foreshigt

2.  Previsión
 Premonición
 Visión al futuro
 Manera estratégica y académica que nos
servirá para entender mejor lo que depara el
futuro para las empresas, organizaciones,
países e industrias.

3.  Ayuda a entender y a diseñar estratégicamente
el futuro
 Comprendiendo los diversos pronósticos
alternos que pueden suceder.

4.  El análisis del futuro se basa en la evolución
de las tendencias por parte de expertos.
 Utiliza herramientas de Prospectiva
◦ Planificación de escenarios
◦ Escaneo de horizontes
◦ Ser proactivo a eventos y al mundo en general

5.  Diagnosis: entendiendo dónde estamos.
 Prognosis: previniendo lo que podría pasar.
 Prescripción: decidiendo lo que deberíamos
hacer.

6.  ¿Qué está pasando?
 Se obtiene por medio de métodos métodos o
técnicas que describen tendencias
dominantes, tendencias motoras del cambio y
tendencias emergentes y de identificar los
impactos cruzados en las tendencias, el cómo
interactúan entre sí.

7.  ¿Qué podría pasar?
 Se obtiene a partir de la construcción de
escenarios que nos permite visualizar con
imágenes de futuro un abanico de situaciones
que podemos enfrentar.

8.  ¿Qué se va a hacer si pasa?
 Es el nivel de la toma de decisiones para la
elaboración de la estrategia y de las acciones
en consecuencia.

9.  Informar para tomar decisiones y elaborar
políticas públicas
 Construir redes sociales
 Desarrollar capacidades
 Construir visiones estratégicas.
 Para lograr estos objetivos,
el foresight facilita un proceso sistemático de
reflexión colectiva sobre el futuro a largo
plazo.

10.  Técnica utilizada en Australia, el Reino Unido y
Canadá, la cual trata de incorporar a la gente
para construir su futuro, busca nuevos actores al
debate estratégico.
 Las personas buscan explorar lo que va pasar y
después creen firmemente que pueden hacer
algo hacia un futuro preferido o hacia mejores
intereses.
 Unión Europea: cuenta con un sitio de Foresight
(http://forlearn.jrc.ec.europa.eu/guide/0_home/i
ndex.htm) el cuál se define como una ayuda para
construir el futuro, considera el futuro como algo
que se puede crear o formar, dado que el futuro
no está decidido.

11.  Acción Orientada: Los estudios del futuro por
sí solos no se consideran foresight, tienen
que estar acompañados con posibles
acciones. El foresight sólo se entiende
cuando es posible conformar el futuro.
 Abrirse futuros alternativos: El futuro no está
predeterminado y puede irse en diferentes
direcciones. Hay un cierto grado de libertad
que puede ser escogido entre futuros
alternativos y con ello se incrementa la
posibilidad de llegar al futuro preferido.

12.  Participación: No se hace por ningún grupo
de académicos, tienen que intervenir un
número de diferentes grupos de actores a
quienes les conciernen los temas por discutir.
 Multidisciplinariedad: El foresight está basado
en el principio de que los problemas que
enfrentamos no pueden ser reducidos a una
sola dimensión, sino que deben ser
sometidos a las perspectivas de varias
disciplinas.

13.  El foresight provee de un instrumento que
captura las realidades en su totalidad con sus
variables cuantitativas y cualitativas. Es como
un triángulo que combina:
◦ Pensando el futuro
◦ Debatiendo el futuro
◦ Construyendo el futuro