El grupo cinco presentó los temas de Principios de la Gestión Educativa, Modelos de la Gestión Educativa, Modelo Formal y Burocrático, Modelo Democrático y Subjetivo, y Modelo Ambiguo. Cada integrante explicó los temas de manera teórica y luego realizaron actividades como jugar ruleta rusa, hacer un árbol de ideas, acrósticos, tingo tango y armar rompecabezas para reforzar los conceptos.

1. GRUPO CINCO

2. DESCRIPCIÓN
En el presente taller cada uno de los integrantes del grupo nos supo explicar de manera
teórica los temas individuales que tienen cada uno, los cuales son:
• Principios de la Gestión Educativa
• Modelos de la Gestión Educativa
• Modelo Formal y Burocrático
• Modelo Democrático y Subjetivo
• Modelo Ambiguo

3. ¿QUÉ APRENDI?
Principios de la Gestión Educativa
• Después que nos explicaran una
integrante del grupo nos hizo realizar
una actividad la cual era jugar a la ruleta
rusa la que consistía en responder
sobres con preguntas sobre el tema
tratado.
Esta actividad consiste en ayudar
a las organizaciones para llevar a
cabo una educación de eficiencia
y calidad

4. Modelos de la Gestión Educativa
• En esta actividad se realizó un árbol de ideas sobre los modelos de la gestión
educativa desde las ideas más principales y terminaba con los frutos de los
resultados.

5. Modelo Formal y Burocrático
• Esta actividad se realizó en forma de acróstico sobre las palabras: Formal y Burocrático,
lo cual debíamos plasmar ideas por cada letra, este modelo nos explica sobre la jerarquía
en grupos y subgrupos.

6. Modelo Democrático y Subjetivo
• En este modelo se realizó la actividad del tingo tango en el cual se realizó preguntas del
tema para demostrar el conocimiento adquirido.

7. Modelo Ambiguo
• Este modelo agrupa todos los enfoques, por lo cual en esta actividad se realizó una
actividad de armar un rompecabezas y determinar sobre qué modelo se está tratando.

8. GRACIAS