Miguel Ángel (1475-1564) fue un renombrado escultor, pintor y arquitecto del Renacimiento italiano. El documento resume las tres etapas principales de su carrera escultórica: su juventud donde creó obras maestras como La Piedad y David siguiendo los cánones clásicos; luego evolucionó hacia una mayor expresividad con obras como Moisés y los esclavos; y finalmente en su vejez buscó una espiritualidad más profunda en obras como las Piedades de Florencia y Rondan
Elaborada a partir de la presentación de Tomás Pérez Molina (www.slideshare.net/tomperez).
Las fuentes de los recursos utilizados figuran en la última diapositiva.
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Segunda presentación sobre le renacimiento en Italia (escultura y pintura) que añado a esta entrada: http://www.profesorfrancisco.es/2013/05/renacimiento-en-italia.html
Elaborada a partir de la presentación de Tomás Pérez Molina (www.slideshare.net/tomperez).
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Más información en:
https://www.universidadpopularc3c.es/index.php/actividades/grupos-de-trabajo/listado-de-grupos-de-trabajo/event/3471-historia-del-arte
Ponente: Manuel Pazos, Licenciado en Historia del Arte
Tema: Historia del Arte Renacentista fuera de Italia
Fecha: Curso 2019-2020
Lugar: Universidad Popular Carmen de Michelena de Tres Cantos, España
Descripción:
Se ofrecerá una visión general de la Historia del Arte Occidental, desde la Prehistoria hasta nuestros días, haciendo un recorrido por los principales estilos artísticos, analizando las más relevantes obras de pintura, escultura y arquitectura de cada periodo. Los alumnos aprenderán a distinguir las características de cada movimiento artístico y los rasgos propios de los grandes artistas de cada momento.
La dinámica de las clases incluirá la proyección de imágenes que completarán las explicaciones teóricas.
Elaborada a partir de la presentación de Tomás Pérez Molina (www.slideshare.net/tomperez).
Las fuentes de los recursos utilizados figuran en la última diapositiva.
Especifica las características de la pintura renacentista italiana y explica ...Ignacio Sobrón García
Especifica las características de la pintura renacentista italiana y explica su evolución, desde el Quattrocento al manierismo. Historia del Arte, 2º de Bachillerato LOMCE
Un recorrido por la escultura barroca española. De la escuela castellana a la escuela andaluza, con Salzillo como epígono de la imaginería barroca española.
Arquitectura Románica I. Introducción histórico-geográfica y características ...Alfredo García
Primera parte del tema del arte románico. Aquí se exponen algunas imágenes que contextualizan geográfica e históricamente el estilo. También se ve la tipología de edificios que aparecen en el arte románico, sus características arquitectónicas: materiales, elementos sustentantes, sostenidos y decorativos. Al final hay un apéndice con ejercicios de terminología arquitectónica.
Una aproximación exhaustiva a la obra escultórica de Miguel Ángel Buonarroti, artista genial florentino y máxima expresión del artista total del Renacimiento.
Más información en:
https://www.universidadpopularc3c.es/index.php/actividades/grupos-de-trabajo/listado-de-grupos-de-trabajo/event/3471-historia-del-arte
Ponente: Manuel Pazos, Licenciado en Historia del Arte
Tema: Historia del Arte Renacentista fuera de Italia
Fecha: Curso 2019-2020
Lugar: Universidad Popular Carmen de Michelena de Tres Cantos, España
Descripción:
Se ofrecerá una visión general de la Historia del Arte Occidental, desde la Prehistoria hasta nuestros días, haciendo un recorrido por los principales estilos artísticos, analizando las más relevantes obras de pintura, escultura y arquitectura de cada periodo. Los alumnos aprenderán a distinguir las características de cada movimiento artístico y los rasgos propios de los grandes artistas de cada momento.
La dinámica de las clases incluirá la proyección de imágenes que completarán las explicaciones teóricas.
Elaborada a partir de la presentación de Tomás Pérez Molina (www.slideshare.net/tomperez).
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Especifica las características de la pintura renacentista italiana y explica ...Ignacio Sobrón García
Especifica las características de la pintura renacentista italiana y explica su evolución, desde el Quattrocento al manierismo. Historia del Arte, 2º de Bachillerato LOMCE
Un recorrido por la escultura barroca española. De la escuela castellana a la escuela andaluza, con Salzillo como epígono de la imaginería barroca española.
Arquitectura Románica I. Introducción histórico-geográfica y características ...Alfredo García
Primera parte del tema del arte románico. Aquí se exponen algunas imágenes que contextualizan geográfica e históricamente el estilo. También se ve la tipología de edificios que aparecen en el arte románico, sus características arquitectónicas: materiales, elementos sustentantes, sostenidos y decorativos. Al final hay un apéndice con ejercicios de terminología arquitectónica.
Una aproximación exhaustiva a la obra escultórica de Miguel Ángel Buonarroti, artista genial florentino y máxima expresión del artista total del Renacimiento.
1. Consecuencias de la Revolución Industrial
2. El movimiento obrero
- Socialismo utópico
- Socialismo científico
- Anarquismo
- I y II Internacional
3. 2ª Revolución Industrial
Today is Pentecost. Who is it that is here in front of you? (Wang Omma.) Jesus Christ and the substantial Holy Spirit, the only Begotten Daughter, Wang Omma, are both here. I am here because of Jesus's hope. Having no recourse but to go to the cross, he promised to return. Christianity began with the apostles, with their resurrection through the Holy Spirit at Pentecost.
Hoy es Pentecostés. ¿Quién es el que está aquí frente a vosotros? (Wang Omma.) Jesucristo y el Espíritu Santo sustancial, la única Hija Unigénita, Wang Omma, están ambos aquí. Estoy aquí por la esperanza de Jesús. No teniendo más remedio que ir a la cruz, prometió regresar. El cristianismo comenzó con los apóstoles, con su resurrección por medio del Espíritu Santo en Pentecostés.
ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE PRIMER GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024. Por JAVIE...JAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA crea y desarrolla el “ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE 1ER. GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024”. Esta actividad de aprendizaje propone retos de cálculo algebraico mediante ecuaciones de 1er. grado, y viso-espacialidad, lo cual dará la oportunidad de formar un rompecabezas. La intención didáctica de esta actividad de aprendizaje es, promover los pensamientos lógicos (convergente) y creativo (divergente o lateral), mediante modelos mentales de: atención, memoria, imaginación, percepción (Geométrica y conceptual), perspicacia, inferencia, viso-espacialidad. Esta actividad de aprendizaje es de enfoques lúdico y transversal, ya que integra diversas áreas del conocimiento, entre ellas: matemático, artístico, lenguaje, historia, y las neurociencias.
Las capacidades sociomotrices son las que hacen posible que el individuo se pueda desenvolver socialmente de acuerdo a la actuación motriz propias de cada edad evolutiva del individuo; Martha Castañer las clasifica en: Interacción y comunicación, introyección, emoción y expresión, creatividad e imaginación.
ACERTIJO DE CARRERA OLÍMPICA DE SUMA DE LABERINTOS. Por JAVIER SOLIS NOYOLAJAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA, crea y desarrolla ACERTIJO: «CARRERA OLÍMPICA DE SUMA DE LABERINTOS». Esta actividad de aprendizaje lúdico que implica de cálculo aritmético y motricidad fina, promueve los pensamientos lógico y creativo; ya que contempla procesos mentales de: PERCEPCIÓN, ATENCIÓN, MEMORIA, IMAGINACIÓN, PERSPICACIA, LÓGICA LINGUISTICA, VISO-ESPACIAL, INFERENCIA, ETCÉTERA. Didácticamente, es una actividad de aprendizaje transversal que integra áreas de: Matemáticas, Neurociencias, Arte, Lenguaje y comunicación, etcétera.
2. Nacido en Caprese, cerca de Arezzo
Se inicia en el arte a través de la pintura como aprendiz en
el taller de Ghirlandagio
Continuador de la línea emprendida por Giotto y Masaccio
Lorenzo del Magnifico lo toma bajo su protección y lo
introduce en su circulo neoplatónico de filósofos y
escritores, lo que influirá en su obra.
Sus principales mecenas serán los Médicis en Florencia y el
papado el Roma
Con una intensa y atormentada vida religiosa
A pesar de su formación es autodidacta
M.A se considera escultor “yo soy principalmente
escultor” de ahí que en sus pinturas se observen muchas
de las características de sus esculturas
Es el iniciador del manierismo y precursor del barroco
3. Desde las primeras obras
se aprecia ya su genio,
patente en la solidez y
monumentalidad, así
como en la tensión que
les da una expresión
característica, La
terribilità
4. La técnica del “non finito”
que utiliza en la madurez, que alterna
superficies pulidas con otras inacabadas,
es una forma de expresar
su soledad y situación
personal de desaliento.
5. La preparación de las obras era lenta y
minuciosa. Con la elaboración de
bocetos y modelos
6. 1. 1490-1505 Esculturas de Juventud
› Coincide con el Alto renacimiento (clasicismo)
› Precisión técnica, belleza idealizada
› Temas: principalmente eran religiosos, aunque
aparecen los retratos, temas mitológicos y
alegóricos
› Equilibrio entre forma y contenido
› Las obras presentan un perfecto pulimentado
› Las composiciones son simples
› El movimiento es pausado y contenido
› Ejemplos: Piedad del Vaticano (1498-99) La virgen
de Brujas (1501) y el David
11. David (1502-1504)
Obra con la que se consagra
como el escultor que supera la
estatuaria antigua.
12. 2. 1505 evolución : Renuncia a la belleza formal
› Disolución del ideal estético del clasicismo,
tendencias manieristas
› 1505 realiza el primer proyecto para la tumba de
Julio II, la obra queda inacabada
› 1512 terminada las pinturas de la Capilla Sixtina
realiza El Moisés y los esclavos.
Esclavo moribundo simboliza la perfección divina y
se completa con el Esclavo Rebelde, que expresa
la existencia terrena.
La mayor novedad de la obra es el aumento de la
expresividad, aunque no del realismo
Su inspiración es el Laocoonte
17. › 1520 comenzó la construcción de las Tumbas
Mediceas bajo la dirección de Miguel Ángel en la
iglesia de San Lorenzo de Florencia
Tema: la muerte
Las tumbas de Lorenzo y Giuliano de Médicis con las
alegorías del Crepúsculo y la Aurora, el día y la
noche, expresan el transcurso destructor del tiempo.
Giuliano activo y jovial
Lorenzo, pasivo y contemplativo
27. 3. Vejez
› Inmerso en un drama moral, provocado por
las dificultades de su tiempo, marcado por
profundas crisis, experimenta un sentimiento
de culpa por su excesivo amor a la belleza y
a la monumentalidad
› Se decanta por la búsqueda de una
espiritualidad sublime, con figuras
monumentales, pero reducidas a lo esencial
› El tema de las últimas obras será la piedad
destacando La piedad Palestrina, la Piedad
del duomo de Florencia(1550) y la piedad
Rondanini( 1554)
30. Miguel Ángel es el genio artístico más
conocido del mundo occidental.
Talento precoz y original, anticipado a
su época, no sólo fue el escultor más
importante del siglo XVI sino mentor y
guía para sus contemporáneos y
sucesores
Arquitecto, pintor y poeta, él se sintió
fundamentalmente escultor, hasta el
punto de afirmar que no había idea que
no pudiese expresarse en mármol
32. La piedad del Vaticano
•Autor: Miguel Ángel
•Fecha: 1498-99 Cinquecento, Renacimiento
• Material: Mármol blanco + Técnica: Talla
• Lugar: Iglesia de San Pedro del Vaticano
33. *Análisis
Grupo formado por dos esculturas de bulto
redondo: una mujer joven con amplios ropajes
y sentada; la otra, una figura masculina que
reposa en su regazo, también joven y casi
desnuda
Material: mármol blanco
Superficies: con calidades de esmalte y textura
tersa
Volumen: imagen tridimensional, hecha para
ser vista desde el frente
Luz homogénea y suave
Expresión: figurativa, naturalista, pero no
idealizada
35. Responde a arquetipos de belleza
serena, majestuosa
Gran estudio de la anatomía humana,
como se observa en la figura masculina
36. La mujer, a pesar de tener la cabeza de igual
tamaño que la otra figura, es mucho más
grande, sus proporciones son disparatadas.
Hay gran dramatismo, manifestado de forma
muy contenida, que se resume en la mano
extendida de la mujer
Mantiene la mirada baja y evita dirigirse
directamente al observador, acoge con una
mano a su hijo, mientras con la otra parece
invitarnos a adorarlo.
Los ropajes de ella, amplios y mórbidos, tienen
pliegues en las cavidades profundas.
Su dimensión temporal es de lentitud
37. *Comentario
El autor es Miguel Ángel (poner bio)
Pertenece a su primera etapa (1490-1505) esculturas de
juventud
La obra pertenece al clasicismo renacentista según indican
sus formas acabadas, composiciones equilibradas e
innegable grandiosidad
Fuer encargada por el cardenal Jean Bilhères de Lagraulas
Tema religioso: Cristo muerto en brazos de María.
El cuerpo de Cristo está casi por completo entro del
contorno dibujado por el cuerpo de María, lo que pone de
relieve la unión entre madre e hijo
Consagró a MA como escultor a los 23 años
Claro ejemplo de lo que él definía como “el arte de sacar y
no de añadir”; es decir, el bloque de mármol ya contiene la
figura… sólo hay que descubrirla
38. Eternamente virgen,
“idealismo simbólico”
Recurso neoplatónico de
hacer la efigie de María con
la belleza virginal de la edad
juvenil, en vez de la
madurez, sin apenas
contraste con la edad del
Cristo difunto.
39.
40. Única obra firmada, se
sentía orgulloso
Michael Angelus
Bonarotus florentin
faciebat
https://www.youtube.com/watch?v=P7E5RjZvj7o
41. David
Autor: Miguel Ángel
Fecha: 1501-04
› Cinquecento , renacimiento
Material: mármol blanco de
Carrara
Medidas: 4,34 m
Se encuentra en:
Galería de la academia
Florencia
42. Análisis
Escultura exenta, de pie
Trabajado con cinceles y
trépano en el cabello y los
ojos.
Superficies muy pulidas
Representa David como un
joven atleta, desnudo y
musculoso, con la mirada
intensa y penetrante, fija en
la distancia espera divisar a
Goliat.
En la mano derecha sostiene
la piedra y en la izquierda
sostiene la honda.
43. Contrapposto
Tensión de los músculos
El cuello y la cabeza
que giran rompen con
la frontalidad clásica y
obligan al espectador a
rodear la figura
Movimiento contenido
Anatomía monumental,
de origen neoplatónico,
en tensión, con los
tendones vibrantes, las
venas… adquieren una
visión de realidad
48. *Comentario
El autor es Miguel Ángel (poner bio)
Pertenece a su primera etapa (1490-1505) esculturas de
juventud
La obra pertenece al clasicismo renacentista según indican sus
formas acabadas, composiciones equilibradas e innegable
grandiosidad
Símbolo de fortaleza y justicia para gobernar la ciudad de
Florencia
Prototipo de hombre renacentista, amante de la libertad, de
fortaleza y de ira. Estos rasgos caracterizan el ideal del
gobernante florentino. David ha dejado de ser el pastor de
Donatello y se ha convertido en Hércules
Obra con la que se consagra como el escultor que supera la
estatuaria antigua.
49. Moisés
Autor: Miguel Ángel
Fecha: 1513
› Cinquecento , renacimiento
Material: mármol blanco
de Carrara
Medidas: 2.35 m
Se encuentra en:
San Pedro ad Vincoli.
Roma
50. *Análisis
Gran técnica
Tema: religioso-funerario
Composición sensación de
movimiento conseguido a través de
una doble curva serpentinata:
› De la cabeza pasando por la barba
hasta el brazo con las tablas
› Brazo izquierdo y la pierna descubierta
Contrapposto: cabeza girada hacia la
derecha
Contraposición entre el brazo derecho
hacia arriba y el izquierdo hacia abajo;
la pierna derecha hacia fuera y la
izquierda hacia dentro
Pliegues y musculatura poderosos
Efectos de luces y sombras
Volumen tridimensional, aunque está
concedida para ser vista frontalmente
51. Color: mármol
blanco sin ningún
añadido
Luz: claroscuro
Gesto nervioso,
juega con la barba
52. *Comentario
El autor es Miguel Ángel (bio)
La obra pertenece a su 2ª etapa, cuando
abandona el clasicismo.
Es una escultura que se hizo para el mausoleo del
papa Julio II: una estructura piramidal de 3 pisos
con más de 40 figuras alegóricas que aludirían a
los triunfos del papa y a los dos caminos para
llegar a Dios: la vida contemplativa (San Pablo) y
la vida activa (Moisés y Raquel). La obra no llegó
a realizarse completamente.
La escultura alude al momento en el que Moisés
regresa del Monte Sinaí con las tablas de la ley
en la mano, contemplando horrorizado como el
pueblo de Dios adoraba a los ídolos antiguos. Se
le representa en un momento de ira contenida
(terribilità)
53. Innovaciones de la obra
1. Abandono del ideal de la figura humana
autónoma
2. Aumento de la expresividad
1. Crea un símbolo de indignación, de
violencia contenida (terribilità)
2. Inspirado en el Laocoonte
3. Función y significado:
1. Sugiere el movimiento contenido justo antes
de que el profeta rompa las tablas de la ley
54. El día
Autor: Miguel Ángel
Material: Mármol
Fecha: 1521-34
Lugar: Capilla
Medicea o Sacristía
nueva de San
Lorenzo (Florencia)
55. Giuliano de Medicis
El Día y la Noche.
*Análisis
Escultura funeraria
Composición:
Planteados como sepulcros
retablos, simétricamente
dispuestos, de estructura
piramidal con dos figuras
alegóricas sobre cada lado
del sarcófago y la imagen
del difunto encima
› Los rostros de los duques no
son retratos, están
idealizados.
› Miran hacia la virgen con
un escorzo en las cabezas y
contrapposto del cuerpo.
58. Comentario
El autor es Miguel Ángel (bio)
La obra pertenece a su 2ª etapa,
cuando abandona el clasicismo
La escultura pertenece al sepulcro que
MA realizó para Guiliano de Medicis
Pese a sus simpatías republicanas, se
encontró a si mismo trabajando para los
Médicis en una capilla funeraria para
Lorenzo y Guiliano.
La capilla es levantada al lado de la
sacristía vieja de San Lorenzo, obra de
Brunelleschi.
59. El día, concepción de inacabada (non
finito) de la alegoría masculina y la
distorsión de su cuerpo debido a la
postura que adopta, en una curva
serpentinata.
Alejada de los ideales del renacimiento,
presagia el manierismo.
Simboliza la muerte