Mapa conceptual de Gestion de Proyectos de Tecnologia Educativa, Modulo 1, Semana 1 Presentado por Nelson Enrique Taimal, San Juan de Mayasquer - Cumbal - Nariño
Trabajo elaborado mediate el uso de Ms Word 2013.
Actividad semana 1
Este documento describe las características generales de un proyecto, incluyendo que es un esfuerzo temporal organizado para entregar resultados únicos, que tiene un ciclo de vida con fases iniciales, intermedias y finales verificables, y que requiere gerencia de recursos, planificación, consideración del entorno y medición del tiempo y costo.
Este documento describe los conceptos básicos de la gestión de proyectos, incluyendo la funcionalidad de organizar y administrar proyectos teniendo en cuenta factores como el costo, el tiempo y el alcance. También cubre las características de los proyectos como resultados verificables y productos, así como los ciclos de vida y fases de los proyectos. Además, explica los procesos clave de dirección como la planificación, ejecución, seguimiento y control, y cierre de proyectos.
El documento presenta un resumen de los conceptos clave de la gerencia de proyectos tecnológicos educativos. Explica que la gerencia de proyectos implica planificar, organizar, ejecutar, controlar, gestionar y evaluar proyectos de manera eficaz hasta su conclusión, estableciendo relaciones con los involucrados. También describe el ciclo de vida de un proyecto, que incluye fases inicial, intermedia y final que generan entregables para evaluar el progreso del proyecto.
El documento describe los conceptos clave de la gerencia de proyectos, incluyendo que cada proyecto tiene una duración única y resultados específicos, requiere una estructura organizada y planificación estratégica, y afecta e involucra a varias partes interesadas. También cubre el ciclo de vida de un proyecto, las responsabilidades de la oficina de gestión de proyectos y el director general, y las fases iniciales de iniciación y planeación.
La gerencia de proyectos de tecnología educativa requiere organizar y administrar los recursos humanos, materiales y financieros asignados para lograr los objetivos del proyecto dentro de un tiempo determinado. El ciclo de vida de un proyecto incluye fases como la planificación, ejecución, supervisión y evaluación. El rol de un profesional en el desarrollo de proyectos implica planificar, organizar, ejecutar, controlar, gestionar y evaluar el proyecto de forma eficaz hasta su conclusión.
Un proyecto crea un producto, servicio o resultado único a través de un proceso controlado para dar solución a una necesidad. La dirección general del proyecto se encarga de coordinarlo y mantenerlo organizado, cumpliendo los plazos y el presupuesto asignado, mediante la organización y administración de recursos en base a tiempo, costo, recursos y calidad.
La gerencia de proyectos es una disciplina que organiza y administra los recursos para lograr los objetivos de un proyecto de manera determinada. Un proyecto tiene un ciclo de vida compuesto por fases como la iniciación, planificación, ejecución, seguimiento y cierre. El director del proyecto dirige el equipo para pasar por estas fases y entregar resultados únicos antes de que finalice el proyecto.
Este documento describe las características generales de un proyecto, incluyendo que es un esfuerzo temporal organizado para entregar resultados únicos, que tiene un ciclo de vida con fases iniciales, intermedias y finales verificables, y que requiere gerencia de recursos, planificación, consideración del entorno y medición del tiempo y costo.
Este documento describe los conceptos básicos de la gestión de proyectos, incluyendo la funcionalidad de organizar y administrar proyectos teniendo en cuenta factores como el costo, el tiempo y el alcance. También cubre las características de los proyectos como resultados verificables y productos, así como los ciclos de vida y fases de los proyectos. Además, explica los procesos clave de dirección como la planificación, ejecución, seguimiento y control, y cierre de proyectos.
El documento presenta un resumen de los conceptos clave de la gerencia de proyectos tecnológicos educativos. Explica que la gerencia de proyectos implica planificar, organizar, ejecutar, controlar, gestionar y evaluar proyectos de manera eficaz hasta su conclusión, estableciendo relaciones con los involucrados. También describe el ciclo de vida de un proyecto, que incluye fases inicial, intermedia y final que generan entregables para evaluar el progreso del proyecto.
El documento describe los conceptos clave de la gerencia de proyectos, incluyendo que cada proyecto tiene una duración única y resultados específicos, requiere una estructura organizada y planificación estratégica, y afecta e involucra a varias partes interesadas. También cubre el ciclo de vida de un proyecto, las responsabilidades de la oficina de gestión de proyectos y el director general, y las fases iniciales de iniciación y planeación.
La gerencia de proyectos de tecnología educativa requiere organizar y administrar los recursos humanos, materiales y financieros asignados para lograr los objetivos del proyecto dentro de un tiempo determinado. El ciclo de vida de un proyecto incluye fases como la planificación, ejecución, supervisión y evaluación. El rol de un profesional en el desarrollo de proyectos implica planificar, organizar, ejecutar, controlar, gestionar y evaluar el proyecto de forma eficaz hasta su conclusión.
Un proyecto crea un producto, servicio o resultado único a través de un proceso controlado para dar solución a una necesidad. La dirección general del proyecto se encarga de coordinarlo y mantenerlo organizado, cumpliendo los plazos y el presupuesto asignado, mediante la organización y administración de recursos en base a tiempo, costo, recursos y calidad.
La gerencia de proyectos es una disciplina que organiza y administra los recursos para lograr los objetivos de un proyecto de manera determinada. Un proyecto tiene un ciclo de vida compuesto por fases como la iniciación, planificación, ejecución, seguimiento y cierre. El director del proyecto dirige el equipo para pasar por estas fases y entregar resultados únicos antes de que finalice el proyecto.
La gestión de proyectos es la disciplina de organizar y administrar recursos para alcanzar una meta previamente estructurada en un proyecto. El rol principal de un profesional es planificar, seleccionar personal, gestionar financieramente, comunicarse efectivamente, ejecutar y controlar operaciones. Un proyecto se basa en un ciclo de vida con elementos como actas, avances y productos obtenidos. Los responsables de establecer el ciclo de vida son el director del proyecto, el equipo de dirección, los patrocinadores, el personal ej
La gerencia de proyectos implica definir objetivos claros, organizar y administrar los recursos para ejecutar las actividades planeadas dentro del tiempo, costo y alcance esperados. Incluye estructurar las fases del proyecto, asignar responsabilidades y establecer mecanismos de seguimiento y control para entregar los resultados planificados.
Este documento describe los conceptos básicos de un proyecto, incluyendo su definición, características, ciclo de vida y estructuras organizacionales. Un proyecto es una secuencia de eventos con un inicio y fin dirigidos a alcanzar un objetivo específico. Los proyectos pasan por diferentes fases como la planificación, ejecución y cierre, y requieren la gestión de recursos como el tiempo, costo y calidad. La gerencia de proyectos es la unidad responsable de dirigir y organizar todas las actividades de un pro
La gestión de proyectos de tecnología educativa organiza y administra recursos para completar proyectos a tiempo, dentro del alcance y costo planeados. El ciclo de vida de un proyecto incluye las fases de planificación, ejecución y seguimiento, con roles como el director de proyecto, usuarios, interesados y patrocinador. Un proyecto se define como una secuencia de eventos con un inicio y fin destinados a lograr un objetivo claro dentro de parámetros establecidos como tiempo, costo y calidad.
La gestión de un proyecto requiere organización, definición de objetivos claros y verificables, y participantes responsables. El gerente del proyecto lidera el equipo, planea, ejecuta, coordina, administra recursos, y evalúa el progreso. Un proyecto sigue un ciclo de vida con fases inicial, intermedia, y final verificable.
El documento describe las fases y elementos clave de un proyecto. Un proyecto tiene un director, participantes, objetivos, planificación, ejecución, seguimiento y cierre. Incluye una metodología, cronograma, presupuesto y actividades. El ciclo de vida de un proyecto consiste en una fase inicial, intermedia y final para poner en marcha, planificar y concluir el proyecto respectivamente.
Este documento describe los conceptos básicos de la gerencia de proyectos de tecnología educativa. Explica que la gerencia de proyectos es una disciplina organizada que sigue un proceso secuencial con fases claras de inicio, planificación, ejecución y cierre. También describe las características clave de un proyecto como el cronograma, los entregables y la flexibilidad requerida. Finalmente, resume las principales herramientas y procesos utilizados en la gerencia de proyectos como los diagramas de red, el control de
La gerencia de proyectos es la disciplina que consiste en organizar y administrar los recursos de un proyecto temporal para crear un producto, servicio o resultado único. Un proyecto se define como un esfuerzo limitado por el tiempo, costo y alcance, y genera resultados únicos influenciados por factores internacionales, políticos, físicos, culturales y sociales. Las principales fases de un proyecto son: planificación, ejecución y revisión.
Este documento define un proyecto como una actividad de tiempo completo para producir un resultado único bajo control y estructura organizada. Explica que la gerencia de proyectos es la disciplina de organizar los recursos de un proyecto para llevarlo a cabo dentro del alcance, tiempo y costo planificados originalmente. También describe que un proyecto pasa por varias fases en su ciclo de vida y que un gerente de proyectos se encarga de planificar, organizar, seleccionar personal y controlar las operaciones, además de gestionar las
El documento presenta un mapa conceptual sobre la gerencia de proyectos de tecnología educativa. El mapa describe los elementos clave de la gerencia de proyectos como el ciclo de vida, las fases de planificación, ejecución, seguimiento y control, y comunicación y cierre. También identifica roles como el director de proyecto, el patrocinador, el equipo de dirección y la oficina de gestión.
Este documento describe los principios clave de la gerencia de proyectos educativos de tecnología, incluyendo un cronograma claro con tiempos de entrega ajustables, métricas de costo-beneficio para las acciones, entregables secuenciados lógicamente, y roles definidos para el director del proyecto, el cliente interno y externo, el equipo, y los patrocinadores a lo largo del ciclo de vida del proyecto.
La gerencia de proyectos en tecnologías de la educación se encarga de administrar y organizar los recursos para identificar y alcanzar una necesidad específica dentro de una organización educativa. Esto se logra mediante una estructura organizada para la planeación estratégica del proyecto, la cual incluye fases iniciales, intermedias y finales, así como elementos como el alcance, el tiempo, los costos y la calidad. El ciclo de vida del proyecto consta de planificar, ejecutar, revisar y actuar.
La gestión de proyectos de tecnología educativa implica dirigir, administrar y evaluar el ciclo de vida del proyecto a través de la planificación, organización, ejecución y comunicación de las diferentes fases para cumplir los objetivos y entregables.
El documento habla sobre la gerencia de proyectos de tecnología educativa. Explica que un proyecto es una secuencia bien definida de eventos con un principio y un final. Detalla que un proyecto requiere un director, cliente, organización, personal y patrocinadoras. Además, menciona que un proyecto pasa por fases inicial, intermedia y final y que incluye planificación, desarrollo, resultados y cierre. Finalmente, señala que el gerente o director es responsable de planificar, coordinar, dirigir, gestion
El documento describe las fases del ciclo de vida de un proyecto. Un proyecto surge de una necesidad y tiene un director general que controla aspectos como la gestión financiera, logística y planificación. El ciclo consta de tres fases: inicial, intermedia y final. La fase inicial incluye un acta de iniciación que establece el rol y autoridad del director de proyecto. La fase intermedia se subdivide en integración, alcance, tiempos y costos para definir objetivos, cronograma y presupuesto.
La gerencia de proyectos incluye las fases inicial, intermedia y final para alcanzar un objetivo claro mediante la organización y planificación del tiempo, costo y recursos. Los responsables como el equipo de dirección, director del proyecto y equipo de proyecto ejecutan, controlan y gestionan el proyecto para obtener los resultados deseados.
La gestión de proyectos es la disciplina de organizar y administrar recursos para alcanzar una meta previamente estructurada en un proyecto. El rol principal de un profesional es planificar, seleccionar personal, gestionar financieramente, comunicarse efectivamente, ejecutar y controlar operaciones. Un proyecto se basa en un ciclo de vida con elementos como actas, avances y productos obtenidos. Los responsables de establecer el ciclo de vida son el director del proyecto, el equipo de dirección, los patrocinadores, el personal ej
La gerencia de proyectos implica definir objetivos claros, organizar y administrar los recursos para ejecutar las actividades planeadas dentro del tiempo, costo y alcance esperados. Incluye estructurar las fases del proyecto, asignar responsabilidades y establecer mecanismos de seguimiento y control para entregar los resultados planificados.
Este documento describe los conceptos básicos de un proyecto, incluyendo su definición, características, ciclo de vida y estructuras organizacionales. Un proyecto es una secuencia de eventos con un inicio y fin dirigidos a alcanzar un objetivo específico. Los proyectos pasan por diferentes fases como la planificación, ejecución y cierre, y requieren la gestión de recursos como el tiempo, costo y calidad. La gerencia de proyectos es la unidad responsable de dirigir y organizar todas las actividades de un pro
La gestión de proyectos de tecnología educativa organiza y administra recursos para completar proyectos a tiempo, dentro del alcance y costo planeados. El ciclo de vida de un proyecto incluye las fases de planificación, ejecución y seguimiento, con roles como el director de proyecto, usuarios, interesados y patrocinador. Un proyecto se define como una secuencia de eventos con un inicio y fin destinados a lograr un objetivo claro dentro de parámetros establecidos como tiempo, costo y calidad.
La gestión de un proyecto requiere organización, definición de objetivos claros y verificables, y participantes responsables. El gerente del proyecto lidera el equipo, planea, ejecuta, coordina, administra recursos, y evalúa el progreso. Un proyecto sigue un ciclo de vida con fases inicial, intermedia, y final verificable.
El documento describe las fases y elementos clave de un proyecto. Un proyecto tiene un director, participantes, objetivos, planificación, ejecución, seguimiento y cierre. Incluye una metodología, cronograma, presupuesto y actividades. El ciclo de vida de un proyecto consiste en una fase inicial, intermedia y final para poner en marcha, planificar y concluir el proyecto respectivamente.
Este documento describe los conceptos básicos de la gerencia de proyectos de tecnología educativa. Explica que la gerencia de proyectos es una disciplina organizada que sigue un proceso secuencial con fases claras de inicio, planificación, ejecución y cierre. También describe las características clave de un proyecto como el cronograma, los entregables y la flexibilidad requerida. Finalmente, resume las principales herramientas y procesos utilizados en la gerencia de proyectos como los diagramas de red, el control de
La gerencia de proyectos es la disciplina que consiste en organizar y administrar los recursos de un proyecto temporal para crear un producto, servicio o resultado único. Un proyecto se define como un esfuerzo limitado por el tiempo, costo y alcance, y genera resultados únicos influenciados por factores internacionales, políticos, físicos, culturales y sociales. Las principales fases de un proyecto son: planificación, ejecución y revisión.
Este documento define un proyecto como una actividad de tiempo completo para producir un resultado único bajo control y estructura organizada. Explica que la gerencia de proyectos es la disciplina de organizar los recursos de un proyecto para llevarlo a cabo dentro del alcance, tiempo y costo planificados originalmente. También describe que un proyecto pasa por varias fases en su ciclo de vida y que un gerente de proyectos se encarga de planificar, organizar, seleccionar personal y controlar las operaciones, además de gestionar las
El documento presenta un mapa conceptual sobre la gerencia de proyectos de tecnología educativa. El mapa describe los elementos clave de la gerencia de proyectos como el ciclo de vida, las fases de planificación, ejecución, seguimiento y control, y comunicación y cierre. También identifica roles como el director de proyecto, el patrocinador, el equipo de dirección y la oficina de gestión.
Este documento describe los principios clave de la gerencia de proyectos educativos de tecnología, incluyendo un cronograma claro con tiempos de entrega ajustables, métricas de costo-beneficio para las acciones, entregables secuenciados lógicamente, y roles definidos para el director del proyecto, el cliente interno y externo, el equipo, y los patrocinadores a lo largo del ciclo de vida del proyecto.
La gerencia de proyectos en tecnologías de la educación se encarga de administrar y organizar los recursos para identificar y alcanzar una necesidad específica dentro de una organización educativa. Esto se logra mediante una estructura organizada para la planeación estratégica del proyecto, la cual incluye fases iniciales, intermedias y finales, así como elementos como el alcance, el tiempo, los costos y la calidad. El ciclo de vida del proyecto consta de planificar, ejecutar, revisar y actuar.
La gestión de proyectos de tecnología educativa implica dirigir, administrar y evaluar el ciclo de vida del proyecto a través de la planificación, organización, ejecución y comunicación de las diferentes fases para cumplir los objetivos y entregables.
El documento habla sobre la gerencia de proyectos de tecnología educativa. Explica que un proyecto es una secuencia bien definida de eventos con un principio y un final. Detalla que un proyecto requiere un director, cliente, organización, personal y patrocinadoras. Además, menciona que un proyecto pasa por fases inicial, intermedia y final y que incluye planificación, desarrollo, resultados y cierre. Finalmente, señala que el gerente o director es responsable de planificar, coordinar, dirigir, gestion
El documento describe las fases del ciclo de vida de un proyecto. Un proyecto surge de una necesidad y tiene un director general que controla aspectos como la gestión financiera, logística y planificación. El ciclo consta de tres fases: inicial, intermedia y final. La fase inicial incluye un acta de iniciación que establece el rol y autoridad del director de proyecto. La fase intermedia se subdivide en integración, alcance, tiempos y costos para definir objetivos, cronograma y presupuesto.
La gerencia de proyectos incluye las fases inicial, intermedia y final para alcanzar un objetivo claro mediante la organización y planificación del tiempo, costo y recursos. Los responsables como el equipo de dirección, director del proyecto y equipo de proyecto ejecutan, controlan y gestionan el proyecto para obtener los resultados deseados.
Amit Patel is seeking a career in international regulatory affairs. He has a Master's degree in Pharmacy from Jaipur National University and over 7 years of experience in regulatory affairs and quality assurance. Currently he works at Nirlife Healthcare preparing regulatory dossiers for several African and Latin American countries using CTD format. Previously he worked at Mediwin Pharmaceutical. He has strong computer skills and experience with regulatory software.
Aquí te mostraremos las cosas que se consideran delitos en internet, de los cuales puedes hacer parte sin saber, te invitamos a informarte y no ser parte de la delincuencia tecnologica digital.
O Conselho de Meio Ambiente de Campinas recomenda que o edital para o Sistema Integrado de Limpeza Pública inclua: 1) Estudo de Impacto Ambiental e licenciamento do novo aterro sanitário Delta B; 2) Ampliação dos processos de compostagem para aumentar a vida útil do aterro; 3) Esclarecimentos sobre o encerramento do Delta A.
This document provides a list of merchandise categories and items for sale, including t-shirts for adults, kids and women; accessories like jewelry, belts and buckles; home and office items; car accessories; and more. Images are provided as examples of clothing merchandise like hoodies that represent the types of clothes and items available for purchase.
This thesis examines optimization approaches for the design of infield cable topology for offshore wind farms. The objective is to approximate the optimal inter-array cable connections in an affordable computation time to minimize cable costs. The thesis reviews state-of-the-art collection system designs and related research, which reveals the complexity of the problem and the need for heuristic methods. Planar Open Savings and Esau-Williams heuristics are implemented and evaluated on various test instances to optimize radial and branched topologies respectively for single and multiple cable types while respecting cable capacity constraints. The results are used to develop a hybrid approach and recommendations for the best algorithm depending on the problem parameters. Additional features are included to enhance practical applicability and a case study
Flickr es un sitio web que permite a los usuarios almacenar, organizar, buscar, compartir y vender fotografías y videos. Los usuarios pueden etiquetar sus fotos para que otros puedan explorar y comentar, y la comunidad se rige por normas de comportamiento. Flickr ofrece versiones gratuita y de pago, y permite buscar imágenes por etiquetas, fecha o licencias Creative Commons.
The document discusses the potential for wave power as a renewable energy source. It notes that the sea provides abundant wave energy that can be harnessed through various wave energy conversion techniques currently under development. The Basque coast is highlighted as an ideal location for developing and testing wave power technologies due to its wave energy resources and industrial base in the energy and shipbuilding sectors. The region has demonstrated leadership through projects like the Mutriku wave power plant and bimep wave energy test site. Collaboration between industry, research centers, and government in the Basque Country has supported significant progress in wave energy research, development and testing.
La gerencia de proyectos implica organizar y administrar los recursos de un proyecto para ejecutar las actividades asociadas a la toma de decisiones y lograr los objetivos dentro del tiempo y presupuesto establecidos, mediante el control y corrección en etapas tempranas. Un proyecto tiene una duración determinada desde su inicio hasta su cancelación, y produce resultados únicos, tangibles o intangibles, entregados de forma gradual a través de fases secuenciales verificables.
Mapa conceptual de gerencia en proyectos actividad 1NathaliaGutierrez
La gerencia de proyectos es una disciplina que consiste en administrar y organizar un proyecto para que sea terminado de acuerdo al costo y tiempo planeado. Un proyecto debe entregar resultados de manera única y gradual. La gerencia de proyectos debe considerar el ciclo de vida del proyecto, el entorno cultural, social, internacional, político y físico, y conectar el trabajo que se debe realizar.
Gerencia de proyectos de tecnología educativafernando4565
Este documento describe los conceptos clave de la gerencia de proyectos de tecnología educativa. Explica que la gerencia de proyectos incluye las fases de planificación, ejecución, control y cierre del proyecto. También describe las responsabilidades de la oficina de gestión de proyectos y los roles clave como el director del proyecto.
Este documento habla sobre los elementos necesarios para la gerencia de proyectos como la organización, objetivos claros, resultados esperados y responsables del proyecto. También describe características como la definición del proyecto, su duración y resultados, el seguimiento y factores relacionados como el alcance, tiempo y costo. Finalmente, explica el ciclo de vida del proyecto con sus fases iniciales, intermedias y finales.
La gerencia de proyectos es la disciplina que organiza y administra los recursos necesarios para asegurar que un proyecto se complete a tiempo y dentro del presupuesto establecido. Un director de proyectos planifica, ejecuta, organiza y controla las diferentes fases de un proyecto, desde la fase inicial hasta la fase final, asegurando el cumplimiento de los objetivos y verificando los avances periódicamente. Diferentes agentes internos y externos participan en establecer el ciclo de vida de un proyecto.
La gerencia de proyectos es la disciplina que organiza y administra los recursos para completar un proyecto a través de su ciclo de vida, el cual incluye procesos de dirección, fases como la planificación, ejecución y control, y grupos de procesos como la iniciación, planificación, ejecución, seguimiento y cierre. El director del proyecto es responsable de gestionar los recursos necesarios como el equipo, tiempo y presupuesto para entregar los resultados al cliente según lo acordado.
La gerencia de proyectos es la disciplina de organizar y administrar los recursos para completar un proyecto dentro del alcance, tiempo y costo planificados. Un proyecto tiene un director, un equipo, un cliente, un patrocinador y pasa por fases iniciales, intermedias y finales para entregar un resultado y solucionar una necesidad específica dentro de un contexto.
La gerencia de proyectos es la disciplina de organizar y administrar los recursos para completar un proyecto dentro del alcance, tiempo y costo planificados. Un proyecto tiene un director, un equipo, un cliente, un patrocinador y pasa por fases iniciales, intermedias y finales para entregar un resultado y solucionar una necesidad específica dentro de un contexto.
Un proyecto es una secuencia de eventos con un inicio y fin definidos, limitados por tiempo, costo y recursos, diseñados para satisfacer una necesidad o crear un producto o servicio medible. La gerencia de proyectos organiza y administra los recursos para ejecutar el proyecto según el alcance, tiempo y costo planeados. Un proyecto sigue un ciclo de vida que incluye fases de iniciación, planificación, ejecución, seguimiento y cierre, con roles como el director de proyecto y equipo de dirección
La gerencia de proyectos consiste en organizar y administrar los recursos de un proyecto para asegurar que se complete dentro del alcance, tiempo y costo planeados. Se define como una disciplina que se compone de actividades como la planificación, ejecución, seguimiento y cierre, divididas en fases inicial, intermedia y final. Factores clave incluyen el alcance, tiempo, costo y los roles del director de proyecto y otros involucrados.
La gerencia de proyectos es una unidad de control que guía un proyecto desde su inicio hasta su finalización, logrando resultados únicos a través de procesos, herramientas y técnicas planeadas por el director del proyecto en las fases inicial, intermedia y final. El director es responsable de planificar, ejecutar, revisar y actuar para coordinar al personal o estudiantes involucrados en los procesos de iniciación, planificación, ejecución, seguimiento, control y cierre del proyecto, con el fin de garantizar
Mapa conceptual - Gerencia de Proyectos de Tecnología Educativaleonardobernaltobon
Mapa conceptual sobre las bases de la gerencia de proyectos. Realizado como primer trabajo en la materia Gerencia de Proyectos de Tecnología Educativa de la Maestría en Gestión de la Tecnología Educativa - UDES, Leonardo Bernal Tobón
La gerencia de proyectos es una disciplina que administra y organiza recursos para llevar a cabo productos o servicios de manera estructurada y participativa, con el fin de cumplir objetivos dentro de los parámetros de alcance, tiempo y costo. Requiere planificar adecuadamente las actividades en fases, estableciendo el ciclo de vida del proyecto e involucra realizar control y seguimiento continuo de tiempos, cronogramas, presupuesto y resultados para garantizar el éxito del proyecto.
Presento mapa conceptual de gestión de proyectos, donde de manera jerárquica, se realiza una presentación de conceptos claros que me permiten dar respuesta a las preguntas planteadas en el módulo.
Rol principal de un profesional en el desarrollo de proyectos, elementos necesarios y responsables de establecer adecuadamente el ciclo de vida de un proyecto.
José Luis Jiménez Rodríguez
Junio 2024.
“La pedagogía es la metodología de la educación. Constituye una problemática de medios y fines, y en esa problemática estudia las situaciones educativas, las selecciona y luego organiza y asegura su explotación situacional”. Louis Not. 1993.
Durante el período citado se sucedieron tres presidencias radicales a cargo de Hipólito Yrigoyen (1916-1922),
Marcelo T. de Alvear (1922-1928) y la segunda presidencia de Yrigoyen, a partir de 1928 la cual fue
interrumpida por el golpe de estado de 1930. Entre 1916 y 1922, el primer gobierno radical enfrentó el
desafío que significaba gobernar respetando las reglas del juego democrático e impulsando, al mismo
tiempo, las medidas que aseguraran la concreción de los intereses de los diferentes grupos sociales que
habían apoyado al radicalismo.
Elites municipales y propiedades rurales: algunos ejemplos en territorio vascónJavier Andreu
Material de apoyo a la conferencia pórtico de la XIX Semana Romana de Cascante celebrada en Cascante (Navarra), el 24 de junio de 2024 en el marco del ciclo de conferencias "De re rustica. El campo y la agricultura en época romana: poblamiento, producción, consumo"
Ponencia en I SEMINARIO SOBRE LA APLICABILIDAD DE LA INTELIGENCIA ARTIFICIAL EN LA EDUCACIÓN SUPERIOR UNIVERSITARIA. 3 de junio de 2024. Facultad de Estudios Sociales y Trabajo, Universidad de Málaga.
1. GERENCIA DE PROYECTOS
Disciplina que consiste en organizar y administrar los recursos, de forma tal que un proyecto dado sea terminado completamente dentro de las
restricciones de alcance, tiempo, coste planteadas al inicio
Parte especial de
la organización o
empresa
Duración
CONCEPTOS
Organización
Objetivos claros
Participantes y responsables
PROYECTO
CARACTERISTICAS
Dirigidos a
Secuencia bien
definida de eventos
PROCESO DE DIRECCIONCICLO DE VIDAOFICINA DE GESTIONENTORNO DEL
PROYECTO
Entorno cultural
y social
Planificación
Organización
Selección
Ejecución y Control
DirecciónGeneral Centralizar
Coordinar
Un entregable
Alcanzar un
objetivo claro
Tiene en cuenta elementos
Genera
v
Tiene en
cuenta
Resultados
Únicos
Es gradual
Productos Servicios
Esta dentro de
un contexto
Entornos
Entorno
internacional
y político
Entorno físico
Encargada de
es
Funciones
Fase Final
Fase Intermedia
Fase Inicial
Exacta y completa
Fases
Está compuesto por
v
La transición
de fases debe
Iniciacion
Planificacion
Ejecucion
Seguimiento
y Control
Cierre
Grupos de Proceso