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GESTIÓN DEL
CONOCIMIENTO
MODELOS, AUTORES Y CARACTERÍSTICAS
“EL CONOCIMIENTO ES INFORMACIÓN ANALIZADA Y ORGANIZADA”
La Gestión del
Conocimiento:
Es un instrumento básico
para la gestión
empresarial. Es el
proceso constante de
identificar, encontrar,
clasificar, proyectar,
presentar y usar de un
modo más eficiente el
conocimiento.
EL CONOCIMIENTO DE UNA
ORGANIZACIÓN FORMA PARTE DE
UN NUEVO CAPITAL DE LA
EMPRESA.
7 Fuentes del
Conocimiento
Objetivos de la Gestión del Conocimiento:
 Incrementar las oportunidades de negocio.
 Aumentar la comunicación.
 Aumentar la competitividad presente y futura.
 Elevar el liderazgo de las empresas en su
mercado.
 Elevar el rendimiento.
1. Capacitación
2. Recursos
3. Procesos
4. Historia
5. Información
6. Talento humano y
7. Heurística
Modelo Gopal & Gagnon (1995)
 Este Modelo transforma el conocimiento
tactito (caracterizado por ser individual e
intuitivo) constituido por modelos mentales,
creencias, perspectivas que no pueden ser
fácilmente articuladas ni compartidas.
 Se compone de un ciclo de tres etapas:
• Administración del Conocimiento
• Administración de información
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Administración del
Conocimiento
•Tiene como objetivo establecer la situación actual del
conocimiento y de definir la situación deseada.
Administración de
información
•Busca establecer la calidad y las
características que debe tener la
información.
Administración del
aprendizaje
•Genera la mejora continua, crece
la espiral de conocimiento cierra
un ciclo y da inicio a otro.
“La gestión del conocimiento: una nueva perspectiva en la gerencia de las
organizaciones”. (Yadira Nieves Lahaba y Magda León Santos)
Modelo de
Nonaka (1995)
Consta de 6 pasos:
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2. Incrementar el conocimiento individual
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5. Crear nuevos conceptos
6. Integrar los nuevos conceptos en la base
del conocimiento.
En estos modelos se afirma implícitamente
que la gestión del conocimiento deberá
asociarse a algunos métodos más
importantes de la gestión empresarial como
son la gestión de recursos humanos y el
liderazgo.
Debido a la importancia de los recursos
humanos en la generación y aplicación del
conocimiento, así como del liderazgo.
“La gestión del conocimiento: una nueva perspectiva en la
gerencia de las organizaciones”. (Yadira Nieves Lahaba y
Magda León Santos)
CONCLUSIONES
 El conocimiento genera valor económico para la empresa.
 La gestión del conocimiento convoca a determinar los conocimientos,
incrementarlos y explotarlos para ganar magnitud competitiva.
 La empresa entre más inteligente es y más conocimientos acumula, tendrá mayor
ventaja frente a su competencia.
 La empresa que aprende se vuelve experta en crear, adquirir el conocimiento y
modificar su comportamiento para reflejar nuevos conocimientos e
interpretaciones.
RECOMEDACIONES
 Toda empresa debe aplicar la gestión del conocimiento en su organización, para
ser más competitiva.
 La gestión del conocimiento, es un instrumento de la gestión empresarial, por lo
cual debe ser utilizado en la plan estratégico de la empresa.
 Es importante involucrar a la gestión de recursos humanos y el liderazgo para
obtener mejores resultados en la gestión del conocimiento.
 Se recomienda aplicar los dos modelos presentados tanto el de Gopal & Gagnon
como el del Nonaka (1995), lo cuales han demostrado que la gestión del
conocimiento hace más competitivas a las empresas.

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Gestión del conocimiento

  • 1. GESTIÓN DEL CONOCIMIENTO MODELOS, AUTORES Y CARACTERÍSTICAS “EL CONOCIMIENTO ES INFORMACIÓN ANALIZADA Y ORGANIZADA”
  • 2. La Gestión del Conocimiento: Es un instrumento básico para la gestión empresarial. Es el proceso constante de identificar, encontrar, clasificar, proyectar, presentar y usar de un modo más eficiente el conocimiento. EL CONOCIMIENTO DE UNA ORGANIZACIÓN FORMA PARTE DE UN NUEVO CAPITAL DE LA EMPRESA.
  • 3. 7 Fuentes del Conocimiento Objetivos de la Gestión del Conocimiento:  Incrementar las oportunidades de negocio.  Aumentar la comunicación.  Aumentar la competitividad presente y futura.  Elevar el liderazgo de las empresas en su mercado.  Elevar el rendimiento. 1. Capacitación 2. Recursos 3. Procesos 4. Historia 5. Información 6. Talento humano y 7. Heurística
  • 4. Modelo Gopal & Gagnon (1995)  Este Modelo transforma el conocimiento tactito (caracterizado por ser individual e intuitivo) constituido por modelos mentales, creencias, perspectivas que no pueden ser fácilmente articuladas ni compartidas.  Se compone de un ciclo de tres etapas: • Administración del Conocimiento • Administración de información • Administración del aprendizaje Administración del Conocimiento •Tiene como objetivo establecer la situación actual del conocimiento y de definir la situación deseada. Administración de información •Busca establecer la calidad y las características que debe tener la información. Administración del aprendizaje •Genera la mejora continua, crece la espiral de conocimiento cierra un ciclo y da inicio a otro. “La gestión del conocimiento: una nueva perspectiva en la gerencia de las organizaciones”. (Yadira Nieves Lahaba y Magda León Santos)
  • 5. Modelo de Nonaka (1995) Consta de 6 pasos: 1. Construir equipos autorregulados 2. Incrementar el conocimiento individual 3. Convertir el conocimiento tácito en explícito 4. Transformar el conocimiento en un producto o sistema 5. Crear nuevos conceptos 6. Integrar los nuevos conceptos en la base del conocimiento. En estos modelos se afirma implícitamente que la gestión del conocimiento deberá asociarse a algunos métodos más importantes de la gestión empresarial como son la gestión de recursos humanos y el liderazgo. Debido a la importancia de los recursos humanos en la generación y aplicación del conocimiento, así como del liderazgo. “La gestión del conocimiento: una nueva perspectiva en la gerencia de las organizaciones”. (Yadira Nieves Lahaba y Magda León Santos)
  • 6. CONCLUSIONES  El conocimiento genera valor económico para la empresa.  La gestión del conocimiento convoca a determinar los conocimientos, incrementarlos y explotarlos para ganar magnitud competitiva.  La empresa entre más inteligente es y más conocimientos acumula, tendrá mayor ventaja frente a su competencia.  La empresa que aprende se vuelve experta en crear, adquirir el conocimiento y modificar su comportamiento para reflejar nuevos conocimientos e interpretaciones.
  • 7. RECOMEDACIONES  Toda empresa debe aplicar la gestión del conocimiento en su organización, para ser más competitiva.  La gestión del conocimiento, es un instrumento de la gestión empresarial, por lo cual debe ser utilizado en la plan estratégico de la empresa.  Es importante involucrar a la gestión de recursos humanos y el liderazgo para obtener mejores resultados en la gestión del conocimiento.  Se recomienda aplicar los dos modelos presentados tanto el de Gopal & Gagnon como el del Nonaka (1995), lo cuales han demostrado que la gestión del conocimiento hace más competitivas a las empresas.