El documento resume una presentación sobre el enfoque curricular por competencias en la administración educativa. Los compañeros del grupo introdujeron el tema y pidieron a la audiencia que anotara valores positivos para la vida profesional. La exposición fue dinámica y comprensible, con ejemplos para explicar el tema. Finalmente, los expositores aclararon dudas y recibieron comentarios positivos del docente.

1. GRUPO N.- 3
TEMA: ENFOQUE CURRICULAR
POR COMPETENCIAS -
ADMINISTRACIÓN EDUCATIVA.

5. DESCRIPCIÓN
Los compañeros
empezaron con la
presentación de quienes
conforman el grupo y con
una breve introducción del
tema.
La dinámica que hicieron
los compañeros fue de que
anotemos los aspectos
positivos o valores cuando
seamos profesionales para
así de esa manera ir
construyendo desde ya
nuestras expectativas para
nuestra vida como futuros
psicólogos.
La exposición de los
compañeros fue dinámico y
comprensible porque nos
explico con ejemplos y por
ultimo terminaron
aclarando las dudas e
inquietudes que tuvimos y
el docente les dio una
calificación con algunas
observaciones y a la vez
felicitándoles al grupo
expositor.

6. En este tema sobre el Enfoque Curricular
por Competencia comprendí que
empieza a partir de los siglos 90 y que
busca una educación basada en el
desarrollo de capacidades y aptitudes en
el estudiante ya que las ventajas de este
enfoque es muy importante tomar en
cuenta como se aprende ya que ponemos
en practica los 3 saberes como los son:
• Conceptuales
• Procedimentales
• Actitudinales.
¿QUÉ APRENDÍ?

7. ANEXOS
DEL
GRUPO
N.- 3