El documento analiza las metodologías implementadas en los Centros de Salud para la Mujer en Bosa, Colombia. Se aplicaron metodologías participativas y lúdico-pedagógicas que permitieron la participación activa de las mujeres, su adherencia al programa, el intercambio de conocimientos y la construcción de un sentido de pertenencia. Estas metodologías resultaron en una mayor participación de las mujeres en la planificación de las sesiones y el fortalecimiento de sus conocimientos. El proceso permitió identificar las metodologías más efectivas y generar

1. EXPERIENCIA SIGNIFICATIVA
2015

2. METODOLOGIAS PARTICIPATIVAS Y
LUDICO-PEDAGOGICAS COMO
FACTORES FUNDAMENTALES EN LA
ADHERENCIA DE LAS ASISTENTES AL
SSC DE SALUD PLENA PARA LA MUJER

3. OBJETIVO:
Analizar la incidencia de las metodologías
implementadas en los SSC: salud plena para la
mujer del territorio 37 de la localidad de Bosa,
como un factor fundamental en la participación y
adherencia de las mujeres asistentes, aportando
herramientas para nuevas intervenciones.

4. EXPERIENCIA
SIGNIFICATIVA 2015
• Se desarrollo con los grupos
de SSC de mujer del
territorio 37 Paraíso
iniciando desde febrero de
2015.

5. DESCRIPCION DE LA
EXPERIENCIA
Aplicación de metodologías que
permitieron:
• Participación activa
• Adherencia
• Intercambio de saberes
• Construcción de conocimiento
• Sentido de pertenencia

15. RECOLECCION DE
INFORMACION
• Dialogo de saberes
• Observación participante

16. FORTALEZAS
• Participación de las mujeres del
grupo en la planeación y
ejecución de las sesiones,
logrando intercambio de
saberes, adherencia, sentido de
pertenencia con el grupo y
empoderamiento por parte de
las mujeres.

17. FORTALEZAS
• Aportar herramientas teóricas
para el fortalecimiento de la
practica profesional.
• Oportunidad de intercambiar
conocimientos con profesionales
de otros hospitales.

18. FORTALEZAS
• Involucrar en el proceso de
sistematización la opinión de la
comunidad.

19. • A través del proceso de
sistematización podemos
empezar a teorizar la práctica,
generando conocimiento y
herramientas para nuevas
intervenciones.
CONCLUSIONES

20. • El proceso de sistematización
nos ha permitido identificar las
metodologías mas adecuadas
para generar el fortalecimiento
y adherencia de los grupos.
CONCLUSIONES

21. «UN ESTADIO CRITICO DEBE DAR
PASO A UN ESTADIO
TRANSFORMATIVO, DE LA
DECONSTRUCCIÓN A LA
CONSTRUCCIÓN»
Kenneth Gergeen (1993)