Ficha del video “cuerdas” para primaria 
1. Colorea la siguiente imagen. 
2. Realiza un escrito en donde des cuenta de lo sucedido en el video (en forma de cuento o historieta)
3. Responde las siguientes preguntas: 
 ¿De qué trató el video? 
 ¿Qué sentimientos te género? 
 ¿A qué te invita el video? 
 ¿Consideras que María fue buena compañera y por qué? 
 ¿Cuáles fueron los personajes principales y secundarios? 
 ¿Qué significado crees tú que tenían las cuerdas? 
 ¿Cómo realizar acciones que permitan ayudar a quienes nos rodean? 
4. Describe el personaje de María y realiza el dibujo.
Ficha del video “cuerdas” para preescolar 
Colorea la siguiente imagen.
Ficha video “Cornetto Cupidity” 
OBJETIVO GENERAL: Sensibilizar sobre la importancia de la inclusión educativa, promoviendo una educación basada en el respeto, tolerancia y solidaridad. 
ACTIVIDAD. 
1. Observar el video: Cafetería Kismet Español (canto a un sordo) 
http://youtu.be/u3m96U6kXfg 
2. Leer las siguientes preguntas y responder de manera individual. 
- ¿Qué significa para ti la palabra inclusión? 
-¿Cómo puede ser la sociedad incluyente? 
-¿De qué manera puedes ser siempre incluyente? 
-¿Cómo crees que se puede sentir una persona al ser incluida? 
-¿Cómo puedes practicar en el colegio la inclusión? 
REFLEXION: 
La sensibilización es una actividad que forma parte de la cultura inclusiva y promueve la creación de actitudes positivas de respeto, solidaridad, valoración y tolerancia frente a la discapacidad, y esto ayudará a fomentar la convivencia, a desarrollar la empatía, favorecerá la aceptación de las personas con discapacidad. Concientizar a los estudiantes sobre la diversidad y como parte de ella a las personas con discapacidad, generando actividades y experiencias que nos acerquen a esta realidad, sensibilizando sobre la importancia de la inclusión educativa, promoviendo una educación basada en el respeto, tolerancia y solidaridad.

Ficha del video

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    Ficha del video“cuerdas” para primaria 1. Colorea la siguiente imagen. 2. Realiza un escrito en donde des cuenta de lo sucedido en el video (en forma de cuento o historieta)
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    3. Responde lassiguientes preguntas:  ¿De qué trató el video?  ¿Qué sentimientos te género?  ¿A qué te invita el video?  ¿Consideras que María fue buena compañera y por qué?  ¿Cuáles fueron los personajes principales y secundarios?  ¿Qué significado crees tú que tenían las cuerdas?  ¿Cómo realizar acciones que permitan ayudar a quienes nos rodean? 4. Describe el personaje de María y realiza el dibujo.
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    Ficha del video“cuerdas” para preescolar Colorea la siguiente imagen.
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    Ficha video “CornettoCupidity” OBJETIVO GENERAL: Sensibilizar sobre la importancia de la inclusión educativa, promoviendo una educación basada en el respeto, tolerancia y solidaridad. ACTIVIDAD. 1. Observar el video: Cafetería Kismet Español (canto a un sordo) http://youtu.be/u3m96U6kXfg 2. Leer las siguientes preguntas y responder de manera individual. - ¿Qué significa para ti la palabra inclusión? -¿Cómo puede ser la sociedad incluyente? -¿De qué manera puedes ser siempre incluyente? -¿Cómo crees que se puede sentir una persona al ser incluida? -¿Cómo puedes practicar en el colegio la inclusión? REFLEXION: La sensibilización es una actividad que forma parte de la cultura inclusiva y promueve la creación de actitudes positivas de respeto, solidaridad, valoración y tolerancia frente a la discapacidad, y esto ayudará a fomentar la convivencia, a desarrollar la empatía, favorecerá la aceptación de las personas con discapacidad. Concientizar a los estudiantes sobre la diversidad y como parte de ella a las personas con discapacidad, generando actividades y experiencias que nos acerquen a esta realidad, sensibilizando sobre la importancia de la inclusión educativa, promoviendo una educación basada en el respeto, tolerancia y solidaridad.