4. Diagnóstico de Necesidades Formativas
CULTURA CLÁSICA CULTURA MODERNA CULTURA COOL
Por departamentos o PT Individual
Dado por herramientas
No existe Participación del os que gestiona la
Diagnóstico de Mandos y Dirección Organización: Descripción
Necesidades de PT, Fichas de Puestos,
Formativas Matrices de polivalencia…
A veces se limita solo a la Integral.
vertiente técnica Técnica + Competencia
Sin planificación Plan de Formación Existen tantos planes de
Formación como personas
Formación = costo Formación = inversión
5. ¿Cómo lo entiende el trabajador?
CULTURA CLÁSICA CULTURA MODERNA CUTURA COOL
Castigo, a la formación se Necesidad, para el Reconocimiento y vía para
asiste por obligación desempeño del trabajo asegurar la empleabilidad
Persona asistente Persona sujeto activo de la formación (participante)
Aburrimiento Posibilidad de diversión
Trabaaja la Formación Trabaja el aprendizaje Trabaja la innovación
El participante piensa por
El asistente se forma El participante aprende sí mismo y hace las cosas
de forma diferente
No se comparte el Se comparte el Se comparte y gestiona el
conocimiento conocimiento conocimiento
RRHH dirige la carrera RRHH- Mandos dirigen la Cada persona dirige su
profesional de las Personas carrera profesional de las carrera profesional
Personas
6. • Consecución
de objetivos.
• Talento como
Formación diferenciador
• Formación en
consonancia
con la Misión
y Visión
17. Impacto de la formación en el negocio
Búsqueda de
indicadores objetivos
y cuantificables, que
determinan la
rentabilidad
económica de la
formación realizada.
18.
19. Gestión Integrada de Recursos
Humanos
Módulo Formativo 2:
Gestión de los Recursos Humanos
La Algaba (Sevilla)
2013
@gorkafm
