La educación ambiental se debe adoptar como un modo de vida para que contribuyamos de forma positiva al mejoramiento del medio ambiente.

1. ANÁLISIS SOBRE EL PAPEL DE LA EDUCACIÓN AMBIENTAL
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Por:
ALEXANDER GIRÓN MONTAÑO
Curso de EDUCACIÓN AMBIENTAL - CH XVIII, Momento individual
Profesor: GLORIA CLEMENCIA AMAYA CASTAÑO
Universidad de Manizales
Maestría en Desarrollo Sostenible y Medio Ambiente
Modalidad a Distancia Virtual
Septiembre 15 de 2018
INTRODUCCIÓN
La educación ambiental se presenta como la ciencia llamada a impartir
conocimiento sobre las relaciones complejas del medio ambiente en la biosfera, a
través de la cual el ser humano debe llevar una relación armónica con el medio
natural. No obstante, pese a las políticas de los gobiernos de crear múltiples e
innumerables leyes para tratar que los ciudadanos mantengan una relación en el
equilibrio con el medio ambiente, hoy en día dicha relación se encuentra
desproporcionada dados los excesos del hombre por su ambición de poder y
dominio sobre la naturaleza. Lo anterior se refleja en los múltiples y graves daños
ambientales que tiene que enfrentar la humanidad en el planeta en la actualidad
entre los cuales, la adaptación el cambio climático global se presenta como el
principal desafío ambiental (http://www.teorema.com.mx/cambioclimatico/gran-
desafio-la-humanidad/ consultado 12/09/2018).
A través de la educación ambiental las personas deben asumir la adopción de una
actitud consciente ante el medio que nos rodea en todo el mundo, y del cual
formamos parte indisoluble como un conjunto (entendiendo que tus acciones
repercutirán en alguna parte del planeta), lo cual depende en gran medida de la
enseñanza y la educación de la niñez y la juventud en los territorios. Por esta
razón, corresponde a la pedagogía y a la escuela desempeñar un papel
fundamental en este proceso de educación ambiental, lo que garantizaría el mayor
desarrollo de actividades sostenibles por las generaciones futuras, ya que somos
un reflejo de lo que aprendemos durante la niñez.
Momento individual:
1. ¿Qué es la Educación Ambiental? R: La educación ambiental es entonces la
ciencia que nos enseña las relaciones que existen en el medio ambiente y nos
brinda las pautas para convivir en equilibrio con este, a través de un conjunto de

2. estrategias pedagógicas entendibles para su aplicación. ¿Qué importancia tiene
la Educación Ambiental en la actualidad? R: Esta tiene una alta importancia ya
que explica cómo convivir en armonía y aprovechar de manera sostenible los
servicios ambientales que nos ofrecen los ecosistemas, además según Cristian
Frers “Más allá de la educación tradicional, es decir, del simple hecho de impartir
un conocimiento, la educación ambiental relaciona al hombre con su ambiente,
con su entorno y busca un cambio de actitud, una toma de conciencia sobre la
importancia de conservar para el futuro y para mejorar nuestra calidad de vida”
¿Por qué se debe impulsar la Educación Ambiental? R: La educación
ambiental debe ser impulsada por el bienestar del planeta y principalmente por la
vida y calidad de vida de la especie humana y su existencia sobre de la tierra
¿Cómo se podría desarrollar propuestas de Educación Ambiental? Las
propuestas de educación ambiental deben ir dirigidas a mitigar los impactos
causado por las actividades antrópicas en el ambiente, enfocadas principalmente
en las escuelas a los niños y los jóvenes para que ellos en el futuro próximo tenga
una conciencia ambiental de cuidado y respeto con la naturaleza ¿Dónde? R: En
los centros educativos y las redes sociales que son hoy en día una fuente
importante de adquisición de conocimiento por parte de la población juvenil
¿Cuándo?, ¿Con qué? R: Ya es el momento justo y preciso antes de que los
problemas ambientales se vuelvan insostenible hay que vincular a las instituciones
educativas formales y no formales, ONGs, entes territoriales, concejos
comunitarios etc, todas y cada una de las organizaciones que imparten
conocimiento y tienen influencia con las masas desde lo local, regional, nacional e
internacional ¿Con quién se desarrollarían las propuestas de Educación
Ambiental? R: Las propuestas de educación ambiental deben desarrollarse
principalmente en el territorio con las comunidades, con la gente que interactúa
con los medios de producción a gran escala, con los empresarios y principalmente
con la gente del común los cuales en su mayoría ignoran lo que está pasando
respecto al tema del medio ambiente.
Es importante que desde la academia se sienten bases para hacer mayor
divulgación en un lenguaje digerible para la mayoría de los seres humanos ya que
muchos no dimensionan la gravedad del asunto y por el contrario aun creen que lo
que tiran al mar no afecta en nada o que el agua que se desperdicia o se
contamina vuelve y está presente para siempre.
En el distrito de Buenaventura, principal puerto sobre el Pacifico colombiano son
pocas las propuestas en materia de educación ambiental que existen, hace falta
liderazgo local para gestionar iniciativas en esta materia que puedan enseñar a los
nativos pobladores del puerto, sobre las ventajas de reciclar y hace una buena
disposición final de los residuos sólidos. No obstante, existe una propuesta para
limpiar las playas del mar Pacífico en la zona rural de Buenaventura (Juan chaco,
La bocana, Piangûita). Liderada por la fundación Ecopazifico, la cual nace como
una iniciativa para desarrollar un programa de propuestas y alternativas en las
escuelas y en la comunidad en general. A través de actividades artísticas y
creativas, se comparte información sobre los problemas actuales que enfrenta el
planeta a nivel ecológico y se exponen las alternativas prácticas que se pueden

3. aplicar teniendo en cuenta las necesidades y cultura de las comunidades afros e
indígenas. Este programa está diseñado para crear una cadena de aprendizaje y
enseñanza continuo, que entrena a los participantes para expandir el conocimiento
y enseñar todas las técnicas que se aprenden sucesivamente (Ecopazifico, 2015).
En una era en la que la contaminación por los residuos sólidos representa uno de
los mayores desafíos para el ser humano, la búsqueda de alternativas innovadoras
que ayuden a mitigar o reducir los problemas de contaminación ambiental, toman
gran importancia en el día a día. La práctica del “upcycling” o reciclaje creativo
sostenible representa un alivio para la descontaminación de los entornos y un
potencial socioeconómico en el mejoramiento de la calidad de vida de quienes la
practican y de quienes adquieren sus productos, los cuales son transformados a
partir de la materia prima ya existente (plástico, madera, etc), sin que haya un
proceso de trasformación ni un gasto de energía contaminante significativo en el
proceso.
Esta práctica contribuye al mejoramiento en la contaminación de los entornos y a
la reutilización de materia prima ya elaborada, debe hacerse más expresiva y
publica para que todos conozcan de las bondades de esta, entra en desventaja
cuando la materia prima reutilizada no está en óptimas condiciones para su
utilización, dicha práctica es muy económica y se puede realizar en ambientes
comunitarios y educativos desde lo local.
Fuente: Ecopazifico Fuente: Ecopazifico

4. BIBLIOGRAFIA
ECOPAZICIFICO. 2015. Proyecto creativo de sostenibilidad. Recuperado
http://www.ecopazifico.org/es. Consultado del 18 al 20 de febrero de 2018.
ZAPATA M. L. M. 2008. Aprovechamiento de los residuos sólidos orgánicos en
Colombia universidad de Antioquia. Tesis de grado Monografía para optar el
título de Especialistas en Gestión Ambiental. Facultad de ingeniería posgrados
de ambiental especialización en gestión ambiental 2008. MINAMBIENTE. 2012.
Diagnostico Nacional de salud ambiental. Colombia, diciembre de 2012.
LUCIRMAS. 2015. Qué es el “upcycling”. Marzo 9 de 2015. Artesanía, mundo
sostenible, reciclaje. Recuperado https://lucirmas.com/que-es-el-upcycling/.
Consultado 19 de febrero de 2018.
TEOREMA AMBIENTAL 2016. http://www.teorema.com.mx/cambioclimatico/gran-
desafio-la-humanidad/ .30 noviembre de 2016. Consultado 12/09/2018.