El documento resume la vida y obra del pintor barroco español Francisco de Zurbarán. Nació en 1598 y trabajó principalmente para órdenes religiosas, creando obras sobrias y espirituales que representaban escenas monásticas y de la vida de santos. Su estilo se caracterizó por el uso de claroscuros, detalles realistas y composiciones sencillas que buscaban transmitir profundidad espiritual. Recibió numerosos encargos y es considerado uno de los máximos exponentes de la pintura barroca espa
Contexto histórico y cultural
Características generales
Evolución y estilos: lineal, italogótico, internacional y escuela flamenca
Ejemplos con breve comientarios
Contexto histórico y cultural
Características generales
Evolución y estilos: lineal, italogótico, internacional y escuela flamenca
Ejemplos con breve comientarios
Elaborada a partir de la presentación de Tomás Pérez Molina (www.slideshare.net/tomperez).
Las fuentes de los recursos utilizados figuran en la última diapositiva.
Especifica las características de la escultura renacentista italiana y explic...Ignacio Sobrón García
Especifica las características de la escultura renacentista italiana y explica su evolución, desde el Quattrocento al Manierismo. 2º de Bachillerato LOMCE. Historia del Arte
Trabajo de educación tecnológica.
Parte de la información ha sido recopilada y traducida por mi, de páginas que estaban en otros idiomas.
--------Libre distribución-----
Analizamos las características de la arquitectura renacentista, desde sus orígenes en el siglo XV (Quatrocento) hasta su culminación en el XVI (Cinquecento).
Repasamos algunas de las obras de los grandes maestros italianos: Ghiberti, Donatello, Verrocchio y Miguel Ángel.
Elaborada a partir de la presentación de Tomás Pérez Molina (www.slideshare.net/tomperez).
Las fuentes de los recursos utilizados figuran en la última diapositiva.
Especifica las características de la escultura renacentista italiana y explic...Ignacio Sobrón García
Especifica las características de la escultura renacentista italiana y explica su evolución, desde el Quattrocento al Manierismo. 2º de Bachillerato LOMCE. Historia del Arte
Trabajo de educación tecnológica.
Parte de la información ha sido recopilada y traducida por mi, de páginas que estaban en otros idiomas.
--------Libre distribución-----
Analizamos las características de la arquitectura renacentista, desde sus orígenes en el siglo XV (Quatrocento) hasta su culminación en el XVI (Cinquecento).
Repasamos algunas de las obras de los grandes maestros italianos: Ghiberti, Donatello, Verrocchio y Miguel Ángel.
Contenidos relacionados con el tema 15 de Historia del Arte de 2º de bachillerato en Castilla y León: La pintura barroca española: Ribera, Zurbarán, Murillo y Velázquez.
Más información en:
https://www.universidadpopularc3c.es/index.php/actividades/grupos-de-trabajo/listado-de-grupos-de-trabajo/event/3471-historia-del-arte
Ponente: Manuel Pazos, Licenciado en Historia del Arte
Tema: Historia de la Pintura del Barroco en España
Fecha: Curso 2019-2020
Lugar: Universidad Popular Carmen de Michelena de Tres Cantos, España
Descripción:
Se ofrecerá una visión general de la Historia del Arte Occidental, desde la Prehistoria hasta nuestros días, haciendo un recorrido por los principales estilos artísticos, analizando las más relevantes obras de pintura, escultura y arquitectura de cada periodo. Los alumnos aprenderán a distinguir las características de cada movimiento artístico y los rasgos propios de los grandes artistas de cada momento.
La dinámica de las clases incluirá la proyección de imágenes que completarán las explicaciones teóricas.
Claseshistoria.com | Alumnos
Presentación sobre el arte Barroco andaluz.
Autor: Francisco Rubino, alumno del IES Juan de la Cierva de Vélez-Málaga. Nivel 4º ESO.
Arte Latinoamericano enfasis Colombia Universidad Tecnológica de Pereira - Mi...magos11
Sincretismo religioso en América Latina y su impacto en Colombia:
Para analizar los elementos sincretistas en América Latina se empieza a revisar la historia de América desde finales del siglo XV, puesto que esta fusión se inicia con la versión del cristianismo que trajeron los españoles, la cual se mezcló luego con los ritos y creencias indígenas y, posteriormente, con los traídos de África por los esclavos. A esto, obviamente, habría que añadir las varias versiones de evangelización traídas posteriormente por los misioneros protestantes, algunas de ellas con fuertes cargas culturales y sus propios sincretismos.
El cristianismo latinoamericano tiene diferentes trasfondos religiosos, por lo que muchos elementos pertenecientes a otras culturas y religiones han permeado a su cuerpo de creencias y prácticas rituales.
Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3.pdfsandradianelly
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ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE PRIMER GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024. Por JAVIE...JAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA crea y desarrolla el “ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE 1ER. GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024”. Esta actividad de aprendizaje propone retos de cálculo algebraico mediante ecuaciones de 1er. grado, y viso-espacialidad, lo cual dará la oportunidad de formar un rompecabezas. La intención didáctica de esta actividad de aprendizaje es, promover los pensamientos lógicos (convergente) y creativo (divergente o lateral), mediante modelos mentales de: atención, memoria, imaginación, percepción (Geométrica y conceptual), perspicacia, inferencia, viso-espacialidad. Esta actividad de aprendizaje es de enfoques lúdico y transversal, ya que integra diversas áreas del conocimiento, entre ellas: matemático, artístico, lenguaje, historia, y las neurociencias.
ACERTIJO DE CARRERA OLÍMPICA DE SUMA DE LABERINTOS. Por JAVIER SOLIS NOYOLAJAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA, crea y desarrolla ACERTIJO: «CARRERA OLÍMPICA DE SUMA DE LABERINTOS». Esta actividad de aprendizaje lúdico que implica de cálculo aritmético y motricidad fina, promueve los pensamientos lógico y creativo; ya que contempla procesos mentales de: PERCEPCIÓN, ATENCIÓN, MEMORIA, IMAGINACIÓN, PERSPICACIA, LÓGICA LINGUISTICA, VISO-ESPACIAL, INFERENCIA, ETCÉTERA. Didácticamente, es una actividad de aprendizaje transversal que integra áreas de: Matemáticas, Neurociencias, Arte, Lenguaje y comunicación, etcétera.
1. Francisco de
Zurbarán
U201211869
Diana Gobitz *Bodegón con cacharros
https://www.museodelprado.es
2. “Pintura es arte que con variedad de
líneas y colores representa
a la vista lo que ella puede percibir de
cuerpos”
-Francisco Pacheco
3. A mediados del siglo XVII, España gozó de un periodo
denominado “Siglo de Oro”, en el cual surgió un desarrollo
notable y fructífero en el ámbito artístico, religioso, literario y
cultural. Uno de los exponentes mas destacados fue
Francisco de Zurbarán, que nos deleita en cada una de sus
pinturas con una espiritualidad y dulzura propia que busca
dejar en el espectador un claro mensaje sobre la vida
monástica; revelando así la solemne y monumental entrega de
un ser humano a esta vida, el sentido místico y sobrenatural
que conlleva el encuentro con un ser superior y la recreación
de atmosferas ascéticas referentes a escenas cotidianas.
4. La pintura barroca española
• “El fin principal de la pintura era persuadir a los
hombres a la piedad y llevarlos a Dios. Porque
siendo las imágenes cosa tocante a religión, y
conviniendo a esta virtud que se rinda a Dios el
debido culto, se sigue que el oficio de ellas sea
mover los hombres a su obediencia”
-Francisco
Pacheco
• Reacción frente a al exceso de idealismo y las distorsiones
manieristas.
• A principios del siglo XVII, se vio la fuerte influencia de la
pintura barroca italiana, poco después por la pintura
flamenca, liderada por Rubens.
• Notablemente respaldado por la iglesia católica.
-Contrarreforma
-Búsqueda de la iglesia por volver a
5. La pintura barroca española
• Tendencia orientada hacia el realismo sobrio y grafico.
-Se optaba por composiciones sencillas.
-Trabajo de un naturalismo equilibrado, no
recargado ni posado.
-Obras con ausencia de sensualidad.
• Recursos:
-Pincelada suelta
-Expresividad muy intensa
• Temas:
-Principalmente religiosos, enfocado en la
importancia de la vida al lado de Dios
-Bodegones
-Pocos cuadros mitológicos
-Retratos
6. • Francisco de Zurbarán nació el 7 de
noviembre de 1598 en Fuente de
Cantos, Badajoz, Extremadura.
• Aprendió el arte de la pintura en
Sevilla en el taller de Pedro Diaz de
Villanueva.
• Finalizado el estudio en el taller se
estableció en la ciudad de Llerena en
los años 1617,1628.
• En 1626 recibe su primer encargo
para el convento de San Pablo el Real
de Sevilla, este constaba de 21
lienzos.
• Después de dos años, en 1628 recibió
un segundo encargo de los
mercedarios para el convento de
Nuestra Señora de la Merced
Calzada.
Biografía
*Sello postal con el retrato de Zurbarán.
www.pictures2.todocoleccion.net
7. • En el año 1634 realizo un viaje a
Madrid, en donde compartió con su
amigo y destacado pintor Diego
Velásquez.
• Después de este viaje Zurbarán no
pinto de la misma forma. Dejo atrás
la influencia de Caravaggio para
brillar con su ya iniciado estilo
propio.
• A partir de esa fecha, Zurbarán tuvo
un gran numero de encargos
provenientes distintos tipos de
clientes. Principalmente
pertenecientes a ordenes religiosas de
Europa y de América Latina.
• Fallece el 27 de agosto de 1664 en
Madrid.
*Autorretrato de Zurbarán.
*Detalle del cuadro de San Lucas como pintor.
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8. Características
• Perteneciente a la corriente del barroco español
- Fuerte influencia de parte de la iglesia católica.
-Recibió encargos para monasterios, iglesias y conventos.
• Estilo Naturalista
- Influenciado por Caravaggio.
-Uso de claros y oscuros
-Iluminación tenebrista.
• Efectista
-Al realizar encargos monásticos tenia la obligación de
impresionar profundamente al espectador.
-Todos sus encargos estuvieron cargados por profundidad
espiritual.
-Personajes en primer plano bañados en una luz intensa.
-Sensación de monumentalidad
9. Características
• Sobrio, contenido, sencillo.
-Limitado principalmente por los comitentes.
-Los principales comitentes: ordenes monásticas.
• Trabaja composiciones simples.
-Tenia debilidad con el manejo de espacios.
- Fondos neutro.
• Gran atención al detalle
-Realismo presente en texturas: pieles, telas, etc.
-Búsqueda por resaltar la belleza en los objetos humildes.
-Muy presente en los bodegones
• Desarrollo la idea del bodegón junto con Velásquez.
-Definición del llamado Bodegón Español
-Influencias flamencas para este tipo de pinturas.
10. Obras
Su obra se podría clasificar en tres momentos.
1. Primer momento
-Teniendo como influencia a Caravaggio por su maestro
Francisco Pacheco, apreciamos tenebrismo en su obra con
uso de claroscuros.
- Mostrando también su pincelada característica de
perpetuar la espiritualidad.
2. Segundo momento
-Es aquí donde nos despliega todos sus dotes artísticos.
-Nos presenta su sorprendente plasticidad y un manejo
espectacular de las tonalidades.
3. Tercer momento
-Sus encargos descendieron por parte de las ordenes
españolas y crecieron los encargos americanos.
-El descenso de obra coincidió con el apogeo de Murillo.
11. Obras
• Tuvo una gran cantidad de encargos, pues no había nadie más que
pudiera retratar la solemnidad y el sentido espiritual del acto
monacal.
• Dentro de los principales mecenas tenemos:
-Ordenes monásticas.
1. Dominicos de Sevilla
2. La orden de la Merced
3. El colegio Franciscano de San Buenaventura de Sevilla.
4. La Cartuja de Jerez de la Frontera
5. Los Jerónimos de Guadalupe
-Encargos reales
-Otros particulares
12. 1. Dominicos de Sevilla – Escenas de la vida de Santo Domingo
Santo Domingo en Soriano (1626)
Parroquia Santa María Magdalena
190x230
Oleo sobre lienzo.
13. 1. Dominicos de Sevilla – Escenas de la vida de Santo Domingo
Curación milagrosa de Reginaldo de Orleans (1626)
Parroquia Santa María Magdalena
190x230
Oleo sobre lienzo.
14. 1. Dominicos de Sevilla – Padres de la Iglesia
San Gregorio (1626)
Museo de Bellas Artes de Sevilla
198x125
Oleo sobre lienzo.
15. 1. Dominicos de Sevilla – Padres de la Iglesia
San Ambrosio (1626)
Museo de Bellas Artes de Sevilla
195x88
Oleo sobre lienzo.
16. 1. Dominicos de Sevilla – Padres de la Iglesia
San Jerónimo (1626)
Museo de Bellas Artes de Sevilla
198x125
Oleo sobre lienzo.
17. • Toda esta primera etapa de la pintura de
Zurbarán nos demuestra su facilidad
por desenvolverse pintando
composiciones simples.
• En ellas se centra principalmente en la
expresión del rostro de los personajes.
• Es impresionante como brillan los
rostros en sus pinturas y logra miradas
contemplativas y dulces.
• También nos empieza a revelar su gran
destreza para reproducir distintas texturas.
18. 2. La orden de la Merced - Convento de la Merced Calzada, Sevilla
Aparición de San Pedro a Pedro Nolasco (1629)
Museo del Prado
179x223
Oleo sobre lienzo.
www.museodelprado.es
19. 2. La orden de la Merced - Convento de la Merced Calzada, Sevilla
Visión de San Pedro Nolasco (1629)
Museo del Prado
179x223
Oleo sobre lienzo.
www.museodelprado.es
20. 2. La orden de la Merced - Convento de la Merced Calzada, Sevilla
San Serapio mártir (1628)
Wadsworth Athenaeum -Connecticut
120x103
commons.wikimedia.org/wiki/File:Francisco_de_Zurbar Oleo sobre lienzo.
21. • Zurbarán se denominó con este cuadro maestro pintor de Sevilla.
• Logro captar el compromiso de los religiosos mercedarios de entregar
su vida a cambio del rescate de los cautivos en peligro de perder su fe.
Zurbarán logra expresar el dolor de manera muy sutil, no
grotesca ni dramática. Se puede apreciar en las manos y brazos
que se encuentran en una posición de abatimiento extremo.
Esta intención de
expresar el
sufrimiento de
manera solemne
se hace presente
también en la
boca entreabierta
y los ojos
cerrados.
22. 2. La orden de la Merced - Convento de la Merced Calzada, Sevilla
Fray Jerónimo Pérez (1633)
Real Academia de Bellas Artes de San Fernando
204x122
Oleo sobre lienzo.
23. 2. La orden de la Merced - Convento de la Merced Calzada, Sevilla
Fray Francisco Zummel (1633)
Real Academia de Bellas Artes de San Fernando
204x122
Oleo sobre lienzo.
24. • Podemos ver claramente que aunque
Zurbarán fuera un pintor barroco español,
pintaba a su propio estilo.
• Por un lado, como los demás, lograba
demostrar lo milagroso a través de lo
cotidiano.
• Pero por otro la presencia del respeto y el
fervor de las actividades conventuales eran
inigualables.
• Por esta razón tuvo varios
encargos de las diferentes
ordenes religiosas en
España.
25. 3. El colegio Franciscano de San Buenaventura de Sevilla.
San Buenaventura en el
Concilio de Lyon (1629)
Museo Nacional del Louvre,
Paris
250x225
Oleo sobre lienzo.
26. 3. El colegio Franciscano de San Buenaventura de Sevilla.
Exposición del cuerpo de San
Buenaventura (1629)
Museo Nacional del Louvre,
Paris
254x220
Oleo sobre lienzo.
commons.wikimedia.org/wiki/File:Francisco_de_Zurbar
27. Wendy Beckett hace referencia a este cuadro en su libro:
“…posee el mismo significado lucido, de evento
sencillo. La obra oscila entre el tiempo y la
eternidad, busca lo que no se ve, que es lo que da
sentido a lo que se ve.”
• El acto representado en
el cuadro seria en
nuestros tiempos seria un
velatorio, este acto
humano tan simple
resalta entre la profunda
oscuridad del cuadro.
• Nos muestra una de las
características del
barroco, que era la idea
de recordar al hombre su
paso efímero por esta
vida.
28. 4. La Cartuja de Jerez de la Frontera
La Anunciacion(1638)
Museo de Grenoble, Francia
261x175
Oleo sobre lienzo.
commons.wikimedia.org/wiki/File:Francisco_de_Zurbar
29. 4. La Cartuja de Jerez de la Frontera
La Circuncisión(1639)
Museo de Grenoble, Francia
261x175
Oleo sobre lienzo.
commons.wikimedia.org/wiki/File:Francisco_de_Zurbar
30. 4. La Cartuja de Jerez de la Frontera
La adoración de los pastores(1639)
Museo de Bellas Artes, Grenoble
Francia
261x175
Oleo sobre lienzo.
commons.wikimedia.org/wiki/File:Francisco_de_Zurbar
31. 4. La Cartuja de Jerez de la Frontera
La adoración de los reyes magos
(1639)
Museo de Bellas Artes, Grenoble
Francia
261x175
Oleo sobre lienzo. commons.wikimedia.org/wiki/File:Francisco_de_Zurbar
32. Encargos reales
• El más
importante fue el
que realizo para
la intervención
del Salón de los
Reinos del
Palacio del Buen
Retiro.
www.museodelprado.es
La Defensa de Cádiz
1634
302x323
Museo del Prado,
Madrid
33. San Francisco en éxtasis
1660
Alta Pinacoteca, Munich
65x53
Oleo sobre lienzo
http://www.saintwiki.com
Otros particulares
• Zurbarán se siente muy
cómodo al retratar a San
Francisco.
• Son numerosas las
representaciones que
realiza. Pero esta sin lugar
a duda enaltece el
misticismo y la humildad
que caracteriza a San
Francisco.
• Estas dos características
fueron buscadas a realizar
por muchos pintores.
• La concentración de la
mirada, la sensación de
haber estado en un largo
periodo de oración, son
revelados a la perfección
por Zurbarán.
34. San Hugo de Grenoble
(1633)
Museo de Bellas Artes,
Sevilla
261x175
Oleo sobre lienzo.
commons.wikimedia.org/wiki/File:Francisco_de_Zurbar
Otros particulares
35. Otros particulares
• Zurbarán sorprendió como maestro en el arte de pintar animales.
• No solo por la textura de la ovejita, sino por la mirada triste y
acongojada al estar atada.
Agnus Dei
1635 – 1640
Oleo sobre lienzo
Museo del Prado,
Madrid
www.museodelprado.es
36. Otros particulares
www.museodelprado.es
Bodegón con cacharros
1633
46x84
Oleo sobre lienzo
Museo del Prado,
• Zurbarán nos sorprende nuevamente con un orden ceremonial, todo Madrid
puesto en justa medida para sorprendernos.
• En este caso ya no son miradas contemplativas, pero si son excelentes
reproducciones de texturas y le da mucho valor a objetos comunes.
37. Zurbarán en Lima
• Al convertirse Lima en la capital del
Virreinato y se Zurbarán uno de los
mayores exponentes de la pintura en
Sevilla. No fue extraño que
recibiera encargos de parte de
lugares externos a España,
principalmente de Lima
• Lo podemos encontrar en el
Monasterio de la Concepción con
una serie de cuadros “Los siete
arcángeles”
Arcangel San Miguel
Siglo XVII
190x117
Oleo sobre lienzo
Monasterio de la Concepcion,
Lima
38. Conclusiones
• El Siglo de Oro trajo consigo una serie de pintores destacados que
supieron abrirse paso en las corrientes ya establecidas por Italia,
Florencia y los Países Bajos. Cabe resaltar que a pesar de haber sido
influido por estos, muestra una versión diferente del realismo social.
Ya no pinta idealismos ni pretende sorprender al espectador con
dramatismos ni exageraciones.
• Uno de estos exponentes fue, como hemos visto a lo largo de la
presentación, Francisco de Zurbarán. El fue uno de los pintores que
ha logrado plasmar en sus obras una fuerza expresiva increíble.
Logrando de esta manera encantar a todos sus clientes e influir con
su sobriedad, pinceladas sueltas y coloristas principalmente a la
pintura de la escuela limeña.
• Exponentes como Zurbarán y contemporáneos españoles lograron
desarrollar una escuela sevillana que logro sin adornos y poses
mostrar la mera realidad y resaltar uno de los principios
característicos del barroco, el recordar nuestro fugaz paso por la
vida.
39. Bibliografía
• BECKETT, Wendy. (1994) The Story of painting, Londres
• PACHECO, Francisco ( 1866) El arte de la pintura
• VARIOS AUTORES (2004) Obras maestras de la colección BBVA, Lima
• MUSEO NACIONAL DEL PRADO (2009) La Guía del Prado, Madrid
• BANCO DE CREDITO (2006) El Barroco peruano, Lima
• EL COMERCIO (2002) Maestros de la pintura, Lima
• MUJICA, Marissa (2006) Peru, 10000 años de pintura, Lima
40. Referencias electrónicas
• MUSEO NACIONAL DEL PRADO(2014)
https://www.museodelprado.es/enciclopedia/enciclopedia-on-line/
voz/zurbaran-francisco-de/
Sitio Web del Museo, contiene una sección llamada enciclopedia en línea.
• MUSEO NACIONAL DEL PRADO(2014)
https://www.museodelprado.es/enciclopedia/enciclopedia-on-line/?
no_cache=1&cHash=31521b3258
Sitio Web del museo que contiene un buscador por artista, en el cual se
encuentran fotos de los cuadros.
• MUSEO DE BELLAS ARTES DE SEVILLA (2014)
http://www.museosdeandalucia.es/culturaydeporte/museos/MBASE/index.j
sp?redirect=S2_3_2.jsp
Sitio Web del museo que contiene planos de las salas que lo componen y las
exposiciones permanentes y temporales que contiene.
41. Referencias electrónicas
• ACTIVIDAD CULTURAL DEL BANCO DE LA REPUBLICA
http://www.banrepcultural.org/blaavirtual/todaslasartes/przu/przu05a.htm
Sitio Web de la agenda cultural del Banco de la Republica de Colombia,
contiene ensayos sobre distintos artistas. El articulo del link es un ensayo
sobre Zurbarán.
• CADIZNET
http://www.cadiznet.com/arte/cadzurb
Sitio Web sobre el turismo, ocio y cultura en Cádiz. Información pertinente
referente a Zurbarán.
• ARTE E HISTORIA
http://www.artehistoria.jcyl.es/v2/contextos/4786.htm
Sitio Web especializado en historia del arte.