como los tipos de percusión directa, en resorte y con los dedos. Además, explica la auscultación directa e indirecta mediante el uso de un fonendoscopio, y las características de los sonidos que se pueden auscultar. Finalmente, brinda detalles sobre la exploración obstétrica y las
El documento describe los procedimientos de exploración física que realizan los médicos. La exploración física incluye inspección, palpación, percusión y auscultación para obtener datos objetivos sobre el paciente que ayudan a establecer un diagnóstico. Estos procedimientos incluyen medir la presión arterial, temperatura, frecuencia respiratoria y examinar la cabeza, cuello, cara y tórax.
Introducción.
Líneas de Zack Efron y el intruso
Anatomía general de los pulmones
Exploración Física de tórax.
Inspección.
Palpación.
Percusión.
Auscultación.
Referencias.
Este documento presenta las técnicas básicas de exploración del abdomen, incluyendo inspección, auscultación, percusión y palpación. Describe los pasos para cada técnica, como observar el color de la piel, escuchar los ruidos intestinales, percibir la densidad de los órganos, y palpar para evaluar masas u órganos. El objetivo es detectar cualquier anomalía abdominal mediante el examen físico.
El examen físico es el conjunto de procedimientos que realiza el médico al paciente para obtener datos objetivos relacionados con los síntomas. En la suma de los datos de anamnesis y examen físico se apoya la construcción de un diagnóstico inicial y la solicitud de exámenes complementarios. El examen físico general incluye la evaluación de la posición, marcha, expresión facial, funciones cognitivas y estado emocional del paciente.
Este documento describe los procedimientos básicos de exploración física como la inspección, palpación, percusión y auscultación. Explica la técnica correcta para cada procedimiento y cómo se pueden combinar para llegar a un diagnóstico. La exploración física proporciona información sobre aspectos como la apariencia, postura, piel, pulmones y presión arterial del paciente.
Examen físico del sistema musculo esquelético Jhon G Velandia
Este documento describe el examen físico del sistema musculoesquelético, incluyendo la inspección, palpación, evaluación de la función, fuerza muscular y desarrollo muscular. Explica cómo evaluar la postura, marcha, movilidad de las articulaciones, así como posibles hallazgos anormales.
Valoración céfalo-caudal del paciente.pdfjoys figueroa
La valoración céfalo-caudal es una evaluación física del paciente que comienza en la cabeza y progresa hacia los pies con el objetivo de encontrar lesiones o enfermedades no detectadas previamente. La valoración involucra inspeccionar, palpar, percusionar y auscultar cada parte del cuerpo de forma metódica. Se recomienda que la evaluación tome menos de 3 minutos. El documento luego describe el proceso de valoración específico para cada parte del cuerpo, incluyendo la cabeza, cara, ojos, oídos, n
1) El documento describe los métodos para realizar un examen físico, incluyendo la inspección, palpación, percusión y auscultación. 2) Explica los equipos necesarios como el estetoscopio, esfigmomanómetro y termómetro. 3) Resalta la importancia de seguir precauciones como garantizar la privacidad del paciente, crear condiciones adecuadas y respetar el orden cefalo-caudal durante el examen.
El examen físico del tórax consiste en inspección, palpación, percusión y auscultación. La inspección evalúa la forma y movimientos del tórax. La palpación evalúa el frémito y resistencia del tórax. La percusión evalúa la sonoridad del tórax. La auscultación evalúa los sonidos pulmonares y pleurales.
Este documento presenta los conceptos y procedimientos clave del examen físico realizado por enfermeras. Explica los objetivos, métodos (inspección, palpación, percusión, auscultación y medición), áreas a explorar, principios, normas, posiciones del paciente y equipo necesario para llevar a cabo un examen físico completo y sistemático.
El documento proporciona instrucciones para realizar un examen físico completo de un adulto. Describe cómo evaluar signos vitales, sistema por sistema, incluyendo cabeza, ojos, oídos, boca, cuello, tórax, corazón, abdomen, espalda, extremidades y genitales. El examen físico se describe de manera ordenada y metódica para asegurar que se evalúen todos los sistemas relevantes.
Este documento describe los procedimientos y hallazgos clave de la evaluación física del tórax y pulmones mediante palpación. La palpación permite evaluar las partes blandas del tórax, los movimientos respiratorios, la elasticidad pulmonar y las vibraciones vocales. Se examinan posibles alteraciones de la sensibilidad, ganglios linfáticos y la frecuencia y movilidad respiratoria. La palpación proporciona información adicional sobre posibles infecciones, fracturas, masas, derrames y otros problemas
La inspección y palpación del tórax anterior implica evaluar la simetría, forma y movilidad del tórax, así como detectar dolor, enfisema subcutáneo, roces pleurales, vibraciones vocales y expansibilidad torácica. Se realiza una inspección visual completa del paciente en posición sentada u acostada con buena iluminación, y una palpación en las áreas intercostales anterior y posterior colocando las manos o dedos sobre la piel.
El examen físico involucra inspección, palpación, percusión y auscultación del paciente para evaluar signos de enfermedad. Se realiza de forma cefalocaudal utilizando equipos como estetoscopio, termómetro y esfigmomanómetro. El examen incluye una evaluación general de la constitución del paciente y exámenes físicos regionales de la cabeza, cuello, tórax, abdomen, columna y extremidades.
Este documento proporciona instrucciones detalladas sobre cómo realizar un examen físico completo y sistemático. Comienza describiendo el orden correcto de observación, tacto, percusión y auscultación. Luego enumera los errores más comunes en el examen físico y ofrece consejos para evitarlos. El resto del documento proporciona una guía paso a paso para examinar cada región del cuerpo, incluidas las articulaciones y la columna vertebral, con énfasis en realizar movimientos activos y pasivos y evaluar la sens
Este documento presenta los diferentes métodos de exploración física como la percusión y la auscultación. La percusión involucra golpear la superficie corporal para producir sonidos que pueden evaluar estructuras internas como los pulmones. La auscultación implica escuchar los sonidos dentro del cuerpo de manera directa o indirecta a través de un estetoscopio. El documento también describe los diferentes tipos de sonidos que pueden escucharse y sus características como el tono, intensidad, duración y timbre.
Este documento describe el examen físico del oído y la nariz. Detalla la anatomía del pabellón auricular, el conducto auditivo externo, la membrana timpánica y los procedimientos para evaluar la audición, incluyendo las pruebas con diapasones. También describe la anatomía de la nariz y los senos paranasales, así como algunos hallazgos comunes en el examen como rinitis alérgica y sinusitis.
La anorexia es la pérdida de apetito y peso rápido mediante la restricción de alimentos, que puede ser un trastorno alimentario o psicológico como la anorexia nerviosa. Las personas con anorexia tienen una imagen distorsionada de su cuerpo y rechazan mantener un peso corporal saludable por miedo a engordar. Los familiares y amigos deben brindar amor incondicional, ayudar a mejorar la autoestima y buscar tratamiento temprano ante cualquier síntoma de anorexia.
Este documento resume la importancia del agua y los electrolitos para el cuerpo humano. El agua constituye alrededor del 70% del cuerpo y es esencial para funciones como la digestión, transporte de nutrientes y regulación de la temperatura. La deshidratación y la hiperhidratación pueden ser perjudiciales. Los electrolitos como el sodio, potasio y calcio son minerales necesarios para el funcionamiento celular y la transmisión de señales nerviosas y musculares.
Este documento describe las técnicas de exploración física como la palpación, la percusión y la auscultación. Detalla los diferentes métodos de palpación bimanual y unimanual del abdomen y tórax, así como los tipos de percusión directa, en resorte y con los dedos. Además, explica la auscultación directa e indirecta mediante el uso de un fonendoscopio, y las características de los sonidos que se pueden auscultar. Finalmente, brinda detalles sobre la exploración obstétrica y las
El documento describe los procedimientos de exploración física que realizan los médicos. La exploración física incluye inspección, palpación, percusión y auscultación para obtener datos objetivos sobre el paciente que ayudan a establecer un diagnóstico. Estos procedimientos incluyen medir la presión arterial, temperatura, frecuencia respiratoria y examinar la cabeza, cuello, cara y tórax.
Introducción.
Líneas de Zack Efron y el intruso
Anatomía general de los pulmones
Exploración Física de tórax.
Inspección.
Palpación.
Percusión.
Auscultación.
Referencias.
Este documento presenta las técnicas básicas de exploración del abdomen, incluyendo inspección, auscultación, percusión y palpación. Describe los pasos para cada técnica, como observar el color de la piel, escuchar los ruidos intestinales, percibir la densidad de los órganos, y palpar para evaluar masas u órganos. El objetivo es detectar cualquier anomalía abdominal mediante el examen físico.
El examen físico es el conjunto de procedimientos que realiza el médico al paciente para obtener datos objetivos relacionados con los síntomas. En la suma de los datos de anamnesis y examen físico se apoya la construcción de un diagnóstico inicial y la solicitud de exámenes complementarios. El examen físico general incluye la evaluación de la posición, marcha, expresión facial, funciones cognitivas y estado emocional del paciente.
Este documento describe los procedimientos básicos de exploración física como la inspección, palpación, percusión y auscultación. Explica la técnica correcta para cada procedimiento y cómo se pueden combinar para llegar a un diagnóstico. La exploración física proporciona información sobre aspectos como la apariencia, postura, piel, pulmones y presión arterial del paciente.
Examen físico del sistema musculo esquelético Jhon G Velandia
Este documento describe el examen físico del sistema musculoesquelético, incluyendo la inspección, palpación, evaluación de la función, fuerza muscular y desarrollo muscular. Explica cómo evaluar la postura, marcha, movilidad de las articulaciones, así como posibles hallazgos anormales.
Valoración céfalo-caudal del paciente.pdfjoys figueroa
La valoración céfalo-caudal es una evaluación física del paciente que comienza en la cabeza y progresa hacia los pies con el objetivo de encontrar lesiones o enfermedades no detectadas previamente. La valoración involucra inspeccionar, palpar, percusionar y auscultar cada parte del cuerpo de forma metódica. Se recomienda que la evaluación tome menos de 3 minutos. El documento luego describe el proceso de valoración específico para cada parte del cuerpo, incluyendo la cabeza, cara, ojos, oídos, n
1) El documento describe los métodos para realizar un examen físico, incluyendo la inspección, palpación, percusión y auscultación. 2) Explica los equipos necesarios como el estetoscopio, esfigmomanómetro y termómetro. 3) Resalta la importancia de seguir precauciones como garantizar la privacidad del paciente, crear condiciones adecuadas y respetar el orden cefalo-caudal durante el examen.
El examen físico del tórax consiste en inspección, palpación, percusión y auscultación. La inspección evalúa la forma y movimientos del tórax. La palpación evalúa el frémito y resistencia del tórax. La percusión evalúa la sonoridad del tórax. La auscultación evalúa los sonidos pulmonares y pleurales.
Este documento presenta los conceptos y procedimientos clave del examen físico realizado por enfermeras. Explica los objetivos, métodos (inspección, palpación, percusión, auscultación y medición), áreas a explorar, principios, normas, posiciones del paciente y equipo necesario para llevar a cabo un examen físico completo y sistemático.
El documento proporciona instrucciones para realizar un examen físico completo de un adulto. Describe cómo evaluar signos vitales, sistema por sistema, incluyendo cabeza, ojos, oídos, boca, cuello, tórax, corazón, abdomen, espalda, extremidades y genitales. El examen físico se describe de manera ordenada y metódica para asegurar que se evalúen todos los sistemas relevantes.
Este documento describe los procedimientos y hallazgos clave de la evaluación física del tórax y pulmones mediante palpación. La palpación permite evaluar las partes blandas del tórax, los movimientos respiratorios, la elasticidad pulmonar y las vibraciones vocales. Se examinan posibles alteraciones de la sensibilidad, ganglios linfáticos y la frecuencia y movilidad respiratoria. La palpación proporciona información adicional sobre posibles infecciones, fracturas, masas, derrames y otros problemas
La inspección y palpación del tórax anterior implica evaluar la simetría, forma y movilidad del tórax, así como detectar dolor, enfisema subcutáneo, roces pleurales, vibraciones vocales y expansibilidad torácica. Se realiza una inspección visual completa del paciente en posición sentada u acostada con buena iluminación, y una palpación en las áreas intercostales anterior y posterior colocando las manos o dedos sobre la piel.
El examen físico involucra inspección, palpación, percusión y auscultación del paciente para evaluar signos de enfermedad. Se realiza de forma cefalocaudal utilizando equipos como estetoscopio, termómetro y esfigmomanómetro. El examen incluye una evaluación general de la constitución del paciente y exámenes físicos regionales de la cabeza, cuello, tórax, abdomen, columna y extremidades.
Este documento proporciona instrucciones detalladas sobre cómo realizar un examen físico completo y sistemático. Comienza describiendo el orden correcto de observación, tacto, percusión y auscultación. Luego enumera los errores más comunes en el examen físico y ofrece consejos para evitarlos. El resto del documento proporciona una guía paso a paso para examinar cada región del cuerpo, incluidas las articulaciones y la columna vertebral, con énfasis en realizar movimientos activos y pasivos y evaluar la sens
Este documento presenta los diferentes métodos de exploración física como la percusión y la auscultación. La percusión involucra golpear la superficie corporal para producir sonidos que pueden evaluar estructuras internas como los pulmones. La auscultación implica escuchar los sonidos dentro del cuerpo de manera directa o indirecta a través de un estetoscopio. El documento también describe los diferentes tipos de sonidos que pueden escucharse y sus características como el tono, intensidad, duración y timbre.
Este documento describe el examen físico del oído y la nariz. Detalla la anatomía del pabellón auricular, el conducto auditivo externo, la membrana timpánica y los procedimientos para evaluar la audición, incluyendo las pruebas con diapasones. También describe la anatomía de la nariz y los senos paranasales, así como algunos hallazgos comunes en el examen como rinitis alérgica y sinusitis.
La anorexia es la pérdida de apetito y peso rápido mediante la restricción de alimentos, que puede ser un trastorno alimentario o psicológico como la anorexia nerviosa. Las personas con anorexia tienen una imagen distorsionada de su cuerpo y rechazan mantener un peso corporal saludable por miedo a engordar. Los familiares y amigos deben brindar amor incondicional, ayudar a mejorar la autoestima y buscar tratamiento temprano ante cualquier síntoma de anorexia.
Este documento resume la importancia del agua y los electrolitos para el cuerpo humano. El agua constituye alrededor del 70% del cuerpo y es esencial para funciones como la digestión, transporte de nutrientes y regulación de la temperatura. La deshidratación y la hiperhidratación pueden ser perjudiciales. Los electrolitos como el sodio, potasio y calcio son minerales necesarios para el funcionamiento celular y la transmisión de señales nerviosas y musculares.
Este documento proporciona información sobre la valoración física del paciente. Explica los objetivos de la valoración física como reunir datos sobre la salud del paciente, confirmar diagnósticos e identificar hallazgos. Detalla los procedimientos básicos como inspección, palpación, auscultación y percusión. Luego describe cómo realizar un examen físico general y segmentario de cada región del cuerpo.
Este documento presenta los objetivos y contenido de una clase de Enfermería Básica en la Universidad de Oriente. El objetivo general es proporcionar valores, conocimientos y destrezas sobre los cuidados de enfermería. Un objetivo terminal es capacitar a los estudiantes en el uso de la fase de valoración del proceso de enfermería. El contenido cubre temas como las fases del proceso de enfermería, la valoración, los tipos y fuentes de datos, y la formulación de diagnósticos.
Este documento trata sobre los electrolitos y la hidratación. Explica que los electrolitos son minerales presentes en los líquidos corporales que llevan una carga eléctrica y afectan procesos como la cantidad de agua en el cuerpo. También define la deshidratación como una alteración de agua y sales minerales en el plasma, y la hiperhidratación como un exceso de agua en el cuerpo. Finalmente, destaca algunos alimentos ricos en electrolitos y los síntomas asociados a la deshidratación.
El documento describe los mecanismos de concentración y dilución de la orina. Explica que en la médula renal y la papila renal se encuentran las ramas ascendente y descendente del asa de Henle, el canal colector y los vasos rectos. La papila renal recibe nutrición de los vasos rectos y retiene sustancias como sodio, cloro y urea. La concentración de la orina ocurre cuando el fluido hipotónico pasa al túbulo distal y al canal colector, equilibrando con el intersticio. La horm
Este documento habla sobre los trastornos de la osmolaridad, incluyendo la hipoosmolaridad y la hiperosmolaridad. La hipoosmolaridad generalmente se debe a hiponatremias y la pérdida de sodio o potasio. La hiperosmolaridad generalmente se debe a hipernatremia o hiperglucemia. El documento describe los síntomas, causas y tratamientos de estos trastornos.
Este documento describe los principales huesos del cuerpo humano, incluyendo los huesos del cráneo como el frontal, parietal, temporal, occipital y esfenoidales, así como los huesos de la cara como el maxilar, palatino, lagrimal y vómer. También describe otros huesos como el etmoides, los huesos wormianos, la mandíbula y las costillas. Explica la localización, forma y articulaciones de cada hueso.
El documento describe los componentes de las células y el protoplasma. Explica que las células son las unidades estructurales y funcionales de los organismos y se clasifican en eucariotas y procariotas. Describe los componentes del protoplasma como agua, proteínas, lípidos, carbohidratos y ácidos nucleicos. También describe las propiedades fisiológicas del protoplasma como la irritabilidad, conductividad, contractilidad, respiración, absorción, secreción, excreción y reproducción.
Este documento presenta información sobre el proceso de enfermería. Explica que el proceso incluye la valoración, diagnóstico, planeación, implementación y evaluación, siguiendo modelos como la taxonomía NANDA. También describe diferentes modelos de valoración, incluyendo los dominios y clases de NANDA, así como los pasos para recolectar y organizar datos como parte del proceso de valoración del paciente. El objetivo es proveer una guía sobre cómo aplicar correctamente el proceso de enfermería de manera sistemática y basada en evidencia
Capítulo 29 (Fisiología) Regulación renal del potasio, el calcio, el fosfato ...Kelvin Tenorio Cruz
Regulación renal del potasio, el calcio, el fosfato y el magnesio; integración de los mecanismos renales para el control delvolumen sanguíneo y del volumendel líquido extracelular
Guyton Capítulo 29
El documento proporciona información sobre la célula, la unidad básica de los seres vivos. Describe las principales estructuras celulares como la membrana, el citoplasma, el núcleo y los orgánulos como el retículo endoplasmático, el aparato de Golgi, las mitocondrias, los lisosomas, las vacuolas y el citoesqueleto. También explica la forma, el tamaño y la estructura del núcleo celular, incluida la membrana nuclear, la cromatina y
Este documento describe el balance hídrico, que cuantifica los ingresos y egresos de líquidos en el cuerpo durante un período de tiempo específico para mantener el equilibrio hidroelectrolítico. El balance hídrico es importante para controlar los aportes de líquidos en pacientes críticos o con pérdidas excesivas, y se realiza midiendo los volúmenes de líquidos ingeridos, administrados intravenosamente y excretados a través de la orina, drenajes u otras vías. El cálculo
Los comportamientos del liquido corporal líquidos extracelular e intracelular...Abel Caicedo
El documento describe los comportamientos de los líquidos corporales, incluyendo los líquidos extracelular e intracelular. Explica que el volumen de líquidos se mantiene a través de un equilibrio entre la ingesta y pérdida de agua, y que pequeños cambios en los solutos no difundibles del líquido extracelular pueden causar grandes cambios en el volumen celular. También describe las causas del edema, o exceso de líquido en los tejidos, incluyendo aumento de la presión capilar, reducción de proteínas plas
El documento describe los tres principales compartimientos del líquido corporal: el líquido intracelular, el líquido extracelular y el líquido transcelular. El líquido intracelular constituye alrededor del 40% del peso corporal total y contiene sustancias como proteínas dentro de las células. El líquido extracelular es alrededor del 20% del peso corporal y se divide en líquido intersticial y plasma sanguíneo. El líquido transcelular incluye los espacios sinovial, pericárdico y peritoneal.
Las soluciones endovenosas se clasifican como isotónicas, hipotónicas e hipertónicas dependiendo de su osmolaridad en relación con la sangre. Las soluciones isotónicas como el suero fisiológico y la solución de Ringer tienen la misma osmolaridad que la sangre, mientras que las hipotónicas como el agua destilada tienen menor osmolaridad y las hipertónicas como la dextrosa al 10% tienen mayor osmolaridad.
Este documento resume información sobre electrolitos como el sodio, potasio, calcio y cloro. Explica que el 40% de los líquidos corporales están dentro de las células y el 20% están fuera. También describe causas y síntomas de niveles anormales de electrolitos, así como reglas para la administración segura de potasio y calcio por vía intravenosa.
Este documento proporciona información sobre la evaluación cardiovascular mediante la historia clínica y el examen físico. Describe preguntas clave para obtener la historia del paciente, así como síntomas importantes a considerar. Además, explica cómo realizar un examen físico completo, incluyendo inspección, palpación, percusión y auscultación del corazón y vasos sanguíneos. El objetivo es reconocer cualquier problema cardiovascular de manera temprana.
El documento describe los componentes clave de un examen físico realizado por un enfermero. Incluye una revisión sistemática de cada sistema orgánico a través de técnicas como inspección, palpación, percusión y auscultación. El objetivo es reunir datos sobre la salud del paciente, confirmar o refutar datos de la historia clínica, e identificar posibles diagnósticos.
El documento resume los conceptos básicos de la semiología médica. Explica que la semiología estudia los signos y síntomas de las enfermedades para llegar a un diagnóstico correcto mediante el examen físico, los análisis de laboratorio e imágenes médicas. Define la diferencia entre signos (datos objetivos observados por el médico) y síntomas (datos subjetivos referidos por el paciente). También define síndrome y describe las etapas del examen físico, incluyendo la anamnesis, exploración f
Este documento describe la semiología médica, que es la parte de la medicina que se ocupa del estudio de los signos y síntomas de las enfermedades. Explica que mediante el examen físico, que incluye la anamnesis, exploración física y exámenes complementarios, se pueden recopilar datos para llegar a un diagnóstico correcto. Define los conceptos de signo, síntoma y síndrome, y describe los métodos de la exploración física como la inspección, palpación, percusión y aus
El documento describe el examen físico como una revisión sistemática de cada sistema orgánico del cuerpo. Detalla las técnicas de inspección, palpación, percusión y auscultación utilizadas durante el examen físico, así como sus objetivos de reunir datos sobre la salud del paciente, confirmar diagnósticos y evaluar resultados.
El documento proporciona información sobre la semiología médica. La semiología estudia los signos y síntomas de las enfermedades para llegar a un diagnóstico correcto mediante el examen físico, pruebas de laboratorio e imágenes. Define signos como datos objetivos observados por el médico y síntomas como datos subjetivos reportados por el paciente. También explica el proceso de examen físico, que incluye inspección, palpación, percusión y auscultación de diferentes partes del cuerpo para evaluar el estado de
El examen físico en enfermería tiene como objetivo reunir datos sobre la salud del paciente mediante técnicas como la inspección, palpación, percusión y auscultación. Puede ser general o segmentario. Incluye evaluar signos vitales, piel, cabeza, ojos, oídos, boca, cuello, tórax, corazón, pulmones, abdomen, espalda y extremidades. El enfermero debe preparar al paciente y el entorno, y realizar el examen de forma sistemática respetando la privacidad del
El documento proporciona información sobre la exploración física en el adulto. Explica que la exploración física es el primer paso del proceso de enfermería y que involucra una evaluación completa del paciente considerando sus necesidades y condiciones. Luego describe los objetivos, técnicas y proceso de la exploración física, incluyendo inspección, palpación, percusión y auscultación de cada sistema y segmento del cuerpo.
Este documento describe los procedimientos para realizar un examen físico completo, incluyendo las técnicas de inspección, palpación, percusión y auscultación. Explica cómo examinar cada sistema y órgano del cuerpo de forma sistemática y segmentaria, comenzando por la cabeza y terminando con los pies. También destaca la importancia del consentimiento informado, la privacidad y el confort del paciente durante el examen.
Este documento describe los procedimientos para realizar un examen físico completo, incluyendo las técnicas de inspección, palpación, percusión y auscultación. Explica cómo examinar cada sistema y órgano del cuerpo de forma sistemática y cuidadosa, prestando atención a factores como la privacidad del paciente, la iluminación y la comodidad. El objetivo principal es reunir datos sobre la salud del paciente que puedan confirmar o refutar los hallazgos de la historia clínica.
Este documento describe los procedimientos para realizar un examen físico completo, incluyendo las técnicas de inspección, palpación, percusión y auscultación. Explica cómo examinar cada sistema y órgano del cuerpo de forma sistemática y cuidadosa, prestando atención a factores como la privacidad del paciente, la iluminación y la comodidad. El objetivo principal es reunir datos sobre la salud del paciente que puedan confirmar o refutar los hallazgos de la historia clínica.
Este documento describe el proceso de examen físico en enfermería. El examen físico incluye técnicas como inspección, palpación, percusión, auscultación y olfación para reunir datos sobre la salud del paciente. El examen puede ser general o segmentario y sigue un orden sistemático para examinar cada parte del cuerpo. El propósito es identificar hallazgos normales o anormales para confirmar diagnósticos o identificar nuevos problemas de salud.
El documento describe los principales métodos de exploración física utilizados en medicina, incluyendo la inspección, palpación, percusión y auscultación. Explica los procedimientos y objetivos de cada método, así como los tipos de inspección, palpación, percusión y auscultación. También detalla los pasos a seguir y factores a considerar para aplicar correctamente cada método de exploración.
Este documento presenta las seis acciones básicas para salvar una vida que la Cruz Roja Mexicana enseña en sus cursos de capacitación: evaluación primaria, soporte básico de vida, hemorragias, estado de shock, heridas y quemaduras, y movilización de lesionados. Explica las técnicas para evaluar a una víctima, activar los servicios médicos de emergencia, realizar RCP, controlar hemorragias y más, con el fin de brindar una respuesta inmediata ante situaciones de urgencia que pongan
Este documento presenta las seis acciones básicas para salvar una vida que la Cruz Roja Mexicana enseña a la población: evaluación primaria, soporte básico de vida, hemorragias, estado de shock, heridas y quemaduras, y movilización de lesionados. El objetivo es brindar conocimientos básicos para dar una respuesta inmediata en situaciones de emergencia donde la vida humana esté en peligro hasta que llegue la ayuda profesional.
Este documento proporciona instrucciones detalladas para realizar un examen físico completo de un adulto. Describe los procedimientos para evaluar la cabeza, el cuello, el tórax, las mamas y otras áreas del cuerpo, incluida la antropometría. Se enfatiza la importancia de obtener el consentimiento del paciente, mantener la privacidad y actuar de manera ética y respetuosa.
Este documento presenta una guía sobre la evaluación del crecimiento y desarrollo de niños desde los 7-10 días de vida hasta los 12 años. Incluye información sobre la antropometría, examen físico general y por sistemas para cada edad, así como anexos con tablas de valores de referencia. El objetivo es brindar una herramienta para la detección temprana de desviaciones en el crecimiento infantil.
Este documento proporciona guías detalladas para la evaluación física y el desarrollo de niños desde los 7-10 días hasta los 12 años. Incluye información sobre antropometría, exámen físico específico para cada edad y hitos de desarrollo motor, visomotor, del lenguaje y socio-adaptativo esperados. El documento está organizado por edades específicas con instrucciones claras sobre qué aspectos evaluar en cada consulta pediátrica rutinaria.
El documento habla sobre la importancia de difundir información sobre primeros auxilios a los estudiantes para que sepan cómo actuar ante una emergencia. Describe conceptos clave como la definición de primeros auxilios según la OMS, los cuidados inmediatos a una persona accidentada y la necesidad de conocimientos, actitudes y habilidades para reconocer y evaluar una situación de emergencia y brindar el apoyo inicial adecuado.
El documento proporciona información sobre el examen físico. Define el examen físico como la evaluación sistemática para encontrar evidencia física de la capacidad o incapacidad funcional de un paciente. Describe los principios, aspectos importantes, equipo necesario, técnicas y procedimiento del examen físico de manera general.
2. La valoración de salud deLa valoración de salud de
Enfermería :Enfermería :
-- Historia de EnfermeríaHistoria de Enfermería..
-- Examen Físico.Examen Físico.
- Observación- Observación
- Análisis de exámenes de laboratorio.- Análisis de exámenes de laboratorio.
- Consulta a otros miembros del equipo- Consulta a otros miembros del equipo
de salud.de salud.
3. Examen Físico:Examen Físico:
- ES UNA REVISIÓN TOTAL- ES UNA REVISIÓN TOTAL
DE CADA SISTEMADE CADA SISTEMA
ORGÁNICOORGÁNICO..
CARACTERÍSTICASCARACTERÍSTICAS
Sistemático.Sistemático.
Céfalo caudal *Céfalo caudal *
ContinuoContinuo
4. Objetivos:Objetivos:
Reunir datos basales sobre la salud del cliente.Reunir datos basales sobre la salud del cliente.
Complementar, confirmar o refutar datos obtenidosComplementar, confirmar o refutar datos obtenidos
en la Historia de Enfermería.en la Historia de Enfermería.
Confirmar e identificar Diagnósticos EnfermerosConfirmar e identificar Diagnósticos Enfermeros
Realizar Diagnósticos Enf. sobre la evolución.Realizar Diagnósticos Enf. sobre la evolución.
Evaluar los resultadosEvaluar los resultados..
6. INSPECCIONINSPECCION
Proceso de observación.Proceso de observación.
Detectar características normales, signosDetectar características normales, signos
físicos significativos, y hallazgosfísicos significativos, y hallazgos
anómalos.anómalos.
Considerar factores como edad, sexo....Considerar factores como edad, sexo....
Principios:- Iluminación o adicional.Principios:- Iluminación o adicional.
- Zona bien expuesta.- Zona bien expuesta.
- Comparar zonas.- Comparar zonas.
- Tiempo.- Tiempo.
7. PALPACION:PALPACION:
Empleo de las manos y los dedos
para recoger información mediante
el tacto de ciertas
características de las estructuras
corporales, por debajo de la piel :
tamaño, forma, textura,
temperatura, humedad, pulsos,
vibraciones, consistencia y
movilidad.
8. PERCUCIONPERCUCION
Es golpear un cuerpo con la punta de los dedosEs golpear un cuerpo con la punta de los dedos
produciendo vibraciones que generan ondas sonoras.produciendo vibraciones que generan ondas sonoras.
Para determinar tamaño, límites, consistencia o presencia dePara determinar tamaño, límites, consistencia o presencia de
líquidos en cavidades.líquidos en cavidades.
Las ondas sonoras se oyen como "tonos de percusión" (resonancia).Las ondas sonoras se oyen como "tonos de percusión" (resonancia).
La intensidad de los tonos de percusión está determinada por laLa intensidad de los tonos de percusión está determinada por la
densidad del medio a través del que viajan las ondas sonoras.densidad del medio a través del que viajan las ondas sonoras.
9. AUSCULTACIONAUSCULTACION
Consiste en escuchar los sonidos producidos porConsiste en escuchar los sonidos producidos por
los órganos del cuerpo. Está técnica se emplealos órganos del cuerpo. Está técnica se emplea
para determinar las características de los ruidospara determinar las características de los ruidos
cardiacos, pulmonares e intestinales, de loscardiacos, pulmonares e intestinales, de los
cuales se describe frecuencia, intensidad, calidad ycuales se describe frecuencia, intensidad, calidad y
duración.duración.
Algunos ruidos se escuchan directamente y otrosAlgunos ruidos se escuchan directamente y otros
requieren el uso de fonendoscopio. Se requiererequieren el uso de fonendoscopio. Se requiere
de un ambiente silencioso y colocar la campanade un ambiente silencioso y colocar la campana
del fonendoscopio sobre la piel desnudadel fonendoscopio sobre la piel desnuda
10. Preparación para el Ex. FísicoPreparación para el Ex. Físico
Organización.Organización.
Precauciones: guantes.Precauciones: guantes.
Entorno: intimidad, ruidos, T°.Entorno: intimidad, ruidos, T°.
Equipo: ...Equipo: ...
Preparación física del cliente.Preparación física del cliente.
Colocación: posición.Colocación: posición.
Preparación psicológica:Preparación psicológica:
disminuir ansiedad, actituddisminuir ansiedad, actitud
profesional, explicación,profesional, explicación,
participación.participación.
11. Recuerde siempre, previo al inicio deRecuerde siempre, previo al inicio de
la valoración física, reunir todos losla valoración física, reunir todos los
materiales necesarios y lavarse las manos demateriales necesarios y lavarse las manos de
acuerdo a la norma existente.acuerdo a la norma existente.
La superficie donde realice el examenLa superficie donde realice el examen
físico debe estar a una altura que resultefísico debe estar a una altura que resulte
cómoda para la persona y el examinador,cómoda para la persona y el examinador,
además de permitir la exploración desdeademás de permitir la exploración desde
todos los ángulotodos los ángulo..
Recuerde
12. Si no se realizo una entrevista previa, el examen
físico, debe comenzar con la identificación de
la persona.
Pregunte nombres y apellidos y consúltele
cómo quiere que lo llamen.
El examen físico comienza desde el momento
en que saludas a la persona usando la técnica
de la observación.
Recuerde
18. Turgor (pliegue en el antebrazo)Turgor (pliegue en el antebrazo)
Turgor ( pliegue en la regiónTurgor ( pliegue en la región
infraclavicular )infraclavicular )
Es la resistencia que se aprecia al efectuar un pliegue en la piel.
19. EXAMEN FISICOEXAMEN FISICO
SegmentarioSegmentario
Se recomienda seguir unSe recomienda seguir un
ordenorden céfalo – caudal.céfalo – caudal.
La posición que debe adoptarLa posición que debe adoptar
la persona para realizarla persona para realizar
el examen físico, esel examen físico, es
posiciónposición decúbito dorsaldecúbito dorsal..
20. Preocúpese de mantenerPreocúpese de mantener
cubiertos aquellos segmentos quecubiertos aquellos segmentos que
no están siendo examinados, velandono están siendo examinados, velando
así por el pudor de la persona,así por el pudor de la persona,
recuerde que está desnuda.recuerde que está desnuda.
Al efectuar el examen debe exponerAl efectuar el examen debe exponer
adecuadamente la zona a explorar, eladecuadamente la zona a explorar, el
no hacerlo, puede ocasionar pérdidasno hacerlo, puede ocasionar pérdidas
de hallazgos fundamentales.de hallazgos fundamentales.
Recuerde
21. EXAMEN FISICOEXAMEN FISICO
SegmentarioSegmentario
Cabeza :Cabeza :
PPostura y alineamiento de la cabezaostura y alineamiento de la cabeza
respecto a la posición en la querespecto a la posición en la que
se encuentra la persona.se encuentra la persona.
LaLa valoración del cráneovaloración del cráneo se realizase realiza
con movimientos suaves, usando lascon movimientos suaves, usando las
técnicas de observación ytécnicas de observación y
palpación superficial.palpación superficial.
Palpar con movimientos rotativos losPalpar con movimientos rotativos los
diferentes huesos, evaluando sudiferentes huesos, evaluando su
morfología, presencia de nódulos …morfología, presencia de nódulos …
22. EXAMEN FISICOEXAMEN FISICO
SegmentarioSegmentario
Cuero cabelludo:Cuero cabelludo:
Desplazar suavemente el cuero cabelludoDesplazar suavemente el cuero cabelludo
sobre el cráneo.sobre el cráneo.
Inspeccionar el cuero cabelludo en buscaInspeccionar el cuero cabelludo en busca
de lesiones, descamación, sensibilidad yde lesiones, descamación, sensibilidad y
presencia de parásitos.presencia de parásitos.
Cabello:Cabello:
Inspeccionar el cabello, describiendo color,Inspeccionar el cabello, describiendo color,
cantidad, textura, y distribucióncantidad, textura, y distribución..
23. EXAMEN FISICOEXAMEN FISICO
SegmentarioSegmentario
CaraCara ::
Observar simetría, color y presencia deObservar simetría, color y presencia de
lesiones, manchas, lunares.lesiones, manchas, lunares.
Inspeccionar presencia de movi-Inspeccionar presencia de movi-
mientos, "tic" y temblores.mientos, "tic" y temblores.
Palpar arterias temporales, en busca dePalpar arterias temporales, en busca de
engrosamientosengrosamientos..
OjosOjos:: Expresión, agudeza visual, usoExpresión, agudeza visual, uso
de lentes , prótesis, reacción pupilar,de lentes , prótesis, reacción pupilar,
diplopía, fotofobia, movimientos,diplopía, fotofobia, movimientos,
esclerótica, conjuntivas, dolor, infección,esclerótica, conjuntivas, dolor, infección,
picazón, párpados . .picazón, párpados . .
24. OJOSOJOS
Inspeccione párpados observandoInspeccione párpados observando
color, ptosis, edema,color, ptosis, edema,
orzuelo, exoftalmio.orzuelo, exoftalmio.
Observe movimientos oculares;Observe movimientos oculares;
posición y alineamiento.posición y alineamiento.
Inspeccione conjuntivas observandoInspeccione conjuntivas observando
color, hidratación, exudado y lesiones.color, hidratación, exudado y lesiones.
Inspeccione esclerótica observandoInspeccione esclerótica observando
color, pigmentación, vascularización.color, pigmentación, vascularización.
Inspeccione pupilas observandoInspeccione pupilas observando
tamaño, simetría y reflejo al rayo detamaño, simetría y reflejo al rayo de
luz.luz. EXOFTALMIA
PTOSIS
25. EXAMEN FISICOEXAMEN FISICO
SegmentarioSegmentario
OidosOidos:: Forma, Integridad, estado deForma, Integridad, estado de
audición, lesiones, dolor, tinitus, secrecionesaudición, lesiones, dolor, tinitus, secreciones
(olor, cantidad, consistencia), picor , uso de(olor, cantidad, consistencia), picor , uso de
audífonos, sensibilidad a los ruidos., presenciaaudífonos, sensibilidad a los ruidos., presencia
de vértigos.de vértigos.
Mediante el otoscopio, según disponibilidadMediante el otoscopio, según disponibilidad
de este, inspecciona oído medio e internode este, inspecciona oído medio e interno
observando color, inflamación, secreción,observando color, inflamación, secreción,
presencia de tapón u objetos.presencia de tapón u objetos.
26. EXAMEN FISICOEXAMEN FISICO
SegmentarioSegmentario
Nariz y senos paranasalesNariz y senos paranasales:: Forma,Forma,
dolor, inflamación, permeabilidad,dolor, inflamación, permeabilidad,
secreciones, epistaxis, lesiones ...secreciones, epistaxis, lesiones ...
BocaBoca:: Inspeccionar olor, capacidad para hablar,Inspeccionar olor, capacidad para hablar,
tragar morder.tragar morder.
Inspeccionar labios, lengua, ( movimiento )Inspeccionar labios, lengua, ( movimiento )
mucosas y encías (retracción), observando color,mucosas y encías (retracción), observando color,
hidratación, edema, inflamación, lesiones yhidratación, edema, inflamación, lesiones y
sangramiento.sangramiento.
Observar paladar ( forma, prominencias)Observar paladar ( forma, prominencias)
Inspeccionar dentadura: número de dientes,Inspeccionar dentadura: número de dientes,
caries, estado del esmalte, sensibilidad al calor ycaries, estado del esmalte, sensibilidad al calor y
frío, prótesis y dolorfrío, prótesis y dolor
27. EXAMEN FISICOEXAMEN FISICO
SegmentarioSegmentario
Garganta:Garganta:
Evaluar características de la voz,Evaluar características de la voz,
tono, ronquera o pérdida de ésta.tono, ronquera o pérdida de ésta.
Inspeccionar glándulas salivales,Inspeccionar glándulas salivales,
observando tamaño,observando tamaño,
color, sensibilidad, secreción ycolor, sensibilidad, secreción y
dolor.dolor.
BAJALENGUAS
28. EXAMEN FISICOEXAMEN FISICO
SegmentarioSegmentario
Cuello:Cuello: movilidad, dolor, nódulos,movilidad, dolor, nódulos,
arteria carótidas ( pulsación ), venas,arteria carótidas ( pulsación ), venas,
yugulares ( dilataciones, durezas.),yugulares ( dilataciones, durezas.),
alineamiento de la tiroides y traquea.alineamiento de la tiroides y traquea.
Observar simetría de esternocleido-Observar simetría de esternocleido-
mastoídeo y trapecios en posiciónmastoídeo y trapecios en posición
anatómica e hiperextensión.anatómica e hiperextensión.
Observar pigmentación, lesiones,Observar pigmentación, lesiones,
masas, pliegues, edema, describiendomasas, pliegues, edema, describiendo
localización, forma y tamaño.localización, forma y tamaño.
29. GANGLIOSGANGLIOS
LINFÁTICOSLINFÁTICOS
Generalmente, losGeneralmente, los gangliosganglios
linfáticoslinfáticos, no deben, no deben
ser palpables. Cuando suser palpables. Cuando su
palpación es positiva, significapalpación es positiva, significa
que están aumentados deque están aumentados de
volumen, lo que podríavolumen, lo que podría
implicar la existencia de unimplicar la existencia de un
proceso inflamatorio o tumoral.proceso inflamatorio o tumoral.
..
30. EXAMEN FISICOEXAMEN FISICO
SegmentarioSegmentario
Torax:Torax:
Inspeccionar las características generales:Inspeccionar las características generales:
tamaño, simetría, deformaciones.tamaño, simetría, deformaciones.
Palpar músculos torácicos y esqueléticos,Palpar músculos torácicos y esqueléticos,
evaluando contracturas, abombamientos,evaluando contracturas, abombamientos,
depresiones y frémitos subcutáneos.depresiones y frémitos subcutáneos.
Inspeccionar características de la piel: color,Inspeccionar características de la piel: color,
hidratación, turgencia, cicatrices, erupciones,hidratación, turgencia, cicatrices, erupciones,
edema y distribución del vello.edema y distribución del vello.
Recuerde que si se trata de una mujerRecuerde que si se trata de una mujer
debes cuidar mucho más la privacidaddebes cuidar mucho más la privacidad
31. TRONCOTRONCO
En el caso de la mujer luego de inspeccionar lasEn el caso de la mujer luego de inspeccionar las
características de la piel, correspondecaracterísticas de la piel, corresponde
efectuar la valoración de lasefectuar la valoración de las glándulasglándulas
mamarias.mamarias.
SSe debe observar tamaño, simetría, forma, color,e debe observar tamaño, simetría, forma, color,
cicatrices, dolor, masas y posibles depresiones.cicatrices, dolor, masas y posibles depresiones.
Observar características de los pezones; color,Observar características de los pezones; color,
forma, tamaño, lesiones, cicatrices, glándulasforma, tamaño, lesiones, cicatrices, glándulas
supernumerarias, inversión, sangrado, exudadosupernumerarias, inversión, sangrado, exudado
( color, cantidad, consistencia( color, cantidad, consistencia
Cabe señalar, que la valoración de las mamasCabe señalar, que la valoración de las mamas
incluye la palpación axilar.incluye la palpación axilar.
REALIZAR TECNICA DE LOS CUATRO CUADRANTES
34. CORAZONCORAZON
Inspeccionar pericardio en buscaInspeccionar pericardio en busca
de latido visible, cicatrices ede latido visible, cicatrices e
implan-tación de marcapaso.implan-tación de marcapaso.
Palpar pericardio, sintiendo movi-Palpar pericardio, sintiendo movi-
mientos cardíacos.mientos cardíacos.
Palpar el ápex, identificando elPalpar el ápex, identificando el
punto de máxima intensidad, supunto de máxima intensidad, su
localización (5º espacio intercostal,localización (5º espacio intercostal,
línea media clavicular izq. ) ylínea media clavicular izq. ) y
movimientos o turbulenciasmovimientos o turbulencias
anómalas.anómalas.
FONENDOS-
COPIO
35. Valorar el sistema vascular periféricoValorar el sistema vascular periférico ::
Simetría e igualdad de pulso,Simetría e igualdad de pulso,
integridad de la piel, flebitis,integridad de la piel, flebitis,
varicosidades, fracturas, yeso...varicosidades, fracturas, yeso...
Síntomas de deterioro circulatorio:Síntomas de deterioro circulatorio:
dolor, entumecimiento, edema, cianosis....dolor, entumecimiento, edema, cianosis....
36. PULMONESPULMONES
Se inicia con la evaluación delSe inicia con la evaluación del
patrón respiratorio; frecuenciapatrón respiratorio; frecuencia
respiratoria, ritmo, profundidad yrespiratoria, ritmo, profundidad y
utilización de musculatura accesoria.utilización de musculatura accesoria.
Se recomienda realizarlo en posiciónSe recomienda realizarlo en posición
sentada, con la espalda descubierta.sentada, con la espalda descubierta.
Para auscultar los pulmones pídalePara auscultar los pulmones pídale
a la persona quea la persona que
respire pausadamente por la boca.respire pausadamente por la boca.
Cuando la persona respireCuando la persona respire
profunda y continuamente, debeprofunda y continuamente, debe
observarla atentamente ya que puedeobservarla atentamente ya que puede
marearse. Pregúntale cómo se siente.marearse. Pregúntale cómo se siente.
Forma, movilidad, alineamiento,Forma, movilidad, alineamiento,
masas, lesionesmasas, lesiones
Respiracion-crepito.mp3 Respiracion-sibilancias-1.mp3
38. EX. ABDOMINALEX. ABDOMINAL
Inspeccionar la piel : color,Inspeccionar la piel : color,
hidratación, pigmentación, lesiones,hidratación, pigmentación, lesiones,
cicatrices, estrías, distribución del vello,cicatrices, estrías, distribución del vello,
pulsaciones, peristaltismo visible, embarazopulsaciones, peristaltismo visible, embarazo
en la mujer y características del ombligo.en la mujer y características del ombligo.
Volumen, ascitis,Volumen, ascitis, hernias , masashernias , masas
Entibiar las manos antes de percutirEntibiar las manos antes de percutir
y palpar la región abdominal de la persona.y palpar la región abdominal de la persona.
Se facilita la palpación abdominal si laSe facilita la palpación abdominal si la
persona flexiona las extremidadespersona flexiona las extremidades
inferiores. Se produce relajación deinferiores. Se produce relajación de
la musculatura.la musculatura.
39. EX. ABDOMINALEX. ABDOMINAL
Debe preguntarle por zonas de dolor, paraDebe preguntarle por zonas de dolor, para
dejarlas al final del examen o producirádejarlas al final del examen o producirá
resistencia muscular lo que entorpecerá elresistencia muscular lo que entorpecerá el
resto del examen abdominal.resto del examen abdominal.
Si existe dolor, describir momento de inicio,Si existe dolor, describir momento de inicio,
frecuencia, calidad, síntomas asociados,frecuencia, calidad, síntomas asociados,
vómitos, patrón de eliminaciónvómitos, patrón de eliminación
intestinal y alimentos consumidos en lasintestinal y alimentos consumidos en las
últimas 24 hrsúltimas 24 hrs
Cuando termine la valoración abdominalCuando termine la valoración abdominal
superficial, continúa con una palpación mássuperficial, continúa con una palpación más
profunda, identificando zonas de dolor noprofunda, identificando zonas de dolor no
precisadas, presencia de masas,precisadas, presencia de masas,
hernias y distensión vesical.hernias y distensión vesical.
40. VALORACION RENALVALORACION RENAL
Se inicia evaluando el patrón deSe inicia evaluando el patrón de
eliminación urinario, para luego realizar eleliminación urinario, para luego realizar el
examen renal.examen renal.
Valorar patrón de eliminación urinaria,Valorar patrón de eliminación urinaria,
determinando cantidad, color, olor,determinando cantidad, color, olor,
frecuencia, dolor, hematuria, urgenciafrecuencia, dolor, hematuria, urgencia
miccional, goteo, incontinencia y nicturia.miccional, goteo, incontinencia y nicturia.
Realizar el movimiento de peloteo renalRealizar el movimiento de peloteo renal
identificando, principalmente, tamaño yidentificando, principalmente, tamaño y
presencia de dolor en los riñones.presencia de dolor en los riñones.
41. ESPALDAESPALDA
Se inspecciona la piel, registrando color, turgencia,Se inspecciona la piel, registrando color, turgencia,
hidratación, erupciones y lesiones.hidratación, erupciones y lesiones.
Es muy importante que evalúes la postura corporalEs muy importante que evalúes la postura corporal
adoptada por el usuario.adoptada por el usuario.
Para valorar la columna vertebral, observe si laPara valorar la columna vertebral, observe si la
persona se puede mantener de pie.persona se puede mantener de pie.
Posteriormente pídale que adopte la posiciónPosteriormente pídale que adopte la posición
erguida de modo de evaluar la alineación de laerguida de modo de evaluar la alineación de la
columna.columna.
Palpar columna vertebral, evaluando anomalíasPalpar columna vertebral, evaluando anomalías
espinales como lordosis, cifosis, escoliosis, etc.espinales como lordosis, cifosis, escoliosis, etc.
Inspeccionar sensibilidad, detectando dolor.Inspeccionar sensibilidad, detectando dolor.
43. GENITALESGENITALES
El examen genital del hombre se inicia valorandoEl examen genital del hombre se inicia valorando
el pene, luego el escroto, los testículos.el pene, luego el escroto, los testículos.
En la mujer inspeccionar labios mayores y menores,En la mujer inspeccionar labios mayores y menores,
meato urinario, introito vaginal.meato urinario, introito vaginal.
Valorar morfología, color, exudados, olor, edema,Valorar morfología, color, exudados, olor, edema,
ulceraciones, nódulos, masas, sensibilidad y dolorulceraciones, nódulos, masas, sensibilidad y dolor
etc.etc.
Finalmente se valora la región inguinal para evaluar laFinalmente se valora la región inguinal para evaluar la
cadena ganglionar.cadena ganglionar.
44. RECTORECTO
Se debe pedir a la persona que adopteSe debe pedir a la persona que adopte
la posición de Sims o litotomía.la posición de Sims o litotomía.
Se inicia con el examen del esfínter anal.Se inicia con el examen del esfínter anal.
Observar tamaño, color, olor, presenciaObservar tamaño, color, olor, presencia
de fisuras, cicatrices, lesiones, salidade fisuras, cicatrices, lesiones, salida
de secreción, hemorroides,de secreción, hemorroides,
erupciones, masa, dolor oerupciones, masa, dolor o
aumento de la sensibilidad.aumento de la sensibilidad.
Evaluar patrón de eliminación intestinal:Evaluar patrón de eliminación intestinal:
cantidad, frecuencia, color, consistencia,cantidad, frecuencia, color, consistencia,
olor y presencia en las deposicionesolor y presencia en las deposiciones
(sangre, moco, pus, cuerpos extraños,(sangre, moco, pus, cuerpos extraños,
gusanos).gusanos).
45. Al finalizar la valoración de tronco, debesAl finalizar la valoración de tronco, debes
evaluar lasevaluar las extremidades superiores eextremidades superiores e
inferiores.inferiores.
Esta valoración siempre se realizaEsta valoración siempre se realiza
comparando la extremidad derecha con lacomparando la extremidad derecha con la
izquierda.izquierda.
Recuerde
46. EXAMEN FISICOEXAMEN FISICO
SegmentarioSegmentario
Extremidad SuperiorExtremidad Superior::
Inspeccionar tamaño, forma, simetría,Inspeccionar tamaño, forma, simetría,
temperatura, color,temperatura, color,
pigmentación, cicatrices, hematomas,pigmentación, cicatrices, hematomas,
contusiones, erupciones, ulceraciones,contusiones, erupciones, ulceraciones,
parecías, plejias, inflamación, prótesis,parecías, plejias, inflamación, prótesis,
dolor, edemasdolor, edemas
Evaluar amplitud de movimiento, rigidez,Evaluar amplitud de movimiento, rigidez,
contracturas y presencia de fracturas;contracturas y presencia de fracturas;
fuerza, tono muscular, deformidades ...fuerza, tono muscular, deformidades ...
EvaluarEvaluar Axilas, Manos y Uñas: reflejaAxilas, Manos y Uñas: refleja
estado de nutrición, ocupación,estado de nutrición, ocupación,
autocuidado, estado psicológico,autocuidado, estado psicológico,
enfermedades...enfermedades...
50. Al finalizar el examen físico el Profesional deAl finalizar el examen físico el Profesional de
Enfermería ayuda al cliente a vestirse oEnfermería ayuda al cliente a vestirse o
dejarlo cómodo.dejarlo cómodo.
Se asegura que el registro sea completo en losSe asegura que el registro sea completo en los
formularios correspondientes.formularios correspondientes.
Los hallazgos significativos se comunican alLos hallazgos significativos se comunican al
personal enfermero y médico verbalmente y planpersonal enfermero y médico verbalmente y plan
de cuidados.de cuidados.
Recuerde
51.
FIFI
NN
Recuerda que la información que logras obtenerRecuerda que la información que logras obtener
mediante la entrevista y el examen físicomediante la entrevista y el examen físico
constituyen la base que te permitirá definirconstituyen la base que te permitirá definir
la situación de salud, identificar problemasla situación de salud, identificar problemas
y plantear diagnóstico de enfermería.y plantear diagnóstico de enfermería.
"Éxito" en esta valiosa tarea,"Éxito" en esta valiosa tarea, que es el cuidado de las personas.que es el cuidado de las personas.