Función de un
    LMS
¿Qué es un LMS?
1. Un LMS, del inglés Learning Managment
   System, o sistema de gestión de aprendizaje es
   un software instalado en un servidor web que se
   emplea para administrar, distribuir y controlar las
   actividades de formación no presencial
   (o aprendizaje electrónico) de una institución u
   organización.

 es.wikipedia.org/wiki/Sistema_de_gestión_de_apre
 ndizaje
2. Un Learning Management System (LMS) es
  una combinación de aplicaciones que permite una
  fácil descarga y presentación de materiales de
  aprendizaje, como textos, videos, audios, y canales
  de comunicación asincrónicos y sincrónicos como
  foro y chat, con fácil acceso, control del contenido
  y un sistema de seguimiento extensivo.
Funciones
Gestionar                                Evaluar,
usuarios                                 generar
                   Gestionar             informes
                   recursos, mate
                   riales y
 Controlar y       actividades de
 seguir el         formación
 proceso de
 aprendizaje                        Gestionar
                                    servicios de
               Administrar          comunicación:
               el acceso            Videoconferen-
                                    cias, foros,
Características básicas de una
            plataforma
 Interactividad: la persona
  protagonista de su propio aprendizaje.
 Flexibilidad: se puede adaptar a los
  planes, al contenido, estilo pedagógico
  o al usuario.
 Escalabilidad: funciona con distinta
  cantidad de usuarios.
 Estandarización: permite que
  cualquier curso pueda ser visualizado
  sin tener el mismo estándar.
 Accesibilidad : facilidad con que las
  personas pueden utilizarla.
 Funcionalidad: característica que
  hace que sea adecuada (funcional) a los
  requerimientos y necesidades de los
  usuarios.
Otras características
 Generalmente basado en internet pero es posible
  instalarlo en una intranet o en un computador
  personal.

 Permite trascender las fronteras físicas de las aulas
  tradicionales para crear entornos virtuales de
  aprendizaje, centrados en las necesidades de los
  estudiantes.
 Los LMS permiten llevar grandes cantidades de
 conocimiento a una audiencia extensa en muy poco
 tiempo y con pocos recursos.

 Permite al estudiante tener acceso a eventos
 sincrónicos (a la misma hora y en cualquier lugar) o
 eventos asincrónicos (a cualquier hora y en cualquier
 lugar) dependiendo de su interés y tipo de recurso
 disponible.
Tipos de LMS
Comerciales                   Sistemas libres
•   iLearning by Oracle   •    Atutor
•   Aulapp                •    Moodle
•   Catedr@               •    Caroline
•    eCollege             •    Proyecto Sakai
•   Fronter               •    Chamilo
•   Blackboard            •    Sakai
Mapa mental MLS

Función de un mls

  • 1.
  • 2.
    ¿Qué es unLMS? 1. Un LMS, del inglés Learning Managment System, o sistema de gestión de aprendizaje es un software instalado en un servidor web que se emplea para administrar, distribuir y controlar las actividades de formación no presencial (o aprendizaje electrónico) de una institución u organización. es.wikipedia.org/wiki/Sistema_de_gestión_de_apre ndizaje
  • 3.
    2. Un LearningManagement System (LMS) es una combinación de aplicaciones que permite una fácil descarga y presentación de materiales de aprendizaje, como textos, videos, audios, y canales de comunicación asincrónicos y sincrónicos como foro y chat, con fácil acceso, control del contenido y un sistema de seguimiento extensivo.
  • 4.
    Funciones Gestionar Evaluar, usuarios generar Gestionar informes recursos, mate riales y Controlar y actividades de seguir el formación proceso de aprendizaje Gestionar servicios de Administrar comunicación: el acceso Videoconferen- cias, foros,
  • 5.
    Características básicas deuna plataforma  Interactividad: la persona protagonista de su propio aprendizaje.  Flexibilidad: se puede adaptar a los planes, al contenido, estilo pedagógico o al usuario.  Escalabilidad: funciona con distinta cantidad de usuarios.
  • 6.
     Estandarización: permiteque cualquier curso pueda ser visualizado sin tener el mismo estándar.  Accesibilidad : facilidad con que las personas pueden utilizarla.  Funcionalidad: característica que hace que sea adecuada (funcional) a los requerimientos y necesidades de los usuarios.
  • 7.
    Otras características  Generalmentebasado en internet pero es posible instalarlo en una intranet o en un computador personal.  Permite trascender las fronteras físicas de las aulas tradicionales para crear entornos virtuales de aprendizaje, centrados en las necesidades de los estudiantes.
  • 8.
     Los LMSpermiten llevar grandes cantidades de conocimiento a una audiencia extensa en muy poco tiempo y con pocos recursos.  Permite al estudiante tener acceso a eventos sincrónicos (a la misma hora y en cualquier lugar) o eventos asincrónicos (a cualquier hora y en cualquier lugar) dependiendo de su interés y tipo de recurso disponible.
  • 9.
    Tipos de LMS Comerciales Sistemas libres • iLearning by Oracle • Atutor • Aulapp • Moodle • Catedr@ • Caroline • eCollege • Proyecto Sakai • Fronter • Chamilo • Blackboard • Sakai
  • 10.