PROFESOR :Carmen Elisa Mazuera
SEDE EDUCATIVA: Invicali - Desepaz ASIGNATURA : Matemáticas
TEMA: Multiplicación Habilidades/ competencias Grado: Segundo
Periodo Escolar: Segundo
Estándar Educativo: (MEN) Uso diversas estrategias de cálculo (especialmente cálculo
mental) y de estimación para resolver problemas en
situaciones aditivas y multiplicativas.
Objetivo de Aprendizaje:
Identifico las operaciones entre los números y las aplico en la elaboración y formulación de situaciones problema en contextos determinados, colaborando
activamente para el logro de esta meta en mi salón
TIEMPO ESTIMADO: Dos semanas
CONTENIDOS QUE ABORDARAN EN LA CLASE
De la suma a la multiplicación. Que es la multiplicación Tablas de multiplicar
METODOLOGÍA TPACK
Trabajaremos descargando en las tablees del colegio , de la página mundoprimaria.com los juegos que hay de multiplicación sencillos y descargaremos
fichas para trabajar con ellas
CONOCIMIENTO DISCIPLINAR CONOCIMIENTO PEDAGÓGICO CONOCIMIENTO TECNOLÓGICO
La multiplicación
Para que el estudiante comprenda y entienda la
multiplicación nos basaremos en la suma, ya que
la multiplicación es una suma abreviada
Haciendo uso de las páginas web para la elaboración
de actividades complementarias
Herramientas Tic
mundoprimaria.com, pipoclub.com,
prek12plaza
Dispositivos
Video beam, table , computador
Requisitos para desarrollar el tema (Conocimientos
Previos)
Saberes básicos de suma
Actividades por sesión
Docente Estudiante
El docente explicara de manera sencilla que a través de la suma se puede
llegar a la multiplicación , y aprender así las tablas de multiplicar. Con
ejercicios que servirán de competencia se trabajara para reforzar lo visto.
Ejm 2+ 2 + 2 + 2 = 4 veces 2 = 4 x 2 = 8
Ejercicios practico de suma , fichas de trabajo aplicando lo explicado,
desarrollo de páginas del módulo de estudio Santillana, juegos en las
páginas mencionadas.
Criterios de evaluación
logo
NOMBRE DEL COLEGIO
Santa Isabel de Hungría
ESCUDO
FORMATO PLAN DE AULA
Se va a evaluar a través de las actividades desarrolladas en clase, salidas al tablero y desarrollo de fichas ,quiz
EVALUACIÓN FORMATIVA
Plan de mejoramiento será para todos con el fin de que los que entendieron mejor el tema sean padrinos de aquellos que tuvieron dificultades
Nombre del Proyecto o Producto Final:
Elaboración de llavero con las tablas de multiplicar

Formato plan de aula (1)

  • 1.
    PROFESOR :Carmen ElisaMazuera SEDE EDUCATIVA: Invicali - Desepaz ASIGNATURA : Matemáticas TEMA: Multiplicación Habilidades/ competencias Grado: Segundo Periodo Escolar: Segundo Estándar Educativo: (MEN) Uso diversas estrategias de cálculo (especialmente cálculo mental) y de estimación para resolver problemas en situaciones aditivas y multiplicativas. Objetivo de Aprendizaje: Identifico las operaciones entre los números y las aplico en la elaboración y formulación de situaciones problema en contextos determinados, colaborando activamente para el logro de esta meta en mi salón TIEMPO ESTIMADO: Dos semanas CONTENIDOS QUE ABORDARAN EN LA CLASE De la suma a la multiplicación. Que es la multiplicación Tablas de multiplicar METODOLOGÍA TPACK Trabajaremos descargando en las tablees del colegio , de la página mundoprimaria.com los juegos que hay de multiplicación sencillos y descargaremos fichas para trabajar con ellas CONOCIMIENTO DISCIPLINAR CONOCIMIENTO PEDAGÓGICO CONOCIMIENTO TECNOLÓGICO La multiplicación Para que el estudiante comprenda y entienda la multiplicación nos basaremos en la suma, ya que la multiplicación es una suma abreviada Haciendo uso de las páginas web para la elaboración de actividades complementarias Herramientas Tic mundoprimaria.com, pipoclub.com, prek12plaza Dispositivos Video beam, table , computador Requisitos para desarrollar el tema (Conocimientos Previos) Saberes básicos de suma Actividades por sesión Docente Estudiante El docente explicara de manera sencilla que a través de la suma se puede llegar a la multiplicación , y aprender así las tablas de multiplicar. Con ejercicios que servirán de competencia se trabajara para reforzar lo visto. Ejm 2+ 2 + 2 + 2 = 4 veces 2 = 4 x 2 = 8 Ejercicios practico de suma , fichas de trabajo aplicando lo explicado, desarrollo de páginas del módulo de estudio Santillana, juegos en las páginas mencionadas. Criterios de evaluación logo NOMBRE DEL COLEGIO Santa Isabel de Hungría ESCUDO FORMATO PLAN DE AULA
  • 2.
    Se va aevaluar a través de las actividades desarrolladas en clase, salidas al tablero y desarrollo de fichas ,quiz EVALUACIÓN FORMATIVA Plan de mejoramiento será para todos con el fin de que los que entendieron mejor el tema sean padrinos de aquellos que tuvieron dificultades Nombre del Proyecto o Producto Final: Elaboración de llavero con las tablas de multiplicar