El documento describe las dos leyes (céfalo-caudal y próximo-distal) que rigen el desarrollo psicomotor en los bebés, incluyendo el desarrollo de la prensión, la locomoción y la postura. Explica las etapas evolutivas de la prensión desde los 3 meses hasta los 5 años, como la toma del objeto, la exploración del objeto y las habilidades manuales que se desarrollan en cada edad.

1. Desarrollo
de la prensión
en los bebés

2. Dos leyes
rigen el
desarrollo psicomotor
Céfalo-caudal Próximo-distal

3. Principio céfalo-caudal
La madurción psicomotriz progresa de la
cabeza hacia los pies.
Por ejemplo: Primero se adquiere el dominio
de la cabeza, posteriormente el del tronco
y finalmente el del cuerpo como totalidad.

4. Principio próximo-distal
La maduración psicomotriz progresa de eje
del cuerpo hacia las zonas más extremas.
Por ejemplo: El dominio de la mano y de la
pinza digital se adquiere en una
secuencia que muestra este principio.

5. El desarrollo psicomotor implica
tres aspectos interrelacionados.
Desarrollo de la prensión
Desarrollo de la locomociónDesarrollo de la postura
Desarrollo
psicomotor

6. Exploración
del objeto
Toma
del objeto
Alcance
del objeto
Iniciativa
ideomotriz
Localización
visual
de objeto
Secuencia
evolutiva
del
Desarrollo
de la
prensión

7. • Hacia el 3 mes fija la
mirada en un objeto
que se cruza ante
sus ojos o entra en
contacto con sus
manos.
• También hacia los 3
meses se manifiesta
la iniciativa
ideomotriz. Cuando
el niño ve un objeto
agita los brazos pero
aún no puede
tomarlo.

8. Aproximación de la mano
1º 4 a 5 meses: lateral, se mueve sólo el
hombro, en rastrillo.
2º 7 a 8 meses: parabólica, movimiento del
codo, aunque sigue dominando el
movimiento del hombro.
3º 9 a 10 meses: directa, intervienen
hombro, codo y muñeca.

9. Toma del objeto
1º 4 meses: Cúbito palmar, sin intervención
del pulgar.
2º 6 a 7 meses: Dígito palmar, intervención
progresiva del pulgar.
3º 9 meses: Radio digital,
aparición de la pinza digital

11. Exploración del objeto
7 meses: sujeta un objeto en cada mano, explora con más
perfección
10 a 12 meses: tira objeto, suelta voluntariamente,
introduce y retira.
15 meses: desarrollo progresivo de las praxias: usar lapiz,
cuchara, taza, etc.
4 meses: mira el objeto que agarró. Si vé
otro suelta el anterior.
6 meses: golpea el objeto, pasa de una
mano a la otra.

12. Edad PRENSIÓN
0 meses Reflejo de prensión (desaparición progresiva hasta los 4m)
Hipertonía de las extremidades
1 meses Persiste flexión en extremidades.
Manos flexionadas
2 meses
Aflojamiento de la prensión; con frecuencia manos abiertas.
3 meses
Mira sus manos. Sostiene al contacto.
4 meses Prensión voluntaria.
Coordinación ojo-mano.
Barrido-Cubito palmar (4-6m)
Mira el objeto que agarró.
SÍ ve otro objeto suelta el anterior.

13. Edad PRENSIÓN
6 meses Parabólica-Dígito palmar (6-8m)
Golpea el objeto.
Pasa de una mano a otra.
En prona usa manos para jugar.
Toca sus pies.
7 meses Sujeta un objeto en cada mano
Agarra sus pies.
Exploración más perfecta.
Se rasca: dirige la mano a una zona del cuerpo.
8 meses Directa- Radio digital: Pinza inferior (8-9m)
Juego manipulatorio

14. Edad PRENSIÓN
9 meses Juega a "tortitas"
10 meses Pinza superior (sobre yemas de pulgar e índice).
Tira objetos.
11 meses Suelta voluntariamente objetos
12 meses Introduce y retira objetos.
Coloca en una taza.
Da y recibe.

15. Edad PRENSIÓN
15 meses Pinza de precisión (dedos en abanico)
Encaja cosas.
Garabatea espontáneamente (14-16 m)
Apila 2 cosas.
Desarrollo de las praxias.
Usa lápiz y cuchara (15 a 20 m)
Bebe de taza (11 -15m)
18 meses Vuelve hojas de libro de a 2 ó 3 juntas).
Se quita ropa (16 -20m)

16. 2 años Se pone zapatos (22 meses a 30 meses).
Arroja objetos.
Vuelve hojas de libro de a una.
Copia círculo (2 años y medio a 3).
Usa tijera. Enhebra cuentas con aguja.
3 años Arroja proyectiles a un objetivo.
Abotona (3 años y medio a 4).
Se viste. Conducta gráfica.
Inhibición del movimiento.
Sostiene taza por asa.
Maneja tenedor.
4años Se viste sólo.
Ata cordón.
5 años Arroja con perfección (hacía un objetivo).
Prensión exacta en tareas sencillas.
Copia cuadrado (4 años y medio a 5)
Ata cordones y abotona con mayor seguidad.
Copia modelos: formas, letras, números.
Edad PRENSIÓN