La gestión de proyectos de tecnología educativa organiza y administra recursos para completar proyectos a tiempo, dentro del alcance y costo planeados. El ciclo de vida de un proyecto incluye las fases de planificación, ejecución y seguimiento, con roles como el director de proyecto, usuarios, interesados y patrocinador. Un proyecto se define como una secuencia de eventos con un inicio y fin destinados a lograr un objetivo claro dentro de parámetros establecidos como tiempo, costo y calidad.

1. Cronograma
GERENCIA DE PROYECTOS DE TECNOLOGIA
EDUCATIVA
Es la disciplina que organiza y administra recursos de
tal forma que un proyecto sea terminado en tiempo,
alcance y coste.
Rol profesional Ciclo de vida del proyecto
Planificación
Estratégica Responsables
Planificar
Administrar
Gestionar
Evaluar
Gerenciar
Fases
Inicial
Intermedia Final
Acta de
constitución
Avance Producto final
Planificación Ejecución Seguimiento y
control
Planifica el
curso de
acción
para lograr
los objetivo
del
proyecto.
Integra
elementos
para llevar
a cabo el
plan de
gestión del
proyecto
Supervisael
avance y se
toman
medidas
correctivas
para el
proyecto
. Director del
proyecto
. Usuarios
.Interesados
. Organización
que ejecuta
.Personal de la
empresa
.Miembros del
equipo
.Patrocinador
.oficina de
gestión
. Otros
Contextos
Iniciación
Ambientales
Culturales
Educativos
Económicos
Sociales
Define y
autoriza
lasfases
del
proyecto
Un proyecto: es una secuencia bien definida de eventos con un principio y un final, dirigidos a alcanzar un objetivo claro y
realizados por personas dentro de unos parámetros establecidos, tales como tiempo, costo, recursos y calidad”(Cano,2003).
Se Caracterizanpor:
por:
Tiemposde
entrega
Flexibilidad
Cierre
Formaliza
y finaliza
ordenada
mente el
proyecto.